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度过同义词

小草范文网  发布于:2016-10-10  分类: 同义词 手机版

篇一:常用近义词同义词

常用近义词、同音词1

黯然、暗然、岸然 黯然:指阴暗的样子,也用来指心里不舒服,情绪低落的样子。暗然:“暗”有“光线不足、黑暗”的意思。岸然:指严正或高傲的样子。

爱护、爱戴 二者适应对象不同,前者适用于长辈对晚辈,后者适用于晚辈对长辈。

安详、慈祥、祥和 安详:指神态平静、从容稳重。慈祥:形容老年人的态度神色和蔼安详。祥和:指气氛而言。

安静、宁静 二者都指没有声音,没有吵闹和喧哗。但“安静”重在稳定,有使安稳平静下来的意思,它有一个由喧闹到安静下来的过程。而“宁静”重在平和,一般多指环境或心情平和安静,它描述的是一种很安静的状态或气氛。“宁静”是高于“安静”的一种情境,除了指环境外,更多的时候是指一种心情上的安宁,是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。而“安静”多指环境没有声音或吵闹。“安静”的使用范围要比“宁静”大一些。

安置、安排 前者指使人或事物有着落,安放;后者指有条理,有先后的处理或妥善布置。

必须、必需 二者都含有“必要”的意思。必须:副词,有强调语气的作用,多作状语:①表示一定要,强调事实或情理上的必要性。后面带动词或带形容词,有时还可以用在分句前面;②加强命令语气;③“必须“的否定形式是“无须、不须、不必”。必需:动词,表示一定得有、不可缺少的,作定语或作谓语。凡是“不可不”的行为就用“必须”。

把戏、伎俩 前者指花招,蒙蔽人的手法;后者指不正当的手段(贬义重)。

颁布、公布 前者指公布法令条例、大的正规性文件;后者指法令、文告、团体的通知等公开发布。

包含:包涵 包含:包容含有。包涵:原谅、宽恕。

表率、表帅 表率:名词,指“好榜样”。其中“表”为“榜样、模范”,“率”为“表率、楷模”。表率:由“表”和“率”两个同义语素构成的并列式合成词。在古代汉语中,“表率”也可用作动词,有“督促率领”的意思。“表帅”在古代汉语和近代汉语中,用同“表率”的动词意义,表示“督促率领”,现在一般不用这个词。因“表帅”、“表率”同音,“帅”又有“军队中最高的指挥员”的意思,故人们常将“表率”误写为“表帅”。

报道、报导 这是一对等义词。都指:①通过报纸、杂志、广播电视或其他形式把新闻告诉群众;②用书面或广播、电视形式发表的新闻稿。现在人们倾向于用“报道”。“报道”读bàodào,“报导”读bàodǎo。

暴发、爆发 二者都是动词,都含有“突然发作”的意思,但前者强调突然性,后者强调爆炸性,“爆发”的使用范围比“暴发”宽。暴发:①指突然发财或得势,多含有贬义;②指突然发作,多用于山洪、大水或疾病等具体事物。爆发:①指因爆炸而迅猛发生,多用于具体事物;②指像爆炸那样突然地发生,多用于抽象事物,如革命、起义、运动等重大事变,再如力量、情绪等等。

辩驳、辩论、辩白、辩解 辩驳:提出理由或根据来否定对方的意见。辩论:指彼此用一定的理由来说明自己的见解,揭露对方的矛盾,以便达成共识。辩白:指说明事实真相,用来消除误会或受到的指责。辩解:指对受人指责的某种见解或行为加以解释。

辨别、辨认、辨析:辨别 指根据不同事物的特点,在认识上加以区别。辨认:指根据特点辨别,做出判断,以便找出或认定某一对象。辨析:指辨别分析。

辨(辩)正、辨(辩)证 辨正:辨明是非,纠正谬误。如“辨正发音”,可写作“辩正”。辨证:辨析考证,如“经学者多方辨证”。亦为中医术语,“辨证医治”。辩证:哲学术语,如“辩证唯物主义”。亦同“辨证”第一义。

