篇一：创新创业工作总结
2015-2016学年天津体育学院运动与文化艺
术学院创新创业改革总结
天津体育学院运动与文化艺术学院是2004年经国家教育部批准成立的独立学院，是以培养我国急需的文化艺术与传媒类人才为主要办学定位的普通本科高等学校。学校目前本科招生专业17个，在校生4800余人。学校下设七院一部：音乐学院、舞蹈学院、视觉艺术学院、戏剧学院、影视学院、播音主持艺术学院、文化与管理学院和基础教学部，主要培养应用型、复合型、原创型的专业人才。
一、整体情况
（一）以“天艺巨星众创空间”为抓手，积极推进创新创业教育改革与实践工作
学校以“天艺巨星众创空间”（以下简称：众创空间）为抓手，积极推进创新创业教育改革与实践工作。经天津市教委认定，我校的“众创空间”拥有建筑面积6500平米，注册公司66家。“众创空间”运营团队人数20。
创新创业团队的大多数人都是文化创意产业各领域里的专家、教授、创业导师和管理精英，具有较强的创业孵化专业能力。众创空间充分利用创业导师特点，对各具特色的五个公司创业群，开展了大量的创业讲座、项目顾问、专题辅导、跟踪指导等多种形式的创业孵化工作。目前，“众创空间”运转情况良好，各项业务及日常管理都在有条不紊的进行中。在前期
硬件和制度建设等已基本完成的基础上，目前正着力开展项目的深入论证、推进、融资，并加大融资机构和企业的介入与合作，有望获得项目的扎实进展和成功的创业经验。以此来带动学生参与创新创业的热情，并引导整个教育教学工作朝着创新与市场接轨的方向发展。
（二）“众创空间”服务对象情况
依托“众创空间”，积极吸纳教师、在校生、毕业生入驻众创空间。目前为止已吸引入驻的大学生创客275人，创业团队75个，注册企业66个，其中由在校学生成立的公司33个，往届毕业生回校创业成立的公司2个，入驻众创空间的已注册初创企业55个。入驻众创空间的初创企业实现大学生就业人数75个。流动工位的使用约2000人次。
（三）开展创新创业教育工作情况
学校依托“众创空间”，开展投资路演8次，参加人数约3300人。参加创业训练营创新创业培训26次，参加的学生人数131人。参加各类创新创业赛事29次，参与人数约600人（有些为创作剧目和大型歌舞比赛等，因此参加的人数较多）。举办以创新创业为内容的培训讲座20次，约650人。创业沙龙25次，参与人数200人左右。依托众创空间开设创新创业类校级公共必修课1门（34课时），听课人数1110人；校级公共选修课2门（136课时），听课人数299人；校级慕课4门（104课时）听课人数544人。依托“众创空间”建立创新创业文化宣传网页网站2个，微信公众号1个，合计宣传次数
39次，覆盖人数约5000人。
（四）积极推进创新创业教育指导服务工作
学校邀请国内知名学者就学科专业相关领域及创新创业内容作前沿性的学术讲座，共组织“大师课”系列讲座49场。学校每学年定期组织开展就业指导培训，邀请创业成功的毕业生回校交流分享创业经验，并为其颁发“双创人才奖”营造良好的创新创业氛围。近一年，“众创空间”开展校内外导师创新创业辅导16次（校内9次，校外企业投资机构等7次）。与学校建立聘用协议的校内导师人数22人，校外导师9人。依托“众创空间”，开展创新创业教育教学改革、师资培训研修、交流学习的次数为3次，总课时数72课时，参与人次8人。
（五）推进创新创业教育人才培养机制
学校大力推进人才培养机制的创新，把创新创业教育融入人才培养的全过程、各环节，逐步建立专业教学体系与创新创业教育相结合的培养机制。学校在“众创空间”创建后，进一步凝练办学特色，构建了将专业实践与创新创业实践融为一体的“一条主线、两个课堂、3+1层次”实践教学体系；建立了以广播影视制作综合实验区为重点、由25个实验室组成的实验教学中心；形成实验教学中心与“众创空间”对接的“前台后场”实践教学模式，使专业教学与创新创业教育深度融合。学校实施校级、市级、国家级“大创计划”项目，建立校企合作、国际合作的协同育人机制，促进创新型人才的培养。
（六）完善创新创业教育课程体系
根据创新创业教育目标要求，学校面向全体学生开设创业基础、就业指导等方面的必修课和选修课，并纳入学分管理，建设依次递进、有机衔接、科学合理的创新创业教育课程群。各专业结合自身特点，创新课堂教学和实践教学方法，实施创新创业分类教学；学校通过“大师课”、“盘山讲坛”等形式，邀请业界专家、企业优秀人员来校举办有关就业创业的讲座，形成多方参与、多层次、立体化的专业课程与创新创业教育课程有机融合的教学体系。
二、取得成果
（一）创新创业机制的建立
1.组织保障
