篇一：一个心理救助老师谈地震灾害预防和求生
一个心理救助老师谈地震灾害预防和求生
为了您孩子生命安全，请关注下面触目惊心的事实。。。 汶川玉树地震，其实可以少死几万人。。。
唐山大地震我们死了24万，汶川玉树地震我们又死了近十万，
【玉树地震消息传来，我心猛然下沉，这么快，7七级以上大地震又来了？又要大批死人！不幸中的万幸，那里的人口密度不及人口密集地区的十分之一，如果发生在密集区，又是数万条生命陨落无疑】 下一次大地震不知道会发生何地？那个地区还要多死去数万人？ 大地震总是要发生的。面对灾难，就算是科学还不能预测，我们真的就只能坐以待毙？无所作为？
我告诉大家一个惊人的事实，很多人其实是可以不死的！
我是灾区心理援助时间最长的专家，调查了很多让我震惊的事实，现在披露于世，以警示世人，减少地震死亡。
其一，大震已经过去，孩子蜷缩在危房子里，只有轻伤，门窗变形，但是也开着，就是不敢出来，由于惊吓过度腿发抖，丧失逃生能力，靠别人一个个背出来！余震来了，没有背出来的和去救人的一起万分遗憾的砸死了。
父母得知真相，捶胸顿足‘你怎么就不知道跑啊？埋怨孩子吗？其实是父母平时没有训练孩子独立性和胆子。
地震一般不是连续波动的，第一次最强震峰过去，大多数房子并没有倒下，而是摇摇欲坠，停留几分钟甚至十几分钟，稍低一些的余震来临，很多危房倒塌，以后每次余震都有倒塌的房屋，就是在大震和余
震的宝贵几分钟内，许多人逃出来了，而胆子小的不会逃生的就死在余震倒塌的房子里。。
其二，地震来临，在顶楼上课的老师喊趴下，下楼来不及，很多孩子趴下了，就是有些孩子吓楞了，不知道趴下，楼板砸下，孩子砸死在桌子与楼板之间。父母得知孩子死亡真相，痛不欲生，猛打自己耳光，自责没有教会孩子起码的逃生和避险的能力。
其三，某小学老师在地震瞬间，大喊让孩子快跑操场去，很多孩子不是跑操场，而是跑过来围在老师身旁揪住老师衣服大哭，老师从没有打骂过孩子，这次突然理智的意识到不好，连打带骂把孩子拽着推着踢着带到操场，房子随后倒塌，孩子获救。而其他学校的孩子就没有这么幸运了，往往和老师一起遇难，，，
其四，很多父母和孩子其实是可以活着的，地震来临，孩子大惊，找父母而不是外逃，他们习惯了依赖父母，好像只有父母身边是安全的，父母也忙着找孩子，七八十几岁的孩子其实是可以跑很快的，父母还只好抱着外跑，耽误了逃生时间，结果孩子和父母往往一起被砸，扒出好多父母抱着孩子遇难的尸体。。人们都在赞美父母之爱的伟大，我则痛心的领悟到他们死的冤枉，窝囊。
过度保护孩子，造成孩子对父母老师依赖，丧失独立行动能力，是造成母女父子共同无谓死亡的原因。
其五，高楼里逃生的人很少往楼顶厨房卫生间跑，大多数盲目下楼，而顶层住户上到顶楼，就是搂倒了，被缓慢摔地下或者建筑楼板上，很容易被救，基本不会死，我感叹，人们连最简单的逃生技术不懂。
其六，，废墟中，孩子可以活动，离卫生间很近，只要钻过去就可以喝到水，却不知道做，三天不到就断气了。我万分遗憾，孩子的生存能力不如小动物。依赖父母生活造成的恶果。
其七，我访问过很多亲历地震的孩子，一个孩子告诉我，看到身边的孩子满头鲜血，胳膊断裂喷血，吓得连连呕吐，不敢看，我问他你替他捆扎胳膊止血没有，他说我不会，我们吓得就知道哭。因为平时父母根本没有给孩子看人流血的机会和抢救的常识，第一次看到就惊慌失措，后来那个孩子失血过多死了，他昏睡过去，被救。
我突然明白，孩子从没有见过流血现场是危险的，一旦第一次看到流血，就会惊慌失措，丧失自救能力。
我制作的地震流血现场照片，展览期间，有的父母就不解；让孩子看这些干啥？怪瘆人的。有的孩子本人也不愿意看到尸体，撇撇嘴厌恶的离开，我哭笑不得，我们的生命警觉教育太缺乏了。他们不知道，可能是一次这样的参观和逃生教育，有可能今后救孩子一条性命！ 其八，，一个孩子告诉我，他摸到身边的两个伙伴都不动了，身体变凉了，吓得大哭，吓昏过去了，要不是救援及时，自己就吓死了，我突然明白，很多孩子是同伴死去后自己被吓死的，没有等到救援到来就提前万分遗憾的走了。孩子的生存意志之脆弱，远不如动物，这是我们教育的失败啊！
