篇一：轻声慢步倡议书
篇一：《轻声慢步》主题班会教案
《轻声慢步伴我行》主题班会教案
杨家厂小学 徐晓红
一、活动目的：
通过本次班会活动，使学生认识到轻声慢步就在我们身边，体会轻声慢步对一个人、一个集体、一个学校的重要性。在日常生活中要做到轻声慢步，培养学生从现在做起，从自我做起，从每时每刻做起，努力提高自己的修养，做一个新世纪讲文明的小学生，并且为学校的安全和谐建设作出自己应有的一份贡献。
二、活动内容：
班会内容分为三大块———“寻找轻声慢步个例、怎样做到慢步、轻声慢步伴我行”
三、活动形式：
小品、讲故事、知识竞答、朗诵、讨论交流、图片展示、歌曲等。
四、活动准备：
1、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。
2、根据班会内容确定班会骨干同学。
3、同学们收集校内的轻声慢步个例。
4、准备知识问答的题目。
5、制作《轻声慢步公约》、《轻声慢步进行时》、《轻声慢步倡议书》等。
6、配乐诗歌朗诵《轻声慢步靠右行》，大合唱《我们大家庭》等节目。
7、教室环境的布置：墙上贴一些轻声慢步的宣传画，出一期轻声慢步伴我行的黑板报，黑板上书写班会主题“轻声慢步伴我行”。8、设计主题班会课件。
五、活动过程：
主持人a：尊敬的老师，亲爱的同学，下午好！欢迎大家来参加我们三
（2）班《轻声慢步伴我行》的主题班会。轻声、慢步，是一种文明的时尚，代表着一个国家的文化，体现着一个民族的素养。 而在我们的生活中，有些同学走在路上，总是喜欢拥挤、喜欢快跑。在学校，一下课，多人并排在楼梯间、过道上横冲直撞的现象屡见不鲜，下楼的同学和上楼的同学也时常发生碰撞。在电视上我们会看到这样的报道：新疆维吾尔自治区阿克苏市第五小学课间操期间学生下楼时，由于前面一名学生摔倒，造成踩踏事故，致使41名学生受伤，其中重伤7人，轻伤34人。自贡荣县旭阳镇北街小学发生一起小学生下楼时因拥挤而发生踩踏致伤事件，10余学生受伤。其中一学生伤势较严重，等等。看到这些我不仅也有了这样的思索：如果每个学生上下楼时都能有秩序；如过每个学生在教学楼内都能轻声慢步不打闹；如果??那么这样的惨痛会不会降到最低呢？答案不容置疑。可见，我们养成良好的行走习惯是多么的重要啊！经常听到有同学疑惑：“靠右行”有必要吗？只要能上楼，管他走左边，还是走右边。然而，据统计，在全国24起中小学生拥挤踩踏事件中，有20起发生在楼梯间。而导致拥挤的主要原因，是没有遵照行走的规则——“靠右”。可见，靠右行走，不仅仅是为了大家行走方便，更重要的，是为了避免踩踏事件的发生。我们经常以拥有五千年文明而自豪，然而，在生活中，“轻声、慢步、靠右行”——如此简单的礼仪，我们真地做到了吗？为了积极投入到学校特色办学创建工作中,树立良好的班风班貌,让轻声慢步重回每个学生的心中,使学生从小受到良好的礼仪教育,针对小学生的特点,采用生动活泼的形式,准备举行一次让礼仪之花开得更加娇艳的主题班会。
主持人a、b：《轻声慢步伴我行》主题班会现在开始
（一）寻找校园内轻声慢步的个例
主持人a：校园是我们每一名学生生活的时间最久的地方，朝夕相处的老师、同学，朝夕相处的教室、黑板。下面有请三位同学表演一个小品：《校园内不轻声慢步现象》
学生表演：玩危险游戏、追赶打闹等不文明现象，通过观看小品，引发同学讨论： ⑴有什么坏处、害处？
⑵怎样纠正，如果是你本人有这些行为，你怎么办？
⑶校园内还有哪些不文明现象？我们该做到什么？
主持人b：我希望同学们通过今天这堂班会课，能拒绝不良习惯，养成轻声慢步的好习惯，为构建安全和谐校园做出自己应有的努力。 主持人a：以上是发生在校园里的不良行为,现在,让我们把镜头推进到教室里,看看我们教室里有哪些不文明现象,这些同学都在干些什么??
学生表演《教室内的追赶打闹》
现象：大呼小叫、走廊里打闹等。
通过学生观看表演，引发讨论：⑴教室里发生这样的现象有什么坏处？
⑵怎样纠正，你怎么做？
⑶课间你应注意自己的哪些行为习惯？
（边让学生回答，边点评。）
主持人a：刚才同学们的发言非常好。在教室里，我们上课应该轻声细语不要疯打、玩，注意安全。总之，我们要明白到学校来的两个目的：注意安全，学习科学文化知识。
主持人b：好了，虽然我们身边还存在一些不文明现象，但是校园里仍然处处朝气蓬勃，同学们努力学习，奋发向上，瞧，有一群小诗人来了??
