篇一：读书之星事迹材料
读书之星事迹材料
梅江区光远小学601班 陈晓茹
我是光远小学601班的陈晓茹，我是一个文静、上进的阳光女孩，特别喜欢读书，觉得读书就像嚼口香糖，甜甜的；读好书就像喝牛奶，有营养，味道好；有了书的熏染，就觉得拥有了自信与快乐。读各种有益的书，就像交了许多益友。我最喜欢的事是边读边思考，一些看似深奥的道理，在反复的阅读中也就慢慢地理解了。
上幼儿园时，每天晚上妈妈都会给我读一两个故事，慢慢地我爱上了读书，《小学生作文》《古诗三百首》《101个经典寓言》《小故事大道理》《培养会做人做事的小学生》等，都是我喜欢的书籍。现在上六年级了，每天中午、睡觉前，我仍然坚持抽时间看会儿书，平时有空时也爱捧着书看，全家都说我是一个名副其实的“书虫”。随着阅读量的增大，我积累的精彩句段写了一本又一本，不但摘录在词汇本上，更牢牢记在脑海里。在积累句段的同时，我的写作能力也有了明显的进步。
在班里，同学们夸我是个“小博士”，不管什么话题都说得头头是道。于是，他们也纷纷学我的样子，看起了各种类型的课外书籍，说是一定要丰富自己的知识，找机会好好和我PK一下。
在学校的宣传带动下，妈妈也很支持我的阅读活动，陆续购买了好多书给我，双休日还带我到剑英图书馆去看书、借书。课外阅读不仅丰富了我的课外知识，更拓宽了我的视野，让我把课堂上学到的知识很好地融汇到课外书籍所获得的知识中去。
虽然读书并不是一件轻松的事，但我觉得从书中能获得无穷的乐趣。因为书籍是人类智慧的源泉和精神的力量，是人类进步的阶梯。今后，我将在知识的海洋里继续遨游，获得更多的知识和快乐。我“悦”读，我快乐！
篇二：实验小学书香教师事迹材料
携一缕书香 享受工作的幸福 ——临澧县实验小学书香教师事迹材料
文惠敏
陶渊明说：勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。少儿时代的我喜欢读书几近“随时能读书，随处可读书”的境地，非常享受沉浸书中浑然不觉甚至废寝忘食的感觉，对我而言，“阅读=悦读”。古人云，读书有三上：“枕上、厕上、马上”，我还多了一上——“路上”。记得读中学时，我可是一有好书就巴不得一口气读完，上学路上也舍不得停，久而久之练成了用余光探路的“本事”。
长大后，中师毕业，我成为了一名小学语文教师，我始终把多读书，读好书作为自我成长的重要途径。“笃学之，慎思之，明辨之”, 将理论与自己的教学实践相结合，注意总结和反思，做好读书学习笔记，并力求创新。以读书促提高，以反思促发展，坚持课课记录教学反思，月月撰写教育教学案例，天天打点教育博客，努力做到边读边研，边教边悟。在这个过程中，大量的教育教学专著已成为我的枕边书，像孙蒲远的《美丽的教育》，李镇西的《心灵写诗》等等，不仅因为书中有丰富的可借鉴的教育教学案例，更因为他们的教育思想和教育智慧感染了我，启迪了我，影响了我，联想到自己的亲身经历使我感受到能成为一名教师，一名班主任是一件既幸运又幸福的事，因为我们每天在和学生交流相处中能收获到纯真的情感，这是其他任何职业都难以比及的。在我的读书生活中，读书与反思相得益彰，促使着我在教育教学中获得长足的进步。近几年，有多篇教育教学案例在省市教育报刊上发表，德育论文获全市一等奖，教学论文、案例，教学设计也多次获市县一、二等奖。
