篇一：文明礼仪伴我行主持稿
《文明礼仪伴我行》主题班会
甲：亲爱的同学们！
乙：老师们！
合：大家下午好！
甲：我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。
乙：她不但创造了灿烂的文化，而且也形
甲：在21世纪的今天，我们应该弘扬民族优良传统，
乙：从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。
合：“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始！
甲：说到文明礼仪，我们再熟悉不过了。
乙：是啊，从生下来父母的教育，
甲：从入学后老师的教育，
乙：从社会上各种宣传教育，
甲：我们都能学到有关文明礼仪的知识。
乙：那么，究竟怎样才算是讲文明，重礼仪呢？请同学们说一说。
甲：同学们说得真好！文明礼仪包含的内容主要包括三大部分。
乙：是哪三大部分呢？哪一个同学可以说。
甲：对了，文明礼仪包括家庭礼仪、学校礼仪、社会礼仪三大部分。经过一段时间的学习了解，同学们一定非常熟悉了。对不对？
乙：既然这样，我们来一次文明礼仪知识竞赛好不好？
甲：让我先来说说竞赛规则：竞赛以小组形式进行，共六个小组，每个小组的底分是100分，每答对一题加10分，答错一题减10分，得最高分的组员可以得到奖品哦。乙：下面请听第一题（读题）
甲：答对了，加10分。
乙：下面请听第二题（读题）
甲：答对了，加10分。
......
甲：下面请看每小组的得分。（读小组得分）
乙：获得本次竞赛最高分的小组是第 小组，他们的得分是
甲：有请班主任潘老师为他们颁发奖品。掌声鼓励。
乙：“礼”和“仪”，在今天通常被认为是礼节仪式，即在社会交往中待人接物时，应以诚相见，以理相待。 甲：下面请同学们站起来一齐做礼仪操，有请领舞者：黄莹滢 沈曦乙：文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸杂志上看到的名人逸事，到身边发生的琐碎小事，文明渗透到了生活中的每一个角落。
甲：可是在我们同学身边，每天都有许多不文明的行为发生。
乙：是吗？那就让我们一起去看看吧。
甲：下面请欣赏小品《文明校园行》
乙：文明是一种品质，是一种内心的美，是一个人的修养与内涵，是智慧的外在表现。 学校生活中，同学之间要学会忍让，学会宽容。
甲：请听 同学为大家讲述“男孩、钉子与篱笆”的故事吧，掌声有请！
从前，有一个脾气很坏的男孩，总是莫名其妙发很大的脾气。一天，父亲给了他一袋钉子，告诉他每次发脾气或跟人吵架的时候，就在院子的篱笆上钉一根，如果到圣诞节还剩下一半钉子，圣诞老人就会给他带来他想要的礼物。
第一天，那男孩就在篱笆上钉了37根钉子。后面的几天，他慢慢地尝试控制自己的脾气，
每天钉到篱笆上的钉子也逐渐减少了。他由此发现，原来控制自己的脾气，实在比在篱笆上钉钉子要容易的多。
终于有一天，他一根钉子都没有钉，他高兴地把这件事告诉了父亲，父亲说：“从今天起，如果你有一整天都没有发脾气，那么就可以从篱笆上拔下一根钉子。”
日子一天一天地过去，最后，那些被男孩钉到篱笆上的钉子又全都被他拔光了。父亲带他来到篱笆边上，对他说：“儿子，你做得很好，可是看看篱笆上的钉子洞，这些洞永远也不可能恢复了。就像你和别人吵架，动手打人，你伤害了别人，就在别人心里留下了一个伤口，像这些钉子洞一样。”
甲：是啊！生活中，忍让与宽容，是人与人和谐共处的一个基本准则，而真诚和礼貌是与人友好沟通的桥梁。
乙：请看动画，听儿歌《看谁懂礼貌》，并从中明白道理。
甲：有礼走遍天下，无理寸歨难行。
乙：请同学们合唱《咱们从小讲礼貌》。
甲：请我们的班主任潘老师讲话。
