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大学生失联案例

小草范文网  发布于:2017-01-10  分类: 案例 手机版

篇一:2014 女大学生遇害案例

2014 女大学生遇害案例

一、重庆失踪女孩高渝确认遇难 与搭车车主发生争执被害 8月9日,高渝在重庆铜梁错上了陌生人的车。失联11天后,家人从公安处得知她已被害。

央广网重庆8月20日消息 据中国之声《新闻纵横》报道,昨天(19日)是重庆失踪女孩高渝失踪的第11天,最终等来的不是她归来的消息,而是生命陨落的噩耗。高渝失踪的第11天,最终等来的不是她归来的消息,而是生命陨落的噩耗。昨晚,经重庆警方证实高渝已经确认遇难,犯罪嫌疑人正是她错搭车辆的车主蒲某。8月9日晚,20岁的高渝搭错车后与家里失去联系。根据犯罪嫌疑人蒲某交代:在搭车途中他和高渝发生争执,将高渝杀害后潜逃。目前,车主蒲某已被刑事拘留,案件正在进一步审理中。

二、江苏失踪半月19岁女大学生遭抢劫遇害

8月12日,高秋曦从苏州离家返校途中与家人失联。半个月后,

警方确认其遭抢劫被杀害。 8月12日下午6点,苏州吴江19岁的女大学生高秋曦,从苏州前往南京时突然“失联”,家人和众多网友多方寻找半月余,仍未有高秋曦的下落。昨晚10点多,公安部打拐办主任陈士渠发微博称,吴江女孩高秋曦因抢劫遇害,犯罪嫌疑人已经落网。

随后,吴江公安官方微博“平安吴江”发布了相关消息。现代快报记者联系上吴江警方的相关负责人,该负责人表示,警方正在对嫌疑人进行审查。

吴江19岁女大学生失联半个月

高秋曦是南京理工大学继续教育学院大二的学生。暑假放假后,她并没有直接回家,留在南京一边做兼职,一边学驾驶。

8月10日,赶回苏州看望爷爷奶奶和爸爸妈妈后,高秋曦打算12日返回学校。由于湖州火车站离家比苏州火车站近,所以离家前,她曾告诉爷爷,要从湖州坐火车回南京。

8月12日,一家人吃完午饭,爷爷打算送高秋曦到湖州火车站,但被秋曦劝阻,她说从网上买了晚上6点浙江湖州到南京的火车票,准备从浙江湖州坐火车到南京。

下午6点多,爷爷打高秋曦的电话以确认她是否上车时,却发现手机关机了。一直到晚上12点,家人不停拨打高秋曦的手机,但始终无法联系。

8月15日上午,爷爷高伟民跑到浙江湖州火车站查找孙女下落,但经过湖州火车站查核,高秋曦没有买过从湖州到南京的火车票。

女孩已遇害,嫌疑人被控制

就在大家为“失联”的高秋曦担心时,昨晚,公安部打拐办主任陈士渠发微博称“女孩被抢劫遇害,嫌疑人落网”。

10点39分,吴江公安的官方微博“平安吴江”进一步发布了相关消息,“吴江19岁女大学生失联事件取得重大进展#,我局桃源派出所接辖区居民报警求助,称其孙女高秋曦与家人失联。经警方全力调查,于8月27日晚发现王某某(男,19岁,江苏东台人)有重大作案嫌疑。目前,嫌疑人已被控制,案件正在进一步审查中。”

据警方透露,高秋曦确实被人抢劫杀害,是在桃源当地被杀害的,目前,嫌疑人王某已经归案,正在做DNA比对,女大学生高秋曦尸体也已经找到。

现代快报记者随即与吴江公安的有关负责人取得联系,该负责人告诉记者,他们正在加紧对嫌疑人进行审查,案件还在侦查中,具体情况将向社会进行通报。

三、济南:女大学生遭黑车司机囚禁性虐4天

8月21日晚,金某独自乘火车抵达济南火车站,出站后被一男子搭讪,由于打不上出租车,便坐上了男子的黑车。男子将她带到偏僻处实施了强奸,后又将她带回住处,捆绑、堵嘴、殴打、恐吓,并利用性药品和性工具对她实施多次性虐待。25日,济南警方将金某解救出来,并抓获52岁嫌疑人代某。