为保障创新创业教育工作有效实施，学校下发了《关于成立双创工作小组和天艺众创空间管理人员职务任命的通知》（天体艺校[2015]18号），成立以校长为组长的创新创业教育工作领导小组，将我校创新创业教育工作列为“一把手工程”。制定了《关于成立天津体育学院运动与文化艺术学院“双创”工作委员会的通知》（天体艺校[2016]5号），形成统一领导、齐抓共管、开放合作，全员参与的工作机制。
2.工作规划
为确保创新创业教育工作能够稳步推进，结合学校实际，制定了《天津体育学院运动与文化艺术学院关于深化创新创业教育改革的实施方案》（天体艺校[2015]30号），并报天津市教育委员会高教处备案。方案制定后，学校认真组织落实，完
善了人才培养方案，健全了创新创业教育课程体系，强化了创新创业实践，修订了学生学籍管理制度，改进了学生创业指导服务等工作，使创新创业教育工作取得明显成效。
3.保障机制
①指导服务机制
学校为了进一步完善创业工作体制，制定了《天津体育学院运动与文化艺术学院关于完善我校大学生创业工作体制的通知》（天体艺校〔2015〕10号），由创业就业指导中心懂政策和知法规的专职教师指导学生创业并提供创业政策咨询，带领学生参加创业赛事，定期开展创新创业实践活动计划。学校通过互联网创建了专业的创新创业信息服务平台，为学生提供创业政策信息的解读、相关规章制度的执行，创业项目和企划书等咨询服务。
②帮扶机制
为贯彻落实“大学生创业引领计划”，在全校范围内组织开展了大学生创新创业项目评选工作，2015年我校大学生创新创业训练计划成功结题7项，其中有3个创新创业课题项目被列为我市省级课题。为了完善我校创新创业教育机构，成立了双创工作领导小组以及创新创业教研室。同时学校“众创空间”为学生创业提供孵化平台和项目推介等服务。
学校制定了《天津体育学院运动与文化艺术学院教师及指导团队创新创业激励制度》（天体艺校〔2015〕51 号），组建高素质创新创业教师团队，引导教师积极开展创新创业教育教
篇二：大众创业、万众创新总结
大众创业、万众创新活动总结
一、大众创业、万众创新情况
近年来，在市委、市政府的领导下，我们坚持以科学发展观统领技术创新工作，认真落实“科教兴市”战略，大力推进企业科技进步与创新，有力地推动了科技事业进步和经济社会的协调发展。特别是党的十八大提出“实施创新驱动发展战略”后，我们把企业技术创新工作摆在了更加突出的核心位置，更加注重提高自主创新能力，更加注重优化创新环境，更加注重扩大科技开放合作，全市企业技术创新工作得到了较快发展。科技综合实力得到了明显提升。一是创新平台及创新能力建设成效显著。全市已建成博士后科研工作站1个、国家级工程技术研究中心1个、国家高新技术企业3个，省级重点实验室2个、省级工程技术中心4个、国家级技术创新示范企业1个，国家级企业技术中心1个，省级企业技术中心11个、研发机构9个，各类科技咨询服务机构10家。二是科技人才结构更趋合理。目前，全市共有各类科技人员4.96万人，科技创新创业人才2600多人，其中引进高层次、高技能人才70多人，每万人拥有科技人员数达992人。科技人员组成结构趋于合理,其中高级职称人员占8.3%，中级职称人员占44.2%，初级职称人员占47.5%。五是科技成果转化率明显提升。全市应用类科技成果转化率由2010年的20%提高到2014年的37%。
二、实施大众创业、万众创新的主要做法
（一）营造良好发展环境，充分发挥人才在企业的支撑作用。人才是创新驱动和科技成果转化推广的关键。为此，我们坚持“高级人才靠引进，中级人才靠培养，初级人才靠培训”的人才开发之路，初步建立了一支科技与企业兼容的复合型人才队伍。
一是紧扣产业发展，在重点产业人才队伍建设上下功夫。以实施“3121”高层次、高技能人才培养引进计划为抓手，围绕有色金属深加工产业、化工循环产业、新能源产业“三大重点产业”，着力构建加快特色优势产业发展的人才支撑体系。按照“不求所有、但求所用”的原则，采取技术合作、高薪聘请、短期租赁等柔性引才方式，聘请重点产业的领军人才和科技顾问，鼓励他们参与全市产业发展规划、招商引资和项目咨询等工作。大力推行“人才+项目”、“人才+产业”、“人才+课题”开发模式，积极引进带着项目、技术的创新人才和创新团队，实现项目与人才的有机对接。
二是强化载体建设，在人才创新创业平台建设上下功夫。支持企业与科研院所、高等院校共建省级以上科技创新创业平台，重点抓好金川公司新材料创新创业示范园建设。支持企业围绕重大项目和重点产业开展科研攻关，催生一批万隆实业公司等企业对经济社会发展有影响的实用型科研成果。