在这次主题班会活动中，同学们非常活跃，不仅熟悉礼仪内容，而且还能跟自己的实际结合起来了。今天, 虽然只有短短的一节课，但是这一堂课的主题会伴随我们的一生。同学们，言行举止有礼貌，能使人与人之间少一份苦恼，多一份快乐；少一份冷漠，多一份温情；少一份庸俗，多一份高尚。希望大家在家庭中、校园里、社会上都能处处使用文明语，做文明事, 成为一个有素质有教养的人。 乙：同学们，一个人是平凡的，微不足道的，但每个人都高举起文明旗帜的话，就能让文明的新风吹遍神州大地。
甲：请大家从每一个“小小的我”做起吧，因为社会就像是一片海洋，而我们每个人都是汇聚成海洋的小小水滴。
乙：让我们从小就做一个懂礼仪、讲礼貌的好孩子，让文明礼仪之花在我们班长盛不衰。合：今天的主题班会《文明礼仪伴我行》到此结束，感谢三（2）班全体同学的支持！再见！篇二：文明礼仪伴我行主题班会主持词
文明礼仪主题班会主持词
甲：文明就像一条缓缓流动的河，滋养炎黄子孙的心田，
乙：礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们学生的风采。
甲：我们披着金色的阳光，在春天里播下文明的种子。
乙：我们乘着凉爽的秋风，在阳光下把文明的种子护养。
甲：敬爱的老师们，
乙：亲爱的同学们，大家下午好！
齐：六年级4班“文明礼仪伴我行 ”主题班会现在开始!
甲：我们是祖国的小雏鹰。
乙：文明之花在心中开放。
甲：我们是21世纪的文明人。
乙：我们要做21世纪文明人。学会换位，学会为他人着想。 甲：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。
乙：下面请欣赏三句半《文明伴我行》。
甲：文明礼仪不是口头上说说而已，重要的是我们在日常生活中要怎样去做。乙：事情虽小，但总能透露出深远意义，下面这位的借书方式就十分特别。甲：请欣赏小品《借书》。
甲：古人云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”！ 乙：“礼仪助你成功”，已成为世人的共识。
甲：大家的行为如何呢？
乙：带着这个问题，让我们一起欣赏小品《神经病》。
甲：人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。
乙：礼仪，往往是一种习惯。没有礼貌的人，就像是没有窗户的房屋，它比最高的智慧，比一切学识都重要。
甲：简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。那么，礼仪具体来说又是什么呢？下面就请欣赏相声《锵锵四人》。
甲：说到文明，我们再熟悉不过了。
乙：是啊，从生下来就得到了父母的教育，从入学后得到了老师的教育。我们都应该懂得课堂上的文明礼仪，学到许多有关文明礼仪的知识。
甲：那么，究竟怎样才算是讲文明，重礼仪呢？
乙：我可是听说我们班的同学有许多在课堂上的不文明行为。
甲：让我们一起来看看吧。请欣赏小品《课堂中的不文明现象》。 甲：说到“礼”就不能不不提孔子。孔子是春秋时期的鲁国人，他一生坚持提倡回复周礼，并提出克己复礼的高尚理念，直到今天我们仍然以拥有“礼仪之邦”的称号而自豪不已。
乙：但是，在这人人相赞和谐社会之中，不乏会有少量陋习。前两天在学校的楼道中就发生了这样的事，下面请欣赏相声：《你会说话吗》。 齐：六年级4班“文明礼仪伴我行 ”主题班会到此结束!篇三：文明礼仪伴我行 主持人台词
文明礼仪伴我行 主持人台词
一、开场白：
女：尊敬的老师
男：亲爱的同学们 女：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。
男：一个灿烂的日子，撒满大地。 女：春风吹，阳光照，语言美，行为美，男：尊师长,爱同学。
合：让我们讲文明，讲礼貌，11215班文明礼仪伴我行主题班会现在开始。（首先让我们以热烈的掌声欢迎嘉宾老师的到来。）