26日下午4时许,公安部治安管理局、公安部“打四黑除四害”专项行动办公室官微通报案情称,济南市警方接警后用时120分钟,成功解救受害人并将犯罪嫌疑人抓获。目前,嫌疑人代某因涉嫌强奸罪已被刑事拘留。

四、18岁辽中女大学生失联十多天 女孩称提前返回济南的学校,却在安徽淮北失联

28日晚,“@打拐网”发布一条消息牵动了很多人的心,一名家住辽宁省沈阳市辽中县的女大学生与父母失联已经10天。

女孩名叫田雨苗,1996年1月8日出生,就读于山东协和学院护理系,8月17日20时31分从沈阳北站乘坐K704到达济南下车,19日又坐K67次到达安徽淮北,于次日7时20分在淮北市相山区大康旅社存放黑色书包,之后把书包取走。19日晚和家里通电话后关机,之后下落不明。

昨日,据妈妈李女士说,因为临近开学,女儿说要提前回学校晒晒被子、洗洗衣服,于是就在8月17日晚间乘坐火车返回济南。女儿从家走时没有任何异常表现,中途在火车上她与女儿一直在通电话,一切也都显得十分正常,直到18日16时52分,李女士第六次给女儿打电话都没有任何问题,但是这次通话竟是李女士跟女儿的最后一次通话。“当时我问她吃饭没,她说还没吃,睡觉呢,等醒了再吃。”李女士说,从这个电话之后,她再给女儿打电话,女儿就再也没接过,然后就是沈阳和济南的两部手机纷纷关机。为了能够尽快找到女儿,女孩父母按照女儿的线路一直在找。女孩母亲觉得,女儿可能误入歧途被迫加入了传销组织,还有就是女儿可能被拐卖了。 昨日,当地警方已经对田雨苗失踪进行立案侦查。

篇二:学生突发失联事件处置工作案例

学生突发失联事件处置工作案例

一、案例情况概述

李某某,女,某中专一年级学生,来自农村,家庭经济条件差,父母离异,跟随母亲生活,父亲在外地打工,有一哥哥和父亲同在外地务工。周末归家后,周日晚自习点名时未返校,亦未向班主任请假,电话一直处于关机状态。当晚联系其母,了解去向,其母告知班主任该生周六清晨离家后,一直未有联系,也不了解更多情况。

二、处置措施

(一)请母亲联系其他亲属朋友,了解孩子去向。

(二)组织李某宿舍同学,从同学处了解更多信息。让班主任指导同宿舍同学给李某手机及QQ留言,在表达关爱的同时,告知其家人及老师的担心,请她速和老师或家人联系。

(三)上报学生管理部门及保卫部门,启动学生突发事件应急预案。

三、处置结果

周一下午,李某打电话给班主任,告知其在杭州一同学处,准备共同打工,因在QQ上看到留言,故和老师联系,并要求退学。在班主任教育引导下,李某同意返校后和家长共同协商退学事宜。周四李某和母亲一同来校,经学管老师和班主任共同教育,分析利弊,李某认识到当下将学业完成后再工作,是她的最好选择。其后,安排心理咨询老师对其进行心理辅导,运用认知疗法纠正李某错误认知,心理老师除了定期见面交流外,坚持网上和短信与李某交流各类问题,及时疏导李某的不良情绪;召开主题班会开展纪律教育、人生规划教

育和生命安全教育,共同探讨应该如何面对人生中的各种困境,介绍同学身边的真实自强自立典型事迹;与李某的父母加强沟通联系,请家人在关心孩子身体健康的同时,关注孩子的心理健康;指导李某参加学校勤工助学活动,减轻经济压力;鼓励李某参加社团活动,提高自我综合能力,定期参加志愿服务活动,让她在为他人提供帮助的过程中感受快乐。

经过近一年的努力,李某与老师、同学的关系更加和谐,能力也有了提升,担任班干部,未再出现违反校纪校规的情况。现即将进入临床医院实习。

四、案例分析

(一)存在认知错误,情绪宣泄不合理。李某认为父母离异是自己造成的,父母只疼爱哥哥,对她不在乎。在与母亲相处过程中,因生活琐事无法释怀,于是离家,希望摆脱压抑的生活环境。

