篇一：历历史课题的结题报告
历史课题的结题报告
一、课题名称《帮助学生树立正确的历史观》
研究时间：2011.1—2012.5
二、主持人姓名：蔺周智，
小组成员：王曼华、赵海燕、
任教学科：九年级历史
三、简要说明选题背景：
自19世纪40年代以来，我国物质生活发生了重大变迁，中国社会生活和文化生活开始一步步地向现代化迈进，尤其是改革开放以来，随着物质文明的发展，人们的精神生活变得浮躁，轻浮。网络、媒体、杂志、小说以“真假难辨”“光怪离奇”来充斥着学生的精神生活，占据他们的大脑，吸引着她们的注意力。篡改后的变了味道的“历史”，正潜移默化的引导学生超不可预知的方向偏转，影响着他们的历史观、价值观，而这与教材知识的正规，乏味形成强烈反差。如何改变现状，适应新课标要求？为此我们通过开展研究性课题来《帮助学生建立正确的历史观》
四、研究目的
1.引导学生树立正确的历史观；
2.让初中学生既能对历史非常的感兴趣，同时又能在非常轻松
的氛围中学习好历史知识，充满自信的面对初中历史中考。
3.采用并实验针对性强的思路，用血生干兴趣的故事情节刺激他们，逐步提高他们的记忆效果，运用能力，让学生兴趣与学习双轨道同时前进。
4.我们通过本课题研究培养学生良好的学习能力，领悟到学习历史的方法和诀窍，尝到成功的喜悦，学会学习。
5.通过研究实验和相关活动，教师本人更加系统地提高历史教
育方面的理论和实践思维的灵活性，尝试多种风格教学，“亦正亦邪”一切以效果为最终目的，全方位提升自己成为一个学生喜欢的老师。
6.通过不断积累和推敲，让学生共同参与到教学中，以不同形
式展示我们的成果，提高学生自学能力和组织能力。
五、实施内容
1.以当今流行的历史剧、穿越剧、网络流行小说为研究对象；
2.通过进一步对以上题材中情节、内容、与正史的事实进行对比研究，去解决学生历史观被歪曲的难题。
六、实施过程
1.由全组成员设计并印制《中学生喜欢的电视剧集及相关内容
的问卷调查表》，对2012级九年级学生进行了问卷调查。 2.由蔺周智、王曼华对调查结果进行收集、整理、编辑工作 3.由全组成员搜集与中国古近代史相关的“正面”“反面”媒体资料，蔺周智进行分析整理并根据课本的教材内容进行逐节穿插、粘贴。
4.由蔺周智结合资料、教学目的、研究性学习方法，设计出教学方案。
5.全组集体讨论，斟酌修改，教学设计的以最终敲定。
6.由蔺周智负责实施研究性教学《帮助学生建立正学的历史观》
7.由蔺周智书写结题报告。
七、实施方法
1.文献资料法：学习已有文献资料，尽享借鉴，并适当加以拓
展。.利用书籍、报刊、杂志、搜集到的信息，通过课堂教学的方式进行；
2.网络资料引擎搜索：网络资源引擎搜索，引经据典，多方考证。
3.问卷调查法；针对学生现状，进行有目的调查，帮助老师弄
清楚学生到底对那些历史阶段、历史人物、历史事件感兴趣，那种上课方欣然接受。
4.课堂讨论法：利用学生对小说，电视，电影，网络的兴趣，
因势利导，提出个别情节中的历史案例，通过课堂讨论的方式，对网络，文献，电视剧集中的故事情节展开甄别，把真实的历史情境在再现，还原，还历史本来面目，让学生能够进行真是记忆，强化记忆效果。
5.自编梳理法：结合正规教材内容，采用对比的方法，老师与同学一起，研究其间的异同点，加强对历史知识的整理，这
于学生的记忆是非常有帮助的，能给学生一个成串的印象，形成链接，形成体系。。
6.知识速记法：找到共同点，时间，地点，甚至历史事件都有规律可循，采用一些小窍门记忆，减轻学生负担，收获好成绩。
7.教师自我反思法：教师要用批判和审视的眼光看待自己的实践思维、观念和行为，并作出理性的判断和选择。反思之后，产生自己的观点、看法、评价，用于课题的研究。
8. 以批判加肯定的态度对这些异同点进行甄别，讨论交流；
达到去伪存真的目的；
9.最终集体汇总“盖棺定论”，确定真正的史实；引导学生体
