篇一：学校财务管理经验材料
强化管理，厉行节约，努力提高学校经费的使用效益
**县**初级中学
各位领导、同志们：
学校经费是不断推进教育现代化建设，确保正常的教育教学秩序的物质保证。管好用好学校经费，提高学校经费的使用效益，是规范学校管理，依法治校的重要内容。
近两年来，我校上下清醒认识学校经费极为紧张的严峻形势，牢固树立“量入为出、勤俭节约、精打细算、合理安排”的工作思路，通过强化管理，厉行节约，加强财务核算，加强审核监督，有效地控制了日常经费支出的增长，使有限的经费
一、强化思想教育，提高认识水平
面对学校经费比较拮据的局面，学校及时召开各种会议，让教职工了解学校的家底，发动群众集思广益，积极寻求良策，同时强化教职工思想教育，提高认识水平。一方面让教职工明确厉行节约既是传统美德，又是响应党中央建立“节约型社会”的具体表现，也是学校经费不足之时的解决之道。学校号召全体教职工牢记“两个务必”的要求，增强主人翁意识，从节约一张纸、一度电、一滴水等细微小事做起，用实际行动支持学
校的建设。另一方面要求全体教职工践行“三个代表”重要思想，维护师表形象，增强遵纪守法的意识。通过强化思想教育，教职工的思想认识有了很大转变。
二、严格标准和程序，确保收费合法
我校严格按照物价部门规定的收费项目和收费标准进行收费，不增加收费项目，不扩大收费范围，不提高收费标准。学校按规定在醒目位置张贴由物价、教育部门统一印制的教育收费公示栏，接受家长和社会的监督。实行“一费制”以来，我校在规范收费问题上提出了一系列操作性较强的管理要求和实施措施，在票据开具、收费明白卡填写等方面做到了规范、严格、准确，使得各项收费都能依法、有序地进行。
三、严把“四关”，确保费用合理
学校在经费分配上注重学校发展，注重教师提高，注重学生受益。在为学生提供安全卫生的学习环境和学习条件上倾斜，在为教师的能力发展、施展才华、体验成功搭建平台上倾斜，在学校正常教育教学所需的硬件建设、品味提升上倾斜。在具体实施中，严把“四关”：
一是把好计划预算关。每学年初，学校总务处都能根据学校需要，本着艰苦创业、勤俭节约的方针，从最需处考虑，科学合理地编制预算。预算编制批准后，能及时按有关规定设置经费控制帐，防止超预算用款。在执行预算过程中，能及时督促经办人严格按预算办事，确保资金项目在预算内进行。
二是把好审批关。在经费开支过程中，严格执行财务管理
制度和上级要求，属政府采购项目的一定报经采购办，5000元以上的开支报经主管局审批，2000元以上的开支，有关会议研究通气审定。1000元以下的日常运行实施报单审批制度。学校印制购物审批单。其中购物名称、数量、基本价格、经费数量都预先调查，经审批后方可购物。并建立了从“经办人员填单→主管领导签单→校长或行政会审批→两人以上集中采购→实物保管员验收入库→使用部门领用登记”的购用程序。在财务管理中，明确要求财会人员日清、月结，每半月或一月向校长、总务主任报送财务清单，以使审批、购置有计划运行，保证了购置有计划，审批有标准，花得明白，用得合理。
三是把好报销关。对各种业务凭证严格进行审核报销，是加强学校财务管理、实现节约开支的关键。我校在报单审批制的基础上，实行报单、票据报销制。按照“经办人员申请、分管领导证明、会计审核、校长签批、出纳人员复核”的支付程序办理支出。
四是把好跟踪关。资产配置后，总务处能随之对资产进行入册登记，做到帐帐相符，帐实相符。学校设立专管人员，每学期末对帐物进行全面清查核对，层层控制，同等物品，同等使用期限，互相监督，责任到人。
四、完善制度，严明财经纪律
