篇一：学生会存在的问题和解决措施
关于学生会精简人员的思考
我们首先要弄清为什么要精简人员，个人认为是为了防止机构臃肿、人浮于事、工作拖沓懒散，没有工作积极性。因此学生会精简人员的背后关键在保证精简后的干事比往年干事更加优秀，更加积极，更加有责任感。假如这一点没达到，我认为精简人员的措施就没有达到根本性的作用。由这一点出发，我有这样几点看法：
1. 我们就要弄清通过哪些方式来精简人员。这些方式必须有利于我们选出更为优秀的干事。首先就是在招新的方式上，在招新方面过于简单，往往只通过面试中提几个问题，考查一下应聘者的谈吐就招人。这样的方式明显是配合不上精简人员的措施。我们应采取更加科学有效的网罗优秀人才的招收方法。各部门可以根据自身情况制定一些问卷和问题从多方面考查应招新人的综合素质，以其招到适合本部门发展的精英。尽管这样可能会增加招新的复杂度，但却可以尽量挑选出优秀的干事。其次，在于真正落实试用期的规定，强化对干事们的要求和细化各种纪律规定。对于不合格的干事坚决予以开除处理。
2. 就拿一些企业而言，尽管精简人员，但相应地提升了剩下人员的待遇和加强了培养人员的投资力度。因此我们既然已经精简了人员，那么就必须比以前更加注重对干事的培养。至于如何加强培养的力度，我觉得第一加强主席团与干事们的交流，帮助其提高乐于为学生会服务思想。第二要利用好干事刚进入学生会的那段“活力期”，这是塑造干事的最佳时期，要多开展一些提高干事素质的活动和讲座。第三要有意识的提高干事们的自信度，干事能很好完成任务时要及时提出表扬和鼓励，帮助他们树立自信，让他们感觉到自己在部门的重要性，部门需要他，他要付出更多的激情来回报部门。
3. 对于各部门任务分配的重新分析。人员的精简必然会导致原来部门任务分配的改变。这一点一定要注意，不然会导致部门事务的混乱。还有如生活部的查寝，学生会的执勤等细节问题都需要考虑。
以上三点都是从大的方向来考虑，还有很多如如何改进招新方式，如何加强培养的力度等等更为细致的问题，我想得还比较片面。这还需要大家的集思广益提出更为行之有效的方法。
浅谈学生会存在的问题和解决措施
1. 部门中没有一个非常严明的纪律。
解决措施：部长要在主席团的强调下进一步向干事们灌输纪律这个理念，通过主席团和部长的双管齐下，才能起到效果。当干事触犯到纪律时，部长要提出严正的批评并注意其改正状况。不要一味追求地干事结成朋友而忽略了这一点。当然在工作之余，可以与干事达成一片，以便于及时了解干事们的思想状况。
2. 干事们对学生会事务的责任感不够。
解决措施：责任感的养成不是一朝一夕可以达成的。我们不得不承认有很大一部分干事责任感不够，这是一个不可避免的现实问题。个人认为部长首先就要起好带头作用以最饱满的热情来对待学生会的工作。再者部长应先观察发现那些责任感较强的干事，多向他们灌输对学生会就如家一样的学生会文化。并且通过他们
来影响那些责任感不够的干事，慢慢地形成一种好的氛围。这是一个需要很长时间才能达成的方式，需要我们坚持下去。当然这仅仅是一个大方向上的措施，还需要我们通过一些
3. 干事对其他部门干事认识不够，与主席团更没有主动地交流。
解决措施：对于各部门干事之间的交流，我们可以多举办些如各部门共同参加的素质扩展之类的活动，鼓励各部门之间通过聚餐等方式的联谊。部长应鼓励部门干事去找主席团成员交流，使部门干事的思想能够得到更好地提高。主席团的成员也应常找干事们谈心，释放一个鼓励干事找主席团成员谈心的信息。通过这样一个双向的方式来达到促进交流。个人认为对干事的交流中不管事部长还是主席团尤其要注意到干事的一种“进入学生会只是做些小事，根本没有锻炼到能力，不如不干”的思想疏通工作。
