篇一：2015经典三严三实民主生活会发言稿
2015经典三严三实民主生活会发言稿
【三严三实民主生活会发言稿_第1篇】
今年全国“两会”期间，习近平总书记在参加安徽代表团审议时专门就加强作风建设发表重要讲话，提出“三严三实”要求，强调党员干部特别是各级领导干部要做到严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。“三严三实”言简意赅而又内涵深刻，阐明了党员干部的修身之本、为政之道、成事之要，丰富了管党治党的思想理念，为加强党员干部党性修养、深入推进新形势下党的建设提供了重要遵循。
一、“三严三实”是在清醒把握作风现状基础上对党员干部改进作风提出的新要求
习近平总书记强调的“三严三实”是着眼于解决作风方面的突出问题提出来的，具有很强的现实针对性。应当看到，党员干部队伍的作风与党和人民事业发展要求总体上是适应的，特别是党的群众路线教育实践活动开展以来，党风政风得到明显改善、呈现出新的气象。但要看到，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”还没有根除，无论党员干部队伍管理还是党员干部自身，都存在不严、不实的问题，失之于宽、失之于软、失之于虚的现象比较严重。有的党组织对党员干部要求不严，常常是不敢管、不愿管、不会管;有的执行中央政策打折扣、搞变通，有令不行、有禁不止的现象时有发生;有
的自由主义、好人主义盛行，组织涣散、纪律松弛，一些规章制度形同虚设。有的党员干部目无组织纪律，凌驾于组织之上、游离于组织之外;有的心浮气躁，弄虚作假，搞劳民伤财的“形象工程”、“政绩工程”;有的特权思想严重，滥用手中权力，违法乱纪、贪污腐败，等等。可以说，要求不严的问题、作风不实的问题，是党员干部不良作风的突出表现，也是作风建设亟待解决的突出问题。提出“三严三实”，切中了作风之弊的要害，把准了作风建设的命脉，抓住了改进作风的关键。
按照“三严三实”要求加强作风建设，目的是为了更好地适应新形势新任务要求，进一步把我们党建设好。现在，我们已经站在一个新的历史起点上，正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，改革发展稳定任务之重前所未有，矛盾风险挑战之多前所未有，对我们党治国理政的考验之大前所未有。实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，关键在党，关键在党的创造力凝聚力战斗力。我们作为马克思主义执政党，不但要有强大的真理力量，而且要有强大的人格力量。人格力量就集中体现在党的优良作风上，需要以从严的精神管党治党，需要以务实的作风干事创业。只有认真贯彻“三严三实”要求，切实解决党员干部作风与新形势新任务不适应、不符合的问题，我们党才能战胜“四大风险”、经受住“四种考验”，始终保持马克思主义政党的先进性和纯洁性，才能更好地巩固
执政基础、提高执政能力，从而担负起实现国家富强、民族振兴、人民幸福的历史使命。
“三严三实”要求，着力点就在一个“严”字、一个“实”字。“严”字蕴涵的是马克思主义信仰、共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想等严肃的政治追求，是完善组织生活、贯彻民主集中制等严格的组织原则，是懂规矩、守底线、拒腐蚀、永不沾等严明的纪律要求，如果离开了这个“严”字，就会导致信仰迷失、组织涣散、纪律松弛，最终失去凝聚力、战斗力。“实”字蕴涵的是一切从实际出发、理论联系实际、实事求是、在实践中检验真理和发展真理的思想路线，是求真务实、尊重实践、注重实效的工作方法，是忠诚老实、厚道朴实、认真踏实的处世态度，如果离开了这个“实”字，就会导致脱离实际、图做虚功、贻误事业，最终失去民心民意、失去执政基础。“三严三实”彰显着马克思主义执政党的政治品格，反映了新形势下党的建设的内在规律和本质要求，体现了世界观和方法论的有机统一、内在自律和外在约束的有机统一，为党员干部修身做人、为官用权、干事创业提出了明确要求。贯彻“三严三实”要求，必须坚持严字当头、实字托底，做到严实结合、融为一体。每一位党员干部特别是领导干部一定要认真领会“三严三实”的深刻内涵和具体要求，把“三严三实”作为修身做人的基本遵循，作为为官用权的警世箴言，作为干事创业的行为准则，真正内化于心、外化于行，更好地履行共产党人的崇高职责。
