篇一：安全教育日活动资料(方案、讲话稿、竞赛试题、总结)(1)
薛店镇一初中安全教育日活动方案
（2014-2015学年度第二学期）
2014年3月28日
一、指导思想：
以科学发展观为指导，以安全法律法规为准绳，以“安全教育周”活动为载体，坚持“安全第一、预防为主”的方针，通过开展“安全教育日”宣传教育活动，进一步强化学校安全教育工作，健全完善安全工作制度和机制，帮助广大师生树立安全意识、掌握安全知识、提高应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少减少安全事故的发生。
二、活动目标：
通过“安全教育日”活动的实施和实践，使师生的安全知识进一步增长，安全意识进一步增强，自我防范能力进一步提高；学校安全管理责任进一步落实，管理措施进一步到位，管理水平进一步提高；无安全事故发生，继续巩固“平安校园”的创建成果。
三、活动主题：
“我安全，我健康，我快乐”
四、领导小组：
组 长：花新治
副组长：李小坡 李国杰
五、活动时间：
3月30日至4月5日，为期一周。
六、活动内容：
1、在校内醒目的位臵悬挂安全教育主题宣传标语。
标语：“我安全，我健康，我快乐”
2、3月30日升旗仪式上开展“安全教育日”启动仪式，进行以“校内安全”为主题的国旗下讲话，由学校发出《安全教育日》倡议书。
3、对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、 教室、专用教室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，解决问题。
4、开展一次以“平安校园”为主题的主题班会活动，要求学生积极发言并写出心得体会。各班出一期与活动主题“强化安全意识，提高避险能力”相关的黑板报并进行评比。
5、开展一次校园及校园周边安全检查，并对存在的问题及时整改。组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动。
6、组织紧急疏散演练。在学校统一指挥下，班主任组织指导，进行突发事件避险逃生训练。
7、利用校园宣传和教室内专栏进行防火防震安全专题教育。
我们要以活动为载体，教育一个，带动一方，教育我们的学生回家向父母宣传有关安全教育知识。教育是安全的前提，安全是教育的保障。我们必须始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长。
七、活动要求：
1、各年级、各班要严格按照此方案的要求配合学校组织实施。
2、各年级班主任把安全教育作为本周班级讲评的重点，要求班主任对学生重点进行交通安全知识、消防知识、饮食卫生知识、防汛知识、防震减灾知识等方面的教育。
3、各班要把安全教育与小学生日常行为规范教育结合起来，对学生进行思想品德和法制教育，积极开展“创建安全文明校园”、“争当平安小主人”、“做安全文明行路人”等活动，增强安全教育工作的针对性和实效性。
4、各年级、各班要对开展的安全教育系列活动进行具体总结。
八、后续工作：
活动结束以后，我们将坚持安全工作“常抓不懈、警钟长鸣”的方针，继续深入细致、有条不紊地开展上述活动，不断完善和巩固相关安全制度，不断加强学校师生安全工作，牢固树立“安全教育第一，责任重于泰山”的防范意识，为师生营造一个安全健康的育人环境.
薛店镇第一初级中学
2014年3月28日
第二十个安全教育日国旗下讲话稿
————我安全，我健康，我快乐
2015年3月30日
老师们、同学们：
大家早上好！ 今天是三月最后一周的星期一，是全国第二十个“全国中小学安全宣传教育日”。今年宣传教育日的主题是：“我安全，我健康，我快乐”。
据了解，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有40多人。 一桩桩血淋淋的教训，警示我们：校园安全教育不容忽视! 而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们的青少年欠缺安全防卫知识，自我保护能力差。涉及青少年的安全隐患有20多种，其中包括交通事故、食物中毒、火灾火险、溺水、体育运动损伤等等。
同学们，校园安全与我们每个师生密切相关，它关系到我们学生能否健康地成长，能否顺利地完成学业；它关系到我们的老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人。因此，校园安全是我们做好学校各项工做的基础和前提。在第十八个全国中小学安全教育日来临之际，我代表少先大队对全校学生提出以下要求：
1、上下楼梯要有秩序，均要靠右边走。不准拥挤，更不准推人。严禁在楼梯的扶梯上滑下来。课间不要做危险动作，要做无危险的正当游戏。
2、上课期间，特别像体育课、活动课，要听从老师指挥，服从老师安排，严禁事故发生。
3、不准在教室里、校园内互相追逐、打闹。
4、放学后按时回家,不在街上逗留,不与陌生人交往,不接受陌生人馈赠礼物,受到不法侵害时及时寻求帮助,
5、入校后不得随便出校门.上体育课及课外活动时要注意游戏规则,保证安全.