三是完善政策机制，在优化人才特区建设环境上下功夫。围绕加快推进“人才特区”建设，制定出台了急需紧缺高层次人才认定、财税金融扶持等9个配套办法，从安家补助、岗位津贴、住房保障等13个方面，进一步落实好引进急需紧缺人才和现有人才的待遇。对引进的高层次创新创业人才（团队），市政府给予每个团队50—200万元的资金资助，经评审认定的急需紧缺高层次人才，一次性资助20—50万元的安家补助，并给予每月1000—3000元的岗位津贴。急需紧缺人才可享受免租住房，并配备家俱等基本生活设施。对急需紧缺人才在金昌购买住房，实行由同级财政一次性发放5—10万元的购房补贴。同时，强化“为发
展服务、为企业服务、为人才服务”的理念，使各类人才享受优惠待遇和个性化便利服务，确保高层次人才能引得进、留得下、用得上。
（二）提升科技创新服务能力，促进科技成果转化。围绕提高企业科技创新能力，积极搭建科技服务平台，加强政产学研合作与交流，营造良好的环境，促进科技成果转化。一是加快服务平台建设，提升科技服务水平。重点扶持体制创新、机制灵活的技术创新服务机构，强化能力建设，提高专业化、规模化和规范化服务水平。鼓励和引导各类科技服务机构和组织举办各种类型的产学研洽谈会、产学研对接会、技术供需交流会，组织企业参加国内外科技合作与交流活动，构建技术创新和成果转化对接平台。围绕企业的创新发展需求，提供技术转移、科技咨询、企业诊断、经营发展路线、技术发展路线等全方位、专业化、高水平的“一站式”服务，推动产学研合作，提升企业创新能力。
二是加强政产学研合作，促进科技成果转化。鼓励和引导产学研各方创新合作，采取共同出资、技术入股等方式，共同建立合作载体，开展技术研发、成果转化和人才培养。近年来,我市不断加强与高等院校、科研院所的科技合作，制定出台了《关于加强与科研院所、高等学校科技合作的实施意见》，开展了与北京矿冶研究总院、钢铁研究总院、中国建材科学院、有色金属冶金研究总院、四川大学、天津化工研究设计院、甘肃省农科院、甘肃农大等70余家科研院所的科技合作，与高校建立了长期稳定的科技合作关系，在有色金属及贵金属新材料、化工材料等方面实施了80余项科技含量高、发展前景好的科技开发项目，推动了产品创新、技术创新，提升了产品附加值和企业核心竞争力。
（三）深化科技体制改革，加快推动科技创新。认真贯彻落实党的十八届精神，加快推进科技体制改革，建立健全科学合理、富有活力、更有效率的创新体系。
一是坚持制度创新，激发社会创新活力。近年来，我们鼓励支持科技领军型创业人才申请设立科技型企业，对科技人员创办的科技企业，允许将知识产权等无形科技成果按不高于70%的比例折算为技术股份。允许和鼓励职务发明成果的所得收益，按不高于60%的比例划归参与研发的科技人员及其团队拥有。
二是有效整合科技资源，提升企业技术创新能力。按照“职责明确、评价科学、开放有序、管理规范”的原则，根据我市支柱产业和新兴产业发展的需要，打破部门条块分割，加快科研机构合并重组，优化整合化工循环、新能源、新材料等科技资源，支持科研机构挂靠企业集团。不断加大对科研机构的支持力度，对新认定的企业技术中心在申报项目中优先申报项目。近三年来，工信委争取上级技术创新扶持资金 1560万元， 我市万隆实业公司被国家列入301个重大科技成果转化项目并得到扶持。2014年全市共（四）强化企业创新主体地位，提升企业技术创新能力。认真贯彻落实省政府《关于强化企业技术创新主体地位全面提升企业创新能力的实施意见》，把培育创新型企业作为促进经济转型升级的战略支撑，构建以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系，提高企业自主创新能力。2014年,金川公司31项重点科研项目按计划顺利推进，“镍电解活性硫化镍除铜研究”等课题取得重大进展，“充填新材料的研发”等成果已应用于工业实践，获得了巨大的经济效益。16项科技成果获得省部级奖励，4项科技项目被列入国家和省级计划，争取国拨资金4000万元。完成15项国行标、17项企标的修制定。全市工业企业申报专利420件，工业企业授权专利343件。
一是结合产业发展重点，支持和鼓励企业建立研发机构。在充分发挥已有研发机构作用的基础上，围绕发展和壮大我市重点产业，支持和鼓励大中型企业独立组建或与高校、科研机构共同组建技术研发平台和产业技术创新的战略联盟，联合承担重大科技任务（金川集团公司已与兰州大学联合创建了甘肃省有色金属化学与资源利用重点实验室）；支持中小企业联合组建研发机构或与高校和科研机构合作开展研发活动；鼓励企业“走出去”，在省、市外设立研发机构，提升企业研发水平。
二是实施创新型企业培育计划，激发企业创新活力。围绕在新能源、有色金属深加工、化工循环、现代农业等领域开展关键技术研发攻关，培育拥有自主知识产权和自主品牌的“双自”创新型企业。制定出台了《金昌市创新型企业培育管理办法》、《金昌市科技小巨人企业培育计划管理办法》，积极开展创新型企业的评价和认定工作，引导企业争创省级和国家级创新型企业，促进社会资源要素向创新型企业转移，发挥创新型企业的示范和带动作用。市级各类科技计划对创新型企业予以优先立项和支持，对新认定的国家级高新技术企业一次性奖励30-50万元。
