篇一：天津模范小学面试技巧
2016年天津教师资格面试：小学数学的试讲技巧 欢迎来到天津教师资格招聘考试网，中公
天津教师招聘考试网是中国教师第一门户网站，提供历年中小学教师资格证、考试培训、面
试辅导、最新教师考试讲座等全方位教师考试信息，预祝广大考生顺利通过考试。 首先数学课程不同于其他体育、音乐、物理、化学课程，没有那么多花哨的方法可以用，
比如多媒体，实验，课外活动??所以对很多考生而言，他们觉得想把数学讲的出彩很难，
又有一部分学生觉得很简单，随便一讲。然后很多考生都会犯的错误就出现了，上来试讲就
像上课一样，从前教到尾，把每道题的每一个步骤都讲得特别细致，甚至包括练习题都详细
到每一个单位。整堂课都在以一个灌输的方式在讲，他认为他讲的很清楚了，但是却错了，
整个环节丝毫没有体现出学生的主体性，也没有教师引导性的语言，没有体现出让学生自己
思考，自己探索。还有的考生就是另一类极端，比如认识分数这一课，上来就搬出一个分数，
告诉学生这是分数，上面的是分子，下面的是分母，这个横线要画直就完事了。整堂课要求
试讲15分钟，他只用了5分钟就讲完了。因为确实没有什么可以讲。2016年天津教师招聘
考试的考试内容可以参考《教育心理学》单项选择模拟试题，方便大家提前备考考出好成绩。对于上一段中的这两种情况，我先做一下解答。首先，考生们要清楚数学课程的评分重
点，第一点对于新知识的引导性，知识点讲解清楚，比如刚才的分数一课，不是真的要认识
分数，而是要了解分数的含义，分数是怎么来的，它代表什么，如果能明白这一点，那么无
论在讲解还是设计习题的时候，都能针对如何理解去衍生出更多的与实际相关的习题，而不
是简单的罗列一堆分数让学生去认识，。第二点就是讲授要有引导性，这就是数学难于其他学
科的原因，因为我们所接受的都是灌输式的学习，又比如小数乘以整数，让你列竖式你就列
竖式，让算就算，都是机械式的记忆，但是为了迎合新课标，你一定要用一定的方式让考官
感觉到，学生是在你的引导下自觉的通过思考找到的列竖式的方式，比如你可以说学生通过
预习，或者是学生通过整数乘法的迁移通过讨论的方式得出了列竖式的方法，然后接下来的
讲解，你只需要点名小数点的问题，其他的就可以让学生根据整数乘法的方式自行的进行练
习。这样既减少了语言性的讲解，又突出了学生自己动手自己学习。想更好的考试吗？点我
了解天津教师考试培训。
除此以外，那么数学试讲到底要怎么讲，首先从导入开始，数学课常用的导入方法有复
习旧识还有提问法，比如这节课学习分数乘以分数，那么就可以出一道与实际相结合的应用
题，第一问设置上一节课学习的小数乘以整数，第二问变一下条件，引导学生列出小数乘以小数的列示，导入新课。接下来讲授新课，可以先让
同学去讨论，或者像求面积这类问题，可以让学生去动手测量，讨论多种方法，比如拼凑图
形，画方格等。一定不要直接把方法讲出来!一定要多绕一圈，想想学生有什么基础，一个新
知识中的哪些部分学生是能够通过思考自己想出来的。接下来巩固环节，设计习题不要太多，
但是要把本课中的重点加进去，注意知识的拓展，比如我们学习了一位小数乘以整数，一位
小数乘以一位小数，那么根据规律让学生自己总结，两位甚至三位小数的乘法。这时要注意
对学生回答的错误的答案应该怎么评价。或者有的课程可以采用游戏法，竞赛法，比如分数
的大小，可以让学生带上数字卡片，老师喊口号大家站队。最后就是作业环节，一般都是开
阔性的题目，或者出一些分层次的习题让学生根据自己的能力选择性的去做。尽管是试讲的
最后一步也不要掉以轻心，不要草草的课后第几题。一般应用型的比如面积体积，可以设计
表面积少了一面比如蓄水池，让学生去计算，或者能够引出下一课的习题。想更好的考试吗？
点我了解天津教师考试培训。相信通过以上的讲解，大家对数学这一学科的试讲技巧已经能够基本了解了，当然听理
论是一部分，最重要的还是多加练习，对前后知识点的脉络掌握清楚，才能把握每一节的位
置。然后就是掌握试讲的各种技巧，对于每一课都设计有针对性的教学方式，而不是万能的
模版，万能就是无能，每个人都一样那你就会被埋没。加油吧，广大考生!