(二)自卑,没有归属感和安全感。李某来自农村,家庭经济条件差,在学校和同宿舍的同学相比,觉得什么都不如别人,无法融入集体生活。再加上父母离异,无人可以倾述,感觉压力很大,无法承受。

(三)缺乏社会支持系统。李某性格内向、孤僻,在同学中无人可以交流,再加上家庭情况特殊,也不愿和亲戚多接触,当无力面对各种压力时时,只有选择逃避。

五、案例启示

(一)加强中专学生的心理健康教育,关注心理状况。当前中专学生普遍年龄小,未成年人居多,且多数学生从未远离过家人。学校在对他们进行职业教育的同时,应加强心理健康教育,引导他们增强自信心和应对压力的能力,使他们顺利完成向社会人的转变。

(二)深入细致了解每一个学生,加强与家长的沟通联系。环境很大程度影响着学生的成长成才。当下,家庭教育的缺失,父母角色的缺位,使中专学生的教育面临着诸多问题。学校在建立学生学籍档案的同时,还应重点关注单亲孩子、留守孩子等特殊群体的情况,建立他们的家庭档案,定期与家人联系,沟通教育方式,形成共同教育、共同关爱的良好局面。

(三)营造良好的教育氛围,促进学生快乐成长。当前,中国人口红利逐渐消失,提高劳动者的素质已成为促进发展的关键。国家对职业教育高度重视,提供了中等职业教育学生减免学费、发放奖助学金等多项政策支持,但社会普遍存在对中等职业教育的不认可,认为中专生低人一等,从事的工作不够体面。对此,教育部门应加快打通职业教育与学历教育的通道,让每一个劳动者都有提升自我,实现自我价值的途径。只有全社会共同关注职业教育,共同营造人人创业、人人创新的良好氛围,才能描绘出更美更好的中国梦!

篇三:女大学生失联

女大学生失联事件现状及对策分析

摘要: 当代大学生作为知识经济时代十分宝贵的人才资源,是民族的希望、祖国的未来。他们的思想道德素质和科学文化素质如何,直接关系到21世纪中国的命运,关系到全面建设小康社会和社会主义现代化建设目标的实现。随着男女一律平等的观念日益深入人心,女大学生越来越成为该校的重要成员。高等教育发展规模的扩大与速度的提高,在校大学生数量急剧增多,学校对学生教育、管理弱化的问题越来越突出;同时,受市场经济负面因素的影响,女大学生的安全引发的问题引起社会各界的重视及关注。特别是今年八月成为女大学生失联黑色季,更是引发各界的关注及思考,本文通过对当前我国女大学生失联事件的概述及案例分析,探讨事件背后的原因及相关对策分析。

关键词:女大学生、失联、原因、对策

正文:

“失联”一词最早出现在马航事件中,字面解释为失去联系。而最近,“女大学生失联”这几个关键字成为网上热词。究其缘由是近来频发的女大学生在上学途中与亲友失去联系后被害的事件,如:9月5日消息,四川19岁女大学生返校途中失联;9月4日消息,郑州大四女学生张琳琳到开封上学途中失联遇害;8月28日消息,江苏吴江大二女生高秋曦返校途中失联被抢劫杀害;8月21消息,22岁大学生金某返校途中失联被黑车司机绑架、性囚4天;8月20日消息,重庆邮电大学女生高渝“搭错车”失联被车主杀害??诸如此类的事件,每一次都沉重撞击着社会尤其是学生家长们的心灵。

女大学生这个群体,代表的是接受过高水平教育的群体,失联的背后究竟有着什么样的原因呢?

一:教育方面:缺乏安全教育

(1) 学校教育:

一方面,学校的安全教育,往往被分数挤开。小学的语文、数学、英语,中学的政治、历史、生物、化学等文化课都是学生每天必上的课程,除次之外,安全教育课程又剩下多少呢?国务院在2007年颁布了《中小学公共安全教育指导纲要》,纲要规定中小学必须开展公共安全教育课程。但由于纲要并未明确规定安全教育应占多少课时,所以学校在应试教育的压力下,安全教育课程往往被基础课占据。据《齐鲁晚报》报道,不少高中生反映安全教育课多是说教,枯燥无味,不太愿意听,造成的结果就是索性成了自习课。学校本该设置的安全课未能发挥其重要作用,造成学生普遍缺乏安全教育。