三是营造良好投融资环境，激励企业加大研发投入。积极争取财政扶持政策，引导担保公司加大对中小科技企业的融资担保，解决中小科技型企业发展中的资金瓶颈，使之快速做大做强。项目进行10%的配套，落实国家关于企业研发费用优惠政策，促进企业增加研发投入，提高核心竞争能力。加大中小企业融资力度，协助银行系统做好科技项目的考察论证工作，促进金融与科技有效结合。同时，广泛吸引社会和涉外资金，为促进科技成果转化提供资金支撑。
三、存在的主要问题和不足
我市企业创新工作虽然取得了一定成绩，但也还存在一些问题和不足。主要表现在：一是技术创新体系有待进一步健全。目前，我市大部分企业没有建立自己的企业技术中心，企业创新意识不强，研发投入不足；担负知识和技术传播任务的中介机构门类不全，力量薄弱，服务能力差。二是科技体制机制有待进一步完善。科技政策体系不够健全，企业技术创新投入相对不足，科技资源的配置不尽合理，科技成果转化及产业化率不高。三是科技人才队伍有待进一步壮大。在全市科技人员中，高层次人才和优秀科技人才缺乏，高学历、高职称人员所占比例偏小，尤其是缺乏高精尖制造业、信息产业和新材料等方面的专业人才。科技力量67.8%集中在金川公司等省属企业分布不够均衡，且年龄老化。四是高新技术产业发展水平有待进一步提升。特别是以新材料为主的接续产业尚处于起步阶段，实现经济转型和跨越发展的任务还很艰巨。
四、下一步工作打算
（一）加快孵化器建设,营造创新创业环境。以培育科技创新企业、科技创新创业人才、加快高新技术产业发展为途径，以促进科技成果转化及推动经济发展为目标，努力加快形成设施先进、结构合理、功能完备、服务一流，“人才——技术——环境”三位一体的科技企业孵化体系，在借鉴其它地区先进经验的基础上，加快孵化器建设，努力打造具有金昌特色的科技孵化器发展模式。
（二）继续深化科技体制改革，促进产学研结合。进一步构建以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系，提高原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新的能力，
更加注重协同创新，促进产学研用更加紧密结合。建立和完善知识创新体系，通过实施科技重大专项，突破重大技术瓶颈，加快新技术、新产品、新工艺研发应用。促进创新资源高效配置和综合集成，把全社会资源和力量凝聚到企业技术创新发展上来。
（三）建立人才开发机制，加强科技队伍建设。围绕落实“科教兴市”战略和“人才特区”建设，抓住培养、引进、使用三个环节，着力聚集一批取得重大科技成就的国内外知名专家学者，造就一批解决重大企业技术难题的高级工程师和高级技师队伍，培养一支适应产业结构调整和优化升级的先进适用技术人才队伍。采取合作研究、专项技术开发、建立联合实验室或博士后流动站、公开招聘学科带头人等方式培养和引进人才，对引进的人才提供较完善的实验条件和研发启动资金，安排住房，提高生活待遇等，营造吸引和留住人才的良好环境。
（四）创新科技投入机制，拓宽科技融资渠道。从建设创新型城市、提高科技创新能力和企业竞争力的高度出发，加大科技投入，逐年增加科技经费，积极建立以“企业为主体、政府引导、多方参与”的多元化投入机制，确保全社会用于科技研发经费在“十二五”期间达到GDP的2.5%，贯彻落实促进企业发展的相关政策，引导企业逐步提高科技投入。建立多层次科技创新资本市场，引入风险投资公司，开展高新技术保险业务，完善高新技术企业外汇管理制度，落实扶持中小企业技术创新和加快成果转化等税收优惠政策。
（五）加强技术交流合作，完善科技开放体系。充分利用国内外两种科技人才、两种知识资源、两种技术市场，进一步拓宽国际、国内科技合作与交流渠道，鼓励支持企业和科技机构与国内外的科技合作与交流，建立产学研紧密关系，鼓励并支持国内外企业和科技机构参与我市重大科技创新项目的公开招标和竞争，创新科技项目的双边与多边合作，扩大多种形式的地区性与国际性合作和交流，引进管理、技术与智力。大力推进高新产业技术发展，加快高附加值的高新技术及产品出口。鼓励并支持企业与知名跨国公司进行多种形式的战略合作，参与全球竞争。
五、几点建议
（一）完善科技创新经费保障体系方面：一是建议省上出台政策，建立各级财政支持科技创新稳定增长机制，逐年加大对企业科技创新的支持力度。二是建议省上制定鼓励科技投入的优惠政策，加强引导金融资源向科技领域配置，促进科技和金融有机结合。