以上是有关2016年天津教师资格面试：小学数学的试讲技巧及天津教师招聘考试备考资
料等相关信息，希望能给大家带来帮助。更多2016天津教师招聘真题请访问天津教师考试网。
篇二：天津市模范小学2015-2016年小学一年级上册期末考试试题
一、我能照样子，读音节找词语，填序号。 ①老师 ②跳高 ③故乡④黑影 ⑤商场 ⑥飘落 ⑦结束⑧布熊 tiào gāoji? shùhēi yǐngshāng chǎng（②） （） （）（ ） gù xiāngbù xióng piāo luòlǎo shī （ ） （ ）（ ） （）
二、我能找样子把正确的序号填写在“＿”上。 ①野 ②穿 ③声 ④彩 ⑤造⑥沙 ⑦圆 ⑧找 ⑨怎 ⑩夜平舌音：④ 整体认读音节：①翘舌
音：②
三、我能填一填，把音节补充完整。 x一ü? →（ ） l一i一án →（ ） j—（ ）→ juad一uì →
（ ） g一（ ）一ó → guó （ ）一óu → lóu
四、我能填一填，组成词语 。里 果 见 电 水（ ） （ ）头看（ ） （ ）话云 公 两雨 （ ）鸡 白（ ） 风（ ）（ ）个
五、我能按照要求写一写。加一笔： 木（ ） 口（ ） 米（ ） 月（ ） 换一笔：
九（ ） 毛（ ） 升（ ） 方（ ）
六、我能连一连。
雪白的 小伞 洗 沙包 漂
亮的 学堂 拍 风筝 绿色的
衣裳 扔 衣服 暖和的 天鹅 放 皮球
七、我能回忆课文内容，把正确答案的序号写在（）里。 ①春天②夏天③秋天④冬天
1. 雪人（ ） 2. 谷穗（ ） 3. 草芽（ ） 4. 荷叶（ ）①竹叶②梅花③月牙④枫叶
1. 小鸭（ ） 2. 小马（ ） 3. 小鸡（ ） 4. 小狗（ ）
八、我能在正确的量词画上“＿”。一（朵 棵）野花一（棵颗）星星 一（座 间）书房 一（个 台）电视一（片堆）白云 一（个 条）尾巴
九、我能填一填。
1. 远看（ ）有色，近听（ ）（ ）声。 反义词：（ 有—
2. 锄（ ）（ ）当午，汗滴（ ）（ ）（ ） 谁知盘（ ）餐， 粒粒皆辛苦。 ）
十、我能阅读短文答题。dǒnglǐ mào
小 花 猫， 懂 礼貌， 不 吵也不闹。 cáng jiǎo zhuǎ
藏 起 脚爪来走路，进 屋谁也不知道。
1. 儿歌有（ ）句话。
2. 儿歌里说的是（）懂礼貌 。
3.它是怎么做的？用“＿”画出来。篇三：小学面试2014天津幼升小在即，许多家长对于天津市各小学入学面试时会问什么问题比较苦恼。
下面，为家长们整理了天津市小学面试真题，希望对家长们有所帮助。天津模范小学面试
真题：
1.认字、背古诗、看图说话，4幅图说故事
2.图文算式、推理：王老师做了9朵小红花，李老师做的和王老师一样多，那么这两位
老师一共做了多少朵小红花呢?