另一方面,在“唯分是举”的高考大环境下,家长和老师都让孩子、学生一门心思

地扑在题海中,只为求高分,“高分低能”便成为一代代学子的写照。与此同时,学校出于学生的安全考虑,普遍采取封闭式管理,学生与外界的接触机会因此减少。所以当危险真正降临时,学生往往不知所措,缺乏处理事件的经验和勇气,这在一定程度上,不利于培养学生的危机处理能力。

由于上述两个方面的原因,学校这个有着师资力量,有着教育资源的场所,并未完成对学生进行必要的安全教育,往往在事后,提醒学生应该注意安全,仅仅是简单的提醒,并未系统的进行必要的安全措施,所以学校教育缺乏安全教育是造成现当代大学生安全意识不高,自我保护能力不强的重要原因,也是此次女大学生失联事件背后的原因。

(2) 家庭教育:

家长是孩子的第一任老师,而家庭是教育重要的一环。女大学生频频失联,与家庭

教育有什么样的联系呢?首先来看一个真实的案例:8月9日失踪的重庆邮电大学女大学生高渝,在上了黑车后还给母亲发了短信,说自己上错了车,但马上到家。高渝的母亲牛女士看到短信后并没有担心,次日上午给女儿打电话才发现女儿已经失联。从这个案例中,我们可以看到女大学生的母亲知道女儿上错了车,但没有立刻打电话过去确认女儿的实况,原因何在,就不得而知了。但我们可以从中看到,孩子缺乏危机意识,本就体现着家庭教育的缺失,家里人或者说父母亲并未告诉孩子在外的安全问题应该如何保障,有没有提供一些原则必须遵循,如:不能坐黑车,不能晚上一个人外出。不管诸如此类的原则能否落实,最起码这能让孩子在作出选择时能加以考虑,能留多个心眼。而在这个案例中,家长在危急关头再一次失职,让一场本可以挽回的悲剧发生。这就不能不说女大学生失联与家庭教育无关了。

与此相对的另一个极端就是家长管得太多。现阶段的家庭里,很多仅有一个小孩,对孩子百般呵护不容否定,为避开危险,家长几乎全部代劳,替孩子包揽了所有事务。学生每天过着两点一线的生活,没有机会与真实社会接触,没有机会依靠自己的智慧处理紧急情况。如:90后大学生李美的西藏穷游之旅可谓是有惊无险,2000元的旅费不到三天就花光了,借助父母的帮忙才回了家,用李美的话说:“不为别的,就想证明一下我能行。”很多大学生都向往能有一场只属于自己的旅行,背后其实是对家长多年束缚的叛逆表现,或者是内心想要释放的理由。但缺乏社会经验,缺乏生活经验,让他们在这个过程中屡屡吃亏,甚至出现失联事件。

一场接连一场的悲剧,为每一位家长和孩子都敲响了警钟。“扬汤止沸不如釜底抽薪”,或许从根源上改变我们的教育观念,让家庭教育给孩子一个更好的明天。

二: 女大学生的安全意识和防范能力欠缺

第一 , 缺乏 必要 的安全 防范意识 。 很多女大学生社会 阅历简单 , 处事经验不足 , 没有建立起 良好的危机意识和维权观念 。例:南京市栖霞公安分局民警曾安排过一次测试,由一名民警在南京仙林大学城驾驶迈腾轿车,以找不到路为由搭讪女大学生。结果被搭讪的5名女生中,有4人上了车。其中两名女生还在闲聊中透露了自己的姓名和院系。测试结束后,民警亮明身份,询问她们为何轻信陌生人,得到的回答让民警哭笑不得:一是因为在校园内,二是因为是白天,三是看民警面善、四是遇到危险时可以跳车,这些回答看似合情合理,但事实上反映出来的是女大学生防范意识薄弱,警惕性低。这也是导致失联事件频繁发生的内在因素,不要随意和陌生人走,这原本是幼儿园小朋友就应该懂的道理,而成年的大学生反倒做不到。这切实需要我们反思。

