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杳杳钟声晚的上一句是什么

小草范文网  发布于:2017-04-30  分类: 上一句 手机版

篇一:诗词赏析参考答案

山东师大二附中七 年级 语文 学案学生姓名: 编制:初一备课组 审定:备课组长

周周练(三)古诗鉴赏专项(教师版)

“舟自横”三字,一说小舟处此清闲之地,闲而无用,表达诗人的不被重用的忧伤情怀;一说小舟处此激流之中,坦荡悠然,表达诗人的宽广胸怀;两种心情交织在一起,构成诗歌丰富的精神内涵。 3.这首诗表达了诗人怎样的情感?

表达了诗人闲适恬淡、悠闲自得的心境及剔除尘世烦扰而无所奢求的悠闲和宁静。

6.滁州西涧 韦应物

独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

【背景】

这是一首山水诗名篇,也是韦应物的代表作之一。诗写于唐得宗建中二年(781年)诗人出任滁州刺史期间。唐滁州的治所即今安徽滁县,西涧在滁州城西郊外。韦应物先后做过“三卫郎”和滁州、江州、苏州等地剌史。他深为中唐政治腐败而忧虑,也十分关心民生疾苦,但他无能为力。这首诗就委婉地表达了他的心情。 【大意】

我非常喜爱这河边生长的野草,是那样幽静而富有生趣;河岸上茂密树林的深处,不断传来黄鹂鸟的叫声,是那样婉转动听。因傍晚下了春雨,河面像潮水一样流得更急了;在那暮色苍茫的荒野渡口,已没有人渡河,只有小船独自横漂在河边上。 【主题】

这是写景诗的名篇,描写春游滁州西涧赏景和晚潮带雨的野渡所见。首二句写春景、爱幽草而轻黄鹂,以喻乐守节,而嫉高媚;后二句写带雨春潮之急,和水急舟横的景象,蕴含一种不在其位,不得其用的无可奈何之忧伤。全诗表达了诗人闲适恬淡、悠闲自得的心境及剔除尘世烦扰而无

7.江南逢李龟年 杜甫

岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。 正是江南好风景,落花时节又逢君。

【背景】

这首诗是杜甫绝句中最晚的一篇,作于唐代宗大历五年(770年)。《明皇杂录》中记载:“开元中,乐工李龟年善歌,特承顾遇,于东都大起第宅。其后流落江南,每遇良辰胜景,为人歌数阕,座中闻之,莫不掩泣罢酒。杜甫尝赠诗(即指此诗)。”杜甫少年时代正是开元盛世,曾与李龟年相熟;四十年后国家已经衰败,两人穷途相遇,不胜今昔之感,就写下了这首深沉的诗。 【大意】

当年在岐王宅里,常常见到你的演出;在崔九堂前,也曾多次欣赏你的艺术。没有想到,在这风景一派大好的江南;正是落花时节,能巧遇你这位老相熟。 【主题】

杜甫少年时才华卓著,常出入于岐王李范和秘书监崔涤的门庭,得以欣赏李龟年的歌唱艺术。诗的开首二句是追忆昔日与李龟年的接触,寄寓诗人对开元初年鼎盛的眷怀;后两句是对国事凋零,艺人颠沛流离的感慨。仅仅四句却概括了整个开元时期的时代沧桑,人生巨变。语极平淡,内涵却无限丰满。 【赏析】

开首两句“岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻”,是追忆昔日长安繁华时期的情谊。“岐王宅”“崔九堂”是开元时期京都长安的王侯第宅,是他们两人的相逢之地,“寻常见”“几度闻”写两人相会的频繁。后两句“正是江南好风景,落花时节又逢君”,写今日相逢正是风光秀丽的江南已到了流水落花的时节。这“落花时节”包含不少内容,既是明叙相逢的季节,又暗喻唐帝国由盛入衰的局面,作为人生的岁月,两人又到了落花时节的暮年。这四字写得十分深沉含蓄。“又”字抒发了诗人抚今追昔,感时伤世之情。 【练习】

所奢求的悠闲和宁静。

【赏析】

“独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣” 这是清丽的色彩与动听的音乐交织成的幽雅景致。“独怜”是偏爱的意思,偏爱幽草,流露着诗人恬淡的胸怀。“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横” 雨中渡口扁舟闲横的画面,蕴含着诗人对自己无所作为的忧伤,引人思索。诗人以情写景,借景述意,写自己喜爱和不喜爱的景物,说自己合意和不合意的情事,而胸襟恬淡,情怀忧伤,便自然地流露出来。 【练习】

1、诗人游滁州西涧所看到的景物有_幽草、山涧、黄鹂、深树、潮水、雨、野渡、舟_________ 2、用生动形象的语言描绘诗歌表现出来的景象。

我单单喜爱这涧边生长的野草,是那样幽静而富有生趣;河岸上茂密树林的深处,不断传来黄鹂鸟的叫声,是那样婉转动听。因傍晚下了春雨,河面像潮水一样流得更急了;在那暮色苍茫的荒野渡口,已没有人渡河,只有一只小船独自悠闲地横泊在水边,任凭潮来潮去。

3、在诗人笔下,幽草的寓意是什么?