二、文明礼仪小知识
男：中国古代礼仪规范的不断发展，形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼，既紧张又文明的环境中，我们学生不仅要学好文化知识，还要讲礼貌懂礼仪，做一个文明青少年。
女：现在我来考考大家一个问题，你们知道哪些文明礼貌用语吗？ （提问或自由发言）（你好，谢谢，请，对不起，没关系，再见）
男：我还要考考大家，你们还知道哪些礼仪仪表用语呢？ （微笑，鞠躬，握手，鼓掌）女：不错，正是这些礼貌用语，让我们的生活变得分外甜美。
三、问答竞赛
男：既然我们了解了这么多文明用语，那么接下来就要考考同学们，让我们进行一个小组问答竞赛，每组都有问题，每个问题会给每个组半分钟的思考讨论时间，然后根据你们的回答来打分，回答对的得1分，如果该组没有人能回答，那么其他组可以来竞答，看哪个组最棒。现在我们开始了：
女：一组的同学请仔细听题：
你是领导早读的同学，每天总会早早得来到学校。今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢？（劝架、礼貌用语等）
（课间文明休息，不追逐打闹；课余，进行文明健康地文体活动。）
男：二组的同学听好了：
今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢？（问好，礼貌用语，请假时间等）
（按时到校，作好课前准备。有事或生病时，一定要记住事先请假。） 女：三组的同学仔细听题：
张老师在上课时发现，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老师的，她正在办公室里改作业。于是张老师请你去借，你来到了办公室门口，该怎么说，怎么做呢？（报告、借的原因、礼貌用语，离开说再见等）
（进老师办公室，喊报告或轻声敲门，经允许后再进入；离开时说“再见”） 男：四组的同学听好了：
今天，你要到新华书店去买一本叫《百科全书》的书。可是你刚走进书店大门——哇！书店一共有4层，真大呀，该怎么办才好呢？
（询问店员是要注意称呼有礼貌，还要说谢谢等）
（请求别人帮助时，要谦逊有礼。不管是否得到帮助，都得想对方道谢！） 女：下面有一道抢答题，各组同学挺好了：
今天课间，你发现在你后排的小红同学在哭，问了才知道，是她的同桌小刚借了她的铅笔，不还。小刚其实平时和你关系挺不错的，你决定先安慰小红，再去找小刚谈谈。你该分别对他们说些什么呢？
（语气诚恳，态度温和，礼貌用语）
（对人有礼，团结同学，也要关心同学。能分辨是非，对于班上出现的不良现象要敢于制止。）
男：现在问答竞赛结束，各位同学最棒的小组是 ? 让我们以热烈的掌声向他们表示庆贺。
四、诗朗诵
女：同学们，我们生长在灿烂的阳光下，成长为讲文明、懂礼仪的好少年。文明是我们的修养，礼貌是我们的品质，我们要做讲文明懂礼仪的好少年。下面有请 和 的诗朗诵《我们是文明的好少年》。
男：谢谢 的精彩朗诵。
五、如何做个文明的中职生？（讨论后点学生发言）
女：同学们，中华民族自古以来就非常崇尚礼仪，号称“礼仪之邦”。 三国时期，刘备以“三顾茅庐”之礼才请得诸葛亮下山与他成就大业；周恩来总理一生鞠躬尽瘁，为了党和人民的事业贡献了毕生精力，但每次外出视察工作，离开当地时总是要和服务员、厨师、警卫员等一一握手道谢，这些都是尊重他人的典范。 男：我们是新时代的中职生，我们要告别我们不文明的陋习，争做一个文明的中职生。下面就请大家来讨论一下，我们如何做一个文明的中职生？
女：谢谢大家的踊跃发言。
六、如何做个文明的中职生?(演讲)
男：总结大家的发言后，下面有请 同学的演讲——我要做一名文明的中职生。女：谢谢 同学的精彩演讲。
七、班级宣誓