表示、显示、显露 表示:①事物本身或凭借其他事物显露出某种意义;②用言语行为显出某种思想、感情、态度等。显示:明显地表现。显露:原来看不见的变成看得见。

边疆、边境 前者指靠近国界的领土,范围较大;后者指靠近边界的地方,范围较小。

编辑、编撰、编纂 编辑:主要指对资料或现成的作品进行整理加工。编撰:指编纂、编写。编纂:指编写,多指资料、篇幅较大的著作。

变换、变幻 前者指事物的一种形式和内容转换成另一种;后者指不规则的改变(多指抽象、概括性事物)。

本义、本意 本义:词的本来意义,与引申义、比喻义相对。本意:心里本来的想法、目的。

不至(不至于)、不致(不致于) 不至(不至于):不会达到某种程度,如“决不至于不知道”。不致(不致于):不会引发某种后果,如“决不致犯错误”。

不详、不祥 不详:①不详细、不清楚;②不细说。不祥:不吉利。

不止、不只 前者是副词,不停止或超出某个数目或范围,句中一般带有表数量的词;后者用于表递进关系的关联词,常同“还有”、“甚至”等连用,表示递进关系。

不齿、不耻 前者指不愿提到;后者指不以之为耻。

不肖、不孝 前者指品行不好(多指子弟);后者指对父母不敬。

不力、不利 不力:①不尽力;②效率和成效低,如“措施~~”。不利:没好处,不顺利,如“出师~~”。

报复、抱负 前者指对别人反击;后者指远大的志向。

抱怨、报怨 前者指自己不满情绪很大;后者指向别人报仇。

摈弃、摒弃 二者都是动词,都含有“排除”的意思,多用于书面语。摈弃:表示抛弃,多用于人和具体事物。摒弃:表示舍弃、除去,多用于较抽象的事物,较少用于人或具体事物。 哺养:抚养 哺养:喂养,使长大。抚养:抚育、照料并教养。

甄别、鉴别 甄别:通过考核来辨别真伪(非常认真细致)。如“近几年我国出土了大量先秦时期的典籍,使我们有可能对过去被判为伪书的作品重新加以~~”。鉴别:一般用来指判别事物的好坏。如“在选择读书时,我们首先要~~书的好坏”。

草率、轻率 前者指(做事)不认真,敷衍行事;后者指(说话做事)随随便便,不经过慎重考虑。

苍茫、苍莽 苍茫:多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫。引申为模糊不清。苍莽:多指树林、山岭、大地等广阔无边。引申为意境心胸开阔。

长年、常年 长年:一年到头,整年。如“~~积雪”、“~~劳作”。常年:①终年、常期,如“~~坚持体育活动”;②平常年份,如“~~产量不过半200斤”。

沉重、繁重 二者都有分量重的意思,但“沉重”指精神或思想负担重,而“繁重”则指工作、任务的数量重。

斥责、叱责 二者都含“用严厉的语言指责别人的错误或罪行”的意思。“斥责”偏重于严辞指责。“叱责”偏重于大声喝叱,强调声音大。

弛缓、迟缓 弛缓:放松、缓和,如“紧张的情绪慢慢~~下来”。迟缓:缓慢,与“迅速”相对,如“~~地迈着步子”。

呈现、浮现 二者都是表示动作的词,指具体的事物在眼前显现出来。“呈现”较清楚,持续的时间长,多是直接看到的(不是想象的)。呈现多在事物本身,有时在人的眼前,对象多是现实的事物,如颜色、景色、神情、气氛等。“浮现”往往是影影绰绰的,持续的时间较短,多是想象的,有时是直接看到的。浮现多在脑中、眼前、脸上等,对象多是人的形象、印象、往事、表情等。有时二者可换用,如“脸上呈现(浮现)出喜悦的神情”。