一是切实贯彻《中小学财务管理办法》，坚持经费“收支两条线”和经费开支的“一支笔”财务审批原则。建立岗位责任制，确保不相容岗位相互分离，相互制约和监督。学校总务处
主任、会计、出纳、实务保管员，各岗位人员权责分明。学校要求会计人员认真学习和履行《会计法》、《中小学会计制度》和《中小学财务制度》等财务法律法规， 诚信为本、操守为重、坚持准则、不做假帐，切实做到依法从事各种财务活动。
二是建立阳光采购制度。坚持日常办公用品由总务处统一购置，各部门领用时进行逐笔登记。在各项购置中严格遵循“公平、公正、公开”和“货比三家”原则，提高资金使用效益。
三是坚持维修工程结算审核制、大项支出合同制。学校房屋维修、项目经营承包等较大支出项目，学校同价格最低的施工方签订合同、协议，施工完备，通过验收，写出详细的结算清单，甲乙双方及参与人签字入帐。
四是加强民主理财，落实校务公开。学校大额支出均能根据情况提交行政会、校务会、教代会研究商议，充分体现集体决策、集体审批、民主管理。每届教代会上学校均安排由总务处做经费收支报告；每学期学校均安排专门会议向全体教职工通报学校经费收支情况。
五、节减开支，增强效益
一是积极创建节约型校园。学校领导带头，从自身做起，从点滴做起，节电、节水、节耗材，降低学校运转成本，提高资源利用率；同时，对学生加强爱护公物的教育，避免人为破坏。能不花得尽量不花，能少花得尽量少花，切实节约每一分钱，把有限的资金用在刀刃上。
二是自力更生，勤俭办校。对诸如楼院粉刷，校园整建等
项目，尽量通过党员带头、领导率先、教职工积极参与、适量学生协助的方式依靠自己的力量完成，花小钱，办大事，节约资金，增强教职工的主人翁意识。
六、强化管理成效，增强团队凝聚力
一是通过落实各项“节流”措施，广大师生的节约意识有了一定的增强，学校财务管理水平有了很大提高，学校经费收支得到了有效监控，经费使用效益进一步增强。
二是由于经费管理更加规范、更加合理、更加透明，切切实实保证了教职工的根本利益。
三是学校在经费极其紧张的情况下，对历年来形成的债务制定还款计划。通过集思广益，共度难关，干部职工的团队向心力进一步增强。
尽管我校经费形势异常严峻，但今后的工作中我们将进一步加强学校财务管理，规范会计核算工作，健全长效机制，切实收好、管好、用好现有的各项教育经费，使有限的资金发挥最佳效益，保证教育健康快速发展。
篇二：财务管理工作汇报
创建“财务管理规范学校”工作汇报
我校在上级教育行政部门的领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以国家法律法规和财务制度为准则，全面落实科学发展观，根据自治区、市、县有关文件精神，以“农村中小学财务管理年”活动为契机，通过理顺学校财务体制，规范财务管理行为，加强内部控制，顺利实现了学校财务机构健全、财务制度完善、会计基础工作和财务管理规范等工作目标，学校财务管理水平有了新提高。
现将我校创建财务管理规范学校的工作汇报如下：
一、基本情况
我校创建于1964年，是市重点建设乡镇和县域中心镇-----安阳镇的最高学府。学校服务区辖管10个行政村，人口4万人。学校占地2.2万平方米，校园总体布局合理，总建筑面积1.028万平方米，体育场地5760平方米，现有教学楼2幢，学生公寓楼3幢，学生食堂1幢,综合楼1幢,教工宿舍楼1幢,学生公厕1幢。本学期我校有教学班23个，在校学生1800人，在编教师70人。学校现有校聘人员22人，其中：食堂工友15人，安全协理员1人，宿舍管理员男女各1人，有从业资格的兼职会计1人，