3.计算：20以内的加减法
4.英语：what is your name?what do you like?
how old are you?
看图片说单词，比如一把尺子，说ruler
5.爸爸的啤酒倒在两个中啤酒瓶子里，一个中瓶子相当于三个小瓶子，那么这瓶啤酒能
倒几个小瓶子?
天津师大二附小面试真题：
1.看图说话，小兔子种萝卜、小朋友种树等
2.课外发挥的题，比如唱首歌
3.二十以内的加减法
4.用一些钱，让孩子凑个整数天津闽侯路小学面试真题：
1.父母姓名、电话号码、家在哪里
2.认识几个生字、背古诗
3.10以内的加减法、简单的智力测试
4.特长：体育、画画
天津上海道小学面试真题：
1.毛毛虫能变成什么?青蛙是由什么变来的?
2.认字
3.唱歌
天津万全小学面试真题：
1.识字数数
2.时事新闻
天津鞍山道小学面试真题：
1.看图辨别：春夏秋冬
2.数字的瞬间记忆
天津南开五马路小学面试真题：
1.20以内的加减法
2.识字量：给一段简单的小文章，看看孩子是否读的通顺
2011年鞍山道小学入学面试题我侄子今年上小学，今天去鞍山道小学面试总共考了六道题，全部帕斯了。儿子终于成
为小学生了。
1、报警电话是多少，急救电话是多少，火警电话是多少
2、从四面看鱼缸，找出正确图片
3、给12个或7个数字，记下来背着写出
4、给一张纸上面有10个动物图片，背着说出比如5是羊 ，
5、家住哪，父母名字、生日、单位
6、给一篇字读出来，如你我他生日交往等是乌龟 10篇四：2014天津事业单位面试技巧—面试必备问答 2014天津事业单位面试技巧—面试必备问答 笔试的时候，你们也许挥斥方遒，过五关斩六将。面对面试，想想一个个“凶神恶煞”
的考官，你们“胆颤”了吗？亲，只要你们认真阅读我们以下的question and answer，抓
到面试考官的软肋。那么，老虎也能变hello kitty! q1：我被“黑”的可能性大吗？a1：面试考官是面试的直接组织者，在面试中扮演着十分重要的角色。基于如今很多人
“被黑”的传言，很多考生甚是担心自己被黑掉。其实考生不必担心，如今出于对面试考试
的重视以及为了确保面试考试的公正性，很多省份对面试考官的管理越来越规范，主要表现
在：
（1）一些省份和部门建立了考官库，由以往临时抽调人员担任考官发展到建立考官资格
考试制度。
（2）实行考官资格考试制度，没有资格的人是不能入库的。参加面试考试的均为三级考
官以上任职资格。
（3）面试当天对考官实行抽签和封闭管理。确保考试内容不外泄。
（4）部分省份的面试考官实行地区内县市间交换的做法，防止舞弊。有了以上tip1、2、3、4的安慰，你还担心自己被“黑”么？阳光一点、乐观一点，怀
着积极的心态去狠狠爱你们的考官大人吧。这种心理的转换或许是一种不错的减压方式哦！q2：我怎么做考官才会“稀饭”我呢？a2：正所谓“知彼知己，百战不殆”，只要摸清楚了考官的心理，你还愁考官不“稀饭”
你么？根据中公教育事业单位考试研究院的经验，考官在面试过程中通常存在着以下几种心
理：
（1）“伯乐”心理每个考官都希望自己是伯乐，可以在面试过程中，通过观察考生的一言一行发现千里马。所以，考生首先应该尊重考官，在充分展示自我的同时，也要注意保持谦卑、感恩的态
度。同时，我们也要注意使自己的答题内容的，尽可能的可以引起考官的共鸣，让考官从我
们身上看到自己当年的影子。