嘲笑、讥笑 二者都含有“看不起人,取笑人”的意思,只是语意轻重程度不同。嘲笑:一般的取笑,语意比较轻;讥笑:带有讽刺、挖苦意味的取笑,语意较重。

查看、察看 前者指检查、观察事物存在的情况;后者指为了解情况而细看。

察访、查访 察访:通过观察和访问进行调查。查访:调查打听(案情)。

查阅、查验 前者指(把书刊、文件等)找出来阅读有关的部分;后者指检查是否真实。

处罚、惩罚 二者都有惩治犯错误或犯罪者的意思。前者词义轻;后者词义重。

沉思、深思、寻思、神思 都有思考的意思,但程度不同。沉思:重在思考的精神贯注;深思:重在思考的深入;寻思:重在思考的反复;神思:重在精神的投入、心绪的宁静。

才能、才华 前者侧重于做事的能力;后者侧重于在文学艺术方面显露出来的智慧和特长。

篡改、窜改 篡改:指用作伪的手段对历史、理论、政策等故意改动或曲解。窜改:对文本、文件、成语、古籍等的改动。

处世、处事 前者指泛指在社会上的活动、人际交往;后者指处理事务。

查核、察核 前者指检查核对(账目);后者指对某事物特性加以利用。

查访、察访 前者指调查打听案情;后者指通过观察访问去进行调查,多公开进行。

陈规、成规 陈规:过时的、不适用的规章制度,如“~~陋习”。成规:现行或行之已久的规则、方法,如“墨守~~”。

筹划、筹备 前者指想办法,定计划或筹措(钱粮);后者指为进行工作,举办事业或成立机构等事先准备。

陈设、摆设 前者(动词),指陈列摆设,也指摆设的物品;后者(名词),指:①供欣赏的艺术品;②徒有其表而毫无用处的东西。

传诵、传颂 前者多用于美名;后者多用于事迹。

船、船只 前者表具体的;后者表概括的。

创建、创见 创建:动词,创立。创见:名词,独到的见解。

嗤笑、耻笑 二者都含有“取笑”的意思,但是程度不同。耻笑的程度重,嗤笑的程度轻。嗤笑:指以为可笑而讥讽嘲笑。如“他是因为有心理障碍才口吃的,不要~~他。”“他的发音虽然不太正确,但一味~~也不是办法,要帮他纠正。”耻笑:指以为可耻而鄙视嘲笑。如“日本政府至今也不肯面对过去的侵略历史,这种欺世行为怎么能不遭到世人的~~!”“人们~~他,是因为他做的事太下贱。”使用时要根据程度的轻重来选用。

铲除、根除 铲除:用工具除掉,对象可以是草、土石等具体的东西,也可以用于抽象的对象。如“要想彻底解决足球比赛中的‘黑哨’问题,必须~~产生这一现象的社会土壤”。根除:连根拔除,对象一般是抽象的有害的事物等。如“要~~这种丑恶现象,不是一朝一夕就能做到的”。

醇厚、淳厚(纯厚) 醇厚:口味纯正浓厚,亦用于人的品质或风俗,此时同“淳厚”。淳厚(纯厚):只指品质风俗质朴敦厚。

淡泊、淡薄 淡泊:<书>不追求名利。淡薄:(云雾等)密度小;(味道)不浓;(感情、兴趣等)不浓厚;(印象)因淡忘而模糊

大义、大意 大义:大道理,如“微言~~”。大意:主要的或大概的意思。

惦记、思念 前者指(对人或事)心里老想着,放心不下,多用于口语;后者指对景仰的人、离别的人或环境不能忘怀,希望见到,多用于书面语。

陡峭、峻峭 前者侧重于山的坡度大而陡直,后者侧重于山势的高而险。

电讯、电信 前者指用电话或电报传播的消息;后者指用电话或电报传播消息的通讯方法。

独立、独力 前者指不依靠别人;后者指靠自己的力量完成某项任务。

典雅、高雅 前者指优美而不粗俗;后者指高尚而不粗俗。

抵制、抵御 前者指阻止有害的事物,使不能侵入或发生作用;后者指抵挡、抵抗。

对于、关于 二者都是介词,前者引进对象或事物的关系者。后者指:①引进某种行为的关系者,组成介宾作状语;②引进某种事物的关系者,组成介宾作定语,后面要加“的”。注意:表关涉,用“关于”不用“对于”,指出对象,用“对于”不用“关于”,兼有两种情况时可以互用;“关于”有提示性质,用“关于”组成的介宾,可以单独作标题,用“对于”组成的介宾,只有跟名词组成偏正短语才能作标题,如“对于政策的认识”。

戴、带 戴:作动词的一个意思是把东西放在头、面、颈、胸、臂等处。如“戴帽子、戴红花、戴袖章”。引申出来了有关的词如“戴高帽子、戴绿帽子”。“不共戴天”的“戴天”是头顶着天,“戴罪立功”的“戴罪”是顶着、承担着罪名。“戴孝”是身穿孝服、臂缠黑纱等表示哀悼,也常常写作“带孝”。在实际运用中,说“带孝”或“带着孝”更为常见。因为有的人并不一定作“戴孝”的穿着,只是一定的期间里很多方面有所节制而已。