自从区教育厅开展“农村中小学财务管理年”活动以来，我校根据要求，成立了《安阳镇中学财务管理工作领导小组》和《安阳镇中学民主理财工作领导小组》，组织领导班子、财务工作相关人员，教代会成员认真学习相关文件，深刻领会文件、通知精神，按照《验收标准》和市、县教育局的《实施方案》，结合本校实际情况，制定本校实施方案和工作措施，狠抓落实，从四大方面去检查、整改，提升了学校财务管理水平，财务规范创建工作成效显著。
二、指标达标自评情况
近期，我校对照《中小学财务管理规范暂行标准》、《验收评分标准》以及上级有关工作要求，进行了全面、细致、客观的自查，自评总分为89分，其中管理体制14分、制度建设15分、财务管理35分、会计核算25分。现将我校自查自评工作汇报如下：
三、主要做法和成效
（一）、理顺学校财务体制，加强财务人员队伍建设
1、我校实行“统一领导、统一管理、独立核算”的财务管理体制，
由县教育局、县财政局核准，我校单独设立学校账户，独立核算。为贯彻落实相关财务制度，我校成立了由校长任组长的《安阳镇中学财务工作领导小组》、成立了由党支部书记任组长的《安阳镇中学民主理财工作领导小组》。
学校指定会计主管人员，配有专职财务人员2人，设立专门的财务办公室，办公室配有电脑、财务资料柜的设备； 2010年，我校委派专职会计参加市县财政部门和市县教育局举办财务培训班6次，按课时任务完成了各类培训任务。
2、我校的财务人员经过培训和兼职会计的一年多的具体指导，已具有一定的专业理论素养和较强的业务能力，能按照《县中小学财务管理制度》的有关财经规定记账，会计科目使用合理，平时报表准确、及时，数据真实。财务人员没有被财政部门、会计职业团体或单位处理的现象。
3.学校财务管理领导小组经常询问财务运行情况和听取财务工作汇报，及时调整财务支出；民主理财工作领导小组能有效履行职责。
（二）、建立健全学校财务管理制度，加强内部控制，规范学校财务管理行为，学校财务管理水平有了新的提高。
1、根据财政部《会计基础工作规范》，结合《区义务教育学校常规管理规定》里财务管理方面的要求和我校的实际情况，我校制定了《学校总务处制度》，制度里明确了后勤副校长、总务主任、出纳、会计等学校财会人员的岗位职责、学校经费的使用办法、固定资产等的购置、建档和维护制度等等。
2、在经费收支方面：我校没有收费行为。对预算外资金收入，我校没有坐收坐支；食堂和小商店收归学校管理，所有资金均在学校账户里流动；按时全额将食堂、小商店利润等预算外资金从学校账户缴存县财政局财政专户，再按规定申请回来使用，严格执行了“收支两条线”管理制度。经费支付符合国家规定，无虚列虚报现象，无白条入账现象；学校采购的物品符合政府采购条件的，实行政府采购；学校执行支出一支笔签字制度、大额资金使用集体讨论和汇报制度，食堂小商店的收支、公用经费的管理和使用，定期向全校公示。学校按时上交月报表、季报表，年末上交年度决算报表；经费的使用符合文件精神。我校的寄宿生生活费补助还没有实行全覆盖，每年在确定补助对象、发放生活费补助时，所有程序均能按照有关文件精神执行，并建有相关档案，同时向上级报备。
3、在固定资产管理方面：有固定资产管理部门---总务处，确定分管领导为后勤副校长， 确定有实物分管人和管理负责人，建立有相关台账。制定了健全的固定资产管理制度，对固定资产的购置、领用、处置、报废等工作程序作了明确的规定。没有造成固定资产流失。
4、在流动资产和其他资产管理方面：我校的现金取用实行申报制度，基本上是用多少取多少，每月末库存现金禁止超过1000元。