节目诗朗诵《轻声慢步长久开》
主持人a：同学们，国家倡导构建和谐社会，那么我们通过这次班会课也倡导全校同学构建安全和谐校园。希望我们大家携起手来，养成轻声慢步的好习惯，建设安全和谐校园，让文明之风、和谐之风吹遍三
（3）班，吹遍“杨小”，吹遍全社会！
（二）怎样做到慢步
主持人a：中国是一个重视礼仪的国家，孔子就曾说过：“食不言，寝不语。”但是，我们国家的人却忘记了祖宗的规矩，很多人都会有大嗓门的经历，聚餐、候车、看电影??说着说着声音就会不自觉地变得洪亮而尖锐，对周围人的感受毫无顾忌。
主持人b：大声喧哗的害处：播放噪音污染公益广告，请学生讨论后进行总结：喧哗和其他噪音的危害的共同点：（1）影响他人的情绪，造成别人的工作和学习的不便。学生甲：大声喧哗会干扰人的谈话、工作和学习。在教室里自习为例，大声说笑很容易引起别人的注意，打破安静的学习环境，干扰他人正常学习。学生乙：在我们的校园里，经常能看见有同学楼上楼下奔跑追逐，在走道、连廊、操场、楼梯上追逐、奔跑、打闹，或是在地砖上滑行、打架、在扶手上滑上、滑下?? 主持人b: 这些都是多么危险的行为啊！一不小心，可以造成很多种伤害事故：鼻子出血了；头碰墙头出血了；从楼梯上摔下去骨折了??总之是不胜枚举，花样百出。对学校、自己、家庭造成了很多的麻烦，为此，希望同学们牢记，在学校里，课间文明活动，不奔跑、不追逐、更不要打打闹闹。
主持人a：刚才同学们都说出了我们身边的一些不轻声慢步事例及一些不良的现象，希望你们能引以为戒，防微杜渐。接下来我们来观看有关轻声慢步的图片和动画片，也许我们会有一些新的启示。
（三）轻声慢步伴我行
主持人b：中国是一个重视礼仪的国家，孔子就曾说过：“食不言，寝不语。”你能说出一些不遵守轻声慢步规则而引发的悲剧呢？
主持人a：看来你是想要考考我，这个还难不倒我。2009年的12月的一天，某小学放学后，四年级一个班级的一男生刚刚(化名)与男生阳阳(化名)去上厕所，刚刚心血来潮，拍打了阳
阳一下后，迅速跑开。阳阳随后开始了追逐，在追逐中，刚刚为躲避阳阳，不被他捉到，一个劲地往前冲，没有看清前面有无东西，前额一下子撞到了两面墙的直角处（墙上贴着墙砖），一下子出现了一道大的口子，血哗哗地流了篇二：好习惯倡议书
好习惯倡议书
法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。纵观历史，大凡获得成功的人，都是一些良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然。小时候的鲁迅先生，就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就成了习惯了。这位以“小跑走完一生”的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩。 上学期在全体老师和我们大家的共同努力下，学会走路好习惯已经蔚然成风，也有一大批的学生因此获得走路星章和走路标兵班。取得的成绩是喜人的，所以我们更不能停滞不前，只停留在当下。
我们能清醒地察觉在我们同学中间，还存在着一些有失文明素养的坏习惯。走在校园里，耳边偶尔仍会飘过一些同学以为“很酷”的粗鲁脏话；草坪花丛中，仍能看见随地乱扔的纸屑，果皮；对老师家长的教育充耳不闻，学习马虎，拖欠作业现象依然存在。这些坏习惯，不仅影响了我们每一个人的形象，而且还影响了同学们的健康快乐成长。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。我们应该从自己做起，从我们身边的点滴小事做起，养成好习惯，改掉坏习惯。
那么我们可以怎样做呢？
我们应该——
习惯于主动打扫卫生，不乱丢垃圾，见到垃圾主动弯腰捡起，形成热爱劳动，讲究卫生的好习惯；
习惯于在教室、走廊、楼梯上不大声吵闹，形成轻声慢步，靠右行走的好习惯；
习惯于站队集合静快齐，队伍撤离有秩序，养成守纪律的好习惯。 习惯于在一定的情况下使用“谢谢”“你好”“对不起”之类的文明用语，微笑示人，形成以礼待人的好习惯； 习惯于每天坚持锻炼，形成健美的体魄；