度过、渡过 度过:用于时间方面。渡过:用于有水面的空间或难点、危机、困难时期。

凋敝、凋零 凋敝:生活事业衰败。如“民生~~”。凋零:①草木凋谢零落,如“秋风扫过,万木~~”;②衰落。如“家道~~”。

而后、尔后 二者都是连词,常用于书面语言。而后:以后,然后,表示在某事之后。尔后:从此以后,此后。“尔”有指代义,相当于“这”、“此”。

恩惠、恩赐 前者是名词,给予或受到的好处;后者是动词,泛指因怜悯而施舍。

发奋、发愤 奋:本义指鸟振翅飞翔,后来引申为振作、鼓动。愤:指因为不满意而感情激动。“发奋”指振作起来,如“发奋努力”、“发奋有为”等。“发愤”指决心努力,如“发愤忘食”、“发愤图强”等。“发奋”强调精神振作,“发愤”突出精神受到刺激而产生向上的内动力。“发奋”使

用的范围要比“发愤”大,“发奋”可以指个人,也可以指群体或国家,而“发愤”一般指个人。功能上,“发奋”可以说“奋发”,而“发愤”则不能说“愤发”。

发现、发明 前者词义侧重于找到;后者词义侧重于创造。

法制、法治 前者指有关的法律制度;后者表示根据法律来治理国家。

凡响、反响 凡响:指平凡的音乐。反响:指事物所引起的回响,反应。

负心、腹心 前者指背弃情谊(多指转移爱情);后者指:①比喻要害或中心部分;②比喻极亲近的人;③比喻诚意。

反映、反应 反映:指把情况告诉、传达到有关部门(多用于对上级)。反应:①指由外来刺激引起的某种活动或回应,如“药物~~”;②物质相互作用引起的变化,如“化学~~”;③事情引起的意见、态度或行为,如“~~如此之快”。

妨害、妨碍 前者指有害于事物发展(程度重)使受损害,如“~~健康”、“~~要表达的义理”;后者指使事物不能顺利进行,如“~~交通”、“~~政策的实施”。

幅、副 都作量词,“幅”是巾旁,跟巾帛、呢绒等有关,因此用来形容布匹、面料的宽度,如“幅面”、“单幅”、“宽幅”。有时泛指宽度,如“幅度”、“幅员”。“幅”用作量词时,一般修饰布料、丝织品,也用来表示图画、布匹等。“副”的意思是居第二位,属辅助性的,如“副业”、“副官”、“副产品”。当它作量词时,表示成套的东西,如“一副对联”、“全副武装”;有时也用于表示面部表情,如“一副笑脸”。

抚养、扶养 二者都有“供养”之意。前者包含“教养、爱护”之意,多用于长辈对晚辈。后者多用于晚辈对长辈、平辈之间或对残疾人或用于法律关系(父子、夫妻等)。

抚育、哺育、抚恤 抚育:指照料、教育儿童或照管动植物。哺育:指喂养,比喻培育。抚恤:指(国家或组织)对因公受伤、牺牲或残废人员的家属进行安慰并给以物质帮助。

复员、复原 复员:指军人退出现役而转入地方。复原:指病后恢复健康或事物遭破坏后恢复到原来的善状况。

附议、复议 附议:同意别人的提议,作为共同提议人。复议:对己做决定的事再做一次讨论

肤浅、浮浅 肤浅:(学识)浅,理解不深。浮浅:(思想作风、文章风格)浅薄、不切实。

伏法:服法 伏法:依法处以死刑。服法:认罪。

伏帖:服帖 伏帖:①平伏而紧贴在上面;②舒坦、舒适。服帖:①顺从、训服;②心情平复或舒畅,常用AABB式重叠。表示舒坦、舒畅时,“服帖”、“伏帖”通用。

赋予、付与:前者指(上对下)交给,是特殊用法;后者指拿出、交给,是一般用法。

富裕、富余 前者指财物充足;后者指足够而有剩余。

分辨、分辩 分辨:是指把两个以上的人或事物区分开,有分析辨别的意思。分辩:指为消除所受的指责而进行解释、说明,与“辩解”意思相同。

风气、风俗、风尚 风气:社会上或某个集体流行的爱好和习惯。风俗:指社会上长期形成的风尚、礼节、习惯等的总和,范围较大。风尚:指在一定时期中社会上流行的风气和习惯。