生于偏僻之处而不甘堕落、坦然、安贫乐道的高尚气节。

4、人们历来称赞“野渡无人舟自横”中的“舟自横”三字,结合整首诗歌,请你也来品一品这三个字的妙处吧。

1、表达了诗人怎样的思想感情?

对开元盛世的无限怀念,对国运衰微的现实的无限感慨和自身身世飘零的深切感伤。 2、“落花时节”有什么特殊含义?

比喻国运衰微,人生落魄,盛时不再。(不只是写景。不仅点明暮春时令,而且隐喻着彼此飘零、社会动乱、民生凋敝等家国之情。)

3、对杜甫的《江南逢李龟年》一诗分析有误的一项是( C )。

山东师大二附中七 年级 语文 学案学生姓名: 编制:初一备课组 审定:备课组长

A.诗的前两句中,“寻常见”“几度闻”,既写出李、杜交往之密、友谊之深,又从一个侧面表现“开元盛世”的繁华。

B.诗的最后一句中,“落花时节”比喻诗人和李龟年潦倒凄凉的处境和唐王朝国运的衰落。

C.诗的前两句叙事,后两句直抒胸臆,全诗运用映衬对照的手法来凸现主题。 D.全诗既流露出对“开元盛世”的留恋,又流露出“风景依旧,人事全非”的感慨。 4、赏析后两句诗的表现手法及思想感情。 表现手法:用江南美景反衬离乱世事和沉沦身世。

思想感情:抒发对时世之凋敝丧乱与人生凄凉飘零的感慨之情。

幽深的竹林郁郁苍苍,灵澈上人所在的寺院就在竹林深处,天近傍晚,悠远的钟声隐隐传来,似乎在催促他赶紧回去吧。我目送灵澈上人离去的背影,只见他头戴斗笠,身披斜阳,独自向青山深处去了,只留下我呆呆的出神。

2、请你尝试分析诗人的思想感情。(可以结合人物的身份、诗歌的环境等理解分析)。

虽怀才不遇却闲适、虽宦途失意却淡泊的情怀,也隐隐表露出诗人欲归隐的情绪。 3、体会一下“苍苍”“杳杳”的妙处。

“苍苍”二字写竹林寺所处之地的深邃. “杳杳”二字写竹林寺的深远。 “苍苍” “杳杳”四个叠字,极精练的描绘出一幅深远的青山寺庙图。 9.约客赵师秀

8.送灵澈上人 刘长卿

苍苍竹林寺, 杳杳钟声晚。

荷笠带斜阳, 青山独归远。

【背景】

灵澈上人是中唐时期一位著名诗僧,俗姓汤,字源澄,会稽(今浙江绍兴)人,出家的本寺就在会稽云门山云门寺。竹林寺在润州(今江苏镇江),是灵澈此次游方歇宿的寺院。刘长卿和灵澈相遇又离别于润州,大约在唐代宗大历四、五年间(769—770)。刘长卿自从上元二年(761)从贬谪南巴(今广东茂名南)归来,一直失意待官,心情郁闷。灵澈此时诗名未著,云游江南,心情也不大得意,在润州逗留后,将返回浙江。一个宦途失意客,一个方外归山僧,在出世入世的问题上,可以殊途同归,同有不遇的体验,共怀淡泊的胸襟。这首小诗表现的就是这样一种境界。它即景抒情,构思精致,语言精炼,素朴秀美,所以为中唐山水诗的名篇。 【大意】

遥望苍苍山林中的灵澈归宿处,远远传来寺院报时的钟响,时已黄昏,仿佛催促灵澈归山。灵澈戴着斗笠,披带夕阳余晖,独自向青山走去,越来越远。 【主题】

全诗表达了诗人对灵澈的深挚的情谊,也表现出灵澈归山的清寂的风度。送别往往黯然情伤,但这首送别诗却有一种闲淡的意境。 【赏析】

“青山”即应首句“苍苍竹林寺”,点出寺在山林。“独归远”显出诗人伫立目送,依依不舍,结出别意。精美如画,是这首诗的明显特点。但这帧画不仅以画面上的山水、人物动人,而且以画外的诗人自我形象,令人回味不尽。那寺院传来的声声暮钟,触动诗人的思绪;这青山独归的灵澈背影,勾惹诗人的归意。耳闻而目送,心思而神往,正是隐藏在画外的诗人形象。他深情,但不为离别感伤,而由于同怀淡泊;他沉思,也不为僧儒殊途,而由于趋归意同。这就是说,这首送别诗的主旨在于寄托着、也表露出诗人不遇而闲适、失意而淡泊的情怀,因而构成一种闲淡的意境。 【练习】

1、请用简洁生动的语言描绘诗中送别的画面。

黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。 【背景】

我国初夏季节的江淮流域,每每有一段较长的阴雨天气,时值梅子初熟, 因称梅雨天。李时珍《本草纲目》说,梅雨又称霉雨,因为这雨沾在衣服上, 易生黑霉。这首诗写一个梅雨之夜,约客对棋,而客人却失约时的期待心情。 由于久候无聊,便不自觉地拿起了棋子敲着棋盘,这时,灯芯燃得过久,也恰巧落下。这是动作。而屋外绵绵不绝的雨声、蛙声和屋内断断续续的敲棋声又互相应和。这是音响。在这动作与音响之中,主人寂寞的心情便准确地透露了出来。