其九．我访问过救援队很多人员，问他们印象最深的是什么，有人说，刚过去两天，掀开废墟发现了孩子的尸体，在空间没有被任何东西砸着压着，头上确有血，手里拿个水泥块带血。。。好像是自身砸自己
死的。我听后震惊不已。立刻明白了，是恐惧，是不知道有人会救他的绝望，是没有人告诉孩子地震发生后要耐心等待救援的常识，黑暗中选择结束生命，地震常识的缺乏，坚持的勇气小，使孩子们早早。。。 其十，我访问过上百个学生，你们过去父母、老师讲过火灾，水灾。地震发生后怎么逃生吗？基本回答是没有。当然，这不怪老师，是整个社会都缺乏这种生命风险意识，好像灾难离我们很远。。
其十一，大多数人并不知道地震伤亡的过程，北川受灾那么重，我在北川百日纪念时刻，冒着极大风险在一排排危楼中间反复观察，想弄清楚人到底是怎么死的，到底能不能在地震发生时避免死亡。发现还有很多楼房没有倒，就是倒下的，问了很多人，也不是一下就倒塌，有一个摇晃倾斜扭曲的过程，因为有钢筋，如果机灵，就是房子快倒了，躲都是来得及的，可是，很多人吓傻吓呆了，不会躲避，或者躲避不当，死了。当然，大震时人一般是站不住的，但是打滚是绝对可以的，有个人就告诉我，他看着那个楼要倒下了，赶快滚到一边，才活下来。
其十二，一个老人陈仁平，被困，靠两个个鸡蛋，喝尿，一星期坚持，活啦， 而孩子，年龄小的孩子，还以为是天塌地陷了，所有人都死了，不会有人救他们。很多孩子书包有矿泉水，一天就喝完，尿了不知道用瓶子接着备用，就那样脱水死去。就是身边有生鸡蛋也许孩子都不会吃。，三天以后救活的基本上都是(本文来自：WWW.xiaocaoFanwEn.cOM 小草范文网:地震灾害心理救援案例集)成年人，他们知道喝尿，知道节约水和食物，孩子则基本都不会。孩子的自救能力极差。 。。。。。。。。还要很多令人遗憾的不必要死亡，，，。。
也有例外，安县桑枣中学的校长，就有这样的风险意识，所以，在地震重灾区，由于房屋加固，每年进行防止地震是逃生演练，创造了全校无一人伤亡的奇迹！我们向他致敬！
还有，被砸死的狗，鸡子很少，老鼠基本没有，猪牛羊因为圈着拴着才死的，而人，个个有腿，就是不会跑，或者乱跑。文明使我们过惯安全的生活，丧失了危险逃生的动物本能。
我是一名老教师，看到死那么多孩子，大人，痛心之极，可惜之极！揪心之极！我不停的在想，他们真的非死不可吗？不是那回事，其实，他们当中至少有三分之一，或者四分之一可以活下来，就是四分之一，汶川那也是两三万条命啊，就算唐山大地震发生是在夜间，如果会逃生，会自救，少死几万人也是可能的啊，
不该死的这部分人不是死于地震当场砸死，【水泥楼房留下空间的可能性很大】，而是死于没有生命风险意识，没有逃生本能，没有自救能力。
一句话，从我一个心理专家的角度来看他们，很多人是死于自己心理上的某种东西的空白和能力上的欠缺。。。尤其是我们的孩子，生存能力极差，
我猛然意识到，一个巨大的黑幕的存在，那就是我们生命安全教育的缺失，孩子独立能力的培养缺失，使一堆堆的人无谓的死去！而同样的情况，日本的孩子很会自救，死亡大大减少。
这样又使我想起著名教育家孙云晓二十年前的文章，‘夏令营里的较量’，震动了国人，在一次草原远足活动中，中国孩子表现很差，很
篇二：地震灾害对应急救援解放军官兵心理伤害的调查研究文献综述
唐山师范学院本科毕业论文文献综述
篇三：地震灾害应急救援预案模板(四川特大地震)
公安消防部队四川特大地震灾害应急救援预案
（地震灾害应急救援预案模板）
1 灾害概况
1.1 四川地震带分布情况
1.2 地震灾害预判分级
3 力量调集
3.2 等级调整
3.3 调度权限规模
3.4 力量投送
3.5 公安消防部队四川特大地震兵力调动方案