篇一：感恩小故事
感恩小故事
故事之一---小女孩的蜡烛
有一位单身女子刚搬了家，她发现隔壁住了一户穷人家，一个寡妇与两个小孩子。有天晚上，那一带忽然停了电，那位女子只好自己点起了蜡烛。没一会儿，忽然听到有人敲门。 原来是隔壁邻居的小孩子，只见他紧张地问：“阿姨，请问你家有蜡烛吗？”女子心想：“他们家竟穷到连蜡烛都没有吗？千万别借他们，免得被他们依赖了！ ”
於是，对孩子吼了一声说：“没有！”正当她准备关上门时，那穷小孩展开关爱的笑容说：“我就知道你家一定没有！”说完，竟从怀里拿出两根蜡烛，说：“妈妈和我怕你一个人住又没有蜡烛，所以我带两根来送你。”
此刻女子自责、感动得热泪盈眶，将那小孩子紧紧地拥在怀里.
故事之二---刻在石头上的字
在阿拉伯传说中，有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中他们吵架了，一个还给了另一个一记耳光。被打的觉得受辱，一言不发，在沙子上写下：今天我的好朋友打了我一巴掌。他们继续往前走。直到到了肥沃的田野，他们就决定停下。可是，被打巴掌的那位不小心掉进水里差点淹死，幸好被朋友救起来了。被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻了：今天我的好朋友救了我一命。一旁的朋友好奇地问说：“为什么我打了你以后你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？”另一个笑了笑回答说：“当被一个朋友伤害时要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反，如果被帮助，我们要把它刻在心里的深处，那里任何风都不能抹灭它。 故事之三----小女孩的吻
在一个闹饥荒的城市，一个家庭殷实而且心地善良的面包师把城里最穷的几十个孩子聚集到一块，然后拿出一个盛有面包的篮子，对他们说：“这个篮子里的面包你们一人一个。在上帝带来好光景以前，你们每天都可以来拿一个面包。”
瞬间，这些饥饿的孩子仿佛一窝蜂一样涌了上来，他们围着篮子推来挤去大声叫嚷着，谁都想拿到最大的面包。当他们每人都拿到了面包后，竟然没有
但是有一个叫依娃的小女孩却例外，她既没有同大家一起吵闹，也没有与其他人争抢。她只是谦让地站在一步以外，等别的孩子都拿到以后，才把剩在篮子里最小的一个面包拿起来。她并没有急于离去，她向面包师表示了感谢，并亲吻了面包师的手之后才向家走去。
第二天，面包师又把盛面包的篮子放到了孩子们的面前，其他孩子依旧如昨日一样疯抢着，羞怯、可怜的依娃只得到一个比头一天还小一半的面包。当她回家以后，妈妈切开面包，许多崭新、发亮的银币掉了出来。
妈妈惊奇地叫道：“立即把钱送回去，一定是揉面的时候不小心揉进去的。赶快去，依娃，赶快去！”当依娃把妈妈的话告诉面包师的时候，面包师面露慈爱地说：“不，我的孩子，这没有错。是我把银币放进小面包里的，我要奖励你。愿你永远保持现在这样一颗平安、感恩的心。回家去吧，告诉你妈妈这些钱是你的了。”她激动地跑回了家，告诉了妈妈这个令人兴奋的消息，这是她的感恩之心得到的回报。
故事之四----手术费＝一杯牛奶
一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。
傍晚时，他感到疲惫万分，饥饿难挨，而他推销的却很不顺利，以至他有些绝望。这时，他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子，她却给了他一杯浓浓的热牛奶，令男孩感激万分。
许多年后，男孩成了一位著名的外科大夫。一位患病的妇女，因为病情严重，当地的大夫都束手无策，便被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。外科大夫为妇女做完手术后，惊喜地发现那位妇女正是多年前，在他饥寒交迫时，热情地给过他帮助的年轻女子，当年正是那杯热奶使他又鼓足了信心。
结果，当那位妇女正在为昂贵的手术费发愁时，却在她的手术费单上看到一行字：手术费=一杯牛奶。
这个年头，人们很少感动了，对什么都不再感动了。即使他们还会感动，也只是感动于只有他们才会感动的对象。
其实，这个世界是有些共同的东西的。
看了这几则故事丝毫不为所动的人，没有一点反思的人，他们的情感世界一定暂时缺少了一点很重要的东西，或者永远失去了一些最宝贵的东西！
感恩，是结草衔环，是滴水之恩涌泉相报。
感恩，是一种美德，是一种境界。
感恩，是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇。
感恩，是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。
感恩，是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。
感恩，不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢，而是发自内心的无言的永恒回报。 感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨??