黄梅成熟的时节,不仅雨量偏多,而且又阴晴不定。古代诗人很敏感地察 觉到了这一点,就各随自已的生活实际写了出来,对景抒情,如曾纡《三衢道 中》云:“梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路,添得黄鹂四 五声。”戴复古《夏日》云:“乳鸭池塘水浅深,熟梅天气半阴晴。东园载酒 西园醉,摘尽枇杷一树金。”而此诗则写“黄梅时节家家雨”,写晴,写雨, 写半阴半晴,都有其独特的意趣。

赵师秀(1170——1219),宋代诗人,字紫芝,号灵秀,又号天乐,永嘉(今浙江温州)人,他同徐照、徐玑和翁卷并称“永嘉四灵”,人称“鬼才”。有《赵师秀集》二卷、《天乐堂集》一卷,已佚。仅有《清苑斋集》传世。 【大意】

梅子黄时,家家户户都笼罩在烟雨之中。远远近近那长满青草的池塘里,传出蛙声阵阵。已约请好的客人说来却还没有来,时间一晃就过了午夜。我手拿棋子轻轻地敲击着桌面,等着客人,只看到灯花隔一会儿就落下一朵?? 【赏析】

前二句交待了当时的环境和时令。“黄梅”、“雨”、“池塘”、“蛙声”,写出了江南梅雨季节的夏夜之景:雨声不断,蛙声一片。读来使人如身临其境,仿佛细雨就在身边飘,蛙声就在身边叫。这看似表现得很“热闹”的环境,实际上诗人要反衬出它的“寂静”。

后二句点出了人物和事情。主人耐心地而又有几分焦急地等着,没事可干,“闲敲”棋子,静静地看着闪闪的灯花。第三句“有约不来过夜半”,用“有约”点出了诗人曾“约客”来访,“过夜半”说明了等待时间之久,本来期待的是约客的叩门声,但听到的却只是一阵阵的雨声和蛙声,比照

山东师大二附中七 年级 语文 学案学生姓名: 编制:初一备课组 审定:备课组长

之下更显示出作者焦躁的心情。第四句“闲敲棋子”是一个细节描写,诗人约客久候不到,灯芯很长,诗人百无聊赖之际,下意识地将黑白棋子在棋盘上轻轻敲打,而笃笃的敲棋声又将灯花都震落了。这种姿态貌似闲逸,其实反映出诗人内心的焦躁。

全诗通过对撩人思绪的环境及“闲敲棋子”这一细节动作的渲染,既写了诗人雨夜候客来访的情景,也写出约客未至的一种怅惘的心情,可谓形神兼备。全诗生活气息较浓,又摆脱了雕琢之习,清丽可诵。 【主题】

《约客》这首诗究竟营造了一个什么样的意境,又表达了诗人什么样的心情呢?且看——江南的夏夜,梅雨纷飞,蛙声齐鸣,诗人约了友人来下棋,然而,时过夜半,约客未至,诗人闲敲棋子,静静等候??此时,诗人的心情如何呢?我看主要不是或根本就没有什么焦躁和烦闷的情绪,而更可能是一种闲逸、散淡和恬然自适的心境。也许曾有那么一会儿焦躁过(这种焦躁情绪怎么会持续到“过夜半”呢?),但现在,诗人被眼前江南夏夜之情之景感染了:多情的梅雨,欢快的哇鸣,闪烁的灯火,清脆的棋子敲击声??这是一幅既热闹又冷清、既凝重又飘逸的画面。也许诗人已经忘了他是在等友人,而完全沉浸到内心的激荡和静谧中。应该感谢友人的失约,让诗人享受到了这样一个独处的美妙的不眠之夜。 【练习】

10.论诗 赵翼

李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。 江山代有才人出,各领风骚数百年。

1、诗歌的前两句都运用了叠字,请从内容方面谈一谈叠字运用的作用。

“家家”修饰雨,表现了江南多雨的气候特征,营造了一种烟雨迷蒙悠闲清静的诗境;“处处”修饰蛙声,写农村景象,生机盎然。隐约写出诗人待客的悠然而略显孤寂的心情。

2、“闲敲棋子落灯花”是一处精彩的细节描写,请你进一步发挥想象,描绘主人公当时的动作、神情和心理。

已经深夜时分,约好的客人却没有到来。诗人一只手拖着下颌,两眼呆呆地凝视着火红的灯花,另一只手随便拿起一枚棋子,随意地敲落在棋盘上,发出清脆的响声,直把灯花震落下来。唉,这漫漫长夜该怎样度过呢? 3、对这首宋诗的赏析,不恰当的一项是( c )

A.前两句写出了时令特色和地方气息,从侧面透露出诗人在静候友人来时的感受。B.第三句点题,以“夜半”说明诗人在久久等待,但约客未至,却只听到阵阵的雨声、蛙声。

C.第四句描写了“闲敲棋子”这一细节,生动地表现出诗人此时闲适恬淡的心情。 D.全诗通过对环境和人物动作的渲染,描写诗人雨夜等候客人的情景,含蓄而有韵味。 4、诗中主人公当时是什么心情?是通过什么表现出来的?