崂山区汉河小学 六年级三班
刘志俊
2014.2.17篇三：倡议书
争当“五会少年”倡议书
同学们，我们是祖国的栋梁，未来的希望。今天，我们再这里郑重地种下我们的希望：争当会说话、会走路、会讲卫生、会学习、会健身的“五会“少年，长大做社会主义事业的合格建设者和接班人。为此，倡议大家做到以下：：
一、坚持说普通话和文明用语，认真倾听对方讲话或发言。
二、上下楼梯，轻声慢步，靠右行；集会集合进出场、上学放学、就餐进出食堂排队按指定的路线整齐行走。不乱踩绿地，不随手折花枝，不乱涂乱划。在校园内不追逐打闹，不做不安全的游戏。上学、放学途中遵守交通规则，不闯红灯、不横穿马路，不在马路上玩耍，不乘坐“三无”车辆
三、仪容仪表整洁，穿戴大方规范，做到“四勤”（勤洗澡、勤洗头、勤剪指甲、勤换衣）；保持教室、课桌干净整洁，摆放整齐，无乱丢乱扔现象；讲究公共卫生，不吐痰，不乱刻乱画；认真做值日，积极参加学校组织的各种劳动。
四、上课认真听讲，积极思考，大胆主动发言，善于倾听别人的意见；按时完成各科课堂作业和家庭作业，书写工整，本子整洁；按时上学，不迟到、不早退，有病有事要请假。
五、积极参加课间操及阳光体育活动，，认真上好体育课；课间十分钟，选择健康、安全、多
样的游戏放松活动；坚持每天锻炼一小时；
让我们从身边小事做起，从一点一滴做起，努力践行“五会少年”的标准，使自己成长为优秀的少先队员，成长为社会主义事业合格的建设者、接班人。
分乡小学少先队大队部
2015年月日
篇二：2014大兴期末试题及答案
大兴区2013～2014学年度第一学期期末检测试卷
初三语文
一、语文基础。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后填写在答题纸上。（共12分。．．
每小题2分）
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是
A.阔绰（chuò） 附和(h?) 坚持不懈（xia） ．．．
B.撂下（liào） 避讳（huì） 大事渲染（xuān） ．．．
C.解元（jia） 缄默（jiān）煞有介事（shà） ．．．
D.星宿（sù）狡黠（xiá） 偃旗息鼓（yǎn） ．．．
2.下列词语中有错别字的一项是
A.忸怩 抱歉 万贯家私 截然不同
B.轩敞 掂量 甘败下风 趋炎附势
C.犀利 晶莹 习以为常 不知所措
D.惋惜 侥幸 不屑置辩 无精打采
3.结合语境，在下面语段中的横线处填入句子，衔接最恰当的一项是
长时间使用手机耳机，声音全部进入耳内，这种高频率的声音很容易使体内血管发生紊乱，。复旦大学附属医院迟放鲁教授做出了解释：用手机耳机听音乐，会对听神经的末梢产生刺激，引起听神经异常兴奋，；再加上耳机接近耳膜，能将声音信号提高10分贝左右，时间长了，，轻度会听觉迟钝，中度以上就会耳聋。
①会对耳膜造成伤害 ②容易造成听觉疲劳③从而导致听力受损
A.①③②B.③②① C.③①② D.①②③ 4.依据文段内容，对画线病句的修改最恰当的一项是
“中国梦”是民族的梦，归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。2013年春天的“两会”和秋天的“十八届三中全会”， 承载着中华民族五千年文明，由亿万人民承载着梦想和重托。这春秋两季盛会指引我们前进的方向，因为梦想，生活变得飞扬热烈，因为梦想，使命变得无比厚重。
A.修改：承载着亿万人民的梦想和重托B.修改：承载着亿万人民的重托和梦想
C.修改：亿万人民承担着梦想和重托 D.修改：亿万人民承担着重托和梦想
5.对下面这首诗理解与分析有误的一项是
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
A.一二句运用设问，借齐鲁大地的辽阔来烘托泰山那拔地而起、参天耸立的形象。岱宗即东岳泰山。
B.三四句对偶，写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。一个“钟”字将大自然写得富有情味。
C.七八句化用孔子的名言“登泰山而小天下”，抒发了诗人登上泰山之后俯视一切的雄心和气概。