二、按照“三严三实”要求修身做人
做官先做人，做人必修身。对党员干部来说，修身做人就是要做合格的共产党员，做社会的先进分子。应当像毛主席在《纪念白求恩》中提出的，要成为一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人;应当像习近平总书记强调的，要信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁，成为党和人民需要的好干部。每一名党员干部在修身做人上，就是要有更高的标准和要求，有更高的觉悟和境界，按照“三严三实”要求加强党性锻炼和自身修养，锻造过硬的思想品格，展现共产党人的人格力量。
德乃立身之本、为官之要，修身做人就要把立德摆在首要位置。现实当中，一些党员干部包括领导干部失德现象严重，台上道貌岸然、台下乌烟瘴气，戴着假面具、成为“双面人”，在群众中造成恶劣影响。党员干部必须懂得，当了官不等于品行过关，职务高不等于境界就高，一定要把立德、修德、践德作为终身课题。立德，首先要明大德，就是理想信念这个大德。一个党员干部过得硬，首先理想信念过得硬，缺失精神之“钙”的干部迟早会出问题。这就需要党员干部始终牢记入党时立下的誓言，把对马克思主义、共产主义的崇高信仰，对中国特色社会主义的坚定信念作为终身追求，不管走多远都不能忘了共
产党人为什么而出发，不管遇到什么困难都不能丢掉共产党人的灵魂，自觉加强党性修养、增强政治定力，铸牢理想信念这个“主心骨”，使道路自信、理论自信、制度自信真正刻骨铭心。要带头弘扬社会主义核心价值观，带头弘扬中华优秀传统美德，带头恪守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，始终保持健康生活情趣和高尚道德情操，在弘扬社会正气上作出表率。 “胜人者有力，自胜者强。”党员干部修身做人就应当严格律己，从而努力战胜自己。人们常讲，共产党人是“用特殊材料制成的”。党员干部如何做到这个“特殊”，一方面，要自觉在改造主观世界上下功夫，就是自己管得住自己，常思“严”之益，常念“纵”之害，防止精神沦陷、“自己扳倒自己”;另一方面，要在改造客观世界的实践中，不断磨练自己、改造自己，面对大千世界的诱惑能够稳得住心神，面对各种利益的纠缠能够守得住操守。刘少奇同志在《论共产党员的修养》中指出：“革命者要改造和提高自己，必须参加革命的实践，绝不能离开革命的实践。”孟子讲：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”说的也是这个道理。“艰难困苦，玉汝于成”。作为党员干部就是要到基层一线，到条件艰苦的地方，到矛盾多的岗位，在完成急难险重任务中锤炼意志、砥砺品质，在处理复杂矛盾问题中不断提升素质能力、培养“三严三实”作风。当前，要注意用好群众路线教育实践活动的成果，引导党员干
篇二：三严三实民主生活会发言稿
“三严三实”民主生活会发言稿
按照这次专题民主生活会的要求，我认真学习了习近平总书记关于 “三严三实”的重要论述和一系列重要讲话精神， 并结合自身思想和工作实际，以“三严三实”为衡量标尺，通过学习、对照，进行了深刻反思和自我剖析，重点查找了自己存在的问题和不足，并对存在问题的原因进行了深层次剖析，现将具体情况汇报如下，不妥的地方请领导们批评指正。
一、 存在的问题:
一是学习不够深入。没有系统地学习政治理论，仅仅停留在了解一些条例、规定的部分章节、条款上，没有结合自身工作生活和学习实际，进行认真思考，深入剖析，真正理解的政治理论更少。学习上存在畏难情绪，真正投入学习的时间不多，有时比较懒惰，做不到挤时间学习。虽然学了些政策理论和业务知识， 但浮于表面的多。工作中， 我深切地感受到， 由于理论知识不够丰富， 经常会感到工作思路不是很清晰， 材料难写， 业务工作方向不是很明确。