待客时悠然而略显孤寂、候客不至心情烦躁不安。通过一个细节描写“闲敲棋子”表现出来。

【背景】

以诗论诗,最常见的形式是论诗绝句,它每首可谈一个问题;把许多首连缀成组诗,又可以出现较完整的艺术见解。以七绝组诗论诗,始自唐代大诗人杜甫的《戏为六绝句》。其后仿效者历代皆有,而传诵最广的却要算是赵翼《论诗》组诗中的这首绝句了。

赵翼的诗风比较清新、明畅,他的不少诗如同说话,浅浅道出,却又蕴含哲理。这首《论诗》语言浅近、清新、流畅,寓真知灼见于明白如话的诗句之中,使抽象的道理形象化。堪称一首脍炙人口的佳作。 【大意】

诗的前两句以李白、杜甫的诗为例来说理:“李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜”,李白、杜甫的诗歌万古流传,无人能与之相比,然而,就是如此伟大的诗篇,至今也觉得不新鲜了。可见,“江山代有才人出,各领风骚数百年”,国家代代都有有情的人出现,他们各自的影响也不过几百年而已。作者认为诗歌应随着时代不断发展,诗人在创作上应求变创新,而不要刻意模仿,跟在古人后面亦步亦趋。 【主题】

此诗是以议论为诗的一个实例,意思是说,各个历史时代都会有自己的杰出的诗人,并创作出具有时代特色的诗篇。 【赏析】

“江山代有才人出,各领风骚数百年。”这两句意思很明显,就是肯定每个时代都会产生自己的天才诗人,以切合当时社会需要的富有创造性的诗篇,领导着当代的诗坛,开一代新的诗风。事实也正是如此,李杜之后,中晚唐的众多著名诗人,北宋的苏轼,南宋的陆游,金元之间的元好问等,他们都在当时的历史条件下开创了独具风格的诗歌流派,成为“领风骚”的时代“才人”。这两句,作者能从文学发展上认识问题,体现了作者历史唯物主义的发展观点,而且诗中所反映的诗歌必须具有鲜明的时代特色,每个诗人都应该有自己新的发现和创造的文学主张也是非常正确的,富于启发性 【练习】

1、赏析赵翼的《论诗》并答题。

李杜诗篇万古传,至今已觉不新鲜。江山代有才人出,各领风骚数百年。

①诗中的“李杜”具体指___________________;“风骚”在诗中的意思是_____________________ ②就诗的主题看,此诗表现了作者主张_____________________

③《论诗》(赵翼)写出了历史在不断向前发展,必然一代胜过一代的诗句是:___________________________,_______________________。

答案:①李白与杜甫风骚:是《诗经》的国风和屈原的《离骚》,这里泛指有时代特色的诗歌创作。②主张推陈出新,反对模拟古人,认为各个历史时代都会有自己的杰出的诗人,并创作出具有时代特色的诗篇。③江山代有才人出,各领风骚数百年。

篇二:课后十首诗赏析

山中杂诗吴均

山际见来烟,竹中窥落日。鸟向檐上飞,云从窗里出。

【赏析】

这四句中虽句句是景,却时时有人在其中,如前两句中的“见”和“窥”,都说明在景的背后分明有人,所写之景只是人所见之景,并不是纯客观的描绘。至于三四句中的“檐上”和“窗里”就更明白地透出人的存在。而且在写景中已暗示了诗人的山居之乐,他的恬淡超然的心境也于此可见。

全诗体现了山居的清静超脱,远离尘嚣。 表达了诗人安贫乐道的思想,也表达了诗人对大自然的热爱之情。

【中考预测】

1.“山际、来烟、竹中、落日、鸟飞、云出”,你认为诗人他倾向于一种怎样的生存境界(心情)?

答:环境清幽,闲适恬淡的心情。

2.“鸟向檐上飞,云从窗里出”,展现了一副怎样的画面?

答:鸟飞檐上,云出窗里,在动和静的变化中写出了轻快飘逸的生活情趣。

3.展开联想与想象,描绘一下本诗所展现的画面。

答:山峰上缭绕着阵阵的岚气云烟,竹林的缝隙里洒落下夕阳的余晖。鸟儿欢快地在屋檐上飞来飞去,白白的云儿竟然从窗户里飘了出来。

4.请结合具体的景物描写说说本诗所表达的思想感情。

答:这首诗写了四处场景:山际来烟、竹中落日、鸟飞向檐、云出窗里,生动描绘了山居环境的幽静,表现了作者闲适的心情。

5.“竹中窥落日”中的“窥”字可否改为“望”字?谈谈你的看法。

答:不能。因为“窥”是从缝隙中看的意思,表现出竹林幽深茂密,意境清幽;“望”则是向远处看的意思,境界开阔疏朗,与诗歌整体意境不合。所以不能改。

6.诗中说明怎样一个道理?