废除、废黜、解除 废除:指取消、废止(法令、制度、条约等)。废黜:指罢免、革除(官职),现多指废除特权。解除:指去掉、破除(警报、顾虑、武装、职务等)。

改进、改善 搭配对象不同,前者常与“工作、方法、技术”搭配;后者常与“关系、条件、生活”搭配。

沟通、勾通 两个词都有相通连的意思,但后者是贬义词,指暗中串通、勾结。

公然、公开 前者指公开的,毫无顾忌的(贬义);后者指(与秘密相对)不加隐蔽的。

关注、关照 前者指关心重视;后者指关心照顾。灌注、贯注 前者指用液体浇灌;后者指精力集中,有贯穿下去的意思。

光临、惠顾 前者是敬词,称宾客的来到;后者是商店对顾客的敬词。

贯穿、贯串 前者指穿过、通过(较具体的事物);后者指从头到尾穿过一个或一系列事物。

观察、观测 前者指仔细察看客观事物或现象;后者指①观察并测量(天文、地理、气象、方向等);②观察并测度(情况),如“~敌情”。

过度、过渡 前者指超过适当限度;后者指由一个阶段转入另一个阶段。“过渡句”决不能用“度”。

国事、国是 前者指国家大事,后者指国家大计,国家的大政方针。用后者的地方一般也可用前者,但反之却不一定,比如较具体的事务,就不能用“国是”。

聒噪、鼓噪 聒噪:方言,指声音杂乱,吵闹。鼓噪:古代指出战时擂鼓呐喊,以张声势,今泛指喧嚷。

给予、给以 前者是书面语,也作“给与”;后者所带宾语只说所给的事物,不说接受的人,并且多为抽象事物,

功效、工效 前者指作用、效果或功能;后者指工作的效率。

工夫、功夫 工夫:指占用的空闲或时间。 功夫:耗费的时间或精力,也指本领和武术。(表示武术用 “功夫”,在时间和本领上两词通用,但“工夫”多指时间,“功夫”多指本领或造诣。)

贡奉:供奉 贡奉:向朝廷或上级贡献物品;进贡 供奉:指敬奉,常与“神佛”、“父母”等搭配

个别、各别 个别:单个,极少数。如“个别现象”、“个别处理”。 各别:各不相同,有分别或特别。如“各别对待”、“形式各别”。

化装、化妆 化装:①假扮;②指演员为了适合所扮演的角色形象而修饰容貌。化妆:①特指艺术范畴,适用对象是指特定的表演者,有通过修饰、打扮而改变原来面貌的意思。该词义与“化装”是可以通用的。②指生活化妆,有用脂粉等妆饰品修饰容

篇二:我所学过的近义词

我所学过的近义词:

专心――(认真) 挥舞――(挥动) 立刻――(马上) 相互――(互相) 欢呼――(欢腾) 凉快――(凉爽) 观看――(观察) 著名――(有名) 开心――(高兴) 急忙――(连忙) 郑重――(庄重) 仔细――(认真) 四周――(周围) 似乎――(好似) 特别――(特殊) 保护――(保卫) 本领――(本事) 巨大――(很大) 干扰――(干预) 减弱――(减少)

我所学过的同义词:

绑――(捆) 寻――(找) 特别――(非常) 漂亮――(美丽) 中央――(中心) 假如――(如果)

我所学过的反义词:

简单――(复杂) 安全――(危险)高兴――(生气) 喜欢――(讨厌)困难――(容易) 快乐――(伤心)遥远――(附近) 哭泣――(欢笑)快活――(伤心) 倒霉――(幸运)得到――(失去) 好事――(坏事)点亮――(熄灭) 弱小――(强大)冷―――(热) 快―――(慢) 长―――(短) 远―――(近) 老―――(少) 深―――(浅) 生―――(死) 日―――(夜) 大―――(小) 黑―――(白) 熟―――(生) 宽―――(窄) 恶―――(善) 内―――(外) 穷―――(富) 贱―――(贵) 稠―――(稀) 粗―――(细) 伟大――(平凡) 喧闹――(安静) 粗糙――(光滑) 虚假――(真诚) 傍晚――(清晨) 落后――(进步) 喧闹――(悄悄)