二是求真务实的精神不够。 工作中偏重于看得见的重点工作， 主要事情。 有时认为“想到” 就是“做到”， 计划措施虽然周密， 一抓到底却不经常， 存在追求形式， 不重实效问题。 接到工作任务， 有时首先想到的是怎样尽快完成， 而不是怎样做到最好， 特别是任务多、 压力大的时候更是如此。 存在着应
付以求过关的想法， 影响了工作效果， 没有时刻以高标准严格要求自己。
三是欠缺创新意识。 没有充分发挥主观能动性， 局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。 不敢打破原有框框， 求稳怕难， 碰到新情况、 新问题凭经验考虑问题多。 对一些时间短、 任务紧、 要求高的工作往往存在优质时达不到高效， 高效中难以达到优质。
二、存在问题的原因剖析
对照“三严三实”要求，深刻反思自身存在的突出问题， 不管是被动适应，还是随波逐流，都是主观上出了问题。
1、从学习上讲，忽视了理论学习，放松了主观世界的自我改造。共产党员的纯洁性、先进性来自于不断地自觉改造主观世界。只有不断地加强政治理论学习，才能坚定社会主义理想信念， 提升自身的党性修养。由于放松了学习，自觉不自觉淡化了“三观”教育，忽视了主观世界的改造，导致工作满足于现状，创新意识不强，缺少应有的进取精神，从而产生了这样那样的问题。
2、从党性上讲，主要是宗旨意识有所淡薄，群众观念弱化。 党的宗旨是全心全意为人民服务，也是衡量一位党员干部行为准则的最高标准。作为一名在机关工作的党员，只有把自己工作融进到为群众服务中，才能实现其本身价值。但错误以为人事编制工作难以为群众产生直接的经济效益， 因此对群众比较关注的问题总以为是领导斟酌的事， 产生了事不关己、免谈为好的错误思
想。对群众疾苦了解不多，反映甚少。其根源，就是全心全意为人民服务的宗旨意识淡薄了，在思想深处没有解决好“为了谁，依靠谁，我是谁”的问题。
3、 从工作上讲， 主要是缺乏主动性和勇于创新的胆识。 错误地以为， 人事编制工作多是条框内的工作， 只要循序渐进， 按照上级要求处理好平常事务就完事大吉，不需要创新。基于这种想法，不知不觉地产生了不求有功、但求无过的思想，因此学习放松了、工作松劲了、标准下降了，只求一知半解、未能精益求精，工作的主动性、创新意识有了差距。
三、今后努力的方向和改进措施通过对照检查，自我剖析， 使我更加清醒的认识到自身存在的问题和产生这些问题的根源， 也更增强了我改进不足、提高修养的动力，在今后的工作中将从以下几方面改进和提高。
1 、要进一步加强政治理论学习，增强党性修养。把加强政治理论学习摆在自身建设的首要位置， 重点学习党的十八届三中全会及中央和省市重要会议精神，学习党的路线方针政策以及最新理论，切实增强政治敏锐性和鉴别力，以理论上的清醒，促进政治上的坚定。坚守共产党人的精神追求，时刻提醒自己，严把思想关口，认真践行“三严三实”，树立正确的人生观、世界观、 价值观。
2、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。把个人价值的实现与社会需要、群众需求紧
密结合起来，坚持党的事业第一、人民的利益第一。要深入基层， 联系群众，倾听群众意见，努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。
3 、要进一步务实创新，增强工作实效。坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、 工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。始终围绕学校中心工作，贯彻落实上级党政各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。
习近平总书记提出的“三严三实”，既朴实具体，又语重心长。是对干部作风建设的新要求，反映了群众的期盼。广大党员干部都应努力将“三严三实”内化于心，外化于行。
篇三：三严三实专题民主生活会发言提纲
三严三实专题民主生活会发言提纲
县级领导三严三实专题民主生活会发言提纲