答:拥有独到的观察角度,就会欣赏到与众不同的景物。

竹里馆 王维

独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。

【思想内容】

这是一首写隐者的闲适生活情趣的诗,描绘了诗人月下独坐、弹琴长啸的悠闲生活。

【中考链接】

(1)诗歌后两句写出了怎样的景象?(2分)

答:写出了夜深人寂、明月相伴的景象。

(2)全诗传达出诗人怎样的心境?(2分)

答:传达出诗人宁静、淡泊(或悠然自得、自在)的心境。

3.诗中“幽篁”“长啸”是什么意思?请选择其中一个回答。(2分) 答:幽篁:幽深的竹林 长啸:长声呼叫

⑵诗中表现了诗人怎样的心情?请结合诗句,作简要的分析。(4分)

答:此诗写诗人在竹林里独自弹琴、长啸,与明月相伴的情景。前两句写诗人“独坐’“弹五谷丰登”“长啸”等动作,后二句写夜深人寂,明月相伴,构成了全诗优美、高雅的意境,传达出诗人宁静、淡泊的心境。

峨眉山月歌 李白

峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。

【注】①本诗是年轻的李白初离蜀地所作。

1: 诗中写景并点明时令的诗句是峨眉山月半轮秋。

2: 赏析第二句中“入”和“流”的妙处。

“入”和“流”两个连用的动词,不仅写出了月映清江的美景,同时点出秋夜行船之事。

3: 这首诗抒发了诗人什么样的情感?

抒发诗人初离蜀地,对友人的思念之情。

春夜洛城闻笛 李白

谁家玉笛暗飞声。散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

【中考预测】

1.诗中能揭示主旨的诗句是 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情 ,它表达了诗人听到《折柳曲》后思念家乡的感情的思想感情。

2.赏析” 此夜曲中闻折柳”一句。

答:“折柳”是全诗的关键:“折柳”的寓意是“惜别怀远”,而诗歌的主旨正是思乡之情,这种思乡之情是从听到“折柳”的笛声引起的。可见,“折柳”是全诗的关键。

3.古人写诗非常讲究炼字,常有一字传神的妙处。诗赏析诗中“暗”和“满”的表达效果。

答:“暗”有断续、隐约的含义,吹笛人只管自吹自听,却不期然地打动了许多听众,引起人们无限的隐忧;“满”字运用夸张的艺术手法,极写夜之宁静,笛之悠扬,反衬诗人内心闻笛后的孤寂心情。

逢入京使 岑参

故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。

【中考预测】

1.这首诗表达了诗人怎样的情感?

答:表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。

2.“凭君传语报平安” 表达了诗人怎样的心理?

答:表达了诗人挂念亲人而又无可寄托,担心亲人挂念自己的复杂心理

3.展开联想与想象,描绘一下前两句所展现的画面。

答:离开长安已经好多天了,回头一望,只觉长路漫漫,尘烟蔽天.诗人又思念起家乡和亲人,不禁掩面抽泣,泪水很快就沾湿了双袖。

4.一二句“龙钟”“泪不干”的浓重色彩与三四句“凭君传语报平安”的轻描淡写似乎有些矛盾,你是怎样理解的?

答:不矛盾。“马上相逢”彼此行色匆匆,没有纸笔,赶紧托他捎回平安的口信,真切地表达了思家的深情。这“传语”二字,寄托了诗人全部的思家之情;而“平安”二字,却是家人最挂怀的讯息。纯朴的描写流露出诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。

滁州西涧韦应物

独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

1.诗的第一句表明了作者对涧边草的什么情感?最能体现这一情感的是哪个字?

情感:喜爱 体现情感的字是:怜

2.后两句历来为人们称道,这两句描绘了哪些意象?这些意象又创设出一种怎样的意境?

意象:春潮、 雨、 野渡、 舟自横 意境:诗人通过这些意象,创设出一种孤寂、闲适的意境 感情 :作者自甘寂寞的恬淡胸襟

3.这首诗是作者漫游西涧后写下的一首绝句,它表达的意境是什么?

不仅把春雨荒山野渡的景色写得优美如画,而且含蓄地传达出行人待渡的惆怅心情。

4.请简要地说说此诗在用意造字上的妙处何在?

“急”在“春潮带雨”之后,似闻水声。因“雨”而“无人”,“潮”来而“舟自横”。

江南逢李龟年 杜甫

岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。正是江南好风景,落花时节又逢君。

【赏析】

 诗是感伤世态炎凉的。李龟年是开元初年的著名歌手,常在贵族豪门歌唱。杜甫少年时才华卓著,常出入于岐王李范和秘书监崔涤的门庭,得以欣赏李龟年的歌唱艺术。诗的开首二句是追忆昔日与李龟年的接触,寄寓诗人对开元初年鼎盛的眷怀;后两句是对国事凋零,艺人颠沛流离的感慨。仅仅四句却概括了整个开元时期的时代沧桑,人生巨变。语极平淡,内涵却无限丰满。

【中考预测】

1.表达了诗人怎样的思想感情?

答:对开元盛世的无限怀念,对国运衰微的现实的无限感慨和自身身世飘零的深切感伤。

2.“落花时节”有什么特殊含义?