6,注意饮食卫生,不买"三无"产品,不要随便到小贩,小摊点买零食吃,防止食物中毒和传染病的发生.
7、要懂得一些防火, 防震，防盗, 防溺水,防煤气和食物中毒,紧急情况疏散知识,遇到险情时,能避险,能进行自救自护.
同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，不断提高避险能力，做到警钟长鸣！
谢谢大家！
篇二：2015年安全教育日活动方案
XXX小学
2015年3月30日安全教育日系列活动方案
为认真贯彻全国学校安全工作电视电话会议精神，认真落实市、县教委文件通知要求，切实开展好安全教育日主题教育活动，进一步加强师生安全教育工作，提高全校师生安全意识，结合我校实际，制定此活动方案。
一、活动主题：我安全，我健康，我快乐
二、活动时间
2015年安全教育日活动时间安排如下：3月30日为安全教育日，重点是营造安全氛围，强化师生安全意识，提高安全救护能力。
三、指导思想
全校师生团结协作，以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障我校师生人身财产安全和学生健康成长。
四、活动目的
通过开展“安全教育日”，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。整改安全隐患，落实管理责任，确保不发生涉及师生伤亡的安全责任事故。
五、安全教育日活动人员分工
1、活动领导小组
组长：
副组长：
成员：
2、后勤保障组：
组长：
成员：
3、摄影宣传报道组：
组长：
成员：
4、活动考核组：
组长：
成员：
5、校园安全巡逻组
组长：
成员：
六、安全教育活动安排：
1．安全教育日主题教育活动启动仪式。利用集体周会进行启动仪式，刘校长启动仪式致辞，安稳办公室主任公布活动具体安排。
2. 各班召开一次以“我安全 我健康 我快乐”为主题的“安全教育”班会。通过班会讨论交流分享安全故事、收看安全教育视频（在七校群共享下载）等形式进行安全方面的宣传、教育，熟记安全知识儿歌，让全校师生都来宣传、学习安全方面的知识，正副班主任、班级协助教师必须参与到所在班集体中。
3.红领巾广播站安全知识宣传。“安全”教育日当天，学校利用红领巾广播站进行安全知识宣讲。
4.进行安全疏散演练。3月30日下午第二节举行安全应急疏散演练。
5.安全隐患大排查：安稳办、学生自主管理中心安全部组织全校学生进行一次“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动。将对重要部位进行全面细致地检查，不留“死角”，发现安全隐患，能立即进行整改的要马上整改，一时不能整改的要上报学校备案处理。
6.发放安全教育告知书、发放防溺水安全告知书。
五、相关要求
1.认真组织，精心安排。各班要把开展安全教育日系列活动，作为确保学校和师生安全的必要措施，结合学校安排和本班实际认真组织，积极准备，创新活动方式方法，确保各项活动顺利开展，落到实处。
2.齐抓共管，有序推进。安稳办负总责，各处室、各班级密切配合、齐抓共管。以活动促工作，以点带面，以日促周，以周促月，以月促年，建立完善学校安全教育管理的长效机制，提高学校的应急能力和安全管理水平。
3.加强检查，认真总结。各班级在安全教育日期间要组织全面的安全大检查。将安全日系列活动的开展情况年级为单位4月2日前上交安稳办。
附：XXX小学防震减灾应急疏散演练方案
XXX小学
防震减灾应急疏散演练方案
为了进一步树立“安全第一”的思想，强化师生安全意识和应急避险能力，提高师生防灾自救能力和学校应对突发事件的综合能力，保证我校防震应急工作高效、有序进行，提高快速反应能力，最大限度地减少人员伤亡，减轻经济损失和社会影响，根据教育部《中小学幼儿园应急疏散演练指南》及开县教育委员会相关文件精神的要求，结合学校实际特制定本防震减灾应急疏散演练方案。
一、演练目的
通过应急疏散演练，让全校师生熟悉紧急避险方法，熟悉逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保在地震等灾害或紧急情况来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力。