全县“三严三实”专题教育活动开展以来，按照县委的安排部署，我认真学习了习近平总书记系列重要讲话，先后开展了严以修身、严以律己、严以用权三个专题的学习教育，并通过召开座谈会、下基层蹲点调研、谈话谈心、征求意见等多种方式，认真查摆自己的“不严不实”问题，形成了问题清单和整改清单，明确了今后的努力方向。现对照检查如下：
一、践行“三严三实”方面存在的问题
（一）在遵守党的政治纪律、政治规矩和组织纪律上不够严、不够实。
1、遵守政治纪律做得不够坚决。大局观念和长远发展意识有待加强，有时考虑问题追求短期效果和成绩。政治敏感性不够强，对分管部门党员干部的教育不足，有的对社会上、网络上出现的一些政治谣言和错误言论，不抵制、不斗争，有的甚至随声附和，对歪风邪气不作斗争，视而不见。
2、遵守组织纪律做得不够严格。开展自我批评的力度不够，虽然平时遵守党的组织纪律，但是在实际行动中没有以共产党员的高标准、严要求对照和约束自己，对党的优良传统继承和发扬的不够好，工作作风不够扎实，在工作中有时瞻前顾后，畏手畏脚，对学习和工作不能做到很好地总结和反思，不能够很好地开展自我批评。
3、贯彻落实中央“八项规定”精神、转变作风做得还不够到位。一是思想认识还不够到位。中央“八项规定”刚出台的时候，认为贯彻中央“八项规定”是一阵风、走形式，贯彻落实效果打了折扣。二是中央“八项规定”出台后，要求改进作风，提倡少开会、开短会，少讲话、讲短话。反思自己，在少开会、开短会、讲短话，讲管用话方面做的不太好，特别是今年以来，主持召开的专题协调会议次数比较多，一天最多的时候曾开过三四次。三是深入基层调研解决突出问题的力度仍然不够，特别是真正沉下心来深入基层切实为群众解决突出问题还不多。
（二）在修身做人、用权律己、干事创业上不够严、不够实。
1、严以修身还有差距。一是理论学习不够自觉。经常以工作繁忙、任务繁重为由放松学习，自觉主动抽时间静下心来学习比较少，利用工作空闲和业余时间学习也比较少，缺乏坚持不懈的学习精神。存在实用主义倾向，常常是急学即用、现学现用，遇到问题才学理论、找政策，查材料，往往把工作放在第一位，忽视了政治理论学习。二是听取群众意见缺乏耐心。有时有急躁情绪，存在主观意识。这主要是没有真正设身处地站在干部群众的角度和立场想问题、办事情。比如，面对一些老上访户，自认为对他们的诉
求已经很清楚了，不愿意再多听他们的述说，时有打住他们的话语，先入为主，以自己的经验和主观判断给他们讲道理、下结论，使他们缺少再次倾诉的机会。三是自身修养有时放松。作为一名党员干部加强自身修养是必须做的功课。但深刻反思，自己强化自省修养做得还不够，面对不良风气不敢批评抵制，对不良现象不敢较真碰硬，对歪风邪气斗争不够，示范表率作用发挥不够。
2、严以用权还有差距。一是对严以用权的重要性紧迫性认识不足。有时认为严以用权更多要求的是正职，对于副职来说，只要执行好班子集体决策就行，没有结合岗位职责全面认识严以用权要求。二是在严以用权上没有始终做到警醒警惕和敏感敏锐。在用权的自我控制、自我约束、自我要求和自我完善上需要进一步提高，特别是没有落实好习总书记落细落小、修枝剪叶和从谏从善如流的要求，没有把小事、小节上升到严以用权的高度来思考对待，在持权用权的敬畏感和敏感性上有欠缺，经常性打扫思想灰尘、祛除不良习气、纠正不良言行的习惯还需要进一步养成。三是在落实严以用权要求上未养成良好的意识和行为习惯。在讲纪律守规矩、讲制度重程序上，还没有形成良好的用权意识和行为习惯，逢会必讲、逢事必提做得不够。对分管部门约束控制、监督检查不够，底线意识和红线思维需要强化，严格按照上级要求执行到位还有差距。
3、创业要实还有差距。一是工作落实力度不够。对工作安排布置较多，下指标多，提要求多，深入一线解决问题不足，检查和督促力度不够。这反映了自己的作风不够扎实、工作不够深入、群众观念不够强等问题，总认为每一项工作都有主管部门去抓管，自己出主意、点点题，把主管部门管理好就可以了，不必每项工作都要亲历亲为，缺乏深入实践。二是时间观念不强。比如当天可以完成的事情，有时两三天才完成。这是自己存在思想松懈，对自己要求不严的表现，也说明自己有时存在办事拖拉懒散等不良习惯。特别是在遇到一些难以解决的困难和问题时，攻坚克难、下决心解决问题的力度不够大，存在“拖一拖”、“等一等”的思想。三是创新精神不足。在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面有所欠缺，忙于应付多、主动落实少，研究情况多、解决问题少，缺乏创造性开展工作，改革创新