会何谓真正的历史，树立正确的历史观。
八、研究过程中遭遇到的问题
1.怎样能设计出更巧妙的问题，来引导学生、刺激学生、进行讨
论交流。
2.怎样快速简便的搜集已经被篡改了的影视资料，做反面教材。
3.怎样帮助学生全方位的理解什么是历史；
九、研究过程讨论的问题
学生的精神生活已经被各种诱惑冲击的面目全非，我们所能做
的也只是绵薄之力，要想改变，必须依靠长此以往的坚持，才会有力量，缓解来自社会各方面的对我们学生精神的蚕食。
十、总结取得的成果
通过这段时间以来开展着此项研究性教学活动，不仅提高我们
历史教学组整体搜集、整理、分析信息的综合能力，还使我们原本枯燥的历史课堂变得丰富多彩，拥有了生机和活力，变得富有吸引力。还因此提高了学生运用所学知识解决实际问题的能力，增强了他们的是非观念，得以不被失实的历史误导，并达到帮助他们树立起了正确的历史观的目的；更深刻的体会到历史观的真确与否对学生影响的重大意义。
附：《中学生喜欢的电视剧集及内容问卷调查表》 22课、《三国鼎立》教案
篇二：结题报告
钓鱼岛问题与历史研究
结 题 报告
乌鲁木齐市第六十八中学
2013年12月29日
乌鲁木齐市六十八中高中历史课题结题报告
课题名称：钓鱼岛问题与历史研究
课题主要负责人：李晓明
课题主要负责人：刘晨哲
课题组成员：周强、倪彩霞、林雅璇、傅琦玮、张祎、赵小颖
【摘要】钓鱼岛问题与历史研究
具体方法：
1.了解中日钓鱼岛争端性质。
2.到学校的图书馆，查阅相关资料。
3.采访老师，深刻认识钓鱼岛问题。
4.上网查阅钓鱼岛历史。
钓鱼岛问题与历史研究
结题报告
我们开展了“钓鱼岛问题与历史研究”的课题小组研究，取得了一些成果，先总结如下，以便各位专家共同探讨与交流。
一．课题提出的背景
随着世界各国领土主权争端的日益严重，本属于中国不可分割一部分的钓鱼岛如今却被日本侵占。现在的钓鱼岛问题已经不仅仅是一个有争议的岛屿问题，值得重视的是现在日本人已不再认为钓鱼岛是一个有争议的岛屿，而是他们的岛屿，所以才会对中国渔船，中国渔民采取如此行动。在地球资源日益枯竭的今天，钓鱼岛及其海域的石油资源、渔业资源以及军事价值日益受到两国的重视，如果不及早解决这一问题，后患无穷啊！所以我们以此为课题，对钓鱼岛问题展开了深入的课题研究。
二．目的和意义
在2013年，按照我校社会，社会实践活动方案的要求，我在校园中进行了关于钓鱼岛历史与历史问题的社会实践活动。以社会为课堂，动手动脑进行综合学些，接触社会、融入社会，增强自己的社会责任感。让自己过一个有意义、充实、丰富多彩的假期。近年来钓鱼岛问题日益引发国际社会的关注，这要求我们自觉树立爱国主义精神和保卫中华领土的决心。
1. 提高同学们对历史学科的的学习兴趣。
2. 通过课题研究增强同学们的社会实践能力和合作能力
3. 培养爱国主义精神，热爱祖国。
更重要的是通过这次的研究性学习，给了同学们一个展现自己能力的平台。使个人能力得到锻炼，懂得团队分工的作用。
三． 课题研究的主要内容
鉴于同学们对钓鱼岛问题的关注度仅限于媒体的宣传，所以问我们对钓鱼岛历史的资料来源主要来自网络和对老师的采访。
通过组内成员进行分工合作共同完成课题研究
1. 到附近的街道、社区采访普通民众，询问他们对钓鱼岛问题的看法。
2. 到学校向老师求助，了解较为客观而全面的信息。
3. 上网查阅关于钓鱼岛历史的相关问题。
4. 整理整合资料并进行填表。
四． 研究成果
1. 开题报告
2. 收集资料
3. 组员分工对资料进行整理
4. 中期汇报
5. 结题报告
五． 活动收获
1. 树立祖国领土神圣不可侵犯的意识，培养正确的历史观。自觉理性爱国，不做对国家利益有害的事，共建美丽中国。
2. 这次活动让我们在不知不觉中培养了自主探究、分工合作的团队协作精神，有利于积累社会实践经验，培养实干精神。
六． 活动总结