二、演练时间及地点
时间：2015年3月30日。疏散集合地点：塑胶操场
三、演练信号
总指挥宣布演练开始,广播响起:“全体师生请注意，现在发生了地震，请大家不要恐慌，保持镇定，务必听从指挥，双手抱头，马上有秩序地紧急避险、紧急疏散。” 同时警报声响起，大家双手抱头有秩序地逃离到塑胶操场。
四、演练指挥部
总指挥：
副总指挥：
职责：
全面负责应急疏散演练工作。
演练指挥部下设以下工作小组,明确职责,落实人员。
1、组织协调组
组长：
成员：。
职责：负责演练方案的制定；演练过程的协调指挥；信息的上传下达、对外联系等。分别到集合地、各班级、各楼道口，协助负责指挥教师到岗、师生安全有序撤离以及到达安全场地后清点师生人数。到达集合场地后清点学生人数并向总指挥汇报；并对学生进行安全管理。
2、疏散引导组：总负责：
疏散引导一组（1号楼梯）
组长：成员：
疏散引导二组（2号楼梯）
组长：成员：
疏散引导三组（3号楼梯）
组长：成员：
疏散引导四组（4号楼梯）
组长：成员：
疏散引导五组（5号楼梯）
组长：成员：
疏散引导六组（6号楼梯）
组长： 成员：
楼道疏散引导负责人位置安排：见附表二
职责：各小组长应在演练前到达该号楼梯最高有学生的楼层指挥清理师生有无滞留；疏导员负责对通道情况进行监控，指挥、引导学生按就近路线撤离；待师生撤离后查看教室、办公室是否还有师生。
3、警戒组：
组长：
成员：保安人员
职责：具体负责禁止学生和其他闲杂人员再次进入警戒地带，同时通知学校其他区域人员迅速撤离到操场。
4、抢险救护组：
组长：
成员：
职责：在教学楼之间的底楼观察演练状况，具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。如发生意外，拨打110、120等求助电话，请求援助。
5、宣传报道组：
组长：
成员：
职责：具体负责应急人员撤离现场的宣传教育、宣传报道、摄像、照相等。
报警员：
职责：负责突发事件报警，发布演练信号。要求所有人员接到信号后迅速行动。
计时员：
职责：负责整个活动的计时。发布信号开始计时，2、3号楼最后一个楼道负责人到达集合地终止计时。
标语：XXX2015年上期防震减灾应急疏散演练及安全知识培训会
6、后勤保障组
组长：谭英明
成员：金伟
职责：协助布设演练场地,维护演练秩序；通讯、标识、广播、救助等演练所需物资装备的准备；演练结束后恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。
7、疏散现场指挥
塑胶操场现场指挥：
职责：负责安排指挥、调整师生集合地。
六、演练准备阶段
1、所有班主任、学生进入自己所在班级，关闭电源，打开教室前后门，准备演练。
2、各工作小组成员进入各自演练现场岗位。
3、清理警戒区内闲杂人员。
七、演练程序
1、紧急避险、疏散信号：总指挥宣布演练开始,广播响起:“全体师生请注意，现在发生了地震，请大家不要恐慌，保持镇定，务必听从指挥，双手抱头，马上有秩序地紧急避险、紧急疏散。”响起警报声，广播再播出“全体师生注意，请大家务必听从指挥，保持镇定，不要慌乱！双手抱头依次有顺序的逃离到操场上。（不举班牌）”
老师必须立刻停止教学工作，施令：“排队！”警报声响起，各班靠门最近的两位同学立即把门打开，学生紧急避险、紧急疏散。班主任一定要环视整个教室，座位上无滞留人员，立刻施令：“出发！”，双手护头，师生要冷静、沉着，班主任教育学生不要慌乱，听从老师安排，指导学生有秩序地撤离，撤离过程中尽量压低身体，小步快移
2、疏散路线：见附表一
3、疏散顺序：
按就近的安全出口撤离原则，以拟定顺序为准。在楼层安全疏导员的指挥下，全体学生由班主任、副班主任（上课老师）的带领下，按预定路线有序疏散，撤离到集合场地。