（2）优势心理在面试过程中，出于人的本性流露，考官会出现一种居高临下的优势心理。 那么基于考官的这种心理，我们应该做到首先以一种平和、从容的心态去对待。同时，
考生也应该学会在面试过程中用眼神去和每一位考官交流。比如，入场时，我们可以从主考
官开始然后眼神向左右平移和每位考官交流，或者答题过程中，注意和每个考官眼神交流。
否则，这可是对考官优势心理的挑战和蔑视。除了眼神要有交流以为，我们还要注意，我们
看考官的视线一定是和考官平视的，不能抬着下巴，去俯看考官。或者显得特别的卑微，去
同时，我们还要适时的学会说“谢谢”。例如，入场时，考官说“请坐”，退场时，考官
说“请考生退场”。我们都应该回应“谢谢”。简单的“谢谢”可是很契合考官这种优势心理
的。
（3）主流语言心理 考官因长期担任领导干部，加之比较熟悉党的方针政策，因而喜欢用官方言语，说话必
定“官腔”。针对这种心理，考生在面试过程中应该忌用“学生腔”或“网络语言”、“社会语言”；应
努力使自己的回答表现出较高的层次，较高的理论深度。q3：面试过程中，考官对我不“感冒”怎么办？ 面试过程中最怕看到考官对考生的回答内容表现出哈欠连天、不断看表、摇头无奈等“不
感冒”的状态，这个时候，你该怎么办呢？第一，声音洪如钟。这种富有震撼力的声音，反而容易让考官从昏昏欲睡的状态中清醒
过来。但是考生切记用喊的声音去回答问题，这种声音反而容易引起考官的反感。 第二，保持强大的气场。也就是要求我们考生用坚定、自信的表现引起考官对我们的兴
趣。 第三，回答问题行云流水。试想如果我们的回答如行云流水般缓缓淌进考官的心理，考
官还会无精打采么？回答是no。 第四，有本事你就“造反”吧。当然这里说的“造反”，可不是让我们对考官“揭竿起义”，
而是在我们答题过程中，对问题如果我们有自己正确的理解，可以出新招，反套路。以上就是我们对面试考官的介绍。其实，面试过程中，我们完全没有必要去害怕考官。
考官其实就是一个普通的人，或许就像邻家的大叔、大婶般和蔼可亲。心无杂念，方能成就
辉煌。希望每一个进入面试的同学，都可以心无旁骛的去面对考官。篇五：2015天津事业单
位面试技巧：摆脱面试中的“套路”2015天津事业单位面试技巧：摆脱面试中的“套 路”
【导读】
中公事业单位考试网提供2015事业单位面试技巧，带考生了解面试题目类型，掌握面试
技巧顺利通关。下面中公天津事业单位招聘考试网为大家整理了一些“摆脱面试中的‘套路’”
的相关答题技巧，希望可以帮助考生有效备考，最快速地提高分数，助你成公。 在事业单位面试中，试题命制越来越严谨、复杂。有些考生还是期待万能法则走“套路”，
以求一劳永逸。而作为考官最不喜欢的就是考生按照套路答题，使答案变得死板，而不灵活，
缺少了一些真实感与创新性。所以说走套路是面试备考中最大的“雷区”，那么这个“雷区”
具体指什么，考生们又如何绕过去呢，下面，小编就给大家详细解答。更多解题思路及方法
可以关注天津事业单位考试网,参考往年题型，查看正确解题技巧与应用。第一，礼仪“套路化”考生都希望自己在面试时惊艳亮相，以求在第一印象中先拔头筹，严格遵守标准礼仪。
其实看来没有什么问题，但问题却恰恰出在了这里，我们不是选拔空姐、模特。只要体现出
年轻人特有的朝气大方即可，不必把自己当作一个机器人。广大考生在面试时礼仪请随意一
些，但是随意不等于随便。只要做到大方得体即可，切莫矫枉过正。 第二，答题“套路化”名言警句可以让语言更加具有深意，于是某句名言就开始频频出现。考官听得麻木了，