这些知识，让更多人了解到钓鱼岛形势的严峻，使同学们自觉培养了对祖国领土神圣不可侵犯的的意识。更培养了团队合作能力和实践能力。
总之，我们当勿忘国耻，复兴中华！
篇三：重点中学历史研究性学习结题报告
重点中学历史研究性学习结题报告
课题的名称：
指导老师：
组长：
组员：
一、研究内容：
1、 海南骑楼老街的由来：
海口骑楼老街的由来，跟海口的港口开放通商史大有联系。清康熙二十三年清政府宣布废除海禁，开海贸易。琼州（海口）从此海运四通八达；至咸丰八年清政府与英法政府分别签订《天津条约》，琼州（海口）即被辟为通商口岸，称琼州口。从此，琼籍人士热衷于下南洋谋生，外国人则可以在琼州自由往来。1924年，为了建省办特区，当年粤军第一军独立旅旅长兼任琼崖善后处处长的邓本殷热情邀请海外华侨回乡投资建房。《海口文史资料》载“仅二年，争相修建有骑楼的新式楼房计800多幢，使海口面貌焕然一新。这种建筑特色非常适合海南阳光强烈、风雨即来的天气，凉爽舒适的骑楼，利于人们遮阳挡雨。由于毗邻港口，这些家家户户所建骑楼连接形成的街道，有着可供行走的地板，有着挡避风雨骄阳的顶盖，成为“店铺的公共走廊”。
路通财通，随着商业铺面的建设，老城区的商贸业也急速发展起来，当时全市商店迅速发展到600多家，贸易总额达到一年数百万元。到了夜间，店铺灯火辉煌，广告牌被映照得五颜六色，人来人往、摩肩接踵，宛如上海十里洋场。
2、 海南骑楼街区的风格：
沿着海口骑楼老街漫步，这种南洋风格的骑楼，是在楼房前半部跨人行道而建的，在马路边连接而形成自由步行的长廊，长度有几百米乃至一两千米。海口骑楼街的价值在于它的建筑形态，在于它中西合璧的特色，门窗、装饰、街道的适宜尺度。这些建筑的柱廊、敝廊、尖顶、雕花门窗和百叶窗，在南洋风格中都融入了欧洲建筑元素
骑楼大都高两三(本文来自：wwW.xIaocAofanwEn.coM 小草 范文 网:历史小组结题报告)层，最高不过五层，有些还保留着早年的商号，成为具有现代资本主义特征的商业街。骑楼一栋挨着一栋，邻里或者共用一堵墙。骑楼的颜色米色、乳白、嫩黄，端庄典雅，但留在人们印象中的南洋色彩还有那些穿行在骑楼间苗条、婀娜、风情、野性的南国女子，今日的海口街头依然可以看见，衬着大朵的花瓣和高高的椰子树，深蓝的海水和五色的帆船，桃红、橘黄、宝蓝、翠绿毫无顾忌地流淌在骑楼檐下，穿着鲜艳衣物的厚嘴唇、幽深眼睛、轮廓分明的南国女子和少年，和这里的气候一样，热情、奔放、自由。
3、 海南骑楼街区的典型建筑：
海口人热爱骑楼，骑楼是老海口的神韵。几代人的生生息息都在依傍它遮风挡雨。静态的老街串起了海口变迁的历史，而动态的人间烟火更能够体现出老街记忆中的人文情怀。在这些骑楼里，有家族的兴衰历史，也有战火中人们的痛苦和无奈。骑楼，不仅是海口的视觉记忆，也是我们直接感受历史的方式。不仅是很多内地游客，就是很多海南本地人，都难以想象当年骑楼老街上外国领馆林立，更难以想象华侨、渔民、学生、革命义士等等在此探求真理谋求伟业的盛况。
爱国华侨积极为海口投资建设，海口老街上的多数骑楼是由华侨修建的。 1928年，热心公益事业的海口汇兑同业工会理事长周成梅倡议集资在海口建一座钟楼，以便统一全市时间。海口商界、香港琼籍商人、海外琼籍侨胞纷纷捐助，所需款项当年就筹足。由于道路扩建，海口钟楼于1952年和1987年先后两次移建，都保持原结构。该钟楼为六层混合结构，高27米，平面为5．37米×5．37米的正四边形，立面造型采用在四角设随楼层升高而逐层收缩的附角柱，因而表现钟楼的立体感，并在底层设拱形大门和上层采用拱形小窗，衬托出钟楼挺拔俊美的形象。在钟楼顶层四面的报时大钟设在正中，并在楼顶竖起8支高低不一的箭状尖顶，使整个钟楼更和谐和完整。钟楼外墙采用红砖砌清水墙。整幢砖红色的钟楼，在绿树、内海、蓝天的映托下，秀丽出众，清雅夺目。上世纪50年代前这座钟楼旁边就是码头，不少离岛进岛的海南人都是听着钟声从这里经过的，因此对钟楼的印象非常深刻。不少华侨回国后，看到钟楼就似看到了家乡，它也成为了海口人故乡的象征。历史不会停住脚步，钟楼的时间也将周而复始地继续下去。