故事之五----汤姆的纸条
美国得克萨斯州有一条法律:凡年满14的孩子,必须身体力行为父母分担家务,诸如洗碗,擦地,剪草坪等.
在一个星期天的晚上,聪明的男孩汤姆给妈妈写下了一份帐单:
汤姆帮妈妈到超级市场买食品,妈妈应付5美元;汤姆自己起床叠被,妈妈应付2美元;汤姆擦地板,妈妈应付3美元;汤姆是一个听话的好孩子,妈妈应付10美元.合计:20美元.
汤姆写完后,把纸条压在餐桌上,便上床睡觉去了.忙地满头大汗的妈妈看到这张纸条后,宽容地笑了笑,随手在上面添了几行字,放到汤姆的枕边.
醒来的汤姆,看到了这样一张帐单:
妈妈含辛茹苦地将汤姆怀了10个月,汤姆应付0美元;妈妈教汤姆走路,说话,汤姆应付0美元;妈妈每天为汤姆做好吃的食物,汤姆应付0美元;妈妈每个周末陪汤姆去儿童乐园,汤姆应付0美元;妈妈每天为汤姆祈祷,希望他成为天使般可爱的小男孩,汤姆应付0美元.合计:0美元.
这张纸条,至今仍被汤姆珍藏着.它告诉汤姆,真正的爱是没法计量的.
故事之六 ——银行行长的司机
一个冬日的傍晚，上海大众出租车公司司机孙宝清在浦东接到一位要去浦西赴宴的客人。车进隧道不久，客人突然要求掉头。孙宝清解释，隧道里不能掉头，掉头只有到浦西再说。客人告诉他，出门时换了裤子，身上没有带钱。如果到浦西再掉头，赴宴就来不及了。孙宝清笑着回答，没关系，我可以免费送你去。
车到饭店，孙宝清递过三张大众乘车证给了这位客人，并告诉他，身边没有钱，回来可以按上面的号码打电话，让大众出租车接你。这三张票子可以抵付30元车费，即便不够用，大众司机也会送你回来。
孙宝清两天后被聘请到纽约银行上海分行担任行长的司机。原来那个晚上坐车要掉头的客人就是纽约银行上海分行的行长。
篇二：幼儿园大班感恩节《亲亲一家人》
大二班感恩节《亲亲一家人》亲子主题教育说课稿
今天是感恩节，同时也是本学期的家长开放日，为了培养幼儿从小感恩父母的情感，我设计了本活动《亲亲一家人》，让家孩子那个和孩子共同参与感恩节的活动，增加父母和孩子的互动，让幼儿感受被爱，并能用自己的行动去爱自己的父母。活动目标有四个：
1、让幼儿了解感恩节的意义及来历。
2、欣赏故事，感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表现。3、体验爱和被爱的快乐情感。
4、培养幼儿从小就要拥有感恩的心的情感。 我本堂课设计了三个环节：
导入部分准备了一些幼儿歌曲作为背景音乐，让幼儿观看《感恩节的由来》动画视频，让幼儿了解感恩节的来历及意义；
基础部分将family单词进行拆译，介绍单词含义及组成让幼儿了解家的概念，然后用实际行动感谢父母：
结束部分：采取亲子互动的默契大比拼结束。
大二班感恩节《亲亲一家人》亲子主题教育教案
一.活动目标：
1、让幼儿了解感恩节的意义及来历。
2、欣赏故事，感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表现。3、体验爱和被爱的快乐情感。
4、培养幼儿从小就要拥有感恩的心的情感。 二.活动准备：
1. 幼儿歌曲《我的好妈妈》、《爸爸妈妈听我说》、《爱我你就抱抱我》 2. 视频《爸爸妈妈我爱你们》《感恩节来历》/感恩小故事。 3. 《我爱我的家》歌表演。
4. 幼儿绘画作品《我爱我家》、护手霜。 5.各种形状的贺卡13张。 6.笔记本电脑。 7. 照相机。 三.活动过程：
今天是感恩节，虽然是国外的节日，但是爱父母，尊敬长辈是我们中华民族的传统美德，现在的孩子大多数都是独生子女，今天的父母已经倾尽所有来爱孩子、照顾孩子，久而久之，孩子们认为这种爱是天经地义的，为了培养幼儿从小感恩父母的情感，我设计了本活动《亲亲一家人》
