三个代表
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论三个代表重要思想形成的社会历史条件.

小草范文网  发布于:2017-03-29  分类: 三个代表 手机版

篇一:“三个代表”重要思想形成的社会历史条件是 A.党成立以来经验的科学总结

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。

1.回归教材,注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。

2.适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。

3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察

在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

篇二:2012年军转干备考资料 “三个代表”的重要思想产生的历史条件

2012年军转干备考资料 “三个代表”的重要思想产生的历史条件

“三个代表”的重要思想,是中国共产党在深刻总结科学社会主义运动曲折历程和自己的宝贵历史经验的基础上,根据国际国内形势的新变化和我国改革开放和现代化建设的新情况,以及党的历史使命和党的建设的实际,继承马克思主义与时俱进的优秀品质和基于理论创新的时代要求创立的。“三个代表”的重要思想,是当代中国社会历史发展的必然要求,是马克思主义中国化的新篇章。

1.国际社会主义事业的曲折历程和中国共产党的历史发展,为“三个代表”思想形成提供了丰富而深刻的历史经验。

马克思、思格斯发表了《共产党宣言》,开始了科学社会主义在人类历史上的伟大实践,谱写了波澜壮阔的发展历程。而东欧剧变、苏联解体,震惊了世界,国际社会主义运动面临着严峻的考验,是科学社会主义运动的挫折和不幸。这一事件使中国共产党人从中总结出了深刻的经验和教训,将建设有中国特色社会主义事业更加健康顺利的推向前进。江泽民同志“三个代表”的思想,正是冷静观察,深入思考苏联东欧问题后得出的科学结论。

中国共产党自1921年诞生至今,已经走过了80多年的光辉历程,积累了领导中国革命和社会主义现代化建设的丰富经验,这是中国共产党的宝贵财富。党的奋斗历程与宝贵经验,为“三个代表”的思想提供了科学而充足的历史依据、理论依据和实践依据,而“三个代表”的思想是党的历史经验的结晶,是党的历史经验在新的条件下的继承和发展。

2.新世纪国际政治局势的新变化及面临的严峻挑战,全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的伟大事业,党的建设“新的伟大工程”为“三个代表”思想形成提供了现实需要

进入新世纪,国际形势发生了重大而深刻的变化,我国的改革开放和现代化建设进入了新的发展阶段,党的建设的许多重大问题有待解决。党的领导正面对着新的形势、新的任务与新的挑战。

从国际环境看,世界政治格局发生改变,走向多极化。但是由于世界力量对比严重失衡, 世界政治斗争呈现出空前的复杂性和多变性。经济全球化和科学技术突飞猛进的发展,使西方发达国家处于优势地位,既给我们带来了机遇,也使我们面临着巨大的压力和严峻的挑战。

从国内看,我国的改革开放和现代化建设正处在一个关键时期。随着社会土义市场经济体制基本框架的建立和加入WTO,深层次的改革还任重道远;由于社会变革和人们思想观念更新,社会生活、经济生活中的新的矛盾层出不穷。

从党的建设看,近年来围绕着全面推进“新的伟大工程”的总目标,解决不断提高领导水平和执政水平,不断增强拒腐防变的能力,从思想上、组织上、作风上全面加强党的建设虽然已经取得了很大的成绩,但党的各级组织和广大党员、干部适应新形势新任务的要求,发挥先锋

模范作用的问题并没有完全解决,加强和改进党的建设,解决许多突出问题还有大量的工作要作。

国际国内形势和党的建设的客观现实,新世纪全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的伟大事业,提出了在新的历史条件下需要中国共产党人以极大的政治勇气和理论勇气回答的许多重大的问题,呼唤着指导实践的伟大的理论,这就为“三个代表”思想的形成,提供了客观的社会需要。

3.马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为“三个代表”思想形成提供了理论源泉,马克思主义与时俱进的优秀品格提出了理论创新的时代要求。