（二）加速科技成果转化方面：一是建议省上制定相关配套政策，加强和扶持不同类型的中试基地和专业性孵化器的建设。鼓励高校、科研院所围绕经济发展需要开展科研工作，促进产学研结合。二是建议省上制定中小型科技企业科技成果转化资助政策，合理配置研究与开发的资金投入比例，加大对中小型科技企业科技成果转化的扶持力度。
（三）加大科技创新力度方面：一是建议省上成立重大科技攻关项目协调小组，在关系全省经济核心竞争力的关键领域和共性技术、核心技术方面，组织高校、科研院所和企业联合攻关，实现相关技术的集成和产业化。二是建议将知识产权保护工作列入各级政府重要议事日程，完善知识产权管理和服务体系，提高企业对知识产权保护的运用能力。并安排专项资金，扶持拥有自主知识产权特别是原创性发明项目的开发。三是建议省上加强政策引导，促进高新技术企业建立完善研发机构，加大科技投入，提高自主创新能力，不断用高新技术改造传统产业。
篇三：创新创业项目-全年总结
全年总结 尊敬的党组织：
自半年前向党组织递交了半年总结，一晃而去，又一个半年落下帷幕，也就是说一年的考察期即将结束。在这一年的后半年，针对半年总结提出的不足，我努力改正错误，改善各方面的表现，同时更加地提高思想认识、加强学习工作能力、培养良好的生活习惯等方方面面。为了便于党组织对我的考察，现将一年来的预备期情况向党组织作如下汇报：
在思想政治上，我重新阅读了党章，学习了党建三大原则，包括坚持的党的基本路线，坚持解放思想，实事求是，与时俱进，坚持全心全意为人民服务，党建三原则让我明白了为什么党能够成为全国各族人民的经济与社会建设的中流砥柱；同时还深入学习了社会主义核心价值体系，特别加强了马克思主义哲学以哲学思维的学习，逐步学会用四大辩证思维方法（分析与综合，抽象与具体，归纳与演绎，历史与逻辑相统一）去分析当前发生的时事政治经济问题与学习生活中遇到的疑惑和难题；另外也针对周书记对我们讲述的如今党员面临的四大问题：精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败等展开自我剖析与自我评价，并在平时努力去改正与完善自己。我知道作为一名预备党员，就应该以党员的标准来要求自己，学会以“三个代表”为指导思想，按照党的思想路线的新要求，充分发挥模范带头作用，同时，树立正确的人生观、价值观，一心一意向党组织靠拢。
在学习上，我深刻认识到当今社会更需要高素质、高水平的复合型人才，学习是学生的第一要务，要成为一名合格的共产党员更要注重科学文化的学习。为此，我不满足于本专业的知识学习与技能培养，还按照自己的职业规划努力学习其他学科的知识包括计算机、英语、市场营销、物流等等，平时注意与其他同学进行交流，或者向已工作的学长学姐请教。大量的实践也都是为了让自己的综合能力能够得到不断的、全面的提高。党的先进性教育对党员提出了更高的要求，作为一名预备党员会更加地注重学习，为将来打好基础。
在工作中，身为班干部的我，一如既往地搭好院系与班上同学的桥梁，做好本职工作，准确地圆满地完成了各项信息传达、文件填写等工作。同时，也更加注重工作方法，注重工作效率，虽然工作不是很多，任务不是很重，但所做的都是关系到同学们的切身利益，为此，我也丝毫不敢马虎、凡交代之认为，都认认真真的去落实。虽然大四之后，会有很多自己的事情要做，但是我依然本着责任感精神，尽职尽责，坚持为同学们服务，积极帮助辅导员完成学生工作。经历之后才能明白，在辛苦的同时，我也受到了同学们的肯定与支持，自身也感到很快乐。
在生活上，我做得最多的就是帮助同学们解决他们的困难，比如电脑网络维修、取快递等等之类的事情，事情虽小，却解了同学们的燃眉之急；还有就是在同学们遇到苦恼的时候，我会去耐心开导，并给予帮助。同时将一些自己也无法解决的困难比方说就业指导等等情况及时反映给院办。在生活上关心他人，我也积极参加党支部组织的一系列活动，包括各党会、大学生进新生寝室等等，同时也不断地去关注时事政治，例如两会，观看关于党史的纪实电影等等。这些都在生活中提高了自我修养，得到了全面发展。而我相信自身的全面的发展会塑造自己先进的形象，为周围同学做个好榜样，从而带动他们一起成长。
总体来说，在这一年中，我的思想政治素质修养有了较大的进步，学习方面特别是职业规划学习方面有了很大的提高，而工作方面，学校工作以身作则，也较好地完成了各项任务。生活中追求上进，也提升了自己。预备期的一年让我成熟了很多，但也发现了自身一些不足，主要是处理事情时的思考全面性与执行能力。在以后的工作学习中，我会在这方面不断去改进，同时继续努力提高自身的思想觉悟与学习能力，并且带动周围的人一起共同进步。
以上是我一年来基本情况的总结，不妥之处，恳请党组织批评指正。作为一名学生预备党员，我渴望按期转为一名中共正式党员，请党组织考验我，我将欣然接受批评和指导，使自己成为一名合格的、能经受得起任何考验的真正的共产党员。
此致
敬礼