导入部分：小朋友们，每年11月的第四个星期的周四这天呀是“感恩节”，大家每年都会过很多个节日可感恩节是什么节日呢？现在呀我们来看一个动画片，看完了动画片小朋友们来告诉老师什么是感恩节（播放感恩节由来视频）。
----什么是感恩节？
基本部分：（一）教师出示英语单词“family”单词，教会单词发音并简要介绍单词含义及组成
---小朋友们都知道了感恩节这一天是要感谢帮助自己的人，我们呀今天请来了各位小朋友的爸爸妈妈来和我们一起过这个特殊的节日，有没有小朋友知道什么是家（家里都有谁）？（爸爸、妈妈、宝宝和爱）那你们爱你们的爸爸妈妈吗？”
----“小朋友们我们先来看黑板，“family”这个英语单词是家的意思，family：father and mother i love you （爸爸、妈妈我爱你们）我们现在来看一个小故事，故事里的F是爸爸，M是妈妈，I是我们自己，大家仔细看看完之后老师要有问题请小朋友们回答。
----小朋友张开大大的胳膊在干什么呀？他为什么要这样做呢？ （二）、教儿歌及动作幼儿学会并向家长展示《我爱我的家》
----爸爸妈妈给了我们那么多爱，我们来给爸爸妈妈表演个节目好不好？
（三）、感恩在行动
----爸爸妈妈给我们买过很多很多礼物和玩具，我们也来给爸爸妈妈送个礼物说一句感谢的话在抱抱他们好不好？
（四）、小手护大手
----是爸爸妈妈的双手抚育我们长大，给我们做饭洗衣服，现在爸爸妈妈的双手也慢慢变得粗糙，我们帮爸爸妈妈擦点护手霜，呵护一下这双为我们遮风挡雨的大手。
（五）、亲子游戏<1>爸爸妈妈在哪里
宝宝是爸爸妈妈的心肝宝贝，记得宝宝的每个动作和表情，可是小宝贝们你们能用小手认出爸爸妈妈吗？
<2>默契大考验
家长根据教师出示的卡片描述卡片内容，幼儿说出卡片上内容。 结束部分：拍全家福
----今天感恩节的活动内容到这基本结束了，家长带上自己宝宝送的礼物和小朋友们一起在教室拍全家福吧？在这个孩子充满爱的地方留下美好回忆！
大二班感恩节《亲亲一家人》亲子主题教育课后反思
感恩节虽然是国外的节日，但是爱父母，尊敬长辈是我们中华民族的传统美德，现在的孩子们认为父母对他的爱是天经地义的，为了培养幼儿从小感恩父母的情感，在本堂课中我首先安排了幼儿和家长一起观看《感恩节的由来》，拆译了英语单词family配以生动的动画视频，让家长和孩子共同感受家的组成和意义，由于教学资源的有限，视频内容适用笔记本电脑播放的，现场效果不是非常好，好在班里孩子不多基本都能看到，但是由于之前没有教会孩子family单词的分解意义，现场教授时有部分幼儿没有跟上，没有能更好地理解视频中 的意义，这点有待改进。
由于大二班的幼儿学习能力将强现场教授的手语操《我爱我的家》起到了很好的效果，感恩在行动的环节更是将整个活动气氛渲染，达到了预期效果，幼儿送上精心绘制的《我们一家人》绘画作品，亲亲抱抱最亲爱的爸爸妈妈，用最简单真诚的话语和动作感谢父母的养育之恩，在最后默契大考验环节更是增进了幼儿和家长的感情，加深相互了解。
幼儿园大二班感恩节亲子主题教育活动小结
这次活动开展很顺利，家长也都很积极的配合了这次活动，保教人员的教学和服务能够很好地展开，互相也都配合很默契，每个环节都能够顺利开展，幼儿的一日常规，起床、生活活动吃饭、上课能够照常进行，向家长充分展示了我班一日常规秩序的进行，幼儿也能够自觉进行活动，让家长了解了幼儿在园的生活，展现了幼儿良好的精神面貌与良好的生活习惯，让家长放心。同时此次活动也加强了家长与教师，家长与幼儿的沟通。