苦―――(甜)爱―――(恨)冷―――(暖)有―――(无)正―――(反)强―――(弱)胜―――(败)升―――(落)多―――(少)粗心――(细心) 仔细――(马虎) 寒冷――(温暖) 饥寒――(温饱) 破坏――(保护) 经常――(偶尔) 高―――(低) 美―――(丑) 轻―――(重)东―――(西) 早―――(晚) 加―――(减) 薄―――(厚) 南―――(北)

篇三:同义词归纳290个

A

01、黯然、暗然、岸然:“黯然”,指“阴暗的样子”,也用来指“心里不舒服,情绪低落的样子”。 “暗然”的“暗”有“光线不足、黑暗”的意思。“岸然”指“严肃的样子”。 02、爱护、爱戴:适应对象不同,前者上(长辈)对下辈,后者下(幼)辈对上(长辈)。

03、安详、慈祥、祥和:“安详“指神态平静、从容稳重。“祥”指吉利,如“祥云、祥端、发祥”。“慈祥”形容老年人的态度神色和蔼安详。“祥和”指气氛而言。注意“安详、慈祥、祥和”的写法。

04、安静、宁静:都指没有声音,没有吵闹和喧哗。“安静”重在稳定,有使安稳平静下来的意思,它有一个由喧闹到安静下来的过程。而“宁静”重在平和,一般多指环境或心情平和安静,它描述的是一种很安静的状态或气氛。“宁静”是高于“安静”的一种情境,除了指环境外,更多的时候是指一种心情上的安宁,是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。而“安静”多指环境没有声音或吵闹。“安静”的使用范围要比“宁静”大一些。

05、安置、安排:前者指使人或事物有着落,安放。后者指有条理,有先后的处理。 B

01、必须、必需:都含有“必要”的意思。“必须”是副词,有强调语气作用,多作状语。

(1)表示一定要,强调事实或情理上的必要性。后面带动词或带形容词,有时还可以用在分句前面;(2)加强命令语气;(3(本文来自:WwW.xiaOCaofAnweN.Com 小草范文 网:度过同义词))“必须“的否定形式是“无须、不须、不必”。“必需”是动词,表示一定得有、不可缺少的,作定语或作谓语。凡是“不可不”的行为就用“必须”。

02、表率、表帅: “表率”是名词,指“好榜样”。其中“表”为“榜样、模范”,“率”为“表率、楷模”。“表率”是由“表”和“率”两个同义语素构成的并列式合成词。在古代汉语中,“表率”也可用作动词,有“督促率领”的意思。“表帅”,在古代汉语和近代汉语中,用同“表率”的动词意义,表示“督促率领”。现在一般不用这个词。因“表帅、表率”同音,“帅”又有“军队中最高的指挥员”的意思,故人们常将“表率”误写为“表帅”。

03、报道、报导:这是一对等义词。都指:1、通过报纸、杂志、广播电视或其他形式把新闻告诉群众。2、用书面或广播、电视形式发表的新闻稿。现在人们倾向于用“报道”。“报道”读bàodào,“报导”读bàodǎo。

04、暴发、爆发:都是动词,都含有“突然发作”的意思,但前者强调突然性,后者强调爆炸性,“爆发”的使用范围比“暴发”宽。暴发:(1)指突然发财或得势,多含有贬义。(2)指突然发作,多用于山洪、大水或疾病等具体事物。爆发:(1)指因爆炸而迅猛发生,多用于具体事物。(2)指像爆炸那样突然地发生,多用于抽象事物,如革命、起义、运动等重大事变,再如力量、情绪等等。

05、辩驳、辩论、辩(辨)白、辩解:“辩驳”指提出理由或根据来否定对方的意见;“辩论”指彼此用一定的理由来说明自己的见解,揭露对方的矛盾,以便达成共识;“辩白”指说明事实真相,用来消除误会或受到的指责;“辩解”指对受人指责的某种见解或行为加以解释。

06、辨别、辨认、辨析:“辨别”指根据不同事物的特点,在认识上加以区别;“辨认”指根据特点辨别,做出判断,以便找出或认定某一对象;“辨析”指辨别分析。

07、表示、显示、显露:“表示”(1)事物本身或凭借其他事物显露出某种意义(2)用言语行为显出某种思想、感情、态度等;“显示”明显地表现;“显露”原来看不见的变成看得见。