4、疏散引导：疏散小组要维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处应有人员引导，避免学生误入危险区域；要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。
5、集合地点：塑胶球场
6、人员清点并报告：协助指挥小组应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。疏散小组应及时向总指挥报告疏散情况。按相应纵队集合，要求各班主任负责本班人数的清点，并向年级组长报告，年级组长汇总后再向总指挥报告。各班主任、上课老师清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系。如发现有同学受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。
A、各班向年级组长报告：报告年级组长，我班共X名学生，现已全部安全到达。
B、年级组长向总指挥报告：报告总指挥，X年级共X名学生，现已全部安全到达。
C、计时员向总指挥报告：报告总指挥，本次演练用时XX，全体人员疏散完毕。
D、宣传小组向总指挥报告：报告总指挥，疏散现场秩序井然，同学们情绪稳定。
八、演练总结
总指挥：宣布紧急疏散演练圆满成功，对演练进行现场总结讲评,内容主要包括演练组织情况,演练目标及效果,演练中暴露的问题及解决办法等。
九、注意事项：
1.演练前，班主任要询问学生身体状况，有体制特异或者身体疾病的同学不适宜参加本次演练。
2.演练前，安排就近学生打开前后门，提醒疏散的同学不要出现惊慌与骚乱，同时告诉同学们疏散时不带任何物品、也不收拾书本文具等，按就近撤离的原则（前半部分同学走教室前门、后半部分同学走教室后门），撤离出教室后按两路纵队站好在老师的带领下迅速到集合场地。如果下一楼学生没有撤离不得抢占通道，更不允许逆向跑窜寻找物品。在楼梯口或者前面的班级后面站好（不能推拉拥挤），接着楼下的队伍撤离，确保在行进途中，特别是楼梯间不发生踩踏或人员受伤等事故。
3、避险方法：保持镇静,头脑清醒，请师生双手抱头，;就近蹲或躺在课桌、实验台、床铺的旁边或承重墙的墙根、墙角;用手或其它柔软物品等保护好头部,尽量蜷曲身体,降低身体重心,缩小面积,不要靠近窗口,避开灯扇,避免被砸;视情况就近关闭火源、电源等。避险动作原则上在12秒内完成。
4、现场警戒小组和各楼道口人员确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。
5、各工作小组本着对师生高度负责的态度，认真检查准备情况，严肃认真地对待现场上
篇三：关于交通安全致家长倡议书
关于交通安全致家长倡议书
尊敬的家长:
您好！
今年3月31日是第十九个全国中小学生安全教育日。为深入推进“文明交通行动计划”，普及交通安全法规知识，增强中小学生交通安全意识， 3月31日至4月4日，我校开展了以“强化安全意识，提升安全素养”为主题的中小学生交通安全宣传周活动。活动以班级为单位通过参与由山东省公安厅交通管理局、山东省教育厅基础教育处与齐鲁网联合开办的“交通安全知识网络闯关赛”、观看平台安全宣传视频、召开主题班会、签订班级交通安全承诺书、调查学生接送交通现状等形式，对学生进行交通安全常识教育，提高了学生“知危险、会避险”的自我保护技能。
为营造全社会人人关注中小学生交通安全工作的浓厚氛围，给孩子提供一个安全和谐的上放学交通环境，我校现特向家长发出以下倡议：
1.不参与黑校车、农用车、报废车、改装车运载学生或超员运载学生等违法行为；
2.开机动车、摩托车、电动车接送学生时严格遵守交通法规，不酒后驾车，不开“病车”；
3.接送学生时，自觉服从保安人员指挥，有秩序地在规定地点停靠车辆；不在学校门口停车或上下车、强行掉头、超快转弯，不开车或骑车进校园；
4.进校园接学生时不拥挤，不争抢；上下楼时自觉排队，靠右行走；
5.发现有危害学生安全的驾驶行为时能及时提醒或制止；
6.主动对孩子进行交通、用电、防火等安全常识教育；
绿灯可以再等，生命不会重来。家长朋友们，让我们携起手来，共同为孩子幸福美好的明天而保驾护航吧！
***学校
二〇一四年四月四日