此次活动以感恩为主题，目的是为了让幼儿知道感恩父母，而在活动中幼儿能够以自己的方式比如为父母抹护手霜、抱抱父母、给父母送画等表达自己对父母的感激之情，而各位家长也能够感受到孩子的爱，活动结束后许多父母都说自己的孩子长大了，知道心疼自己的父母了，这次活动的目的也顺利圆满达成，所以总的来说此次活动很圆满，当然也有不足是有两位家长没有来，因为我没有及时的去提前沟通，家长记错了时间，这个我作为班主任，以后应该注意，注意做好与家长的及时沟通联系工作。
篇三：幼儿园感恩节总结
幼儿园感恩节总结
总结一：
这个月，我园开展了“感恩”系列活动，其目的是为了让孩子们了解感恩节的意义，学会感恩。通过测验，了解科学和常识、政治常识，扩大孩子的知识。自助餐的形式，让孩子们学会感恩，讲规则，懂得谦让，卫生储蓄的好习惯。
在这个活动中，每个团队领导和班主任和所有支持人员能认真负责，让每一个课堂活动顺利进行。感谢周围的活动非常年轻的孩子，特别是儿童学习困难每天都为他服务，培训，提高他们的不仅是父母，祖父母，和校园物流，阿姨，叔叔，保护，班主任，等等。每个类是通过不同形式的父母让孩子们体验和感觉痛苦，感谢父母的支持。特别是小孩回家为父母擦鞋，父母非常感动。艾迪有重大转变
(1)类要求孩子帮助父母洗碗，父母兴奋拍摄洗碗的过程。(2)早期的感恩节主题手抄报，有助于国家吸引了每个职位。让孩子明白我们要感谢你周围的每一个人。
在自助餐的活动，为孩子精心布置的教室里，老师把桌子成圆形点燃蜡烛创造温暖的气氛。每层楼大厅的孩子爱吃顿饭，孩子们快乐。谢谢老师和有序的努力吃饭。在这个活动中，孩子们的表现很好，不是一种浪费，并保持地板，桌面，身体是干净的。
总之，通过这次活动，不仅让孩子们理解感恩节的意义也学会感恩，也理解规则和相互谦让。
总结二：
一年一次的感恩节到了!经过两周的精心策划，今天终于迎来了期待已久的感恩节!这次感恩节的主题是：“生命因感恩而丰盛”。希望通过这次活动，孩子们不仅能够了解感恩节的来历，更能够在生活中学会感恩。
早晨，孩子和父母们一来幼儿园就开始忙碌火鸡头饰的制作，先是涂颜色，然后是剪贴和装订。以往的美工只是针对孩子们，这次好多父母都特别主动地参与，并且乐在其中。在孩子们忙于手工的同时，老师也开始着手准备美味的南瓜汤。
9:30手工活动结束，我带着所有的小朋友到另外一间教室讲感恩节的故事。其他老师开始布置做点心的桌子。家委会的爸爸妈妈带领所有的爸爸妈妈们到三楼活动场，准备为孩子们表演感恩节故事。看着父母们跃跃欲试的样子，老师们心里也充满了期待!
在孩子和老师们的齐心协力之下，南瓜瓤挖好了。激动人心的时刻终于到来，我们和孩子们要一起观看爸爸妈妈的表演了!进到教室后，孩子们分三排坐下，看着对面的爸爸妈妈们，他们好开心!尤其是当他们看到自己的爸爸妈妈们为表演节目而化妆后，
更是开心的不得了。不过在要求安静的时候，孩子们还是很认真地开始欣赏表演了!
先是恩随的爸爸开场，介绍了清教徒们乘坐五月花去寻找美洲大陆的北京，然后我们的父母乘坐五月花船上场了，口里喊着：嘿哟、嘿哟的口号。看起来真的很不容易呵。来到美洲大陆的清教徒们饥寒交迫，但他们得到了印第安人的帮助。
扮演印第安人的爸爸妈妈们，“喔呼，喔呼”上场了!他们帮助清教徒们御寒、度过饥饿的冬天。春天到了，好心的印第安人帮助他们种种子。到秋天的时候，他们丰收了!为了感谢上帝，以及感恩印第安人的帮助，他们举办了感恩聚会!节目的最后，他们唱起了《如果感到幸福你就拍拍手》，我们的孩子也被邀请一起互动。
爸爸妈妈们认真的表演博得了孩子们热烈的掌声!孩子们也为爸爸妈妈们准备了一首他们自己创编的儿歌：We wish you a Happy Thanksgiving! 这首歌把我们的快乐带向了一个新的高潮!
看罢节目，做好玩的游戏，分享好吃的食物.....今天的感恩节给老师、小朋友、父母都留下了很多的快乐!期待大班的小朋友在他们长大的时候能把这份开心快乐永远记在心中!