男：文明需要我们从小事做起，从点滴做起，下面请同学们起立，握拳举起右手。让我们一起宣誓。
合：我们是文明的中职生，我们庄严宣誓：
1.热爱祖国，热爱人民。
2.尊重师长，友爱同学。
3.有正确的是非观念，不做出有损学校、班级、自身形象的事。
4.服装得体，保持个人清洁卫生。
5.诚实守信，言行一致。
6.积极帮助他人，培养模范遵守社会公德的意识。
7. 与人友好相处，以理服人，得理让人。
8. 热爱学校，热爱班级，积极参加集体活动。
9. 树立远大理想，培养积极进取的人生观念。
10.积极参加体育运动，锻炼意志和体魄。
11、每天准时进教室，不迟到、早退。
12、上课认真听讲，自觉做好预习、复习工作。
13、课间休息，不在教学楼大声喧哗，不在走廊上追逐打闹。
14、认真完成广播操和眼保健操，锻炼身体，爱护双眼。
15、保持教室干净整洁，不乱扔垃圾，不在桌面、墙面上乱涂乱画。
16、每天认真完成自己的“一人一责”。
17、碰到老师主动问好；进出办公室注意礼貌。
18、学校、班级集会保持安静，自觉维护会场纪律。
19、逃生演习严肃对待，按规定路线安全快速离开。
八、班会结束
男：同学们，中华民族是礼仪之邦，传统美德应该发扬。
女：让我们从点滴做起，从现在做起，注意自己的言行举止，革除陋习，塑造良好形象，用实际行动告诉大家：
合：文明礼仪就在我们身边。相信只要你我共同努力，文明礼仪之花一定会将我们的生活装点灿烂辉煌，香满扬州。11215班文明礼仪伴我行主题班会到此结束。（谢谢嘉宾老师的光临。
篇二：文明礼仪伴我行主持稿
文明礼仪伴我行主题队会
流程：
1、整队（报告人数）
2、出旗（出旗曲：全体队员行队礼）
3、唱队歌（全体队员齐唱）
4、中队长段奕泉宣布活动开始：我宣布洛阳市第五十五中学南院小学部二二中队文明礼仪伴我行主题队会现在开始。有请主持人上场：
主持1：爷爷常说，中华是文明古国。
主持2：妈妈常讲，我国是礼仪之邦。
合：老师教导我们，知书达礼儿时起。
主持3：我告诉自己，文明礼貌要发扬。
主持4：学习礼仪善交往，团结同学敬师长。
主持1：合着欢乐的节拍，我们成为了一名小学生。
主持2：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。
主持3：文明人要有良好的行为。
主持4：文明人要有良好的习惯。
合：今天，就让我们一起遨游在文明的世界吧！
主持1：当我们背起小书包，跨入校园的第一天，老师就教育我们要讲文明、懂礼貌。你看，我们的同学做得多好啊！ 请欣赏表演《对人说话有礼貌》
A：见到教师说：“老师，您好！”（鞠躬）
B：接受别人的帮助，诚恳地说：“谢谢！”
A：打扰了别人，抱歉地说：“对不起！”（摇手）
B：客人到来时，她热情地说：“请进！”（做“请”的动作） A：和亲友告别时，她挥手说：“再见！”
齐：礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间（退场，掌声）
主持2：我们同学在老师的教育下，变化可真大呀！严肃的鞠躬，亲切的问好，表现了我们班同学的文明风貌。
主持3：谢谢、你好、对不起??多么熟悉的话语啊！今天呀，这些文明礼貌用语也来到了我们班里！。
主持4：我们中华民族素有礼仪之邦的美称。五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。
主持1：是啊，被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。
主持2：在我国古代，礼仪是中华文明重要的组成部分。古
代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。请听给我们带来的《新三字经》）
为人子方少时尊长辈 习礼仪