答:比喻国运衰微,人生落魄,盛时不再。(不只是写景。不仅点明暮春时令,而且隐喻着彼此飘零、社会动乱、民生凋敝等家国之情。)

3.对杜甫的《江南逢李龟年》一诗分析有误的一项是( C )。

A.诗的前两句中,“寻常见”“几度闻”,既写出李、杜交往之密、友谊之深,又从一个侧面表现“开元盛世”的繁华。B.诗的最后一句中,“落花时节”比喻诗人和李龟年潦倒凄凉的处境和唐王朝国运的衰落。

C.诗的前两句叙事,后两句直抒胸臆,全诗运用映衬对照的手法来凸现主题。

D.全诗既流露出对“开元盛世”的留恋,又流露出“风景依旧,人事全非”的感慨。

4.赏析后两句诗的表现手法及思想感情。

答:表现手法:用江南美景反衬离乱世事和沉沦身世。思想感情:抒发对时世之凋敝丧乱与人生凄凉飘零的感慨之情。

送灵澈上人 刘长卿

苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。荷笠带夕阳,青山独归远。

(1)用自己的语言把这首诗前两句展现的画面描绘出来。

暮色苍茫中,青山深处,竹林寺掩映其中,袅袅钟声,从寺院飘出,如千里跫音,若有若无。

(2)这首诗中的“独”字写出了什么景象?表达了作者什么样的情感?

“独”字写出了诗人伫立日送、友人独自远去的情景,表达了作者依依不舍之情,构成了一种闲淡的意境。

约客南宋 赵师秀

黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。

1.诗歌的前两句都运用了叠字,请从内容方面谈一谈叠字运用的作用。

答:“家家”修饰雨,表现了江南多雨的气候特征,营造了一种烟雨迷蒙悠闲清静的诗境;“处处”修饰蛙声,写农村景象,生机盎然。隐约写出诗人待客的悠然而略显孤寂的心情。

2.“闲敲棋子落灯花”是一处精彩的细节描写,请你进一步发挥想象,描绘主人公当时的动作、神情和心理。

答:已经深夜时分,约好的客人却没有到来。诗人一只手拖着下颌,两眼呆呆地凝视着火红的灯花,另一只手随便拿起一枚棋子,随意地敲落在棋盘上,发出清脆的响声,直把灯花震落下来。唉,这漫漫长夜该怎样度过呢?

3.对这首宋诗的赏析,不恰当的一项是( c )

A.前两句写出了时令特色和地方气息,从侧面透露出诗人在静候友人来时的感受。

B.第三句点题,以“夜半”说明诗人在久久等待,但约客未至,却只听到阵阵的雨声、蛙声。

C.第四句描写了“闲敲棋子”这一细节,生动地表现出诗人此时闲适恬淡的心情。

D.全诗通过对环境和人物动作的渲染,描写诗人雨夜等候客人的情景,含蓄而有韵味。

4.诗中主人公当时是什么心情?是通过什么表现出来的?

当时待客时悠然而略显孤寂、候客不至心情烦躁不安。通过一个细节描写“闲敲棋子”表现出来。

论 诗 【清】赵翼

李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。 江山代有才人出,各领风骚数百年。

【鉴赏关键点】只有创新,才能领时代风骚。

【思想内容】此诗旨在于说明文学创作的时代性,而非贬低李杜诗篇的杰出成就。惟有创新,才能领时代之风骚。

【名句赏析】江山代有才人出,各领风骚数百年

赵翼认为,作者认为诗歌应随着时代不断发展,诗人在创作上应求变创新,而不要刻意模仿,跟在古人后面亦步亦趋。

【自主练习】

1.清朝赵翼《论诗》:常用来赞美人才辈出,也用来表示一代新人过去,又有一代新人出现,长江后浪推前浪的诗句是:江山代有才人出,各领风骚数百

篇三:答案

答案:一、1. 李白 ; 杜甫 ; 李商隐 ; 杜牧 。 屈原 。2. 王维 和 孟浩然 , 田园诗派 。 3. (诸葛亮)。4. 比喻 , 雪 。 高适 和 王昌龄 。 5. 惠崇 , 《 惠崇春江晚景 》 河豚 。6. 唐 诗 、宋 词 、元 曲 、明清 小说 。 二、1. 风吹草低见牛羊 。2. 笑问客从何处来 。3. 日出江花红胜火 ,4. 报得三春晖 。 5. 留连戏蝶时时舞 , 6. 白雨跳珠乱入船 。7. 小荷才露尖尖角 , 8. 碧玉妆成一树高 , 9. 泥融飞燕子 , 10. 但闻人语响 。11. 欲饮琵琶马上催 。12. 莫愁前路无知己 , 13.孤帆一片日边来 。14. 停车坐爱枫林晚 , 15. 粉身碎骨浑不怕 , 16. 相煎何太急 。 17. 湖光秋月两相和 , 18. 只是近黄昏 。19.孤帆远影碧空尽 , 20. 九曲黄河万里沙 , 21. 斜风细雨不须归 。22. 千山鸟飞绝 , 23. 春色满园关不住 , 24. 日暮苍山远 , 25. 千磨万击还坚劲 ,26. 众鸟高飞尽 , 27. 春种一粒粟 , 28. 日暮客愁新 。 29. 黄沙百战穿金甲 ,

30. 一片孤城万仞山 。31. 白发三千丈 ,32. 一片冰心在玉壶 。 33. 春潮带雨晚来急 , 34. 乌衣巷口夕阳斜 。35.多少楼台烟雨中 。36. 银烛秋光冷画屏 , 37. 山外青山楼外楼 , 38. 家祭无忘告乃翁 。39. 青山遮不住 , 40. 卷起千堆雪 。

三、1. “ 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”2. 接天莲叶无穷碧 , 映日荷花别样红 。 3. 好雨知时节 , 当春乃发生 。4. “ 谁知盘中餐 , 粒粒皆辛苦 ”呢?