马克思列宁主义是工人阶级和革命群众认识世界、改造世界的科学武器,是中国共产党的指导思想。它对“三个代表”思想的形成有着重要启示。毛泽东思想,是在半殖民地半封建社会历史条件下 ,把马克思主义基本原理与中国实际相结合,第一次历史性飞跃的伟大理论成果。它为“三个代表”思想的形成提供了理论认识的基本观点。邓小平理论是在改革开放新的历史条件下 ,把马克思主义基本原理同中国改革开放和现代化建设的实际相结合,第二次历史性飞跃的伟大理论成果,是当代中国的马克思主义。它为“三个代表”思想的形成,提供了重要而现实的理论依据。

4.以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体坚持发展马克思主义的科学态度和具有的实事求是、开拓创新的巨大理论勇气,是“三个代表”思想形成的主观条件。

党的第三代中央领导集体锲而不舍的不懈探索,特别是对执政党理论的探索,终于初步形成了“三个代表”的思想理论体系。在实践中,以江泽民为核心的党的第三代领导集体深刻认识新的历史条件下执政党建设的极端重要性及艰巨性、复杂性,将党的建设的认识提高到了新的高度。党的十五大又为“三个代表”思想的形成,奠定了理论和思想基础。在世纪之交的重要历史时刻,江泽民提出并不断深化“三个代表”的思想,“三个代表”的思想体系基本形成。中国共产党第十六次全国代表大会把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一道确立为我们党必须长期坚持的指导思想,这就表明“三个代表”思想的理论体系已经基本形成。

“三个代表”的重要思想,来自改革开放和建设有中国特色社会主义事业及党的建设的伟大实践,而这一科学思想确立为党的指导思想,也必将对新世纪党的事业的发展具有重大而长远的指导作用。

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篇三:邓小平理论和三个代表重要思想概论(第2版)选择题

第一章1一、单项选择题(每题只有一个正确答案,将正确答案的代号填入题后的括号内):

1 、在当代中国,只有( C ),而没有别的理论能够解决中国社会主义的前途和命运问题。

A.马列主义 B.毛泽东思想C.邓小平理论

2 、党的( C )在党章中把邓小平理论确立为党的指导思想。

A.十三大B.十四大 C.十五大

3、“建设有中国特色的社会主义”这一科学命题是邓小平同志在( B )上提出的。

A.党的十一届三中全会 B.党的十二大 C.党的十五大

4、邓小平理论形成和发展的时代特征是( A )。

A.和平与发展 B.战争与和平C.革命与战争

5、建设有中国特色社会主义的理论第一次比较系统地初步回答了中国这样经济文化比较

落后的国家( C )的一系列基本问题。

A.如何发展社会主义 B.如何巩固社会主义 C.如何建设社会主义、如何巩固和发展社会

主义 6、

建国初期,我国在社会主义建设中照搬了( A )。

A.苏联模式B.南斯拉夫模式 C.匈牙利模式

7、建设有中国特色的社会主义( A )。

A.必须尊重群众的首创精神 B.可以不要人民群众参加 C.只是少数领导干部的事

8、建设中国特色的社会主义( C )。

A.应以马克思主义的经典著作为检验真理的标准 B.应以领导人的意志作为检验真理的

标准 C.应以实践作为检验真理的唯一标准

二、多选(每题有两个或两个以上的答案是正确的,将正确答案的代号填入题后的括号内)