第二 , 缺乏 良好 的安全行 为习惯 很多女大学生独立 生活能力较差 , 不会 与他人有效 沟通 , 例 如 , 轻 易相信陌生人 , 外 出时不注意穿着,特别是夏季,穿着太暴露 ,可能会因此诱发犯罪分子犯罪,与人沟通时易冲动暴躁, 独自外出晚归等 , 没有养成 良好的安全行为习惯 。这也是女大学生失联事件的相关因素,需要我们从自身做起,防范于未然。

第三 , 缺乏 系统 的安全保 障知识 。 很多女大学生法律维权基础知识薄弱 ,不懂得如何用法律 的武器保障 自身合法权益, 不会采取有效的协商手段处理问题, 发生危险时,不懂得用法律知识帮助自己脱险,所以导致失联后,很多女大学生不能安全脱险,减少伤害。 第 四, 缺乏有效 的危机处理技 巧。 很多女大学生面对社会交往 中的性骚扰 , 不懂观察 , 不敢指责 , 不加 防范 , 这些都会对 自身安全造成严重威胁 。

三:社会环境

一方面,近年来,我们可以看到社会治安并不容人乐观,人心浮躁,道德沦丧是其主要表现。时下的人们,无论是官员还是普通百姓,大家无一例外纷纷向“钱”看齐。有权者,会大肆贪腐;无权者,也会想尽办法去谋取利益。在这样一个人人向“钱”看,人人不择手段谋取利益的社会,环境也就不可能好起来。

在很多女大学生失联的案件里,我们不难

大学生失联案例

发现嫌疑犯都是想为了获取钱财,杀人并不是他们的目的,他们也并不是一开始就成为了“恶魔”。比如囚禁女生的黑车司机,其心理是扭曲的,也一心想报复社会。然而我们看看其成长史,我们又不难发现其本人也是一个“牺牲品”。在其十年的牢狱生活后,他并没有得到安慰和同情,也没有得到社会的帮扶。假如这个社会不是“冷冰冰”的示人,他也就不会成为一个“冷冰冰”的恶魔。

因此,社会的环境与氛围是能够影响到每一个人的,潜移默化,说的大概就是这个道理吧。

另一方面,社会监管的不严格也是造成女生频繁失联的原因之一,像是在一些二三线城市,“黑出租”的触手几乎无处不在,却没有相关部门管理。很多女大学生在坐车无果的情况下,往往只能选择坐黑车,这在一定程度上增大了潜在危险。

对策分析:

一:加强安全教育。学校作为有目的,有机会培养学生的场所,除了给学生上一些专业课加强学生的知识素养以外,也应该加强安全教育等外在的提高学生思想道德修养的课程,特别是针对频频发生的社会安全问题,更应该作为案例进行分析和解读,让学生真正对安全这两个有全面的认识,并在生活中学会主要安全,保护自身及他人安全。

而作为学生家长,要多和孩子沟通交流,充当孩子的朋友,而不仅仅是监护人,这样,有利于孩子的身心健康和成长。与此同时,当孩子

一个人在外时,更应该及时联系,并准确的掌握孩子的相关动态,充

当孩子坚强的后盾。

二:增强安全意识和防范能力。女大学生,作为社会上的有知识,有素养的群体,更应该在男女平等的社会中大展身手,创造自身的价值,更应该充当好榜样作用。

三:创造更好的社会环境

一方面,要加强社会主义精神文明建设,不断提高公民文明素质和城市文明程度。这就要求要充分发挥党员干部的先锋模范引导作用和宣传载体的舆论引导作用。一是领导干部要率先垂范,做文明公民的“标兵”。二是广大党员干部要以身作则,做文明公民的“生力军”。三是开展各种文明创建活动,引领公众做文明公民。四是加强舆论引导,促进公民整体素质提高。通过这四个方面的努力,共同营造和谐的社会环境,给社会公众创造美好生活的信心,让社会有一个积极向上的人文情怀。

另一方面,要加强对非法营运的黑车的排查力度,组织力量对二、三线城市等重点区域进行专项整治。除此之外,要加大打击力度,严管“黑车”,与多个部门联合形成合力,制定相关治理工作措施,共同打击“黑车”非法营运违法行为。与此同时,要完善交通设施,特别是车站或火车站附近的交通。有了便捷完善的交通,女大学生就可以规避坐黑车的风险,从而更好的保护自身的安全。

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