D.全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望。并由望岳悬想将来的登岳，透露出诗人早年的远大抱负。
6.下列评价所指的文学家，排列顺序正确的一项是
①冷眼观炎凉，儒林外史讽丑恶；热衷求功名，范进中举变疯癫。
②惊闻殒星，中国何人领呐喊；深情怀旧,朝花夕拾忆往昔。
③高邮戏剧家魂牵端午的鸭蛋，沙家浜阿庆嫂智斗刁德一。
④变色龙媚上欺下见风使舵，套中人因循守旧畏首畏尾。
A.吴承恩鲁迅 茹志鹃契诃夫
B.吴敬梓艾青 茹志鹃马克·吐温
C.吴承恩艾青 汪曾祺马克·吐温
D.吴敬梓鲁迅 汪曾祺契诃夫
二、语文积累（共8分）
7.默写（5分）
（1）海内存知己， 。 （王勃《送杜少府之任蜀州》）
（2） ，浅草才能没马蹄。 （白居易《钱塘湖春行》）
（3）长风破浪会有时，。（李白《行路难》）
（4）《陋室铭》中，作者虽居陋室，却把环境、交友、读书写得恬然自得，其中“，”就是具体描写作者交友的语句。
8.名著阅读。（3分）
（1）《孟子》是 ① 家学派的经典著作之一，其中《鱼我所欲也》一文通过严密的论证，阐明了 ② 的主张。
（2）《陈涉世家》选自汉代司马迁的《史记》，该书是我国第一部 ③ 体通史，被称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
三、综合性学习（共11分）
2013年12月2日，是我国第二个“全国交通安全日”，公安部、中央文明办、交通运输部等国家六部门联合下发通知，要求各地以“摒弃交通陋习，安全文明出行”为主题组织开展今年的“全国交通安全日”主题活动。你校就此开展社会实践活动，请你参与完成以下任务。
9.下面是同学们搜集的关于部分司机交通陋习的材料。请阅读分析表格，概括写出危害比较大的两种交通陋习。
10.活动中，同学们采访了一些行人并询问了他们闯红灯的理由，请你据此提出4条有针对性的建议，以遏制闯红灯现象的发生。（4分）
甲:我知道红灯停，绿灯行。可没到绿灯亮，大家都走了，就剩我一人，所以跟着走了。
乙:不就过马路嘛，不看灯也不至于出交通事故啊！哪儿那么巧就让我遇到了？
丙:听说行人闯红灯也开始罚款了，可我从没见谁被罚款呀，干嘛非要等绿灯呢？
丁:交通信号灯设臵不是太长就是太短，附近就这一条斑马线，又没有过街天桥或者地下通道，过马路的人又这么多，肯定没人愿意等。
11.请结合活动主题，补写下面这篇倡议书。（80字左右）（3分）
“摒弃交通陋习，安全文明出行”倡议书
同学们：
文明交通是城市形象的名片城市文明的标志。我们中学生理应成为文明交通的支持者。为切实增强文明交通意识，全力打造安全的出行环境，我们向全体同学发出倡议：
一、做交通法规的宣传者
积极宣传文明交通。参与学校、社区、村镇组织的宣传活动，倡导机动车礼让行人，按序排队通行，有序停放，文明使用车灯；倡导行人和非机动车各行其道，过街遵守信号等文明交通行为。
二、做文明交通的助力者
积极督促亲友，助力文明交通行为。乘坐家长、亲友的机动车时，劝告司机不超速行驶，不疲劳驾驶，
不闯红灯，不强行超车；拒绝搭乘酒后司机驾驶的车辆，劝告亲友做文明交通参与者。
三、做文明出行的实践者
同学们，让我们携起手来，从我做起，从现在做起，共同营造文明交通风尚，为建设“平安北京、和谐北京、魅力北京”做出积极贡献。
XX中学初三（1）班
2013年12月2日
四、文言文阅读（共9分）
祖逖
《资治通鉴》
①范阳祖逖，少有大志，与刘琨俱为司州主簿。同寝，中夜闻鸡鸣，蹴琨觉，曰：“此非恶声也！”因．
起舞。
②及渡江，左丞相睿以为军咨祭酒。逖居京口，纠合骁健，言于睿曰：“晋室之乱，由宗室争权，自相鱼肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土。今遗民既遭残贼，人思自奋。大王诚能命将出师，使如逖者统之以复．．中原，郡国豪杰，必有望风响应者矣！”睿素无北伐之志，以逖为奋威将军、豫州刺史，给千人廪，布三千匹，不给铠仗，使自召募。
