篇一：2014年4月高等教育自考试毛概论试题及答案
全国2014年4月高等教育自学考试
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论试题
课程代码：03707
请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分
注意事项：
1． 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2． 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
1．马克思主义中国化的第一个重大理论成果是
A．毛泽东思想 B．邓小平理论
C．“三个代表”重要思想 D．科学发展观
2．科学发展观的根本方法是
A．可持续B．以人为本
C．统筹兼顾 D．全面协调
3．党的思想路线最核心的内容是
A．实事求是 B．一切从实际出发 江苏自考网试卷首发
C．理论联系实际 D．在实践中检验真理和发展真理
4．中国革命的主力军是
浙 03707# 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论试题 第1页 共6页
A．工人阶级 B．民族资产阶级
C．农民阶级 D．城市小资产阶级
5．社会主义制度在我国确立的标志是
A．新中国的建立B．土地改革基本完成
C．过渡时期总路线的提出 D．社会主义改造完成
6．社会主义的最终目标是
A．消灭剥削 B．消除两极分化
C．实现共同富裕 D．建成小康社会
7．党执政兴国的第一要务是
A．创新 B．稳定
C．发展 D．和谐
8．社会主义初级阶段是指
A．任何国家进入社会主义都必须经历的起始阶段
B．我国社会主义的不发达阶段
C．资本主义社会到社会主义社会的过渡时期
D．新民主主义社会到社会主义社会的过渡时期
9．始于十一届三中全会的改革是
A．传统意义上的政治革命B．社会主义基本制度的改变
C．原有计划经济体制的修补 D．社会主义制度的自我完善和发展
10．对外开放政策的基本点是
A．发展对外经济关系 B．发展对外政治关系
C．发展对外文化交流 D．发展对外技术交流
浙 03707# 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论试题 第2页 共6页
11．我国经济特区的“特”在于实行特殊的
A．政治制度 B．意识形态
C．经济政策 D．生活方式
12．国民经济的基础是
A．重工业 B．农业
C．轻工业 D．金融业
13．以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的
A．根本政治制度 B．基本经济制度
C．经济政策 D．经济体制
14．国有经济的主导作用主要体现在
A．影响力上B．控制力上
C．量的优势上 D．竞争力上
15．我国的国体是
A．人民民主专政 B．人民代表大会制度
C．党领导的多党合作和政治协商制度 D．基层群众自治制度
16．民族精神的核心是
A．爱国主义 B．社会主义
C．集体主义 D．国际主义
17．构建社会主义和谐社会的工作保证是坚持
A．党的领导 B．民主法治
C.社会稳定 D．公平正义
18．发展两岸关系、实现和平统一的基础是
A．两种制度 B．政治互信
C．一个中国 D．经贸往来
浙 03707# 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论试题 第3页 共6页
19．坚持独立自主和平外交政策，放在第一位的必须是
A．国家的主权和安全 B．世界的和平与安宁
C．国家间的友好关系 D．世界发展的多样性
20．加强党的制度建设的重点是
A．保持党同人民群众的血肉联系 B．健全民主集中制
C．坚定共产主义理想信念 D．完善惩治和预防腐败体系
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）
在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。
21．毛泽东思想的活的灵魂是
A．实事求是 B．群众路线
C．武装斗争 D．独立自主
22．发展生产力是社会主义的根本任务，因为发展生产力是
A．马克思主义的一个基本思想
B．社会主义制度优越性的具体体现
C．社会主义本质的内在要求
D．解决社会主义初级阶段主要矛盾的根本手段
23.20世纪90年代，我国形成的对外开放格局是
A．全方位 B．多层次
C．宽领域 D．高规格
24．社会主义初级阶段的非公有制经济主要包括
A．个体经济 B．私营经济
C．集体经济 D．外资经济
浙 03707# 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论试题 第4页 共6页