自然也失去了好印象。更多资讯，请访问天津事业单位考试公告。在考察人际交往的意识与
技巧另外一大“利器”，如领导让你负责一项工作，学员会说“领导把工作交给我是对我的信
篇二：杭州育才小学面试技巧
2012幼升小： 锦绣育才小学面试题育才小学这次入学面试比较灵活，每一组孩子面对的试题也都不一样。一个孩子“面试”
时间大概3分钟，具体分两道小题，第一题是将几幅图联系起来，讲一个故事；第二题是根
据图形，让孩子说出和生活中什么比较像。主要考察孩子的想象力、语言组织能力，口语能
力，观察力。据说是此次“面试”中难度最大的一道题，是看图说话图。 篇二：2011杭州各民办小学面试题 2011杭州各民办小学面试题幼升小入学考试模拟试题一：一：问孩子，爸爸妈妈的名字?家住哪里?怎么走?考验基本生活常识。
1、向老师作自我介绍，跟生疏的小朋友搭话，交朋友，考验人际交流。
2、羽毛球挂在树上了，怎么办?有的学生说用梯子，有的说用石头砸，有的说让松鼠来
帮助，还有人说把大树锯掉，考验孩子的应对能力。
3、让孩子看几样东西，然后组织成一段话，需求肯定的逻辑思想能力。
4、玩地图拼图，让孩子摆放一些罕见的地名，比如浙江、上海、北京、香港、内蒙古、
新疆等，考验孩子的知识面，方位感和动手能力，
5、火灾应拨打什么电话?
6、生活情形题：桌子上一堆乱放的书，怎样办?考入手和行为习气。
7、两条一样长短的线，一根蜿蜒摆放，一根蜿蜒放，哪条长?考生活知识。
8、多米诺骨牌，按图搭。二：
1、自我引见
2、介绍爸爸妈妈，在哪里任务，干什么的
3、找不同
4。8只小猪要分到2个房间里，怎么分
5、一个平面物(相似魔方)，如果遮住一部分，还能看到哪些?考验空间想像力。
6、拍皮球，不是简单地拍，要按着地上画好的图形拍，考验孩子的身体谐和能力。
7、一个长方形、一个正方形，问哪一个更大?
8、告诉你一个词，要求说出反义词。 三：
1、立定跳远
2、分几根小棒，看能不能搭出什么外形，考验求异能力。
3.老师发问,家长名字,电话
4.看影子和图片对应
5.搭积木,然后通知老师什么东西 6立定跳远，要依照画好的图形跳(圆形、三角形、方形)，央求跳在图形里面，然后跳
回来。
假设跳在线外或压线就0分，每跳进一个图形得一分
7.图画专长的画画,音乐特长的听节拍弹琴
8.测视力
9.筷子夹弹珠
四：
1、5,10,15,写出15前面的数字；
2、有一堆线毛熊、魔方、糖果、闹钟等形状不一的物件，要求依次摆入形状不同的盒子，
考察孩子的思维能力。
3、三个杯子，放质量不同的水，放三块大小一样的糖，哪一杯更甜，考生活经验。
4、数数。从1到10，先顺着数，然后反过去数。取几张看了之后闷住，要求说出。调
查回想力
5、小红往年6岁，妈妈30岁。问两年之后，妈妈几岁，小红几岁?
6、让孩子看四幅画，然后按图画内容说故事，老师还会不时的提问，比如小动物过河，
没有桥，该怎么办?考验孩子的逻辑思维能力，言语表达能力和想像力。
7、卡片上有不少动物，基本都是孩子熟习的，但是一头四不像在动物混在外面，看孩子
能不能向老师提问，考验孩子的质疑才干。
8、放音乐，老师跳一组冗杂的舞蹈举措，让孩子跟着学，主要考孩子的节奏感和模仿能
力。
9、教室地上有20来朵手工花，让学生去选自己喜欢的花，考验孩子能否推让，与人的
协作能力。
10、认数
11、老师事前把相同体积的水放到不同形状的烧杯里，水面有上下，让孩子辨别哪个水
多，哪个水少，主要考生活阅历。
12.拼图,找出不同
13.英语,听一句话模拟.