敬爱的党组织： xx 年 x 月，经党组织批准，我实现了向往已久的愿望，成为一名光荣的中国共产预备 党员。一年来，我在党组织团结求实、温暖友爱的大家庭中亲身感受到党组织的关怀和团结 奋斗的快乐。在这一年中我认真按照党员的标准严格要求自己，在各方面有了较大的进步。 为了便于党组织对我的考察，现将自己一年来的情况向党组织做如下汇报：
一、努力掌握政治理论知识，提高自身政治素质。 在党的帮助教育下， 我深深认识到要以党员的标准严格要求自己，还要继续深入的学 习马列主义的理论知识和*同志的“三个代表”的先进思想。为了尽快提高自己的理论水平， 我还从广播、报纸中了解当今的国际政治形势，社会动态及党中央的指导方针等。我深刻认 识到邓小平同志的建设有中国特色社会主义理论中，经济发展才是硬道理。
二、努力学习科学文化知识。 大学二，三年级正是利用前两年所学的基础知识，深入学习专业理论知识的时期，所以 这个学年中，我更加努力的学习。除了老师所讲的课程外，还自学了有关计算机软、硬件方 面的其它知识，以便进一步完善自身的知识结构。在学习的过程中，我注意及时的与其他同 学进行交流，相互促进，共同进步。党的先进性教育对党员提出了新的、更高的要求。在科 学技术飞速发展的今天，我作为一名*员，要开阔眼界，奋发进取，坚持不懈地奋斗，充分 发挥*员的先锋模范作用，为国家、为社会做出更大贡献。在这种形势下，要时刻都有紧迫 感、使命感、危机感，及时吸收和拥有最新成果，占领科学文化的制高点，就能走在时代的 前列。
三、政治态度。 作为一名党员，我要继续坚持不懈地学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持不 懈地学习各方面知识， 坚持不懈地学习人类文明所创造的所有先进成果。 只有理论功底深厚， 知识丰富渊博，才可能走在时代前面，承担起历史赋予我们的重任。这就要求我作为一名* 员，要时刻保持清醒的头脑，牢固树立共产主义信念，高举邓小平理论伟大旗帜，坚持党的 基本路线不动摇， 加强思想政治学习和修养不能有丝毫的放松。 在市场经济高度发展的今天， 一些党员不顾党的法律，置党的优良传统于不顾，敢于以身试法，大大损害了党在人们心中 的形象。所以，加强党风建设，严格维护和执行党的纪律是极其必要的。党风是一个政党党 性和世界观的外在表现。一个政党具有什么样的党性和世界观，就有什么样的党风。理论联 系实际是我们党的思想作风，也是工作作风。历史证明：什么时候坚持了理论联系实际的作 风， 一切从实际出发， 实事求是， 我们党就能正确分析形势， 使革命和建设不断胜利的发展； 什么时候理论脱离了实际，不是犯了教条主义，就是犯经验主义的错误，造成工作指导上面 的失误。作为当代的大学生，在我们学好科学文化知识的同时，一定要注意提高自己的思想 修养，不断自我完善，自我提高，成为党的优秀的接班人。
四、缺点和不足。
一年来，我在党组织、老师和同学的帮助下取得了一定的成绩，但我知道还存在着一些 缺点和不足，主要有以下几点：首先实践能力偏低，有时候不能很好的将学到的知识应用到 实
践中去。其次日常生活中，还要进一步注意自己的言行，要真正做到党员所要求的标准， 起到模范带头作用。再次在思想上，需要更深刻的学习和领会邓小平理论及“三个代表”的 先进思想。在今后的学习和工作中，我要更进一步的严格要求自己，虚心向先进党员学习， 克服自己的缺点和不足，争取早日在各个方面取得更大的进步。 以上是我一年来的基本情况，如有不妥之处，恳请组织批评指正。我将虚心接受党组织 对我的审查和考验。
篇二：预备党员全年总结
转眼一年的预备期就快结束了，回想一年的考察的期，有很多东西值得我去思考。回想在报 告厅里宣誓的那天应该是我们正式的预备考察期的第一天。 记得刚进大学的时候一个很大的 愿望之一就是能够入党，后来经过层层的学习，还有一次次的考试磨砺，终于大二有机会站 在党旗面前宣誓，当时场面很严肃，自己的心情很紧张，重要的是当时感受到的强烈的责任 感！“党员”这个圣神的名词赋予我们的有太多意义与责任……当党组织离我如此之近时，我 才深刻感受到我们所肩负的很多东西。大一时最薄弱的是对党性知识的了解。党校培训，还有很来的一系列的学习，自身的不 足还是没有很好的克服，对于政治问题的不敏感，是作为一名共产党员所该克服的。一直记 得党章对党员的要求里的很重要一项便是： 作为一名党员要懂的批评与自我批评。 认识到自 身的缺点是是完善自己的第一步。 基础知识很重要， 在学习的过程中政治政策这些东西一直 是困扰我的问题，但是我明白不管怎样最基本的方向不能错，我们所拥有的立场要很坚定。对党组织的深入了解是从两个系合并之后。进入一个新的环境，我不知道迎接我的会有 什么考验或磨砺。 