08、边疆、边境:前者指靠近国界的领土,范围较大;后者指靠近边界的地方,范围较小。(边界:地区与地区的界线,多指国界)

09、不详、不祥:前者指(1)不详细、不清楚;(2)不细说。后者指不吉利。

10、不止、不只:前者是副词,不停止或超出某个数目或范围,句中一般带有表数量的词。后者用于表递进关系的关联词,相当于“不但、不仅”。

11、报复、抱负:前者指对别人反击。后者指远大的志向。

12、不齿、不耻:前者指不愿提到。后者指不以之为耻。

13、不肖、不孝:前者指品行不好(多指子弟)。后者指对父母不敬。

14、编辑、编撰、编纂:“编辑”主要指对资料或现成的作品进行整理加工。“编撰”指编纂、编写。“编纂”指编写(多指资料、篇幅较大的著作)

15、变换、变幻:前者指事物的一种形式和内容转换成另一种。后者指不规则的改变(多指抽象、概括性事物)。

16、把戏、伎俩:前者指花招,蒙蔽人的手法。后者指不正当的手段(贬义重)。

17、颁布、公布:前者指公布(法令条例、大的正规性文件)。后者指(法令、文告、团体的通知)公开发布。

18、抱怨、报怨:前者指自己不满情绪很大;后者指向别人报仇。

19、辨(辩)正、辨(辩)证:“辨正”指辨明是非,改正错误;“辨证”指辨析考证。

20、摈弃、摒弃:二者都是动词,都含有“排除”的意思,多用于书面语。“摈弃”表示抛弃,多用于人和具体事物。“摒弃”表示舍弃、除去,多用于较抽象的事物,较少用于人或具体事物。

C

01、沉重、繁重:都有分量重的意思,但“沉重”指精神或思想负担重,而“繁重”则指工作、任务的数量重。

02、刹那、霎那:前者形容极短的时间,后者指瞬间。

03、斥责、叱责:都含“用严厉的语言指责别人的错误或罪行”的意思。“斥责”偏重于严辞指责。“叱责”偏重于大声喝叱,强调声音大。

04、驰马、马驰:从前,有个人骑马到乡下去。路下,马受到惊吓,突然狂奔起来,把行人撞成了重伤。于是伤者的家属向县衙告状。县官要骑马人写答辩状。骑马人在答辩状上写了自己“驰马伤人”。他写完后向一位朋友请教。朋友问清了情况,提笔将“驰马伤人”改为“马驰伤人”。他说:“?驰马伤人?的主要责任在你,而“马驰伤人”的主要责任却在马不在人。”结果,本应重判的骑马人,却因一处妙改而得到了轻判。“驰马”和“马驰”,只颠倒了一下词序,意思却大不一样。

05、呈现、浮现:都是表示动作的词,指具体的事物在眼前显现出来。“呈现”较清楚,持续的时间长,多是直接看到的(不是想象的);呈现多在事物本身,有时在人的眼前;对象多是现实的事物,如颜色、景色、神情、气氛等。“浮现”往往是影影绰绰的,持续的时间较短,多是想象的,有时是直接看到的;浮现多在脑中、眼前、脸上等。对象多是人的形象、印象、往事、表情等。有时可换用,如“脸上呈现(浮现)出喜悦的神情”。

06、嘲笑、讥笑:都含有“看不起人,取笑人”的意思,只是语意轻重程度不同。“嘲笑”是一般的取笑,语意比较轻;“讥笑”指带有讽刺、挖苦意味的取笑,语意较重。 07、查看、察看:前者指检查、观察事物存在的情况;后者指为了解情况而细看。 08、处罚、惩罚:前者词义轻,后者词义重。