4、做人要实还有差距。一是吃苦精神相对减弱。从乡镇回来县里工作以后，在思想上自我约束有所放松，过去那种能吃苦的精神、肯吃苦的干劲、不怕吃苦的行动有所减弱。比如，刚从乡镇回来县里工作时，有过这样的想法：自己在乡镇干了近二十年，回来县里可以相对轻松一些了。心里想是轻松了，但并不轻松。二是对分管部门干部员工关心不够。听取分管部门领导意见多，听取一般干部意见少，与分管部门领导干部在一起谈论具体工作多，与他们谈心交流少，对分管部门工作人员思想状况和生活情况了解不全面。比如，每日忙于事务性的工作，与分管部门领导干部及工作人员，开会谈的是工作，调研、现场办公谈的还是工作，很少与他们交谈有关生活的话题，对他们的关心和关爱不够。
三是对科学政绩观、事业观理解不全面。工作中存在功利主义色彩，对上级负责多、对群众负责少。有时产生了从众心理和攀比心理，出现了讲享受、讲待遇和讲面子、讲排场的现象，不能时时处处对照党员标准严格要求自己，八小时以内要求严格，八小时以
外要求就相对放松，奉献的精神有所退化。
（三）在落实党风廉政“一岗双责”上不够严，不够实。
1、思想认识不到位。对落实党风廉政建设“一岗双责”的重要性、必要性还缺乏正确的认识。有时不想抓，认为业务工作是务实，党风廉政建设是务虚，是纪检监察部门的事；有时不真抓，觉得出力不讨好，对党风廉政建设工作只喊口号或只下文，真正提醒少、关注少；有的不会抓，对党风廉政建设责任制学习不够、不太了解，对如何抓、怎么抓不思考，将落实责任制与业务工作割裂开来，没有真正做到党风廉政建设与日常工作同落实、同促进。
2、对分管部门工作人员监督管理不到位。落实党风廉政建设“一岗双责”主要是靠年初分解、年中督查、年终考核三个时段，没有与分管部门建立经常性的督导、检查、提醒制度，由于对分管部门的工作人员失管、失教、失察、失监，以致出现了违反党风廉政的问题。
3、对分管部门严格考核不到位。对分管部门领导班子执行党风廉政建设责任制进行考核时，有时存在着好人主义思想和形式主义问题，在考核结果的运用方面也存在责任制考核结果与领导干部的奖惩脱钩现象，存在只要不出大问题，履行好不好都一个样的现象。
二、剖析问题产生的根源
针对查找出的“不严不实”问题，着重从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律、组织纪律等方面深刻剖析问题产生的根源。
1、理想信念有所松懈。自认为已有近30年党龄，自己的理想信念是坚定的。但是，这次专题教育让自己惊醒，理想信念坚守还不够，主要表现在缺少更加坚定的理论自信，特别是放松了理论学习。没有把理论学习当成一种需要，一种对领导干部政治素质的基本要求，对理论武装头脑的紧迫性认识不足，理论学习不够重视，学习自觉性、积极性和主动性不足。由于自己放松了对理论的学习，忽视了对主观世界的改造，没有把理想信念放到至高的位置，才使自己在思想认识上出现了偏差，进而出现了“不严不实”方面的问题。
2、宗旨意识有所淡化。自己一直有这样的思想，在乡镇工作近二十年，经常打交道的就是农民，直接接触的就是广大人民群众。通过这次问题的查找，才发现，宗旨意识不仅在于“身”，更在于“心”，关键是看你心里是否装有人民群众，是否能成为群众的贴心人，是否有全心全意为人民服务的意识，所做的一切工作，其出发点和落脚点是否在为人民执政、为人民谋利、为人民服务这一根本宗旨。
3、党性锻炼有所不足。作为一名党员领导干部，扪心自问，自己是否不断增强党性意识，永远牢记党员责任，时刻不忘自己是一名共产党员。在日常工作生活中，是否一直以一名共产党员的标准来要求自己，是否能不断加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识等修养。对照“三严三实”，感觉自己的党性修养锻炼不足，没有较好地通过