对于未知有很些恐慌， 因为以前对预备党员的考察了解只是停留在表面上， 觉得作为一名预备党员我们最基本的就是服从党的领导。 进入第一党支部是我成长的一个转 折点。 我开始明白我们要面对的是支部里一些琐碎的事情。 而一个党支部也是如学生会一样 的编制， 可以有各个部门， 有她的领导机制。 我们要做的不仅是是完成党给我们的政治任务， 重要的是提升自己，与时俱进。党支部设置部门，而我选择进入了策划部。回想这一年，支 部所举行的活动主要有党性知识竞赛，还有每次的党组织生活。作为策划部的一名成员，我 深刻反省到做的很不够。 知识竞赛是大家努力的结果， 而我们部门能做的只是配合他们完成 活动，关于党组织生活，虽然我写了扫墓的活动，还有步行“长征”的策划，但没有实施。可 能是我的策划存在着一些不足和实际操作的可行性。 然而在参与活动的过程中让我学到最多 的是协作的力量，还有就是与每个成员之间的沟通很重要。我参加了两次开学迎新生工作， 大二是作为学生会的成员迎新生，大三是作为一名预备党员参加这项活动，同样是迎新，处 理事情的熟练程度不一样了， 我想那也算是一种提高吧。 大三时参加的迎新工作我被老师安 排成那组的负责人， 责任是对参与迎新工作的支部成员进行签到和督促。 在那两天的迎接新 生的过程中我们一遍一遍的跑各个地点带领生办手续，虽然有些累，但是很值得！后来的党 组织安排我们进大一新生寝室。 大二时也进过新生寝室， 但那时因为安排和缺乏经验的问题， 工作做的不是很到位。这次的第二次进新生寝室，吸取以前的经验和教训，认真的带大一学 妹们适应新的生活学习环境，给她们讲要注意的地方，回答她们的问题和困惑。与她们的相 处让我学会了细心和耐心， 重要的在帮助别人的同时也提升了自己。 在支部里的一年一(本文来自：wwW.xIaocAofanwEn.coM 小草 范文 网:创新创业半年工作总结)些经 历在我的记忆里留下了很深的印象。 诚然我还有很多地方做的不够， 那就是对组织交给的一 些任务没有很及时高质量的完成。 工作时与大家的沟通不够， 还有就是没有很及时向党组织 汇报自己的思想动态。在以后的工作生活中要尽量克服这些不足，不断充实和完善自我！我们就要面临毕业了，要踏入社会面临就业。以后的生活会变得比现在学校里的生活忙 碌。不管以后我们身处那个地方或是从事什么职业，自己依
然要坚持作为一名党员的信仰， 多关注一些新闻还有政治政策， 利用工作之余的时间认真的学习党性知识， 而且重要的是要 关注生活中的政治时势，更要学会从身边的一点一滴做起，提升自我的修养，尽一个党员应 尽的义务。除了自身的提高，更要为身边的人树立榜样，带动他们的一起成长，让优秀成为 生活的一种习惯。
回顾这一年，支部进行了各项活动。是大家共同努力的结果，其中有过不足，有过分歧， 也有过改进……从最初的党性知识竞赛， 从初赛活动的准备到决赛我们每个人做好自己分配 的工作，到后来的党组织生活，再到党员进新生寝室活动。给我最大的感触是一项活动的完 成离不开每个人的努力， 我们是支部的一员， 在一个团队里我们要有主人翁精神才能把事情 完成好。每个人的走好自己的一小步便是支部迈出一大步。团结合作在支部里必不可少！我们是和支部一起成长的一批预备党员，在这里支部给了我们很多学习和发展的舞台。 这一年里，看到支部不断的壮大，同时也觉得支部建设中有一些可以改进的地方。一直三个 支部都竞相举办活动，有竞争才有成长，互相学习与提高必不可少，我觉得应该进行一些支 部间的交流活动， 增进三个支部之间的了解。 大家可以坐下来聊一聊支部活动中遇见的问题 和解决方法， 这样可以很好的避免同样的事情发生。 而对于一些支部开展的活动不应该只局 限于传统的比赛，征文之类的。可以采取新颖的方式，提高全院同学的参与度，这是值得大 家共同思考的地方！这便是我对一年预备考察期的基本状况的总结，在支部一年里我学习和收获到了很多， 支部各个成员对我的关怀和帮助是我不断的成长的动力！谢谢大家一年里的共事。
篇三：预备党员全年总结
在党组织的关怀与培养下， 我于 2010 年*月**日经党支部批准，成为一名光 荣的中国共产党预备党员。 自从我被批准为预备党员以来，在党组织的带领下和 支部党员的无私帮助下， 通过一系列的理论知识学习，在政治思想方面有了较大 的提高。在进入大学四年级的这段时间里，经过党组织的教育、培养，我更加深 刻地领会到我们党的进步性、 先进性和代表性，从心里感觉到自己的思想觉悟提 高了、视野广阔了、为人民服务的决心增强。特别是通过参加组织生活和党员交 流等活动，使我认真学习了党的光荣传统和作风，加深了对党的宗旨的认识，增 强了党性修养。 在党组织的培养教育下，我一直都按照党员的标准来严格要求自 己，以科学发展观为指导，保持党员的先进性，加强学习，认真工作。值此预备 期满之际，我郑重的向党组织提出转正申请，为便于党组织对我的考察，现将一 年来的基本情况向党组织汇报如下：