4. 部门干事在班上的影响力不够
解决措施：在有时候干事在班上的影响力不够，这时可以通过辅导员向同学进一步的强调，可以起到更好地作用。比如我们部门在班上宣传学生会的一些活动时，同时告知给辅导员由他再向同学强调，往往比我们单独的宣传要好很多。因此干事最好能担任班委以便增加在班上的影响力和辅导员更好地交流。
5. 部门任务的分配率不高，常常会是某一个人或两三人在做事。这样同时也导致了其他积极性不高的干事的思想进一步懒惰。
解决措施：要尽量提高任务的分配率，干事能很好完成任务时要及时提出表扬和鼓励，帮助他们树立自信，让他们感觉到自己在部门的重要性，部门需要他，他要付出更多的激情来回报部门。发挥每一个人的主观能动性，让每一个人都有被尊重的感觉，以此提高他们的主人翁意识。这样也能促进干事更好地去完成任务。
6．没有一个具体的干事评优制度，在鼓励干事方面的缺失。
解决措施：要细化干事评优的具体制度，比如干事无故不执勤一次者取消评优资格，无故不参加例会者取消评优资格。同样对干事们的一些好的表现也要有相应的奖励措施。具体的方案可由主席团和部长共同商议评定。在鼓励干事方面的力度不够，尽管我们应该多找出干事的不足之处帮助其成长，但是我们往往忽略了干事自信心的培养。尤其干事提出建设性地意见和提出创新性的活动时，更要鼓励。当然这一点要因人而异，着重那些自信不够和默默做事的干事。
7．部长对干事的能力培养意识不够。
解决措施：由于之前对于干事的培训存在问题，在干事转换为部长时，新部长对于自身角色的把握出现问题，出现了很多苦力部长，因此部长应注重新干事的调配使用与培养，而不是还用优秀干事的思维思考问题，很多工作亲力亲为。
以上就是我对学生会问题的一些看法。由于经验不足，上述措施也许还有很多的不足甚至有些纸上谈兵。希望尊敬的各位能够提出修正的意见，我将努力地学习和吸收。
篇二：当前大学生就业工作中存在的主要问题及对策
当前大学生就业工作中存在的主要问题及对策
摘 要 ：众所周知，大学生作为一个特殊的就业群体，是我国社会，经济发展极其宝贵和重要的人力资源。近年来，我国整体就业环境并不轻松，而大学生就业难问题更是成为社会普遍关注的问题。就业难产生的原因来自社会、高校以及毕业生本人。要缓解就业难问题，就必须有针对性地寻求解决的途径，社会、高校、大学生三者必须从自身做起 。各尽其责。
关键词 ：大学生；就业 ；问题 ；对策；人才市场
正文：
大学毕业生就业是大学生人生的一次重要选择。初次就业和第一份工作对一个人一生的影响至关重要，它直接关系到一个人的成才和成长。
随着我国高等教育事业的快速发展,高校毕业生人数逐年增加。毕业生就业难与社会新增岗位有限、事业单位人员精简的影响有关,但与大学生的动手实践能力和解决实际问题能力的不足有密切关系。关注大学生就业,关系到每个大学生的切身利益,关系到社会的和谐稳定,对我国社会主义现代化建设也有重要意义。
长期以来 ，对于大学生就业难问题的认识，很多人把主要原因归结为大学生的就业观念 问题，认为只要转变了就业观念，就能大幅度的缓解这个问题。但事实并非如此，众多的调查数据显示 ，大学生的就业期望值已经在下降 ，应届大学 毕业生对月薪 的预期 连年下跌。但是 ，大学生就业难问题依然没有缓解。显然，大学生就业难的问题不能简单地拿大学生就业期望值过高来做说辞了。因而，我们有必要对大学生就业工作进行反思。