14.把笔筒里的笔整理到铅笔盒里
15.给一些图片,速记,立刻回答有哪些东西在图上
16、拼图
17、看图认动物，有晰蜴之类的
18、讲故事，老师讲一遍，学生复述一遍
19、水果及人体部位(头、手等)单词
20。数数
21。听一段故预先，问出现了几动物
22、给四张图片，区分是小姑娘吃西瓜、堆雪人、扫树叶?要求按照你以为准确的次第排
序
23.数立方体，考验空间想象力 幼升小入学考试模拟试题二：
1、请你介绍自己，包括姓名、生日、家庭住址、电话号码，来自哪个幼儿园，自己的兴
趣爱好(可以采用表演形式)
2、请介绍家庭成员，家长姓名、生日、职业等。
3、在家里，哪些事情是你自己做的?穿衣服、系鞋带、叠被子、洗澡、洗澡。
4、电话铃响了，爸爸妈妈不在身边，你会怎么做。
5、今天是几月几日，星期几。
6、门铃响了，爸爸妈妈不在身边，你会怎么做?
7、一年有几个季节，你最喜欢那个季节，每个季节有什么明显的同，白天和黑夜有什么
不同。
8、你喜欢什么运动?
9、你和小朋友吵过架吗?为什么?你是怎么处理的?
10、同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人?
11、同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多
少人?
此前的几道小学入学测试题
1、妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大几岁?
2、两个盒子里各有5块糖，从第一个盒子里拿出2块放入第二个盒子，现在两个盒子里
一共有多少块? 幼升小入学面试模拟试题三：
一、数学能力
1.数数：任意起点顺数、20以内倒数。
2.写数：报数字学生书写。
3.10以内加减运算。
4.比较大小：直接比较数字的大小，或者是两堆物体的大小。
5.2只青蛙几张嘴？几只眼睛？几条腿？
6.两个杯子，一大一小，装满水，放同样多的糖，哪杯甜？
二、语言能力
7.聊天，看孩子的口头表达能力：
（1)自我介绍，家庭住址、生日时间、父母的工作。
（2)谁最关心你，父母经常争吵什么？
（3)会接电话吗？通常说什么？
（4)有小朋友欺负你么，你怎么办？
（5)喜欢看书吗？哪些？为什么？
8.背诗或唱一首歌。
9.认字：幼儿园、蓝天、电影院、电视等。
10.写出你认识的3个字(考察写字姿势)
三、自然和常识
11.国家、首都、民族
12.电话：110、119、120、114
13.节日：5月1日、10月1日、6月1日等
14.在商场走失怎么办？地震来了怎么办？下雨天能站在大树下吗？
15。小蝌蚪长大变成？毛毛虫长大变成？
四、想象力及应变能力
16.水可以做什么？
17.白银像什么？
18.你和小朋友吵过架吗？为什么？你是怎么处理的？
19.门铃响了，爸爸妈妈不在身边，你会怎么做？
20.这里有一件小朋友的衣服请你把它折好。 幼升小入学面试模拟试题四
1.榨一杯橙汁需要三个橙子，榨三杯橙汁的话，需要几个橙子？
2.草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7，草莓加草莓等于8，草莓和桃子各是几？
3.自己读谜面，然后猜：
a.一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪。 b.一间小房子，有门没有窗，外面热里面冷。
(本文来自：WwW.xiaOCaofAnweN.Com 小草范文 网:看图说话的面试技巧)4.一张纸撕一次变成三张。
5.小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了39次手，问参加数
学竞赛的一共有多少人？
6.评价一下自己在幼儿园里的情况。
7.春夏秋冬的区别和特征。
8.你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第5个小朋友，请