③逖将其部(本文来自：wwW.xIaocAofanwEn.coM 小草 范文 网:倡议书b句应该讲)曲百余家渡江，中流，击楫而誓曰：“祖逖不能清中原而复济者，有如大江！”遂屯淮阴，．
起冶铸兵，募得二千余人而后进。
12.解释下列语句中加点词的意思。（3分）
（1）中夜闻鸡鸣，蹴琨觉 觉：________ ．
（2）由宗室争权，自相鱼肉鱼肉：________ ．．
（3）逖将其部曲百余家渡江其：________ ．
13.用现代汉语翻译下面的语句。（4分）
（1）遂使戎狄乘隙，毒流中土。
（2）祖逖不能清中原而复济者，有如大江！
14.结合选文，从言和行两方面概括祖逖力主北伐的表现。（2分）
五、现代文阅读（共30分）
（一）阅读下面文字，完成15～17题。（共15分）
过年的断想
梁晓声
①由于家里穷，我小时候顶不愿过年过节。因为年节一定要过，总得有过年过节的一份儿钱。不管多少，不比平时的月份多点儿钱，那年那节可怎么个过法呢？
②但远在万里之外的四川工作的父亲，每个月寄回家里的钱，仅够维持最贫寒的生活。我从很小的时候就懂得体恤父亲。他是一名建筑工人。他这位父亲活得太累太累，一个人挣钱，要养活包括他自己在内一大家子7口人。他何尝不愿每年都让我们——他的子女，过年过节时都穿上新衣裳，吃上年节的饭菜呢？我们的身体年年长，他的工资却并不年年涨。他总不能将自己的肉割下来，血灌起来，逢年过节寄回家啊。如果他是可以那样的，我想他一定会那样。而实际上，我们也等于是靠他的血汗哺养着。 ③穷孩子们的母亲，逢年过节时是尤其令人怜悯的。这时候，人与鸟兽相比，便显出了人的无奈。鸟兽的生活是无年节之分的，故它们的母亲也就无须在某些日子将来临时，惶惶不安地日夜想着自己格外应尽什么义务似的。
④我讨厌过年过节完全是因为看不得母亲不得不向邻居借钱时必须鼓起勇气又实在鼓不起多大勇气的样子。那时母亲的样子最使我心里暗暗难过。我们的邻居也都是些穷人家。穷人家向穷人家借钱，尤其逢年过节，大概是最不情愿的事之一。但年节客观地横在日子里，不借钱则打发不过去。当然，不将年节当成年节，也是可以的。但那样一来，母亲又会觉得太对不起她的儿女们。借钱之前也是愁，借钱之后仍是愁。借了总得还的。总不能等我们都长大了，都挣钱了再还。母亲不敢多借，即或是过春节，也只借20元。有时邻居们会善良地问够不够，母亲总说：“够！够……”许多年的春节，我们家都是靠母亲借的20元过的。20元过春节，在今天看来仿佛是不可思议之事。当年也真难为了母亲。
⑤记得有一年过春节，大约是我上14岁那一年，我坚决地对母亲说：“妈，今年春节，您不要再向邻居们借钱了！”母亲叹口气：“不借可怎么过呢？” 我说：“像平常日子一样过呗！”母亲说：“那怎么行？你想得开，还有你弟弟妹妹们呢！”
⑥我将家中环视一遍，又说：“那就把咱家这对破箱子卖了吧！” 那是母亲和父亲结婚时买的一对箱子。见母亲犹豫，我又补充了一句：“等我长大了，能挣钱了，买更新的，更好的！” 母亲同意了。
⑦第二天，母亲帮我将那一对破箱子捆在一只小爬犁上，拉到街市去卖。从下午等到天黑，没人买。我浑身冻透了，双脚冻僵了。后来终于冻哭了，哭着喊：“谁买这一对儿箱子啊……” 我将两只没人买的破箱子又拖回了家。一进家门，我扑入母亲怀中，失声大哭。母亲也落泪了。母亲安慰我：“没人买更好，妈还舍不得卖呢……” ⑧母亲告诉我，她估计我卖不掉，已借了10元钱。不过不是向同院的邻居借的，而是从城市这一端走到那一端，向我出生以前的一家老邻居借的。
⑨如今，我真想哪一年的春节，和父母弟弟妹妹聚在一起，过一次春节。而父亲已经去世了；母亲牙全掉光了，什么好吃的东西也嚼不动了，只有看着的份儿。弟弟妹妹们已都成家了，做了父母了，往往针对我的想法说：“哥你又何必分什么年节呢，你什么时候高兴团聚，什么时候便当是咱们的年节呗！”
⑩是啊，毕竟，生活好了，年节的意义对大人也就不那么重要了。所以，我现在也就不太把年当年，把节当节了。便是有所准备地过年过节，多半也是为了儿女高兴……
（原文有删改）
15.阅读①～⑧段，把下面内容补充完整。（4分）
（1）父亲一人挣钱养家无法像样过年；
（2） ① ；
（3）我去卖父母结婚的箱子换钱过年；
（4） ② 。