09、沉思、深思、寻思、神思:“沉思”重在思考的精神贯注;“深思”重在思考的深入;“寻思”重在思考的反复;“神思”指精神、心绪。

10、才能、才华:前者侧重于做事的能力,后者侧重于在文学艺术方面显露出来的智慧和特长。

11、篡改、窜改:前者指用作伪的手段对历史、理论、政策等故意改动或曲解;后者是一般意义上的改动。

12、处世、处事:前者指泛指在社会上的活动、人际交往;后者指指处理事务。

13、查核、察核:前者指检查核对(帐目);后者指对某事物特性加以利用。

14、查访、察访:前者指调查打听案情;后者指通过观察访问去进行调查,多公开进行。

15、草率、轻率:前者指(做事)不认真,敷衍行事;后者(说话做事)随随便便,不经过慎重考虑。

16、常(成)规、陈规:前者指久已通行的规则(不带贬义);后者指不实用的旧规章

17、筹划、筹备:前者指想办法,定计划/筹措(钱粮);后者指为进行工作,举办事业或成立机构等事先准备。

18、陈设、摆设:前者(动词),指摆设;后者(名词),指供欣赏的艺术品/徒有其表而毫无用处的东西。

19、传诵、传颂:前者多用于美名;后者多用于事迹。

20、船、船只:前者表具体的,后者表概括的。

21、查阅、查验:前者指(把书刊、文件等)找出来阅读有关的部分;后者指检查 是否真实。

22、常、长:“常”有以下几个义项:1.一般、普通,如“常识、常事“等;2.经常、固定不变的,如”常备不懈、常客、常量等;3常常、时常,如“常来常往、常见面“等。”“常”和“常常”都侧重于表示动作、行为发生的次数多,但“常常”在证据上比“常”要强,而且否定式多用“不常”,极少用“不常常”,例如多说“他不常来”,很少说“他不常常来”。“时常”强调有一些时候常发生,较多用于口语,如“近来他时常发病”。“经常”和“常常”“时常”区别不大,可以通用;但有时指较长时间接连地、比较有规律地反复出现,强调一贯性,如“由于经常锻炼,他身体棒极了”。这时则多少有点不同。另外,“经常”除作副词外,有时还有形容词 意义,如“经常的工作、经常性”等,这跟“常常、时常”的区别就更明显了。

“长”本义是“长”,又可指长度;指距离远,如”源远流长、长途跋涉“”等;时间长,如“长夜、长寿”等;再引申一步,可指永远,如“长逝、长眠、长生不老”;还表示长处、擅长,如“特长、一技之长、长于技击”。因为“常”和“长”同音,有时不注意可能混用,如有人把“语重心长”和“长年累月”的“长”误 写作“常”。又因为“长”有经常的意思,也有人把“细水长流”误 写成“细水常流”。

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01、哆嗦、颤抖:前者多用于口语,后者多用于书面语。

02、惦记、思念:前者指(对人或事)心里老想着,放心不下,多用于口语;后者指对景仰的人、离别的人或环境不能忘怀,希望见到,多用于书面语。

03、陡峭、峻峭:前者侧重于山的坡度大而陡直,后者侧重于山势的高而险。

04、电讯、电信:前者指用电话或电报传播的消息;后者指用电话或电报传播消息的通讯方法。

05、独立、独力:前者指不依靠别人;后者指靠自己的力量完成某项任务。 06、典雅、高雅:前者指优美而不粗俗;后者指高尚而不粗俗。

07、抵制、抵御:前者指阻止有害的事物,使不能侵入或发生作用;后者指抵挡、抵抗。

08、对于、关于:都是介词,前者引进对象或事物的关系者。后者指(1)引进某种行为的关系者,组成介宾作状语;(2)引进某种事物的关系者,组成介宾作定语,后面要加“的”。注意:表关涉,用“关于”不用“对于”,指出对象,用“对于”不用“关于”,兼有两种情况时可以互用;“关于”有提示性质,用“关于”组成的介宾,可以单独作标题,用“对于”组成的介宾,只有跟名词组成偏正短语才能作标题,如对于政策的认识。 09、戴、带:“戴”作动词的一个意思是把东西放在头、面、颈、胸、臂等处。如“戴帽子、戴红花、戴袖章”。引申出来了有关的词如“戴高帽子、戴绿帽子”。“不共戴天”的“戴天”是头顶着天,“戴罪立功”的“戴罪”是顶着、承担着罪名。“戴孝”是身穿孝服、臂缠黑纱等表示哀悼,也常常写作“带孝”。在实际运用中,说“带孝”或“带着孝”更为常见。因为有的人并不一定作“戴孝”的穿着,只是一定的期间里很多方面有所节制而已。

10、度过、渡过:“渡”的本义是“横过水面”,如“渡河、渡江”,也可引申为“由此到彼”,如“渡过难关、过渡时期”等。而“度”的其中一个义项虽也是“由此到彼”、“过”的意思,但专指时间,如度日、欢度春节、度假、虚度光阴等。不过,在文言文中,“度”有时也

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