5. “ 此曲只应天上有 , 人间能得几回问 。”6. “ 少壮不努力,老大徒伤悲 。”

四、(本文来自:wwW.xIAocAofaNwEn.com 小 草范 文 网:杳杳钟声晚的上一句是什么)1、A:贾岛 2、C:张志和 4、D:李广 5、扬州 6、A:黄河,华山 7、 B:小荷才露尖尖角 8、B:竹子 9、A:梅花 10、B:项羽 11、D:董大先生 12、B:李龟年 13、B汗青

14、 A因为15、花

六、1、(西湖)2、(华山)3、(岳阳楼)4、(泰山)5、(寒山寺)6、(庐山)

七、6、古诗词中的孩童:(1)“ 意欲捕鸣蝉 , 忽然闭口立 。” (2)“ 路人借问遥招手 , 怕得鱼惊不应人 。”(3)“ 儿童散学归来早 , 忙趁东风放纸鸢 。” (4)“ 最喜小儿无赖 , 溪头卧剥莲蓬 。” (5)“ 童孙未解供耕织 , 也傍桑阴学种瓜 。”7、(1)( 浓妆淡抹)(2)(不拘一格 )(3)(草长莺飞 )(4)(千锤万击)(5)( 万马齐喑)

五年级古诗文竞赛题

班级 姓名 成绩

一、古诗词文学常识填空(每格0、5分,共10分)

1. 唐代大诗人中,被后人尊称为“诗仙”的是;“诗圣”是;

“小李”是指 ;“小杜”是指 。而远在战国时期,还有一位著名的浪漫主义诗人,以《离骚》名垂千古,与端午密切相连,他是 。

2. 唐代诗人中的“王孟”二人是指 和 ,他们是诗派的代表诗人。 3. “三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。”唐代大诗人杜甫用这两句诗概括地写出了( )一生的丰功伟绩。

4. 岑参是唐朝著名的边塞诗人,其诗作《白雪歌送武判官归京》中“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”一句运用了 手法,实际是在写 。与岑参同属唐代边塞诗人的还有和 等。

5. 苏轼爱与和尚交朋友,其中一位北宋名僧叫 ,《春江晚景》就是他的画作。苏轼专门为此题了一首诗《 》 哩。这首诗里还让我了解了有一种肉味鲜美但肝脏内有剧毒的鱼叫 ,日本人特别爱吃。

6. 先秦散文、唐 、宋 、元 、明清 ,堪称中华民族宝贵的文化遗产。 二、填写诗句(每个0.5分,共20分) 1. 天苍苍,野茫茫,。 2. 儿童相见不相识,。 3. ,春来江水绿如蓝。 4. 谁言寸草心, 。 5. ,自在娇莺恰恰啼。 6. 黑云翻墨未遮

山, 。 7.,早有蜻蜓立上头。 8.,万条垂下绿丝绦。 9. ,沙暖睡鸳鸯。 10.空山不见人, 。 11.葡萄美酒夜光杯,。 12. ,天下谁人不识君? 13.两岸青山相对出,。 14.,霜叶红于二月花。 15.,要留清白在人间。 16.本是同根生, 。 17. ,潭面无风镜未磨。 18.夕阳无限好, 。 19. ,唯见长江天际流。 20. ,浪淘风簸自天涯。 21.青箬笠,绿蓑衣, 。 22.,万径人踪灭。 23. ,一枝红杏出墙来。 24. ,天寒白屋贫。 25. ,任尔东西南北风。 26. ,孤云独去闲。 27. ,秋收万颗子。 28.移舟泊烟渚,。 29. ,不破楼兰终不还。 30.黄河远上白云间, 。 31. ,缘愁似个长。 32.洛阳亲友如相问, 。 33. ,野渡无人舟自横。 34.朱雀桥边野草花, 。 35.南朝四百八十寺, 。 36.,轻罗小扇扑流萤。 37. ,西湖歌舞几时休? 38.王师北定中原日, 。 39. ,毕竟东流去。 40.乱石穿空,惊涛拍岸, 。

三、根据诗境填诗句或对联。(6分)

1.过年了,家家门上都要贴上红纸黑字的吉庆春联,爸爸妈妈今年打算买了红纸自己写,你会建议他们写“ ,。”

2.满池荷叶青青,荷花妖娆,你会不禁发出赞美: ,。 3.一场春雨,让小草发了芽,你会怎样形容春雨呢?,。 4.当你吃着香喷喷的白米饭时,有没有想过“ ,”呢? 5.当你听到一首特别棒的歌曲时,你忍不住会说“ ,。” 6.有的同学不爱学习,整天无所事事,你会劝他说:“, 。”