25．新安全观的核心是
A．互信 B．互利
C．平等 D．协作
非选择题部分
注意事项：
用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。
三、简答题（本大题共6小题，考生任选其中3题作答，每小题10分，共30分）
如果考生回答的题目超过3题，只按考生回答题目的前3题计分。
26．简述马克思主义中国化理论成果的共同特点。
27．为什么说社会主义初级阶段是一个长期的历史过程？
28．如何正确处理改革、发展、稳定三者之间的关系？
29．我国人民代表大会制度的鲜明特点是什么？
30．我国为什么坚持走和平发展道路？
31．依据习近平《在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上的讲话》，简述毛泽东在新民主主义革命时期的创造性贡献。
四、材料题（本大题共1小题，共15分）
32．结合材料回答问题：
“社会主义必须大力发展生产力，逐步消灭贫穷，不断提高人民的生活水平。否则，社会主义怎么能战胜资本主义？”
——摘自《邓小平文选》第三卷
江苏自考网试卷首发
“以经济建设为中心是兴国之要，发展仍是解决我国所有问题的关键。只有推动经济持续健康发展，才能筑牢国家繁荣富强、人民幸福安康、社会和谐稳定的物质基础。”
浙 03707# 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论试题 第5页 共6页
篇二：排序题
排序题
排序类试题要求考生在注意语言表达的整体性、连贯性原则以外，还要多角度地寻找解决问题的切入口。对语句排序试题一般应注意以下几个问题：
1．揣摩语段的整体意义，理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨。
2．分析选项内容与整体语段的语境联系。
3．进行对比分析，排除干扰项。该类试题几个选项在语句的数量或内容上基本相同，只是顺序不同，或者语句的语调点不同，选择时，找准选项的相异点，以此为突破口，选出最恰当的一项。
4．通读语段，看看整个语段衔接是否紧凑合理。
从命题的基本形式看，语句排序题型又可分语境类和非语境类两种。
（一）非语境类
这类排序题由于没有语境设置，因而不必考虑与整个语境的衔接，只要做到句与句间的思路清晰与连贯就行了。但作为排序训练的基础，我们必须认真掌握好解答这类题的基本技巧。一般说来，解答这类题需要经过四步，即把握基本内容、初步分层归类、连缀排列顺序、检查调整确定。
（1）把握基本内容。首先应对所有语句进行总体分析，初步判断需调整语段的基本表达方式——记叙、描写、抒情、议论、说明，基本内容倾向，然后抓住其关键语句及能表明层次的语句。
（2）初步分层归类。在第一步的基础之上，初步确定开头、主体和结尾，并把有关语句分层次归类。这样可把众多的语句先划分为几个小组，便于局部小范围排序。
（3）连缀排列顺序。这是排序的关键一环。一般先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，即先将其中连缀特征明显的句子连接成若干个小句群，然后再把这些小句群连成大句群。这其中应先找出关联词、代词、副词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列，是一种切实有效的方法。
（4）检查调整确定。在上面排列的基础之上，再通读语段，分析思路是否清晰并自然贯通，结构是否相对完整，句间层次关系是否恰当。若检查出有不当之处，立即调整。在整体审视之后，可最终确定。
（二）语境类
这类排序题由于增设了语境，因此，在排序的基础上，又增加了与整个语境谐调的考查。从命题的形式上看，这类题又可分为两类：一类是直接设置语境，即提供出具体的上下文；一类是间接设置语境，即按特定的要求调整语序。这两类题从具体操作上又有所不同。下面，结合具体实例，就其连缀的基本技巧分别予以说明。
1．直接设置语境类
由于设置了具体语境，这类调整语序的题目在具体完成时必须充分考虑到与上下文的衔接问题。否则，即使内部排序得当，也会因与上下文衔接不当而功亏一篑。一般来说，解答这类题需按三步进行，即内部连缀排序，分析整体语境，审察调整确定。
(1)内部连缀排序。首先对需要排序的各句进行分析，依照前文对“非语境类”排序的有关方法，对语句进行初步排序。
(2)分析整体语境。内部连缀排序，只是对需排序语句的初步层次性整理，是否合理并符合要求，还要看一看上下文的语境，分析整个语段的基本内容、层次顺序、观点倾向等。
(3)审察调整确定。在对整体语境把握的基础上，贯通总体思路，理顺语段层次。经过审读分析，可最后确定。
2．间接设置语境类
此类题虽然无具体的语境设置，但是有明确的要求限制，要结合有关试题具体分析.