一、思想政治方面
作为预备党员， 我继续认真学习马克思列宁主义、 毛泽东思想、 中国特色社会主义理论。 除此之外，我利用课余时间认真学习党史和党章，通过电视、网络及时了解、学习党中央的 决议，在思想上保持和党组织一致。通过对党章、党的思想、政策等一系列学习，我提高了 自身的思想政治水平。 我认真学习了国家的十二五规划， 细心比较了十二五和十一五规划的 区别，认真体会了国家制定和调整一个计划的工作之繁重。 “十二五”规划，中国把“富民” 作为一个必须解决的问题而提出来，着力点应该转到把提高居民收入、缩小贫富差距、富裕 人民群众作为全新思路和战略，围绕着如何“富民”问题，制定行动路线图。而经过30 年 的发展，中国今天的经济实力也已经为解决“富民”问题提供了物质基础。民乃国之本。对 于“民富与国强”的关系，是先有民富而后才有国强，而不是相反。事实上，多少国家兴 衰
的历史也告诉人们，民富虽然不必然等于国强，但民不富，国家必然不强；即使表现出一 定程度的强，也只能是外强中干。只有建立在普遍民富基础上的强大，才是根本性的强大。 ， 中国政府需要更新观念，在政策上，把“富民”作为一个明确的目标和任务。这就有在编制 “十二五”规划时，制定一个长期的提高福利的战略规划，这个战略规划的目的，是为建立 一个有竞争力和公平正义的福利国家打下基础。 在思想方面， 从大一时的幼稚到现在的成熟、 从刚开始的单纯到如今的深沉这一年的预 备期功不可没。 想事情不再是那么幼稚、 那么单纯、 那么鲁莽、 那么冲动， 而是更加的沉着、淡定。三思而行、深思熟虑就是最好的见证。对党性的认识更是从刚开始的只知皮毛到如今 的深入研究来了180度的转变。在支部学习的过程中，我们学会了务实，而不是把党的宗旨 挂在嘴边天天喊：“全心全意为人民服务”。在迎接新生、引导新生工作中我们宗旨应用到 实践， 在实践中我们发现这宗旨是如此重要。 我们的贴心服务让新生快速的融入到大学生活 中来少走了弯路， 并学会了感恩。 这种服务就得到了生生不息的代代相传在思想的熏陶 和教育下，我们的入党动机也日趋成熟，从刚开始的荣耀、到锻炼自己、再到与优秀的人在 一起、 最后到要做一个优秀的人随时为社会和国家牺牲一切， 这一步步的走来都是艰辛而漫 长的。思想在一步步得到进化、觉悟在慢慢升华，一切尽在向好的方面演变。
二、工作方面 作为一名学生干部、预备党员，在工作中，认真负责，踏实稳重，完成各项 研会工作。作为一名预备党员，我认真学习科学发展观，以其为指导，营造良好 的班风、学风，构建班级长远发展目标，并积极参与相关的研讨会，与优秀党员 及群众积极探讨个人未来发展方向。保持党员的先进性，定期参与批评与自我批 评活动，及时地分析学习、工作中出现的问题，从而使自己心智更健全的成长。 本着实事求是的原则，为班级主题和集体活动出谋划策。响应学院号召，深入学 习实践科学发展观。
作为学习委员，在工作中，我更加要严格要求自己，努力工作，积极主动的完成教办 和党支部布置的任务， 充分发挥学生干部的桥梁纽带作用， 及时做好学生和老师之间的沟通 工作。在今后的工作中，我更需要戒骄戒躁，加倍努力，要更多的为同学们服务，时刻为同 学们着想。
三、学习方面
在学习方面， 我依然秉持着大一时的脚踏实地、 一步一个脚印上课认真听讲好好配合老 师搞好课堂互动，提起大家的积极性。课外也会经常去图书馆翻阅与专业相关的杂志，虽然 我不太喜欢把书借回来看更不喜欢做笔记但每看完一篇我都会认真的思考半天， 想想前因后 果， 这让我养成了看书思考的习惯。 我们要牢固掌握专业知识， 增加外界阅历多给自己充电，才能变得博学多识，才能成为社会的栋梁之才。活到老、学到老，我会秉承这个思想不断地 需学习，不断地去完善自己。作为一名学生党员， 首先要把自己的学习搞好。我深知在当今科学技术飞速 发展的时代，只有掌握丰富的科学知识，才能适应社会的发展，才能更好地为人 民服务。 在学习学校开设课程的基础上， 利用互联网， 针对自己的课题研究方向， 广泛学习国内外的专业知识，增强动手实践，增强自己的专业素养和技能，为以 后踏上工作岗位打下基础。
四、生活方面 在生活中，我一直坚持党“艰苦奋斗，勤俭节约”传统美德。当今社会的 “艰苦朴素” 不是一味的节俭，而是合理的分配支出，合理消费。合理的消费理念才能适应当今时代的发 展，才能使自己的生活水平达到当今社会正常的生活水平的同时不浪费、不过度、不奢侈。 作为环保专业的学生，对于“节约”有着更深刻的理解：我自己把它叫做“深入环保” 。其 实为什么会产生环保问题， 一个重要的方面是随着经济社会的发展， 人们的欲望也越