生命是一段不断学习的美好历程，时时充实自己的内涵而不炫耀，人生的路上才会处处有美景。除了阅读和专业有关的书籍，其实真正令我心胸俱醉，荡涤灵魂的是那些经典名著《老子》《庄子》《学记》《论语》《大学》……手捧古籍，凝神静气，自己的思想、言行、价值观在被微言大义潜移默化的影响着，读这些经典使我学会做人、学会感恩、自立自强、美好和谐，还有很多很多。“学高为师，身正为范”这些优秀的传统品质也会随着我的“不言之教”使学生受到熏陶。或许有些经典不是教育教学的专著，但是其中的哲理却使我看问题更深刻，使我在教学中常常灵光突现。在新课程理念下，课堂上我们倡导师生之间碰撞出生成性知识，学生与文本之间进行对话，其实老师在课堂上有时也会产生新的灵感，有自我生成的智慧。读经典使我的内心更加强大，更加自信，能把握住每一次教育时机，享受到师生教学相长带来的快乐！ “书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，书是人类进步的阶梯，终身的伴侣，最诚挚的朋友。要想使学生养成良好的读书习惯，让学生感到读书的乐趣，作为语文老师的我必须在阅读有关教育教研的书籍之外，还要捧起一本本童书去感受那一个个有趣的故事。因此，我在教学中，始终坚持实行“读书兴校”的理念，真正让读书成为习惯，如同一日三餐必不可少。去年下学期开始，我用一年的时间，带动全班学生，采用各种形式，利用早读时间，晚上课外阅读时间，完成了《小学生必背古诗70首》、《国学启蒙》的背诵活动。百分之八十的学生顺利通过这两本书的抽测，拿到了喜报。并利用阅读课的时间师生阅读交流了《名人故事》、《百科全书》、《寓言故事》这几本童书。闲暇之余我也读了不少的童书，如：《童年》、《鼹鼠的月亮河》、《乌丢丢的奇遇》《海底两万里》、《精灵故事》、《老人与
海》、《森林报》等。为了使自己腹中有“墨”，利用课余时间阅读了《小学语文教师》、《非常父母》《阅读文摘》、《静悄悄的革命》等教育著作。
在学校里，我担任语文教研组长，承担着多项课题的实验，每参与一项课题实验，我都要阅读大量相关书籍文献，找到理论支撑，在教育教学实践中运用，再从实践中总结提炼出新的成果，新的理论，经过这样一个过程，课题更加扎实、有效，自身的业务能力，人文修养，都有了很大提高，使我能站在更高的起点上审视反思自己的教育教学。在课题实验这块沃土上，我播种下辛勤的智慧和汗水，也收获到幸福和喜悦。我的阶段性成果报告《用教材会积累乐写话》获省一等奖；省级课题“利用校园电视台提升学生语文素养研究”中，我的录像课获市一等奖；我撰写的论文《抓住机会，教会低年级学生积累》获常德市2010年度小学语文优秀论文评选一等奖。自己的教育博客被评为全县优秀博客。成功的背后是读书给我智慧，赋我力量。读书就像是一场静悄悄的革命，改变的不仅是我的底气，更有灵气和大气，以及由内而外自然焕发出的蓬勃朝气。
与书为友一路走来，伴随着我的是职业幸福的花开一路。携一缕书香，共一份月光，心手相挽走在路上。相信岁月的琴弦，在有书香相伴的每个季节，每个日子，都会有美好的弹唱，有永远有写不尽的精彩。
篇三：百名好少年主要事迹材料
百名好少年主要事迹材料
李清清，是白云小学200082班的班长。她在学习上认真刻苦，各科成绩都非常优秀；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新；在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，时时刻刻注意自己的言行，在德,智,体,美,劳等方面都有突出表现，是老师的好助手，同学们的好榜样。
一、快乐阅读,知识丰富
从二年级开始，她就给自己定了一个“快乐阅读伴我成长”的长远读书计划，要求自己每天无论多忙，都要抽出至少半个小时进行课外阅读，并坚持写读书笔记和日记，正是由于她养成了良好的看书习惯，促进了我写作水平的提高，她的作文多次作为范文在班级交流，几年来，她已写了好几本读书笔记和日记，年年获得学校的日记习作星。广泛的阅读丰富了她的知识，开阔了的视野，也培养了她良好的道德情操。
二、刻苦学习，勇攀高峰
对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿；我遇事好问个为什(本文来自：wwW.xIAocAofaNwEn.com 小 草范 文 网:小学生读书状元事迹材料)么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论，老师看在眼里，喜在心里。她的语文、数学、英语学习