2013年中学教师继续教育个人学习计划
罗甸县云干中学 曾仕美
在课程改革的浪潮推动下，摆在我面前的是要重新塑造自己，将自己融入到教育改革领域中去。在实践中进行教学研究、课题研究；创造性地进行教学工作；形成自己独特的教育教学方法。为了进一步促进自身专业发展，提高教育教学实践能力，我特制定2012年度个人继续教育成长计划：
一、总体目标：认真学习领会新课程，掌握自己所任学科的专业特点，善于思考，养成多思多想多写的习惯，做的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，继续培养学生各方面良好的习惯。勤于反思，在总结经验中完善自我。基本功方面不间断地练习提高。积极使用现代信息技术。
二、具体措施：
1、提高专业水平。
（1）学习教育理论，在理性认识中丰富自我。认真阅读《新课程标准》以及《新课程标准解读》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。每学期读一些教育专著，丰富自己的文化素养。了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。
（2）提高专业素质，在汲纳中充实自我。勤听课，通过课堂听课，与授课者进行交流与沟通；勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步；从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。
2、做好日常教学常规。精心备课；细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现象，探索趣味性作业，创新性作业。要求批语的书写要认真、规范，要及时做好批改记录。有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等；尤其要多关注后进生，本年度采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方面能力的提高。
3、勤于反思，完善自我。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为自己的个人的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。
4、练就自己扎实的基本功。继续练好钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话。
5、进行个人业务学习，并且利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。善
于利用网络资源，下载优秀文摘提升自己的专业知识。“冰冻三尺，非一日之寒”。要想成为一名合格、优秀的中学教师，我要学习的还有很多。我相信经过自己的努力，会逐渐朝着理想的目标一步步迈进，争取成为学生、家长、领导信任的优秀教师。
2014年中学教师继续教育个人达标计划
罗甸县云干中学曾仕美
为全面贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》，为了把自己培养成具有新课程理念，具有执行新课程的能力，具有一定的课程研究和开发能力的高素质教师，确保基础教育新课程改革的顺利、高效实施，课题实验的需要，为使课题研究和继续教育工作更加有序，特制定本年度个人培训达标计划。
一、指导思想
以邓小平理论为指导，以“三个代表”重要思想为指针，以《新时期师德修养》为主要内容、结合贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和《公民道德建设实施纲要》，以提高教师职业道德水平为目的，树立以人为本、依法治教、以德治教的新理念，强化师德素养，提高教师实施素质教育的能力，促进学校事业的快速、持续、健康发展。
二、具体目标
通过开展教师职业道德教育活动，形成“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”的崇高师德风尚。以优良的师风，带动教风，促进学风，优化行风，使自己成为公民道德的楷模，让学生满意、家长满意、社会满意。
三、培训内容
1、时事政治教育：以党的十六届六中全会精神，“三个代表”重要思想为主要内容，将学习、贯彻和实践“三个代表”重要思想与教书育人工作相结合，进一步增强开创教育教学改革新局面的责任感与使命感。