问一共有几个小朋友？
9.小朋友你有什么特别的爱好吗？能不能在这里表演一下。
10.妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大几岁？
11.小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共多少
人？
12.小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱？合多少元？
13.自我介绍：小朋友。今天老师与你交朋友，你告诉我你家的情况好吗？老师问你，你
听清楚，回答老师。
（1）你姓什么？叫什么名字？你今年几岁了？
（2）你家住在哪里？你家有几口人？
（3）你爸爸叫什么名字？干什么的？
（4）你妈妈叫什么名字？干什么的？你长大了想做什么？
（5）现在，你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢？
14.一个正方形是四个角，问：在角上切了一个角之后还剩几个角？
15.儿歌：老师说一遍，小朋友复述一遍：(老师只念一遍) 春天到了，花儿笑了，夏天到了，知了叫了，秋天到了，枫叶红了，冬天到了，雪花飘飘。
16.小明不喜欢穿高跟鞋，小明换灯泡不用梯子，小朋友你们认为小明有什么特征。
17.四根牙签摆出3个三角形。
18.钢笔除了可以写字之外，还可以用来干什么？
19.猫-狗=2，狗-兔=3，兔+兔=6，问猫=？
20.“1、4、？、10、？、16“，请在问号处填上符合规律的数字。
21.看a图30秒后遮上a图，然后给小朋友b图，看有有哪些不一样的地方。（其实就是
普通的找不同）
22.有1到9这9个数将他们分类。例如1，3，5，7，9
2，4，6，8
是按照奇数和偶数将他们分成两类的篇三：杭州小学入学面试题 小学入学面试题
一、个人及家庭了解
1、基本礼仪，自我介绍：包括姓名、生日、家庭住址、电话号码，来自哪个幼儿园
2、看图说话（讲一个你最喜欢的故事）
3、按规律数数，如5、10、15，2、4、6，3、6、9等等，在规定的范围内正数、倒数，
如，从76数到51
4、用应用题做20以内的加减法，
5、认识图形，比如圆形，人身体的哪个部位是圆形，生活中还有什么东西是圆形
6、认识颜色，比如蓝色，生活中还有什么东西是蓝色
7、你知道哪些小动物，请你用这几个动物编个故事
8、背几首你最喜欢的儿歌、唐诗
9、你有什么爱好，你喜欢什么、你还会什么
10、你有什么特长，你上过什么兴趣班
11、拼图然后讲故事
12、画一幅你喜欢的画
13、你今年几岁？在什么学校班级？
14、你住在哪里？（你家的地址）
15、爸妈姓名、工作单位、电话号码？
16、你的生日在哪月哪日？
17、你最喜欢玩什么游戏？
18、你最喜欢的玩具食物？
19、你在家里最喜欢做的事情
20、如果妈妈上班，平日谁照顾你
21、谁教你做功课？
22、生病时谁照顾你
23、平时放学后你最喜欢什么运动？
24、星期六、日你最喜欢做什么？
25、一天有几个小时？
26、一个星期多少天？
27、一年有多少个月？多少天？
28、什么季节会下雪？
29、有什么交通工具可载超过100人？
30、拨120可能叫什么人来？
31、你有什么兴趣？有什么特长？你有什么爱好？你还会什么？表演给我看看。
32、在家里，哪些事情是你自己做的？穿衣服、系鞋带、叠被子、洗澡、洗澡。
33、电话铃响了，爸爸妈妈不在身边，你会怎么做。
34、今天是几月几日，星期几。
35、门铃响了，爸爸妈妈不在身边，你会怎么做？
36、一年有几个季节，你最喜欢那个季节，每个季节有什么明显的同，白天和黑夜有什
么不同。
37、你喜欢什么运动？
二、常识与日常生活认知
1、小朋友不该在图书馆做的事
2、课室内常见的东西
3、睡房内常见的东西
3、交通工具
4、水的用处
5、超级市场内售卖的货物
6、在马路上见到的东西