一、 当前大学生就业工作中存在的主要问题
问题之 一 ，来自高校，高校专业设置与市场需求变化错位；对就业工作重要性的认识没有到位。高等院校往往被看作人才的生产基地，招生和就业是人才生产的入口和出口。在市场 机制下，高校对人才的培养必须符合需求取向，做到产 销对路。但是一些学校 出于行政业绩 和经济效益的考虑，不考虑市场的需求，不考虑学校自身的条件和定位，某些专业大幅度盲 目扩招 ，造成这些专业的毕业生“ 积压过 剩” 。另一方面 ，学校在扩招的过程中，出现了师资短、设施不足、生源 素质下降等现象 ，由此而产生了教学质量下降，大学生的质量下滑，不能适应社会发展的需要。问题之二 ，来 自高校就业部门，就业部门对自身工作 内容的认识较模糊 。目前的大学生就业指导思想是以市场为导向，国家宏观调控，各级政府和学校推荐，大学生与用人单位双向选择。许多高校大学生就业服务中心的主要工作内容就只是 ：介绍就业形势、宣传就业政策、制定就业办法 、发布需 求信息 、开展毕业教育、编制就业方案等 ，就业指导力度远远不够 。问题之三 ， 来自大学生本人 ，大学生择 业观与人才市场需求错位。曾有专家预 测 ，随着大学生的不断增多，社会、家庭、大学生本人对就业的期望值会不断下调 。然而事 实并非 如此 。由于受计划经 济的长期影 响 ，大学 生就业观念还存在着偏差 ，“ 精英情结 ” 在很 多人的头脑 中根深 蒂固 ， “ 精 英情结 ” 的泛化 使得 大学生 把择业 目标定得过高 ，高薪、白领、大城市仍然是大学生择业时的首选。有学生谈及心 目中的理 想单位时写道 ：“ 钱多 事少离 家近 ，位 高权
重责任轻，每日睡到自然醒，薪水数 到手抽筋 。”而大量的边远地区 、基层单位却无人问津 。一边 放着 现成 的工作没人要， 一边因找不到好工作而高喊就 业难，这一矛盾正是 目 前 大学生 就业的 真实写 照。加之 ，大学生 就业中，学历、专业、地区等方面的供需结 构性矛盾的突 出，大学生所学专业与就业 岗位不对 口现象的增多 ，也给大学生就业带来了不利影 响 ，在这种情况下，如果大学生在就业中仍固守传统观念，一味强调专业
对 口，对物质待遇 以及就业工作环境提出不切实际的想法，就会大大地缩小自己的择业空间。问题之四，来自用人单位，用人观念与实际工作需要错位。
二 、解决大学生就业问题的对策思考
据教育部公布 的数字显示 ，2 0 0 6 年 全国普通高校大学生人 数为 4 1 3 万 ，比去年 增加 了 7 8 万 。预计我 国高校大学生人数将逐年 增加，到 2 0 1 0 年将达到 7 0 0万左右。 因此 ，如何解决目前就业 工作中存在的问题，就成为解决大学生就业难 的首要任务。首 先 ，高校要转变观念 ，找 准定位 ， 谋 求发展 。这里面有 四个 层次 的 问题 需要 解决 。一是 高校 的领 导要 转变 观念 。以市场 为导向 ，从 自己学校 的实 际出发， 不拔 高 ，也不贬低 ，准确 定位 办学思想和理念 ；在专业 设置 和招生 计划制定上 ，要从实 际出发 ，以不 同专业的签约率为指南 ，合理设置 ；重视人才培养质量 ， 真 正培养出有真 才实学 的大学生 ；适应市场 的需要 ，抓住人才出 口，扩大 “ 产品” 销路 ，走出一条适合 自己发展的道路 。二是学校 的招生部 门要 转变工作思路 。