四、选择正确的答案写在后面括号中 15

1、“松下问童子,言师采药去”一诗的作者是() A:贾岛 B:白居易 C:王安石 D:苏轼

2、“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。”这首《渔歌子》的作者是() A:苏轼 B:白居易 C:张志和 D:李清照

4、“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”一句中的“飞将”指() A:霍去病 B:花荣 C:卫青 D:李广

5、李白的《送孟浩然之广陵》其中“广陵”指的是现在哪个地方?() A:南京 B:扬州 C:江阴 D:镇江

6、“三万里河东入海,五千仞岳上摩天”一句中“河”和“岳”分别指() A:黄河,华山 B:黄河,泰山 C:长江,嵩山 D:长江,恒山 7、 下列哪句诗的描写与西湖无关。() A:欲把西湖比西子B:小荷才露尖尖角 C:接天莲叶无穷碧 D:望湖楼下水如天

8、“咬定青山不放松……任尔东西南北风。” 郑板桥这首诗赞美哪种植物?() A:松树 B:竹子 C:梅花 D:银杏

9、王冕的“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”赞美的是哪种花?() A:梅花 B:菊花 C:海棠花 D:兰花

10、杜牧的《题乌江亭》和李清照的《夏日绝句》都为哪个人有感而发? A:刘邦 B:项羽 C:岳飞 D:文天祥

11、“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”中的“君”指( )。 A:高适B:岑参C:王昌龄D:董大先生

12、“正是江南好风景,落花时节又逢君。”中的“君”是指( )。 A:李延年 B:李龟年 C:

崔九

13、“人生自古谁无死,留取丹心照( )。”是文天祥的诗句。 A:汉青B:汗青C:汗清

4、“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”中“坐”的意思是( )。 A:因为B:坐下C:座位

15、龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物,化作春泥更护花。”中,“红”指( )。 A:红色B:花 C:树叶

六、古诗词中的名胜,把相应的名胜名称写在后面括号中: 6分 1、“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。” ( ) 2、“举头红日近,俯首白云低。” ( ) 3、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。” ( ) 4、“会当凌绝顶,一览众山小。” ( ) 5、“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。” ( )

6、“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”() 七、按要求写出不同古诗中的诗句:17分

6、古诗词中的孩童:

(1)“ ,。”写出了儿童捕蝉前的专注。

(2)“ ,。”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心。 (3)“ ,。”写出了儿童放风筝时的天真。 (4)“ ,。”写出了儿童剥莲蓬时的稚态。

(5)“, 。”写出了儿童模仿大人种瓜时讨人喜欢的样子。 7、古诗词中的成语:将诗句中隐藏的成语写在横线上(5分) (1)欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 () (2)我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。 () (3)草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 ( )

4)千锤万击出深山,要留青白在人间。 () (5)九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。 ()

八、古代诗文里经常把结构相同(或基本相同)、字数相等(或基本相等)的两个短语、句子或句子成分相称地排列在一起,表达相似、相反或相关的意思,这种修辞手法叫对偶。试判断下列诗句哪些运用了对偶? ( )3分

1.江山代有人才出,各领风骚数百年。 2.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。 3.苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。 4.歧王宅前寻常见,崔九堂前几度闻。 5.独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。 6.故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。 7.深林人不知,明月来相照。 九、读古诗,完成练习: 10分

(一)对下列两首诗歌的理解不正确的一项是( ) 2分 秋词(刘禹锡) 天净沙 秋思 (马致远) 自古逢秋悲寂寥, 枯藤老树昏鸦, 我言秋日胜春朝。 小桥流水人家, 晴空一鹤排云上, 古道西风瘦马。

便引诗情到碧霄。 夕阳西下,断肠人在天涯。

A 《秋词》的作者刘禹锡是唐代人,《秋思》的作者马致远是元代人。

B “我言秋日胜春朝”的大致意思是:我认为秋天的景致胜过明艳美丽、万物更新的春景。 C 《秋词》中“排云上”的鹤矫健凌厉、奋发有为,这一形象冲破了秋天的肃杀之气;《秋思》中“枯藤老树昏鸦”等形象,则写尽了秋天的肃杀之气。

D 这两首诗同是咏秋之作,所写之景虽不同,但均没有摆脱“悲秋”的情调。读完后,使人悲情顿生。 (二)竹枝词二首(其一) 刘禹锡

杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。 东边日出西边雨,道是无晴还有晴。 1.从诗中称对方为“”看出,这首诗是以一位女性的口吻来写的。 2. 诗的三四句语带双关,明说天气晴雨不定,暗指什么? 答:

山中与幽人对酌 李白

两人对酌山花开,一杯一杯复一杯。我醉欲眠卿且去,明朝有意抱琴来。

【译文】在山花丛中,你我对酌 我们喝了一杯一杯又一杯。我要喝醉了你可暂且离开,如果有意明天再抱琴再来。

1. “一杯一杯复一杯”中连用三个“一杯”,有什么好处? 答:2. “我醉欲眠卿且去,明朝有意抱琴来”表达了诗人怎样的感情?

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