16.请谈谈你对第③段中“人与鸟兽相比，便显出了人的无奈”这句话的理解。（4分）
17.第⑦段画线句“没人买更好，妈还舍不得卖呢”中加点词语蕴涵着母亲的复杂心理。请你结合文章内．．．．
容揣测并分析。（不超过150字）（7分）
（二）阅读下面文字，完成第18～20题。（共7分）
打不碎的韧性陶瓷
①陶瓷，是用物理化学方法制造出来的最早的人造材料。一万多年以前，它的诞生使人类由旧石器时代进入了新石器时代。然而，陶瓷的脆性一直是它的致命弱点，如果能够克服这个弱点，再加上它原有的耐磨、耐高温、耐腐蚀等非常有价值的性能，那么陶瓷材料的前途将远远超过现代的优质合金。
②可喜的是，经过科学家的不懈努力，终于找到了克服陶瓷脆性的“药方”。 ．．
③首先，从改善内部结构着手。研究表明，在陶瓷的原料中添加少量的氧化钇、氧化镁、氧化钙等粉末，经高温炼制成氧化锆陶瓷后，其中的氧化锆便生成两种晶体：立方晶体和四方晶体。当陶瓷受到外力作用时，四方晶体便变成一种单斜晶体，体积迅速“膨胀”。由于晶体的体积急速增大，进而可阻止陶瓷中原先存在的细微裂纹的扩展，陶瓷就不会破裂了。有人在氧化铝坯料中加入二氧化锆，当加入量为基体体积的15%时，陶瓷的硬度可以提高3倍，有人称之为“陶瓷钢”。
④其次，将纤维均匀地分布于陶瓷的原料中，以提高陶瓷的强度和韧性，其原理与我们在石灰中加入纸筋相类似。这是因为，将纤维加入陶瓷原料中，具有以下三大作用：纤维不易拉断，在工作时可承担大部分外加负荷，减轻陶瓷的负担，使裂纹不易产生；纤维与陶瓷体结合在一起后，具有很大的摩擦力，于是，陶瓷的韧性可以大大增加；即使陶瓷出现了细微裂纹，纤维也能将它们紧紧拉住，使裂纹不至于进一步扩展开来。
⑤第三，还在改善陶瓷表面状态方面下功夫。一般来说，陶瓷的断裂大都从表面开始，因此，改善陶瓷表面状态就犹如为防止陶瓷的破损设下了一道屏障。具体方法为：通过化学和机械抛光技术消除陶瓷的表面缺陷；对氮化硅、碳化硅等非氧化物，只要通过控制表面氧化技术，就可消除表面缺陷或使裂纹尖端
变钝；通过热处理也可达到表面强化或增韧的目的。
⑥经过特殊加工的陶瓷，再也不是那种碰不得、摔不起的“瓷娃娃”了，即使把它丢在水泥地上也毫无损伤。这种打不碎的陶瓷，目前已经广泛应用于一些高科技领域，如用来制造汽车、飞机、快艇的发动机和其他重要零部件。这类陶瓷材料无疑将有广阔的发展前景。
18.结合文章内容，具体说明第②段中加点词语为什么要加引号？（2分）
19.写出文章第③段画横线的“当陶瓷受到外力作用时”不能删去的理由。（2分）
20.阅读下面链接材料，借助文中知识，分析韧性陶瓷能有如此性能的原因。（3分）
韧性陶瓷制作的菜刀，硬度极强，仅次于金刚石。用它处理食物不易粘连，能切出如纸一样薄的肉片，永不需要磨刀。即使面对冷冻肉品这样难处理的食材，陶瓷菜刀也不会崩刃，在韧性方面相对于传统陶瓷有了很大进步。
（三）阅读下面文字，完成第21～23题。（共8 分）
读书与境遇
罗建军
①读书的境遇是指人读书时所处的境况和遭遇。人们总活在特定的境遇之中,境遇不同,对客观世界的认知、理解和感悟也会有所区别。读书作为人认识世界的一种重要方式，常常会与境遇发生千丝万缕的联系。因此，科学地认识人所处的读书境遇，是不容回避的问题。
②顺境中读书，可贵的是精神愉悦。人在此时此刻的心境，既有“水光潋滟晴方好”的明媚，也有那种“一日看尽长安花”的愉悦，身心轻松，兴趣大增，容易打开视野，积极汲取新的知识。正如罗曼?罗兰所言：“当你用神采奕奕的眼神看世界，世界也会用他宽容的怀抱接纳你。”关键是要抓住稍纵即逝的机遇，确立【甲】的高远目标，广采博纳，深思精进。同时还应时刻保持谦虚谨慎的态度，沉下心来读书，正可以帮助一个人消除骄气，清醒认识自己，理性看待世界。
③逆境中读书，可贵的是坚持不懈。逆境人人都会遇到，一些人在逆境中消沉，另一些人却以逆境为机遇，砥砺磨练，最终逆境反倒助之“鱼化为龙”。在人生逆境中坚持读书学习而成就伟业的不乏其人。司马迁惨遭宫刑，仍持之以恒地博览群书，从而成就了《史记》这一伟大著作。海伦〃凯勒失聪失明，却凭借超乎常人的毅力，坚持读书，学会了英、法、德、拉丁、希腊五种语言，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，成为人类发展史上的传奇人物。从这些人身上，我们看到正是“水滴穿石”的韧性，才帮助他们赶走心里积压的阴霾，正确看待生活中的挫折与困难，重新鼓起战胜困难的勇气，使他们的人生熠熠生辉。