自我学习、自我教诲、自我锻炼、自我改造而达到党员领导干部党性修养应具备的水平。在加强党性修养方面所欠下的这些课，直接影响了自己思想的进步和工作的推进。
4、“总开关”拧的不紧。认真剖析自身在“三严三实”方面存在的突出问题和不足可以看到，其中一个重要方面还是对人生观、价值观、政绩观缺乏正确的理解和认识。特别是在工作的态度上，有时一味地按照上级的要求来完成任务，在对待政绩观上存在急功近利的思想，缺乏科学、客观的态度，过于看重上级的安排和要求，对上级政策、要求还没有吃透，就急于完成任务，注重完成结果，忽视了实际工作的一些新情况新问题的特殊处理和解决，影响到工作的科学持久发展。
三、努力方向和整改措施
在今后的学习和工作中，我将针对查找出的“不严不实”突出问题，结合产生问题的原因，按照“三严三实”的要求，逐项整改，做到坚定理想信念，加强党性修养，树牢宗旨意识，坚持廉洁自律，不断提升自身的能力和水平。
（一）补足精神之“钙”，在理论学习上下硬功
学习是提高思想认识的前提，是加强自身修养、提升自身免疫力的有效途径，是筑牢理想信念、补充精神之“钙”的重要基础。习总书记反复强调领导干部要把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式。希望大家见缝插针，利用好八小时外的时间，每天坚持学文件、读书、看报，既重点充电，又广泛涉猎，日积月累，就会融汇贯通、学以致用。当前，最迫切的是抓好以下四方面的学习：一是学习习总书记系列重要讲话精神。抓好“三严三实”专题教育平台，领会核心要义，掌握精神实质，做政治上的“明白人”。二是学习法律法规。善于将法治思维和法治方式运用到工作中，加强依法行政，推动和保障各项工作再上新台阶。三是学习传统文化的精华。要在历史传统文化中汲取营养，增强做人的思想支撑、文化支撑和哲学支撑。四是学习业务知识。要充分结合实际业务，加大相关知识的学习，拓宽视野，拓展渠道，增强自己的业务能力和水平，增强服务的本领。
（二） 修身律己，在提升综合素养上有成效
把“三严三实”作为检验自己党性修养和言行举止的作为一面镜子，提高自身素质，净化思想灵魂。坚决清除思想上、精神上、学习上、工作上、生活上的缺点，严格遵守政治纪律、政治规矩和组织纪律，力改“不严不实”，努力做到学习真虚心、思想真提高，工作真务实、生活真简朴、做人真清白，始终把群众利益放在第一位，为群众着想、为群众干事，以实实在在的服务成效争取群众的满意。要坚守廉洁底线，严格遵守中央八项规定精神、《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，切实做到严以律己，在工作和生活中都不搞特权，严格执行廉洁自律各项规定，不为私利所困，不为私情所惑，真正做到堂堂正正做人、干干净净用权，永葆共产党清廉本色。
（三）强化监督落实，在贯彻执行上见成果
要在建立和完善制度上下功夫，用制度来规范权力运行，加大制度贯彻执行的力度，在
重点领域、重点行业、重点项目上存在的疏漏，要逐步完善，强化过程控制和流程管理。强化对分管的权力集中、资金密集、资源富集的部门和岗位的监管，坚决防止公权滥用。要在工作中带头发扬锲而不舍、一抓到底、盯住不放的“钉钉子”精神，做好各项分管工作，全力确保项目落地和各项工作有序推进。要在执行中广开言路、听取意见、弥补不足，逐步建立完善的分管部门的考核制度，切实发挥考核的激励保障作用，充分调动工作积极性。
（四）干事创业，在真抓实干、敢于担当上作表率
一是要坚持实事求是。要在做决策、抓工作时，吃透相关政策和文件精神，紧密结合县情，坚持从实际出发、问题导向，对症施策。二是要勇于担当。力戒“为官不为”，在急、难、险、重任务前，关键时刻要不讲条件、不计得失、敢于承担、敢于负责。三是要真抓实干。对事关发展的民生事业、重大项目、难事、要事，要拿出拼劲和韧劲，一抓到底、抓出成效，发扬“马上就办”的精神，用高效率和高质量赢得时间、赢得成效。
总之，我将以此次民主生活会为契机，进一步提高践行“三严三实”的自觉性，以高度的政治责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风，攻坚克难、真抓实干，扎实做好分管的各项工作。