招生部 门要及时 了解和准 确把握 就业形势，在制 定招生计 划时 ， 绝不能闭门造车，要 以市场 需求 为指南 ，摸清市场人才需 求走 向，以学校就业部 门提供 的各 专业 大学生 签约率为依据 ，为学校合理设置 新专业 ，适 度确 定招生计划 提出意见和建议 。四是 学校 的就业部 门，要转变其职能 ，廓清指导 和服务的现实内容 ，真正做到以人 为本 。就 指 导 而言 ，对学生的就业指导，不能再认为仅仅只适用 于大学生 ，要从学生进校之日起，就 加强 对其的就业 教育 ；不 能再停留在就业技 巧的指导上 ，要把重点放在对学生职业生 涯的设计 和规划的指导上 ；对大学生的教育也不 能仅仅 只是教 育其降低就业 期望值，而要为他们指 出一 条如何 面向西 部、面向基层 的就 业之路 ；对于服务 ，不能再认 为仅仅 是为大 学生办理 就业手续 ，重要 的是要 真正从 大学生的实际需要出发 ，按照教育部部长周济的要求 ，想尽千方百计，道尽千言万语 ，踏遍千山万水 ，为大学 生寻求就业 岗位 ；对于就业推荐，不能坐等用人单位，而要主动去 找用人单位。 因为 ，毕竟 目前的就业市场 已是买方市场 ，学校已失去了其主动地位而转为被动 ，而要化解这 种劣势地位就 只有 主动 出击 ；正确认识就 业率 ，现行的就业率的统计方法 ，对于促进大学生就业工作有一定 的积极作 用 ，但也有 一些不完善之处。所以 ，在关 注大学生就业“量”的同时，更要关注大学生就业的“ 质” ；在关注“ 显性 ”就业大 学生 的同时 ，更要关注那些“ 隐形 ”就业的大学生 ，多给他们关心和指导 ；加强对大学生的跟踪调查。
篇三：大学生就业存在的问题及对策
两课实践教学原著导读读书心得
大学生就业存在的问题及对策
学院名称：
班 级：
姓 名：
学 号：
成 绩：
2012年 9月7日
当代应届大学生就业存在着许多问题，主要表现在就业率下降、预期薪酬与实际薪酬相差大，求职过程中存在自卑畏怯或盲目自大现象、缺乏实际工作经验、大学生就业后人才流失率过高，频繁跳槽现象严重等。本文根据对XX大学应届毕业生的问卷调查结果，初步分析了产生的原因并提出了相应的对策。
一、针对本校2012届毕业生就业情况调查统计情况
本次调查共发放问卷100份，其中回收问卷100份，有效问卷100份。根据有效问卷的统计，调查情况如下：
二、针对本校2012届毕业生就业情况调查所反映的问题
（一）初次就业率不高
我的问卷调查中，在回答“目前你找到工作了吗？”的问题时，有39 名学生目前已找到工作，其中男生24 人，女生15 人。在未找到工作的61 名学生中，男生占26 人，女生占35 人，可见男生在求职方面优于女生。
（二）大学生预期工作待遇与用人单位提供的待遇之间具有相当差距
在回答“对于你的工作单位所提供的待遇，你是否满意”时，只有15 名学生表示满意，57 名学生表示一般，28 名学生表示不满意。
（三）大学生群体中普遍存在自卑畏怯，信心不足等心理障碍
在回答“你是否认为大学生就业形势严峻，自己能力不足，很难找到一份满意的工作？”有92 名学生表示赞同，只有8名学生表示反对。
（四）大学生就业后流失率过高，频繁跳槽
在回答“在工作一段时间后，你是否会选择跳槽”这一问题时，有44 名受调查的学生
表示会跳槽，有46 名学生表示不确定，得视情况而定，只有10 名受调查的学生明确表示一般不会跳槽。
三、大学毕业生就业问题产生的原因
（一）高校扩招影响