5、在内部控制方面，我校制定到银行提取经费的流程是：部门或个人填报请款单→总务主任签字→后勤副校长签字→校长签字同意用章→出纳人员填单→学校用章、校长用章、会计用章→出纳人员取款或转账。我校制定的报账流程是：经办人员在票据签字→证明人员在票据签字→验收人员在票据签字→总务领导在票据签字→校长在票据签字审批→出纳人员据票付款、上账→票据交会计人员记账。我校从事财务管理的记账人员、审批人员、出纳人员、经办人员、验收人员、财务保管人员做到各司其责，相互分离、相互制约、相互监督。
6、在财务监督方面：我校财务人员能履行好财务监督职责，总务部门能履行财务公开制度。
7、会计核算管理进一步得到加强
①.学校会计按国家统一会计制度规定编制和设置会计科目编号、科目，并按相关规定填写、装订会计凭证。
②.学校会计按规定进行对账和结账，使用会计电算化打印会计账簿、提供财务报告。
③.学校会计档案的整理、分类、编号、保管、使用、销毁符合《会计档案管理办法》要求。
我校通过开展“农村中小学财务管理年”活动，财务管理规范创建工作有了显著的成效：
1、学校财务人员的认识得到进一步提高。大家认识到，学校财务管理工作是提高办学水平，促进学校建设规范化、民主化、科学化的重要组成部分，是加强学校党风廉政建设，依法治校的必要手段和有效措施。
2、通过理顺学校财务体制，规范财务管理行为，加强内部控制，顺利实现了学校财务机构健全、财务制度完善、会计基础工作和财务管理规范等工作目标，确保了教育经费的使用效益和财务工作的健康发展，学校财务管理水平有了新提高。
四、存在问题及今后工作思路
（一）存在问题。
1.学校财务管理方面的制度与教学管理方面的制度比较，可操作性不强，执行不够到位。
2.学校领导及财会人员需加强财经法规和财务管理知识的专业学习。一部分教师对教育经费收支的政策与法规知晓极少，对会计制度更是很少了解，不少教职员工目光总是盯住资金福利，总想着学校能在过年过节时给大家发点小钱。
3.几年来，我校得到的项目比较多，项目各种配套资金，还有各种修缮、维修，校园的硬化、绿化，校园安全隐患的消除、校园文化建设等项目的资金，统统需要由学校自筹资金，近年来校园一年比一年亮丽，但学校也因此还背着20多万元的债务，经费压力很大。
（二）今后工作思路。
1.切实加强财务管理方面的制度建设，进一步强化内部控制。
2.加强对财会人员的职业道德教育，重视对学校领导和财务人员的财经法规和财务知识方面的教育培训，切实解决教职员工财务法纪观念淡薄问题，提高财务管理和会计核算水平。
我们会透过本次评估验收，严格落实评估验收组领导、专家提出的整改意见，“以评促建，以评促改”，进一步促进学校教职工尤其是学校财务管理人员对财务管理规范建设重要性的认识，在规范财务基础管理，强化经费监督，深化服务内涵等方面下功夫，扎扎实实地把财务管理规范建设各项工作落到实处。
篇三：保健院财务管理工作经验交流材料
第一条效益分配原则单位各科室实行成本核算管理，科室收入减去成本后实行再分配，效益分配坚持单位占大头，科室和个人占小头。坚持按责任、工作量、工作效益优先的原则，坚持公正、激励先进、鞭策后进,适当拉开档次的原则进行分配。第二条成本计算内容及分担
1、各科室成本计算内容有：药品及医用耗材、水电费用、医疗器械及水电设备维修费用、科室的清洗消毒费用、电话费、饮用水费用、办公用品、夜班费、加班费及处方等印刷品费用。财务科按月统计后，形成财务统计报表报主管领导。2、医疗设备维修费用的分担。详见附件。