1、邓小平理论产生的社会历史条件是( ABCD )。

A.马列主义、毛泽东思想是邓小平理论形成的理论基础

B.和平与发展成为时代主题,是邓小平理论形成的时代背景

C.中外社会主义建设兴衰成败的历史经验是邓小平理论形成的历史

D.我国改革开放和现代化建设的实践是邓小平理论的形成的现实依据

2、中国共产党的指导思想是( ABCDE )。

A.马克思主义 B.列宁主义 C.毛泽东思想 D.邓小平理论 E.“三个代表”重要思想3、

邓小平理论的精髓是( DE )。

A.发展是硬道理 B.贫穷不是社会主义 C.为人民服务 D.解放思想 E.实事求是 4、

邓小平理论是( ABCD )。

A.当代中国的马克思主义 B.中国共产党的指导思想 C.中华民族振兴的精神支柱 D.时代

精神与民族精神的统一 E.社会主义与爱国主义的统一

5、苏联解体、东欧剧变的原因主要是( ABCD )。

A.错误路线造成的政治混乱 B.西方国家的“和平演变”战略

C.没有及时地、成功地对原有经济体制进行根本性改革

D.经济搞得不好,人民生活改善不大 E.社会主义制度本身具有缺陷

6、邓小平批判“两个凡是”,提出完整、准确地理解毛泽东思想。“两个凡是”是指( BC )。

A.凡是正确的都要坚持 B.凡是毛主席的决策,我们都要坚持维护

C.凡是毛主席的指示,我们都始终不渝地遵循D.凡是党中央的决定,都要照办 E.凡是存在的都是正确的

7、邓小平理论是发展了的马克思主义,是指( ABCD )。

A.邓小平理论没有教条式地对待马克思主义

B.邓小平理论是从中国国情出发,对马克思主义进行了发展和创新

C.邓小平理论适应时代发展的要求,对马克思主义进行了发展和创新

D.邓小平理论用一系列新思想、新观点把马克思主义推向了一个新的阶段

E.邓小平理论是马克思主义的机械的重复

第一章2一、单项选择题(每题只有一个正确答案,将正确答案的代号填入题后的括号内):

1、在当代中国,坚持( A )就是要真正坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论。

A “三个代表”重要思想 B 解放思想 C 群众路线 D 实事求是

2、( A )是“三个代表”重要思想形成的历史根据。

A 党成立以来经验的科学总结 B 世界多极化的发展 C 苏东巨变

3、坚持“三个代表”的要求最终体现在( A )上。

A 不断实现最广大人民的根本利益 B 发展先进文化 C 发展生产力

4、党的( A )通过的新党章规定,中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平

理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。

A 十六大 B 十五大 C 十四大 D 十三大

5、“三个代表”重要思想与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论有着共同的理论品格,

这就是( C )

A 实事求是 B 解放思想 C 与时俱进

二、多选(每题有两个或两个以上的答案是正确的,将正确答案的代号填入题后的括号内)

1.“三个代表”是指(ABC )。

A 始终代表中国先进生产力的发展要求 B 始终代表中国先进文化的前进方向

C 始终代表中国最广大人民的根本利益 D 始终代表工人阶级的根本利益

2、我们党在新世纪的三大任务是( ABC )。

A推进现代化建设 B完成祖国统一 C维护世界和平与促进共同发展 D加快改革开放步

3、我们党同一切剥削阶级政党的根本区别在于我们党( ABC )。

A 全心全意为人民服务B 立党为公C 执政为民D 先进性

4、( ABC )构成了“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论之

间一脉相承的最基本内容。

A 共同的哲学基础 B 共同的理论品格 C 共同的价值取向D 共同的纲领

5、“三个代表”重要思想全面体现党的( ABCD )。

A 基本理论 B 基本路线 C 基本纲领 D 基本经验

6、江泽民同志在《庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》中指出,“三个代表”

要求是我们党的( ABC )

A 立党之本 B执政之基 C力量之源 D强国之路 E发展之根

7、以江泽民为核心的党中央强调全党,特别是县处级以上领导干部要"三讲",是指(ABE)。

A讲学习B讲政治C讲团结D讲廉洁 E讲正气

第二章一、单项选择题(每题只有一个正确答案,将正确答案的代号填入题后的括号内):

1、解放思想,实事实是的宣言书是指 ( C )

A 《实践是检验真理的唯一标准》 B 《关于建国以来党的若干历史问题的决议》

C 《解放思想,实事求是,团结一致向前看》 D 《在武昌、深圳、珠海、上海等地的

谈话要点》 E 《建设有中国特色的社会主义》

2、检验真理的标准是( C )。

A 马克思主义著作 B 社会主义基本原则 C 实践 D 党中央文件

3、邓小平理论的精髓是( C )

A 社会主义市场经济 B 社会主义本质 C 解放思想、实事求是 (原文来自:wWw.xiaOcAofANweN.coM 小 草 范 文 网:论三个代表重要思想形成的社会历史条件.)D “ 三个有利于 ” 标准