具有关资料显示，截止2003—2004 年，全国高等学校在校生总规模从1998 年的643 万增加到1945 万。2012 年，在校大学生已达3105万。2001 年，我国高校毕业生为115 万，2002 年为145 万，2003 年为212 万，2004 年为280 万，2005 年为338 万，2006 年413 万，2007 年495 万，2008年559万，2010年631万，2012 年，高校毕业生达到680 万，预计今后三年内还将以每年30万的速度增长。
（二）大学生的就业观存在问题
调查发现，我国应届大学毕业生收入预期高估幅度在40%左右，远远高于美国和欧洲等国的10%左右。有的同学认为自己在择业中具备种种优势：学习成绩优异、政治条件好、学校牌子亮、专业需求旺、求职门路广，因而盲目自信，在面试过程中往往表现的沾沾自喜、洋洋得意、咄咄逼人，结果往往是自己的优势是用人单位所不需要的，而用人单位所重视的条件又不具备，到头来往往对自己的优势估计过高，对自己的劣势估计不足而在求职中受挫。据有关资料显示，近六成的应届大学毕业生选择工资期望值集中在1000 元到3000 元之间。但近八成用人单位却认为大学毕业生仍存在期望过高现象，主要表现在薪水福利、工作地点、工作性质、发展机会和假期要求几个方面。而不少大学生却感到很无奈，由于薪酬不高，他们的生活压力很大，工作缺乏足够的积极性，伴随而来的自然是就业多次选择和频繁跳槽，这又造成了用人单位对应届大学毕业生存在戒备心理。
（三）短期就业和多次就业成为就业主流脉象
面对就业形势严峻的压力，许多大学生生有这样的想法“现在不找工作，以后未必找得到”，不如先找到竞争不是很激烈，条件待遇不是很好的工作，等到遇到更好的工作时再毁约再跳槽也不迟。先就业再择业，成为许多大学生最现实的想法。目前，许多应届大学毕业生面对的工作只是一份为了缓解就业压力的工作。他们只是把它当成一种跳板或“避风港”，在工作一段时间后会发现自己并不适合这份工作。兴趣、专业、薪酬、机遇与自己期望的不符，于是，跳槽之风兴起。据资料显示，某银行信用卡部2003 年招聘的应届大学毕业生，至2006年流失率高达95%。显然，先就业再择业，已经成为应届大学毕业生就业的一种趋势。
（四）缺乏职业规划，对就业目标不明确，跟风现象严重
目前，很大一部分毕业生考研和求职同时进行，很多人存在这样一种心理：考研求职两手抓。如果考研落榜，求职成功，自己同样很有面子。如果在求职过程中得到一个好工作——薪酬高，工作稳定，发展机会好，假期制度优异，大可以放弃考研选择就业。考公务员、
考教师资格证，凡是考试一概参加，笔试面试决不放过，网上申请、校园招聘、校外求职，“大面积撒网”。殊不知，精力过于分散往往容易导致考研落榜，公务员也未能考上，求职也未能找到一份好的工作。
（五）我国高等教育只重视灌输，轻视能力培养，应届大学生毕业生缺乏工作经验和实际操作能力
据部分大学生反映(转载自：www.xiaocaOfaNWen.com 小草 范 文 网:关于大学生没有面试技巧解决措施)，现在很多企业单位都要求大学毕业生有一定的实践经验，动手能力强。但是，许多高校只注重知识的学习而忽略了实际工作技能的锻炼和提高。多数学生表现出所学过的知识转化不出来，不能变成自己在岗的实际能力。很多大学生表示他们在学校学习的知识与市场脱节，很大一部分学生适应工作环境的能力较差。据相关资料显示，我国大学生一般适应独立工作周期为1—3 年。
（六）部分学生表示在求职过程中存在性别歧视