2、政策法规教育：以《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学生人身安全事故预防与处理办法》等法律法规为主要学习内容，进一步提高法律素质，懂法、守法、用法，全面推进依法治教、依法治校的进程。
3、职业道德教育：以《新时期师德修养》、《公民道德建设纲要》、《中小学教师职业道德规范》为主要学习内容，学习优秀教师群体的先进事迹，把爱与责任的教育放在师德建设的首位。
4、教育理论学习：以《基础教育课程改革纲要（试行）》、《基础教育新课程通识培训知识》为主要学习内容，将教师心理健康教育、班主任工作理论知识、现代教育技术作为重点，加强教师新理念、新课程和新技术的学习，提高教育教学水平，使之更好地服务于基础教育课程改革的需要。
5、加强对《新时期师德修养》《校本研修面对面》《教育技术培训教程》《新课程推进中的问题与反思》的学习。
四、培训形式：
以集中培训、校本培训为主，教师自学、反思为辅。采用上课、听报告、观看录像，开展专题讲座、问题研讨、案例剖析、师德论坛、社会实践、写反思体会文章等形式进行。
五、培训时间
师德的养成是教师终身的实践课题。师德培训只是利用部分时间理解师德的本质内涵，认识师德的实践要点。因此，初拟培训时间不低于50学时，其中集中培训20学时，自主学习20学时，反思学习10学时。
六、具体措施
1、专题讲座：积极参加学校组织的专题讲座。通过专题讲座培训，了解国家新课程改革的重大意义和新程体系的主要内容，关心、参与我校新课程改革和实施素质教育的实验研究。
2、网络培训：利用现代信息技术，及时了解课改信息。坚持把师德师风的整改贯穿于教师职业道德教育活动的全过程，边学边改，边查边改。对照《规范》的要求，针对整改中查找出来的问题，制定出相关的整改措施，建立更为细致的师德师风要求,加强新技术的学习。
3、自修反思：在自我进修、自主学习的基础上，以自己的教育教学活动为思考对象，来对自己所做出的行为、决策及产生的结果进行审视和分析，用教育科学的方式，主动地获取知识，解决教学中的实际问题，提高自我觉察水平，促进自身能力的发展。在前期贯彻实施的基础上，按《公民道德建设实施纲要》、《教育法》、《教师法》和《规范》等要求，认真对照检查，撰写自我剖析材料。
4、校本培训：以学校为主阵地，结合自己教学中的实际，深入研究和解决问题，促进自己把新课程理念转化为实际的教学行为。
5、课题研究：在参训过程中，把自己的心得体会，应用到教学中后要总结摸索经验，注重个案的研究，通过动手写作教学案例，成为真正的反思性实践者。
2015年中学教师个人继续教育计划
罗甸县沫阳中学曾仕美
一、指导思想
以科学发展观为指导，以国家、省、市教师继续教育文件精神为依据，以校本培训、学科培训等等为重点，坚持“主动学习和参与培训”的原则，努力提高自己的教师教育教学观念、专业知识、理论水平、教育教学方法、科研能力、管理能力等。
二、主要目标
以师德培养为核心，全面参与强化“新理念、新课程、新技术、新知识”为重点的新一轮教师全员培训。积极参与符合学校实际的校本教研培训。
三、工作安排
（一）、准备工作
1、认真研读相关文件精神，了解新学年我校教师继续教育工作部署情况，根据我校制定本学年教师继续教育工作计划定位自己。
2、按照本学期继续教育工作的整体安排做好自己学年初各项资料准备工作。
（二）、重点工作
1、公共学习内容
（1）、培训时间及内容
时间：8月—12月
内容：以《普通初中新课改（各科）课程标准》相关内容为主，并以学校下发的辅导提纲为重点进行培训。
（2）、培训方式
以教师自学为主，以学校集体组织学习为辅，把文本教材分解为若干专题，分阶段有计划组织实施。采取教研组研讨、学科教学竞赛、认真撰写心得体会、经验论文交流、教学案例展示等形式促进培训任务的完成。
2、校本培训
根据实际本学期我校校本培训分校级培训、教研组培训、个人自学三个层次进行。
A、 校级培训形式：
篇三：天河08政治二模题
天河区08中考二模试卷（思想品德）
本试卷分为第Ⅰ卷(选择题，闭卷作答)和第Ⅱ卷(非选择题．开卷作答)两部分，满分100分。考试时间80分钟。
第Ⅰ卷 选择题(共40分)
注意事项：
1．本卷闭卷作答，共两大题17小题,考试时间15分钟。
2．答卷前，考生务必在答题卷上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写学校、班级、姓名;填写考生号、座位号。