4、( A )是社会发展和变革的先导。

A 在实践基础上的理论创新 B 制度创新 C 科技创新 D 文化创新

5、马克思主义具有强大的生命力,其奥妙就在于它有( A )的理论品质,它是一个开放

的思想体系、发展的科学体系。

A 与时俱进B 开拓创新C 实践性

6、解放思想、实事求是贯穿于邓小平理论的( D )

A 形成阶段 B 发展阶段 C 成熟阶段 D 形成和发展的全过程

二、多选(每题有两个或两个以上的答案是正确的,将正确答案的代号填入题后的括号内)

1、判断一切工作是非得失的标准,是看 ( ACD )

A 是否有利于发展社会主义的社会生产力 B 是否有利于巩固社会主义制度

C 是否有利于增强社会主义国家的综合国力 D 是否有利于提高人民的生活水平

E 发展社会主义市场经济

2 解放思想与实事求是的关系( ABCDE )

A 解放思想是实事求是的前提 B 只有解放思想,才能达到实事求是

C 解放思想的目的为了实事求是D 解放思想不能离开实事求是

E 解放思想与实事求是是统一的

3、江泽民在《论科学技术》一文中指出:“创新是( ABC ) .

A 一 个民族的灵魂 B 是一个国家兴旺发达的不竭动力 C 是一个政党永葆生机的源泉

D 是解决中国一切问题的关键 E 就是创造

4、重新确立解放思想、实事求是的思想路线,是为了( BDE )。 A让邓小平重新出来工作 B冲破思想禁锢,拨乱反正 C以邓小平理论代替毛泽东思想 D

解决历史遗留问题,解决新出现的矛盾和问题

E确定实现四个现代化的路线、方针、政策和措施

5、按照"三个有利于"标准,必须明确( ACDE )。

A不能离开"三个有利于"标准去抽象谈论社会主义

B在任何情况下都不要问姓"社"姓"资"

C不可以把那些既可为"资"服务又可为"社"服务的东西当作资本主义的东西加以排斥 D

一切合乎"三个有利于"标准的,就是为社会主义所需要和允许的 E一

切违背"三个有利于"标准的,决不是社会主义所需要和允许的

第三章一、单项选择题(每题只有一个正确答案,将正确答案的代号填入题后的括号内):1 邓小平同志对社会主义本质的新概括是在 ( C ) 。

A 党的十二大提出的 B 党的十三大提出的 C 1992 年初视察南方时谈话中提出的

2 在社会主义基本制度确立以后,应把 ( C ) 放在首要位置。

A 思想教育 B 政治斗争 C 发展生产力

3 邓小平理论首要的基本理论问题是 ( A ) 。

A 什么是社会主义、怎样建设社会主义 B 社会主义初级阶段理论问题

C 解放生产力和发展生产力问题

4 我国现阶段的主要矛盾决定了我们必须 ( A ) 。

A 把发展生产力放在各项工作的首位 B 把发展文化教育放在首位

C 把思想政治工作放在首位

5 社会主义最大的优越性就是 ( A ) 。

A 共同富裕 B 资源的充分利用 C 计划与市场相结合 6 社会主义的根本任务是 ( A ) 。

A 发展生产力 B实现共产主义 C 消灭阶级和消除两极分化

7 历史唯物主义告诉我们( A )是社会发展和最终决定力量。

A 生产力的发展 B 生产关系的变化 C 人的思想观念8 邓小平指出,“贫穷不是社会主义,社会主义要消灭贫穷”。这个判断 ( C ) 。

A指出了社会主义的根本任务 B明确了社会主义的发展方向 C体现了社会主义本质的要求

9 解决国内和国际所有问题的关键是( B )

A、高举马列主义的旗帜 B、靠自己的发展 C、坚持社会主义制度 D、搞好国有企业改革

10 消灭剥削的物质前提是( D )

A 以公有制为主体 B 按劳分配 C 人民民主专政 D 生产力高度发达 11 建国以来我们在社会主义建设中所经历的曲折和失误,归根到底,就在于没有完全搞清

楚( C )。

A 阶级斗争与经济建设的关系B 解放生产力与发展生产力的关系]