3、无收入部门用电规定核给办公用电（每月）：收费室60度、药房60度、农合办60度，儿检室20度，院办100度，药库60度，不积累，用超者从奖金中扣出。第三条科室纯收入的计算科室纯收入＝科室总收入－科室成本＋药品纯收入（药品纯收入＝药品总收入10%）第四条科室实得奖金的计算科室实得奖金＝科室纯利－承担的临时工工资－科室医疗纠纷差错事故－各项考核所扣分值等。第五条效益分配办法科室实行综合目标管理责任制，有经济收入的科室确定利润提成比例，无经济收入的科室按有收入科室的平均数由单位负责分配兑现到科室，由科室再分配，分配实行多劳多得，不搞平均主义。l、各科室纯利润提成比例为：妇产科25％，功能科25%，儿科30％。2各级各类人员奖金分配办公室、财务、后勤、基层科、药房、库房、收费室、农合办根据责任目标完成情况，发放奖金基数为有收入科室的平均奖。⑴按职务岗位分五个等级：院长上浮40％，书记、副院长上浮35％，科主任上浮25％，护士长上浮25％，一般职工为平均奖，上浮部份由单位承担。⑵临床科主任、护士长在科室奖金中上浮10%。⑶临时工工资奖金问题：①内儿科承担本科清洁员和收费室临时工工资和奖金；②妇产科承担本科清洁员和临床护理临时工工资和奖金；③各科室承担的临时工工资奖金计入科室成本，财务从各科室收入中提出，由单位考核发放；④其余临时工的工资由单位承担。⑤临时工奖金：临时工占一般职工的1/2，临床科专业技术临时工比其他上浮10%。⑷外出进修学习者奖金由所在科室承担，15天（含15天）以内领全奖，1个月以内（含1个月）领3/4，3个月（含3个月）领2/3，6个月（含6个月）以内领1/2，6个月以上领1/3。进修学习回单位1月内不培训、不应用所学技术者扣除所领奖金，且2年内不得外出进修学习，2年内考核不能评为优秀。⑸外借调人员不享受奖金。⑹内借调人员与单位正式职工享受同等待遇。⑺不能履行岗位职责者奖金下调50%。⑻为了使年度履职考核与年度工作奖挂钩，凡年度履职考核不合格者，不得领取年终奖金。第六条责任追究及处罚1、对工作任务不落实或发生安全生产事故，有违法违纪行为，给单位带来不良影响或损失的科室和个人，科室领导、职工、单位分管领导年度履职考核不得评为优秀，并承担相应责任。2、如科室或个人不按规定和相关要求开展工作，发生安全生产事故、违法违纪行为、医疗事故、医疗纠纷，对单位造成不良影响和损失的按《麻栗坡县妇幼保健院医疗服务质量责任追究制度》、《麻妇幼保健院医疗服务价格管理责任追究制度》有关规定执行。第七条通过检查考核，次月兑现上月到各科室，每次兑现80％，剩余20％作为单位考核年终统一发放。第八条职工积极为单位争取资金1万元以上的，可按争取到位金额的10％给予奖励，并在履职考核时定为优秀、外出进修学习优先、职称竞争上岗中直接进入。第九条各科室工作协调的相关要求1、b超室、化验室划归功能科，收入划分为：开单科室占30%，检查科室占70%，麻醉手术费归内儿科，成本由所属科室承担；术后镇压痛收入及材料内儿科和妇产科各50%。2、各科室之间的其他设备使用按开单科室占30%，检查科室占70%执行。3、各项体检由相应科室负责组织实施，各相关科室协调配和，体检收入按检查科目划入相应科室。4、儿童保健体检收入除成本外其余收入归单位。5、药房、收费室材料支出由内儿科妇产科各负责50%。6、浆洗房水电费、维修费由内儿科、妇产科各负责50%。7、妇产科、内科、药房实行24小时值班制度；检验室、收费室每天值班到20：00，且检验室20：00后如遇特殊情况随喊随到。药房人员夜班值班费由妇产科、儿科各承担50%，麻醉加班时加班费由内儿科承担。其他加班人员加班费由所叫科室承担，院办加班由单位承担。第十条既往有与本方案相冲突的以本方案
为准。第十一条未预见事宜由院长办公会讨论决定。