能温席 小黄香 爱父母 意深长
能让梨 小孔融手足谊 记心中
孝于悌 须继承 长与幼 骨肉亲
亲养儿 多苦辛 报春晖 寸草心
亲有教 儿恭听 做错事 继改正
家务事 乐承担 洗碗筷 扫门庭
家爱我 我爱家 推此心 爱中华
主持1：他们的表现可真棒，掌声鼓励。当我呱呱坠地，就迎来了爸爸妈妈灿烂的笑脸。
主持2：爸爸的微笑，就像暖流涌进了我的心田！ 主持3：妈妈的微笑，就像人生的第一首歌谣！
主持4：从此，你们日日夜夜陪伴着我们。
主持1：是谁教你学会第一句话？
主持2：是你呀，亲爱的妈妈！
主持3：是谁教会你迈开第一个步伐？
主持4：是你呀，爸爸！
主持1：人间最美是亲情
主持2：养育之恩永不忘。
主持3：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花。
主持4：那么我们怎么才能做到爱爸爸妈妈呢？如果你不知道，就请看看小乌鸦是怎么做的吧！（播放视频《乌鸦反哺》） 主持2：同学们，你们喜欢这只小乌鸦吗？让我们一起来咱们一下它吧！请欣赏歌曲《小乌鸦爱妈妈》
主持3：连小乌鸦都如此孝敬父母，那我们做人更要学习小
乌鸦饮水思源，知恩图报。
主持4：是啊，天大地大不如父母恩情大，河深海深不如骨肉情谊深。请欣赏古诗朗诵《游子吟》
主持1：《弟子规》告诉我们：凡是人，皆须爱；天同覆，地同载。
主持2：生活中我们更应该相互关心，相互爱护。不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬别的老人，爱护年幼的孩子。 主持3：在全社会传承尊老爱幼的传统美德，这是我们的责任。
主持4：身为二十一世纪的接班人，我们怎么能落后呢？让我们一起从校园礼仪开始吧!请听我班全体同学的拍手歌《文明礼貌歌》
你拍一，我拍一，上下楼梯不拥挤。
你拍二，我拍二，互帮互助好伙伴。
你拍三，我拍三，家务劳动要分担。
你拍四，我拍四，文明用语要牢记。
你拍五，我拍五，礼貌诚信好相处。
你拍六，我拍六，垃圾杂物不乱丢。
你拍七，我拍七，劳动成果要珍惜。
你拍八，我拍八，尊敬师长人人夸。
你拍九，我拍九，虚心宽容广交友。
你拍试，我拍十，文明礼貌要坚持。
主持1：文明是一种美德，做一个文明小公民是尊重他人的行为。
主持2：校园里，马路上，影院里，处处考验着我们的文明素养。请看 同学的二人小快板《文明之花处处开》
小学生，要知道，小学生，年龄小，礼仪教育不能少，随地吐痰可不好；不打架，不骂人，随地便溺更不要。团结友爱很重要。小学生，爱公物，桌椅古迹和建筑，爱花草，爱树木；不乱刻画不乱涂；农民庄稼不践踏，“三管”“六不”“七不准”，有益动物要保护。 请你千万要记住。小学生，莫忘记，小学生，要做到，公共场所守纪律；乘车买票秩序好；袒胸露臂不文明，见到老弱病残幼，
乱堆乱放不可取。主动让座风格高。
合：倡导文明的行为，摒弃不良的习惯，文明之花处处开，祖国明天更美好。
主持3：同学们表演的真好。上下五千年，纵横数万里，在历史的长河中，正是因为老师，人类的文明才得以延续。 主持4：尊敬师长也成了中华民族自古就有的传统美德。请看视频《程门立雪》。
主持1：在积极倡导文明礼貌行为的同时，就在我们的身边和周围，仍有一些不良的行为和现象。
主持2：语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修
篇三：文明礼仪伴我行主持稿
文 明 礼 仪 伴 我 行
身边人讲述身边事，身边事教育身边人，各位领导、各位老师、各位同学们大家好，欢迎走进新和县第三中学道德讲堂，我是这期道德讲堂的主持人胡西如依。走进道德讲堂，沐浴道德洗礼，品悟道德力量，让心灵在道德讲堂静化。
五千年悠久的历史，创造了中国灿烂的文化
五千年悠久的历史，形成了古老民族的传统美德