C 什么是社会主义,怎样建设社会主义 D 计划与市场的关系

二、多选(每题有两个或两个以上的答案是正确的,将正确答案的代号填入题后的括号内)

1 社会主义的根本任务之所以是发展生产力,是因为发展生产力是 ( ABCD ) 。

A 马克思主义的一个基本思想 B 社会主义本质的内在要求

C 显示社会主义制度的优越性和巩固社会主义制度的需要

D 是最终实现向共产主义过渡的需要 E 建立社会主义市场经济体制的需要

2 中共十四大提出在我国社会主义建设中,判断各方面工作是非得失的标准,归根到底看其

是否有利于 ( BCD ) 。

A 提高全民族的科学文化素质B 发展社会主义社会的生产力

C 增强社会主义国家的综合国力 D 提高人民的生活水平 E 加强全国各民族的团结

3 社会主义的本质是 ( ABD ) 。

A 解放生产力,发展生产力 B 消灭剥削,消除两极分化

C 以公有制为主体多种所有制经济共同发展

D 最终达到共同富裕 E 以按劳分配为主体多种分配方式并存 4 我国现阶段大力发展生产力的特殊重要性和迫切性是 ( ABC ) 。

A 我国社会主义的历史前提和时代特点决定必须大力发展生产力

B 社会主义初级阶段各种社会矛盾和社会问题的解决,有赖于生产力的不断发展

C 建设高度的社会主义民主政治和精神文明,有赖于社会生产力的发展

D 社会主义的本质内在要求大力发展生产力 E 实现祖国完全统一

5任何一种社会制度存在下去都需要发展生产力,但在不同的社会制度下,发展生产力的方

式和目的却不同,社会主义社会发展生产力具有的特点是( ACDE )

A 是在公有制为主体的基础上发展生产力的B 是在市场经济条件下发展生产力的

C 为了消灭剥削,消除两极分化 D 为了满足人民日益增长的物质文化需要

E 为最终达到共同富裕

第四章一、单项选择题(每题只有一个正确答案,将正确答案的代号填入题后的括号内):

1、我国还处在社会主义初级阶段的科学论断是( A )第一次明确提出。

A党的十一届六中全会B党的十二大 C党的十三大

2、我国还处在社会主义初级阶段的论断表明,我国的社会性质是( A )。 A社会主义社会 B共产主义社会 C新民主主义社会

3、我国还处在社会主义初级阶段的论断表明,我国处于社会主义的( C )。

A发达阶段 B高级阶段 C不发达阶段

4、我国社会主义现代化建设必须长期坚持的基本方针是( A )。

A抓住机遇,深化改革,扩大开放,促进发展,保持稳定 B两手抓,两手都要硬 C独立自主与对外开放

5、我国是从( C )进入社会主义初级阶段的。

A 1949年新中国成立B 1976年粉碎“四人帮”后

C 1956年基本完成生产资料公有制的社会主义改造后

6、社会主义初级阶段是( B )。

A指任何社会主义国家进入社会主义都要经历的起始阶段

B特指我国在生产力落后,商品经济不发达的条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段

C资本主义社会向社会主义社会过渡的历史时期

7、一切从实际出发,那么,我国当前最大的实际是( C )。 A人口多、资源相对不足 B生产力不发达,发展不平衡 C将长期处于社会主义初级阶段

8、我国的历史发展表明,资本主义充分发展的阶段可以逾越,但工业化和生产的商品化、

社会化、现代化的发展阶段( B )。 A可以逾越B不可以逾越C可以不经过

9、在社会主义初级阶段,我国社会生产力发展水平( C )。 A比较高 B很高而且很平衡C比较低,且具有多层性和不平衡

10、在社会主义初级阶段,我国社会政治方面的状况是( A )。 A人民当家作主的政治制度已经建立,但还不完善,不健全

B人民当家作主的政治制度已经建立,并且已经完善和健全

C人民当家作主的政治制度还没有建立

11、在社会主义初级阶段,我国思想文化方面的状况是( B )。

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