7、做手工的用品
8、家用电器
三、情景题：
1、别人弄倒了你搭好的积木，你会怎么办？
2、看到同学吵架，你会怎么办？
3、不小心烫伤了手，你会怎么办？
4、如果有一天晚上没有电，你会怎么办？
5、在街上不见妈妈，你会怎么办？
篇三：如何训练幼升小面试中的看图说话
如何训练幼升小面试中的看图说话
2013-10-11 11:36:34 青华园教育网
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一、认真看图，培养观察力
看图说话顾名思义就是就是要用眼睛看，看是基础。只有经过认真仔细地观察才能有深厚的理解，才会在大脑里形成清晰的印象。可首先引导他们看图要有顺序，或从上到下，从下到上;或从远到近，从近到远;或从左到右，从右到左;或从中间到四周。对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解。再从画面中人物的形体、相貌、服饰等，弄清人物的性别、年龄、身份;从人物的表情、动作，推测人物的思想，以及他在干什么，想什么;还要观察周围环境，弄清事情发生在什么时候，什么地方等等。使孩子做到言之有序，使整幅图或多幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使人物形象更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人。
二、合理想象，培养想象力
看图说话中的画面是一个个静止的人或物，而且比较单调，我们要引导孩子通过仔细观察画面，通过适当的提问为支点，进行合理想象，使静止的画面尽量动起来，活起来，使单调的画面充实丰富起来。引导孩子把不会思维的想象成为会思维的，把不会说话的想象成为会说话的，由一幅图联想到前前后后的几幅图由一个动作联想到前前后后的几个动作，有时，还可以只提供一种情境，让孩子的想象自由驰骋。
三、看图说话，培养口头表达能力
孩子由于没有经过说话训练，表达起来缺乏条理性和连贯性，说起话来常是前言不达后语，跳跃性很强，有时重复，有时带有语病。家长在训练时不能操之过急，开始的要点不应过高。所以要注意以下三点：
(1)要让孩子先看明白，在想象的基础上，然后组织语言说出来，要求说得有头有尾，要遵循一定顺序，条理清楚，表达完整，声音响亮，并使用普通话。
(2)鼓励孩子用词的准确与生动，启发孩子大胆思维、合理想象。例可问问孩子：“还可以用哪个词语来形容?”、“你猜猜他们会说些什么?”
(3)训练要有层次的进行。对孩子口头表达能力培养，要引导他们：“想好了再说，说完整、连贯的话，用自己的话来说。”对那些口头表达较差的孩子，家长们要循循善诱，促其发言，哪怕是三言两语，也应予以肯定。
四、培养表达能力
刚开始训练时，要求他们只要用一两句话写清“时间、地点、人物，干什么”就行了，慢慢地随着孩子阅读量的增加，思维能力和口语表达的提升，要求孩子不仅要说完整，更是要说得具体、生动，说出人物的语言、神态、动作等等。看图说话的画面是静止的，但是孩子说出来的一段话或一篇文章是生动的、有趣的。
五、培养积极性
要想让在看图说话上刚刚起步的孩子们越说越有劲，越来越自信，就得让他们的进步得到认可和肯定，享受成功的喜悦。所以建议家长们多把文章发表在博客，甚至用一个专用的本子把他们的哪怕是几句或一段话或几篇文章收集起来。
六、引导孩子课外阅读，为写作打基础
孩子从小听故事、爱阅读，会接受较多的刺激，对他的语言的积累和发展有很大的帮助。美国儿童心理学家研究也认为，那些爱听故事和阅读的孩子，其想象力、创造力比其他小孩要高出一头。为此，在平时，家长要经常讲故事给孩子听，并鼓励他们自己讲故事。为了扩大阅读面，家长还要推荐一些学生喜闻乐见的图书，从小培养孩子优美的语感，在阅读时，认认生字，划划优美词句，并鼓励记下来，还可以让孩子逐步养成良好的读书习惯，促使孩子掌握和积累一定的语言材料，为写作打下坚实的基础。