3、第Ⅰ卷问卷需要上交。
一．单项选择题（共11小题，每小题2分，共22分）
在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。请选出符合题意的选项，用铅笔在答题卡上将该题相对应的答案标号涂黑。
1、10月24日18时05分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号甲运载火箭将“卫星成功送入太空 。这是我国继人造地球卫星、载人航天之后，航天活动的第个里程碑。
A.嫦娥一号 一 B. 嫦娥一号 三
C.神舟六号 一 D.神舟六号 三
2、3月9日，第七个全国保护母亲河日，全国上百万青少年正以“ ”为主题，在校园、社区、集镇广泛开展爱水节水护水宣传、植绿护绿、保护水质、节约用水等生态环保实践活动，在神州大地掀起保护母亲河的热潮。
A.珍爱生命之水，共建生态文明B.节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康
C.涉水卫生D.发展水利，改善民生
3、2008年3月10日，广东省政府正式发文同意授予广州市“”称号。
A.国家卫生城市 B. 国家环保模范城市
C. 广东省教育强市D. 广东省文化强市
4、11月8日，第六十二届联合国大会以协商一致的方式通过表决，将每年的月日定为国际民主日。
A.3月5日 B. 6月1日
C.7月1日 D. 9月15日
5、人民日益增长的物质文化需要和落后社会生产之间的矛盾，是社会主义初级阶段的
A.共同理想 B.基本国情
C.根本任务D.主要矛盾
6、2007年，广东民营企业总户数达305万家，跃居全国首位。民营企业已经成为与国有企业、外资（合资）企业三分天下的一个重要经济群体。这体现了我国的基本经济制度是
A..按劳分配为主体、多种分配方式并存
B.公有制为主体、多种所有制经济共同发展
C.尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造
D.实现共同富裕
7、2007年7月1日，庆祝香港回归祖国10周年大会暨香港特别行政区第三届政府就职典礼在香港会展中心隆重举行，国家主席胡锦涛出席会议并发表重要讲话。香港回归祖国10周年表明
①“港人治港”，香港同胞实行完全自治
②实现祖国的完全统一是不可阻挡的历史潮流
③祖国是香港繁荣稳定的坚强后盾
④“一国两制”方针是完全正确的，具有强大的生命力
A.①②③ B.①③④C.②③④D.①②③④
8、九年级学生一男一女，关系密切，无心向学，经常当众互相搂抱，大声嬉笑，旁若无人。对他们的这一行为理解不正确的有
A.其行为违背了诚信做人的原则
B.其言行举止不符合社交礼仪的要求
C.其行为不能反映出中学生应有的道德素质和文明程度
D.其行为违反了《中学生日常行为规范》的“举止文明”、“同学之间互相尊重??正常交往”的规定
9、
图中这些行为启示我们
A.人的生命具有独特性
B.尊重他人就是尊重他人的劳动
C.珍爱生命，做守法的好公民
D.公民有自由行使权利的自由
10、中华民族精神的核心是
A.团结友爱B.爱国主义 C.自强不息 D.爱好和平
11、我国建党100年的目标是
A.人均国民生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化
B.实现共同理想
C.实现共产主义
D.建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会
二．多项选择题（每小题3分，共18分）
在下列各题的四个选项中，至少有两项是符合题意的。全部选对得3分，少选且正确的给1分，错选、多选的不给分。请选出符合题意的选项，用铅笔在答题卡上将该题相对应的答案标号涂黑。
12. 2008年3月25日，省委、省政府在省委礼堂隆重召开全省抗灾救灾表彰大会，省委书记汪洋说，在这场抗击雨雪冰冻灾害的斗争中，广东人民不仅创造了奇迹，而且锻造了精神。抗击雨雪冰冻灾害的精神
A. 是一种临危不惧、攻坚克难的无畏精神
B. 是一种科学决策、沉着应对的理性精神
C. 是一种服从大局、勇于牺牲的奉献精神
D. 是一种理解包容、同舟共济的和谐精神
13、我国义务教育的显著特征是
A.强制性 B.公益性 C.一致性D.统一性
14、下列观点表述正确的是
A.依法行政是依法治国的中心环节
B.人民代表大会制度是我国的根本政治制度
C.实行计划生育的目的是控制人口数量，提高人口素质
D.宪法是