4、海南骑楼街区的文化意义：
在海口骑楼街区，无论是物质遗产还是非物质文化遗产，都在向人们讲述海口精神和气质。这种精神中带有一种博大和宽阔，也带有几分传奇和神秘。也许“满街的方言只字不懂……而满街的内容涵盖着地理、历史、气象、考古、艺术、建筑、园林。肯留心处，处处是学问”。
因为临海，大海不仅给了海口人开拓精神，也给了海口人对于未知生活的虔诚期待。无论是文化生活还是宗教生活，都是海口文化的呈现。作为移民岛上的移民城市，海口骑楼街区的具有代表性的民间个案古迹在城市化的进程中也因其更显著的地域保存价值而身价百倍。
在这些风情万种的骑楼里，演绎出许多可歌可泣的故事，有“民国第一楼”家族兴衰的传说，有富家女毅然投身革命洪流的往事，有“大亚旅店”“裕大商行”神秘东家的遗事，有前清北京格格漂洋渡海远嫁海南的旧事……老街、骑楼在沧桑岁月中愈老愈有味道，在现代化的城市格局中越来越显得时尚珍贵……这种生活将在未来继续延续，因为没有哪个城市有这样的自由度，能够改变你的，就改变你；不能改变的，就吸纳你，达到一种共融共生。
5、 海南骑楼街区的规划复兴
早在1996年甚至更早的时间，关于海口骑楼街区的振兴已经有过规划。随着时间的推进，2007年6月1日至7月30日，海口市对中山路、得胜沙路、博爱北路、新华北路、长堤路进行全面测绘测量，编制老街测量图册，此举标志着椰城的历史文化名街保护性改造工程正式启动。
在核心保护区，重点突出整体风貌特色的保护，即保护构成街区历史风貌外观的基本要素（建筑外观、建筑平面格局、建筑高度、街道空间尺度、环境小品、市政设施外观、绿化布局形式等），对与历史风貌有冲突的建（构）筑物进行整修、改造或拆除。
骑楼老街区对海口市来说是一个无与伦比的资产，是海口城市中心区最后保留的有历史意义的商业空间……可能成为海口最重要的地标……海南省因其特殊的地理位置、海洋文化、自然风情和发展需要，在国际旅游岛的开发工作日渐推进的契机，以及环北部湾经济共同体
协力运作下，为了此种发展变化趋势，保存、修复和振兴大量的和重要的老建筑，仅仅保护那些“最好的”或最具历史意义的建筑并不能满足海南省和其省会海口市的需求。
发展现代旅游、精致旅游和文化（生态）旅游，以一个文化制作中心的文化氛围和特色向游客进行海口骑楼街区行销。将原先的古老建筑转变为休闲业态功能标榜着一种浪漫、迷人，带有某种特殊的社会印记和文化氛围的时尚，包括会议、展览、艺术、博物馆、文化遗产、休闲活动、免税店、酒吧、咖啡和一些特殊项目等。南洋风格的骑楼紧邻窄小的街道、小巷，这些不朽的作品与世俗平常的肌理之间的对比形成老街的空间特征。
随着海口骑楼历史街区地位的确立，在受到保护免于拆除和毁坏的同时，这里恢复起来的自信必定会吸引越来越多的商业投资。对于已经开发的商业，便捷的可达性和宽敞的停车场会把更活跃的商业活动吸引过来，同时吸引娱乐业和艺术活动在此扎根。骑楼的本质是给人方便，给人舒适，这样的设计理念永远不会过时。
作为海口城市变迁的载体，海口精神的文脉，注重活力和生机的创造，建设科学发展的国际旅游岛，发展骑楼街区独一无二的精神传承特性，将是海口市城市整体发展的精华所在。
二、探究结束总结：
通过对这次课题的研究，我们从中学会了许多知识，如：我们了解了海南骑楼的由来、风格、文化意义等等。在海南国际旅游岛建设过程中，我们应尊重海南骑楼文化、保护骑楼文化！让海南骑楼文化源远流长！
在指导老师指导下，我们主动学习，独立思考，协作讨论，提高了认和能力，养成了自己自主学习的习惯。更为重要的是，重视团队精神，友好与别人相处，对于我们以后的人际关系交往中亦有好处。
在这次课题研究中，我们历史组组员有九位，在她指导下，我们顺利完成此次课题研究。