成绩一直名列前茅。
三、老师助手，同学榜样
无论在家在校，她都能够受到正确的思想教育和熏陶，因此，她像一颗充满生命力的树苗，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。老师和同学都很信任她。她勤勤恳恳地为班级和同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。身为班干部，除了帮助老师收发作业，还经常帮助老师给其他同学讲解辅导。每当遇到在学习上有困难的同学，我总是耐心地尽我所能，认真讲解，直到同学弄明白为止。学校开展了小组合作学习以来，作为小组长的她不仅要动员小组同学积极主动自主学习，还要认真组织大家进行合作交流，最主要是带领每个组员汇报展示。她利用自己的语文优势，教会大家如何表达、评价，大家齐心协力，你帮我赶，共同进步。
四、帮助同学们化解矛盾
有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。
五、在家是个“乖乖女”
在家里，她经常帮父母分担家务。放学一回到家就写作业，写完了作业，就陪陪父母聊聊天，玩玩游戏。当我实在不会写的题目，我就问我哥哥，哥哥细心地教我，我也认真的听。
作为班长，她严格要求自己、从我做起、以身作则，对工作认真负责，对同学热情帮助、团结友爱，我是这么想的，也是这么做的。
只要付出了努力，就会有收获，在老师的帮助下，她也获得了小小的成绩：
1、2009年11月，荣获英语字母、单词认读比赛二等奖。 2、2009年12月荣获语文听写比赛二等奖。
3、2010年12月荣获英语书写比赛三等奖。
4、2010年听写比赛二等奖。
5、2011年12月学校英语朗诵比赛中荣获“朗读之星”光荣称号。
6、学习生活工作中严格要求自己，表现优异，2011年7月荣获“作业质量高手”光荣称号。
7、2011年10月荣获第四届中国（孝感）汉字书写全国第二届少年儿童硬笔书写大展中获优秀奖。
8、2012年6月荣获全国小学生语文能力竞赛四年级组一等奖。 9、2012年5月被评为柳州市“三好学生”。
10、2010年5月荣获白云小学优秀班队干光荣称号。
11、2011年12月在学校举办的以廉政为主题电子小报（手抄报）比赛中我荣获三等奖。
12、2012年4月“向雷锋那样”学雷锋月征文活动中，获优胜奖。
13、2011年10月“世界洗手日”活动中荣获“洗手小能手”称
号。
14、2011年12月荣获葫芦彩绘比赛二等奖。
15、2011年5月荣获寒假实践活动比赛三等奖。
16、2010年4月荣获第十二届运动女子A组50M项目第四名。 17、2011年10月“红领巾心向党”我动手、我快乐体验日活动中我被评为绿色环保商家。
18、2009年6月被评为白云小学三好学生。
19、2009年4月“迎奥运，文明礼仪千校创建活动”中表现突出我被称为“优秀学生”光荣称号。
20、2012年5月荣获童谣征集比赛一等奖。
21、2010年12月 “我读书 我快乐”阅读小报比赛我荣获二等奖。
22、2010年12月荣获“走进诗歌感受经典”诗文小报比赛二等奖。
23、2012年7月在第十九届全国青少年爱国主义读书教育活动中荣获优秀奖。
24、2011年2月语数双科成绩优异，荣获状元奖。
25、2011年6月全国小学生英语竞赛中，成绩优良，荣获校级优胜奖。
26、2009年4月语文生词听写比赛我荣获三等奖。
27、2012年10月荣获白云小区社区第十届“给你一把金钥匙”读书有奖征文活动二等奖。
她的每一个点滴进步，都和各位老师的辛勤培育是分不开的。
在今后的学习生活中，她一定不会辜负老师的期望！