有些用人单位明确表示只招男性毕业生，女性毕业生一概不收。部分用人单位表示，男性工作者面对压力、挑战时更容易有突出表现。一家电力企业的人力资源部领导说，因为他们招收的岗位都涉及到高压布线等工作，成年在外出差，工作时不免爬上爬下，他们不招收女性职工不是歧视女性，而是出于对女性的考虑才决定只招收男性职工的。其实，女性的一些观点也影响着她们自身的求职道路。许多女大学生只愿意找一些安稳、轻松、待遇好的工作，对于一些基层职业，认为环境不好、工作性质不好、工作地点不好而敬而远之。
四、解决大学毕业生就业问题的对策
（一）增加就业岗位，扩大就业渠道
解决当前就业问题最根本的方法就是大力发展经济，只有不断发展经济，增加就业岗位，扩大就业渠道，才能从根本上解决当前我国大学毕业生中存在的“就业难”的问题。国家各部门应从就业招聘等方面为大学毕业生提供服务，如制定相关的扶持政策，为大学生提供关于就业信息的途径和平台。运用网络等媒介经常及时的搜集、更换、发布各类人才就业招聘信息加大和加强网上招聘的力度、范围，拓宽大学生的就业渠道，积极地发现、宣传大学毕业生群体潜在的优势。政府机构也可以通过创办大学生就业系统和人才信息网等，用资金支持、政策支持来推动大学生就业。
（二）转变大学生就业观念
部分大学毕业生存在盲目自信的现象。大学生虽然学历高，知识丰富，但缺乏工作经验，当前很多企业和用人单位重视工作经验和人生阅历甚于学历。大学毕业生要清楚认识到自己在求职方面存在的缺陷，千万不能盲目自大，心高气傲。想要做大牌，就必须先做小卒。现实和理想之间总是存在着很大距离的。大学毕业生应该认识到自己刚刚毕业，没有商场的实战能力，缺乏经验不能敏锐的捕查到瞬息万变的市场经济，所以，不能太过理想化，应从实际出发，合理的制定目标，脚踏实地的一步一步去完成目标。此外，大学毕业生还应当破除
“重东部，轻西部，重大城市，轻中小城市和农村，重经济发达地区，轻经济落后地区”的观念。政府等有关部门也应当拿出部分资金支持学生到农村，到西部，到欠发达地区实行考察、实习、开展就业服务等。对于愿意到西部地区和边远地区开发、就业、发展的大学毕业生应考虑免除他们的助学贷款等作为鼓励。
（三）破除自卑畏怯，充满信心
面对激烈的求职竞争，部分大学毕业生存在自卑心理，使其缺乏竞争勇气，缺乏自信心，面试过程中自卑畏怯。在面试过程中，大学生要破除自卑畏怯的心理，将自己的优点集合起来，向面试官展现最优秀、最佳状态的自我。在阐述自身优势时不要过分谦虚，开不了口，要敢于拉下面子想办法去争取，如果大学毕业生过于自卑，应注意加强对自己进行信心、勇气方面的训练，力争在面试过程中做到自信而不自大。
（四）积极开展职业指导与职业规划
目前，很大一部分大学毕业生在求职过程中缺乏职业指导和职业规划。面对就业难的压力，多数大学生选择先就业再择业。很多大学生对自己的工作兴趣和职业规划一点计划都没有。应届大学毕业生在找工作前应明确自己的职业定位，确定自己的职业方向与目标，并制定出相应的规划，避免就业的盲目性，降低就业失败的可能性。那么，如何做好职业定位呢？第一，了解自我。正确认识到自己的人生观、世界观、价值观，根据自己的观念、性格、能力和兴趣选择自己未来可能的工作方向。第二，了解职业。了解自己选定的职业方向的工作内容、工作形式、工作性质和工作环境等，仔细分析比较，制定最终的职业方向与目标。此外，在面试之前，大学毕业生应当对用人单位有一个全面、仔细了解，收集用人单位的资料，不打无准备之仗。如此，在求职过程中更能做到一帆风顺、左右逢源。