④闹境中读书，可贵的是心无旁骛。当今社会，生活节奏越来越快，人们很难静下心读书。在嘈杂的社会中读书，需要我们有【乙】的心态。毛泽东在湖南一师求学时，他特意到长沙成章街头的菜市场读书，以培养自己看书的静心、恒心，锻炼自己的意志，使自己在学习时心绪不受外界干扰，养成了在任何环境中都能专心读书的习惯。可见，读书可以帮助我们闹中取静，摆脱外界喧嚣，追求内心的充实，守住崇高的灵魂。
⑤“心随境转是凡夫，境随心转是圣贤。”无论身处何种境遇，都能用心读书，我们才会收获有价值的人生。只要始终坚守【丙】这一信念，处顺境而不自满，处逆境而不气馁，处闹境而不浮躁，时刻把读书学习作为一种追求，一种境界，一种信仰，就一定能不断拓展视野，更新观念，振奋精神，不断进步。
21.本文的中心论点是什么？（2分）
22.阅读文章第③段，分析作者是如何论证本段“逆境中读书，可贵的是坚持不懈”这一观点的。（3分）
23.根据文意，将下面三句话分别填入文中【甲】【乙】【丙】处。（只填序号）（3分）
①“书籍是人类进步的阶梯”
②“欲穷千里目，更上一层楼”
③“非宁静无以致远”
【甲】处应填 【乙】处应填【丙】处应填
六、作文（50分）
24.请以“期盼”为题目，写一篇文章。
篇三：2013省考申论B卷答案与解析2
2013年安徽省公务员考试《申论B》真题参考答案解析 三、20分
假设某市总工会领导阅读了“给定资料7”后，拟在全市制造业中开展“蓝领创新”活动。请以“XX市总工会”的名义代写一份倡议书。
要求：定位准确、内容全面，语言生动，具有号召力(400-500字)
【解题思路】
阅读题干，审清题意
本题要求以工会的名义，写一份有关开展“蓝领创新活动”的倡议书。作答时注意题目的作答要求，即定位准确，内容全面，语言生动并且有号召力，这与题干中所给出的内容是相符合的。这里的定位是指倡议书的对象是全市制造业的从业者，所以倡议书的语言不能太官方、太生硬，要吸引人，要生动。此外，还要注意字数的要求是400—500字之间，不要在字数上面丢分。
阅读材料，提取要点
从题干中我们得知答案的要点集中在给定材料7中，所以我们重点梳理材料7的有关内容。材料7的第一段主要是讲述一个案例，浙江Z公司的组长老梁，在工作实践中发挥工人的自主创新作用，为企业节省了生产成本。而且，从老梁身上我们能看出来新时代工人的价值观的变化，他们不再把自己当成生产工具，二是一个充满创造性的个体，在价值观的带动下，充分发挥自己的主观能动性，实现了新时期工人的新定位。
材料7的第二段就是讲宝钢集团的“蓝领创新”，工人在生产一线中，进行发明创造，为企业创造巨大的经济利润。并且，工人之间能够发挥传、帮、带的精神，将“蓝领创新”能够得以推广。而且，企业也能够给工人提供创新的平台，建立激励体系，激发工作创新的积极性和潜能，最好的诠释了现代企业制度下，企业如何依靠职工得到更好的发展。由此可以看出，“蓝领创新”活动的核心是要号召企业和职工爱岗敬业，积极创新。
加工要点，组织答案
将上述要点进行整合，突出重点，按照“阐明倡议事由——写明倡议事项——呼吁号
召”的形式组织答案，注意用语要有号召性，语言生动准确。
【参考答案】
XX市总工会关于开展“蓝领创新”活动的倡议书
广大职工朋友们：
创新是一个国家发展的不竭动力，也是一个企业立于不败之地的重要因素。近年来，在大家的共同努力下，我市企业取得了快速发展，但创新力不足日益成为我们工作的瓶颈。为了全市企业的可持续发展，为了给广大职工同志提供更好的发展空间，现决定开展“蓝领创新”活动，希望全市企业及职工朋友们，爱岗敬业，积极创新。
“蓝领创新”需要大家转变价值观，将自主创新作为自己的职业目标，实现对自我的重新定位;需要大家不断在岗位中学习，在一线中解决各种疑难杂症，不断开拓创新;需要大家带头发挥传、帮、带的作用，发挥团体的跨岗位、跨区域、跨专业的协同机制;需要企业尊重工人的主体地位和首创精神，不断完善体制，激发工人的创新积极性，将创新融入企业的文化之中。