中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明
勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌著称于世
我们是新一代的少年，我们的共同心愿是
做一个文明的好少年
言行举止的文明，能使 人与人之间 少一份苦恼，多一份快乐！少一分冷漠，多一份温情！少一份庸俗，多一份高尚??接下来我们看一则公益广告走进今天的道德讲堂（播放公益广告）
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小结：让文明礼仪在我们每个人的行动中和心灵上互相传
递，文明之风的种子才能在社会，在学校，在家庭找到它扎根的地方。
一：欣赏歌曲
敬、雅、净、静是中国礼仪文化中必须遵从的原则，人得其体，事得其施，礼是美德，也是中国人从古至今不可缺少的生活规律，借“德音雅乐”的传播，“礼”终将是世界文明发展共巡的基石。“音聚神聚，雅乐天成”
用手语真诚诠释“礼”我们来共同感受歌曲所传递道德的力量。
（播放视频音乐）
小结：同学们，社会和学校文明之风的形成，需要你们的一双小手。老师们，社会和学校文明之风的形成，同样需要我们的一双大手。让我们从每一个细节做起，做一个文雅，和气，谦逊的人，让文明之花在我们校园，在我们身边处处盛开！
二：讲故事（播放ppt）
大家都知道今年我们新和县做出了一项重要决策---创建精神文明县城。它是完善城市功能，丰富城市内涵，提高城市品味，惠及千家万户的民心工程；是一件功在当代，利在千秋的务实之举；新和县城是我们的家园，它的文明美丽与我们息息相关，它的平安繁荣是我们共同的愿望。
回首过去，我们豪情满怀；展望未来，我们信心百倍；争做文明新和人，创建文明县城，我们义不容辞，让我们迅速行动起来，积极响应县委，县政府的号召，用我们的辛勤劳动和聪明智慧为建设富裕、文明、平安、绿色、幸福的新和而努力。
三：诵经典
“万恶淫为首，百善孝为先”，在中国古代，一个人只有孝才能在社会上立足，只有对父母以孝礼相待，他的名声和社会地位才会被世人所承受和接受。
学为人师，行为世范；孝亲尊师，与人为善。
下面就让我们聆听青代经典《弟子规》，带给我们的谆谆教诲，请欣赏道德经典诵读表演《弟子规》---（入则孝）
（播放ppt）
小结：
教人以孝为先，以信立身，在这个以利为主的物质社会就像吹进一阵轻风给人们带来了耳目一新、豁然开朗的感觉。
四：看两则短片，说感想
其实，一个微笑，一声“您好”，一个“请”，一句“对
不起”，一声“谢谢”就能使原本要堵塞的人流因此而畅通起来，更能使人们打开心灵的窗户，互相地理解。（播放视频）
文明在身边，口口相传
文明在身边，手手相传
文明在身边，心心相传
可是在现实生活中，却有一些同学往往忽略了文明，做出
了不文明的行为。
让我们一起来看看（播放视频）
看完这两则视频后，同学们你们有何感想？请举手
（同学们畅所欲言??）
小结：感谢各位同学的积极参与， 在这里我真心希望大家能通过这次道德讲堂，能有所收获，并且改掉自己的一些不文明行为；一颗树木虽然不能从根本上改善周围的环境气候，但是一片森林定能给我们一片清朗的天空。一个人是平凡的，微不足道的，但每个人都高举起文明旗帜的话，就能让文明的新风吹遍神州大地。
五：送吉祥
从今天做起，从现在做起，在这里，我们向集体发出了号召，请大家齐声跟我念：
存好心、做好事、当好人、有好报；
建厚德之城，做道德之人
大家能做到么？同学们在课下精心制作了文明书签，在书签上表达了他们对文明的诠释和感悟，下面就让同学们亲手制作的书签送给在座的领导、老师及同学们，把这种文明传递下去。
感谢所有来参加的领导们，老师们，同学们，让我们与礼仪同行，走文明之路，行道德之风，成就我们的精彩人生！下节课我们再相约“道德讲堂”，再见！