15、2007年12月14日，国务院发布《关于修改全国年节及纪念日放假办法的决定》。从2008年起，增设我国的传统节日“清明节、端午节、中秋节”为国家法定假日。这表明
A.当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力的重要因素
B.国家大力弘扬中华文化，提高国家文化软实力
C.中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力
D.我们要全盘吸收祖国传统文化，使中华文化的优良传统不断发扬光大
16、中国特色社会主义理论体系是指
A.马克思列宁主义、毛泽东思想
B.邓小平理论、“三个代表”重要思想
C.科学发展观
D.马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想
17、建设和谐文化是构建社会主义和谐社会的重要任务。为建设和谐文化，开展了各种形式的精神文明创建活动。如：校园文化节、建设文明社区、评选全国道德模范等，这些活动的开展
A.有利于培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民
B.体现了中国特色社会主义政治文明的要求
C.有利于提高全民族的思想道德素质和科学文化素质
D.有利于和谐社会的构建
注意：
１.闭卷作答时间结束(以铃声为准)停止作答，将本卷及答题卡放在桌面让监考教师收齐。 (不能提前交卷，也不能离开试室)然后按照监考教师的要求取回开卷考试用的课本和资料，迅速返回原座位准备开卷考试。
２.第Ⅱ卷作答准带的课本和资料只限于七、八、九年级《思想品德》课本共五册、《广州市2008年初中毕业生学业考试指导书?思想品德》及《中学生时事学习》（2007学年第一至第五分册），携带其他资料视作违规。
天河区08中考二模试卷（思想品德）
第Ⅱ卷 非选择题（共60分）
注意事项：
1．本卷开卷作答。试题卷有6题，考试时间65分钟。
2．答卷前，考生务必在答题卷上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、学校、班级、姓名、座位号。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4．答卷独立完成，考生间不得传递资料或讨论，否则以作弊论处。
5．考生务必保持答题卡的整洁，考试结束时，将答题卡交回。
6．第Ⅱ卷作答准带的课本和资料只限于（七、八、九年级《思想品德》课本共五册）、《广州市2008年初中毕业生学业考试指导书?思想品德》及《中学生时事学习》（2007学年第一至第五分册），携带其他资料视作违规。
18、（6分）改革开放30年以来，我国社会主义现代化事业取得了举世瞩目的巨大成就。建设社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。请你完整表述党的基本路线的内容，并指出其制定的依据。
19、（１０分）未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。然而，由于受到不良诱惑的影响，青少年沾染了一些不良行为，如：打架斗殴、辱骂他人、偷窃、故意损坏财物等。为保障未成年人的健康成长，国家制定了《中华人民共和国未成年人保护法》和《 》来专门保护我们的合法权益。 （１）请补充横线部分的内容
（２）上述不良行为导致的危害有哪些？
（３）为避免青少年沾染不良行为，请提出合理化的建议。
２０、（１０分）材料一：建国以来我国设置了五个少数民族自治区：西藏自治区、新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区、内蒙古自治区、广西壮族自治区。
材料二：十一届全国人大代表共2987名，其中少数民族代表411名，占代表总数的13.76%。值得注意的是，每个少数民族都有本民族的代表，人口特少的少数民族至少都有1名代表。 （１） 上述材料体现了思想品德课的哪些知识？
（２） 为了构建和谐的民族关系，我们应该怎么做？
２１、（１０分）材料一：我国部分资源消耗和主要工业污染物排放情况表（2006年数据）
材料二： 广东经济发展方式加快向低投入、低消耗、高增长、高效益转变。广东单位GDP能耗仅为全国平均水平的65%，科技对经济的贡献率达到50%，专利申请量和授权量继续保持全国第一，节能减排领先于全国。
为什么我国既要坚持节约资源的国策，又要增强科技创新？