企业是创新的主体，职工是创新的灵魂，岗位是创新的源泉。广大工友要不断发挥自主创新的潜能;企业要不断完善帮助工人自主创新的机制，最大限度的调动工人的创新积极性，共同迎来企业发展的新篇章。
XX市总工会
XX年XX月XX日
四、45分
给定资料7中“其实只要给我们工人一个杠杆，我们同样能撬动地球!”，根据对这句话的理解，参考给定资料，自拟题目，自选角度，写一篇不少于800字的文章。
要求：(1)中心明确，思想深刻;
(2)内容充实，论证有力;
(3)思路清晰，语言流畅。
【写作思路】
本次考试的文章写作要求考生结合对“如果给我们一个杠杆，我们也能撬起地球”的理解写一篇文章。考生在写作之前通过阅读给定资料，可以得知在产业转型升级的时代背景之下，我国制造业面临着一系列问题，而与此同时如何加强人才建设和培养新时代工人成为关键任务。给定资料中提供了许多国外在发展制造业方面的经验和教训，考生要吃透给定资料的内容，可以“新时代的工人力量”为题展开写作，并择取材料中“新时代工人力量”的相关部分进行写作思路拓展和相关借用。
例如，考生可以把文章写作分为四个部分，首先通过“咱们工人有力量”这首建国之初的旋律引入话题，其次阐明展现新时代工人力量的背景和意义，再次从“搭建合理的政策框架体系”、“提高职业技术教育水平”以及“构建全方位创新体制”三方面提出建议措施，最后通过展望进行收尾。在写作过程中要注意作答要求，中心明确，思想深刻，内容充实，有说服力及语言流畅，另外注意作答字数不少于800字。
【参考例文】
新时代的工人力量
“咱们工人有力量!”上世纪50年代，一首铿锵有力的歌，唱响了新中国工人的光辉形象。在如今转型升级跨越发展的大时代，工人也应与时俱进，在变革的经济大潮之中呈现别样动人的精神风貌。
改革开放三十多年来，我国一度被誉为“世界工厂”，但随着时代更替和经济的快速发展，仅靠低技术含量和劳动密集型产业链的“中国制造”已远远不能满足经济发展的需要。当前我国面临创新驱动、转型发展的考验，对发挥职工的创新能力也提出了新的挑战。新时代工人不该只是流水线上的生产工具，而应该成为充满创造性的个体，我们坚信，只要给工人一个杠杆，其同样能撬动地球，在新一轮经济建设中展现出“新时代的工人力量”。
展现新时代工人力量，积极搭建合理的政策框架体系。当前我国在工人权利保障方面的法律法规还不够完善，工人的经济利益得不到有效保护，个人权利得不到尊重。基于提高企业竞争力、建设创新型国家等方面的需要，我国应积极构建合理的法律框架体系，在政治上保证工人的主人公地位，使他们真正成为国家的主人，特别是加强工人社会保障建设，依法保护他们的经济利益，使他们的生活水平不低于社会平均水平。同时积极实施企业人才优先开发战略，实施集聚优秀人才投身企业的政策，规范企业人才开发中的政府、企业和市场关系。
展现新时代工人力量，大力提高职业技术教育水平。开展技能培训，积极培养技术型人才是新时代工人获得产业工人地位和身份的前提，也是保持国家竞争力的需要。要不断完善职业教育和职业培训制度，对培训、创新以及相关研究提供必要的资金支持和财政补贴，联合社会各界做好职业教育监督、核实、咨询和管理工作;同时鼓励企业不断创新、更新职业培训岗位，积极创新载体，强化专业培训和业余培训，全面提升工人素质和技术水平。
展现新时代工人力量，努力构建全方位创新体制。长期以来，我国民企用工制度一直沿用起步阶段的“临时雇工”形式，从业者打工多年，没有产业工人身份、市民待遇和制度保障下的上升通道，成为滋生不稳定因素的温床之一。这亟需企业进一步加大职工经济技术创新工作力度，完善机制，创新内容;积极建立开放式的岗位责任制，形成深入的创新体系和跨岗位、跨区域、跨专业的协同创新机制;建立全覆盖的创新激励体系，奏响职工有力量的时代强音。
“中国工人在任何时代都是有力量的，关键在于怎样激发他们的创造力。”上世纪传唱大江南北的《咱们工人有力量》，激励了数代产业工人昂扬向上、为国奉献。我们期待新时代的工人再次谱写出《咱们工人有力量》的新篇章! 中公整理：黄山中公祝您马年成“公”