篇一：近义词
一、近义词：
众----群 孤----独 翠----绿 忆----念 潭面----湖面
围绕---环绕 明丽---明艳 罗列---排列 观赏---欣赏 连绵不断---连续不断明艳---鲜艳 气势---气概
蜿蜓----曲折 稍微----略微 五彩斑斓----五彩缤纷
耀眼----夺目 萦绕---环绕 拮据---窘迫馈赠---赠送
烦恼---苦恼耽误---耽搁正道---正路 赚钱---挣钱
讲究---讲求寒冷---严寒款待---招待 赞赏---欣赏
疲惫不堪---疲倦不堪 思量---思考惬意---满意
注视—凝视僵硬—僵直 沉重—笨重抱怨—埋怨
鼓励--勉励 果然—果真 踌躇—犹豫焦急—着急
颓废—萎靡 乃至—甚至沉积—沉淀崩塌—坍塌
清朗—晴朗敏锐—灵敏障碍—阻碍 隐蔽—隐秘
洁净—干净颤动—抖动 沉寂—寂静焦急—着急
轻蔑—轻视 黝黑—油黑 劫难—灾难 防备—预防 嘟嘟嚷嚷—唠唠叨叨 赞扬—颂扬 悲痛—悲哀 卓越—出色
素质—素养 沉浸—沉醉 弥漫—布满梦幻—梦想
阻挡—阻拦 祈盼—期盼巡弋—巡逻
二、反义词；
高—低 众—独遥望—近观 扩散—集中 微波—巨浪
迷蒙—清晰 一团漆黑—一片光明 明艳—暗淡
蜿蜓—笔直 变化多端—一成不变 寂静—热闹
缓慢—快速清澈—浑浊迷惑不解—恍然大悟
增添—减少 富有—贫穷 熟练—生疏 认真—马虎
漂亮—丑陋 高兴—悲伤 寒冷—炎热 疲惫不堪—精神抖擞僵硬—灵活温暖—寒冷沉重—轻松 鼓励—埋怨
增加—减少 冷淡—热情 若无其事—郑重其事 希望—失望
安全—危险凶猛—温顺温暖—寒冷肥沃—贫瘠
容易—困难灵巧—笨拙漆黑—明亮安全—危险
宽敞—狭窄 兴致勃勃—无精打采 沉寂—喧闹 轻蔑—重视 增强—减弱 歪歪斜斜—端端正正
黝黑—白皙 凝固—流动维护—损坏失去—获得
严寒—酷暑 悲观—乐观 爱护—摧残
三、填写适当的词语。
（波澜壮阔）的大海（水平如镜）的西湖 （峰峦雄伟）的泰山 （静静）地观赏（勇敢）地前进(快速)地攀登（奔驰牌）的汽车 （拥挤）的人群 （有趣）的事情 （高高兴兴）地回家 （缓缓）地驶过（大声）地问 （豆大）的汗珠 （悦耳）的声音
（慈祥）的母亲 充满（活力） 讲述（故事） 推开（大门）受到（伤害） 发生（事故） 需要（营养） 辽阔的（大海） 猛烈的（海风）茂盛的（枝叶）（密密）的树林（美妙）的歌声 （聪明）的脑袋 （仔细）地盘问 （理直气壮）地回答 （灿烂）的微笑
四、填写量词。
一(支)队伍 一(声)口哨一(挺)机枪 一(份)尊重一(所)大学一(位)护士 一(辆)汽车 一(张)彩票 一（支)铅笔
四、补充词语。
峰峦（雄）（伟） （波）（澜）壮阔奇（峰）罗（列） （突）兀森（郁） （拔）地（而）起 连绵（起）（伏） 枯（枝）败（叶） 轻而（易）（举）（异）（想）天开 气喘（吁）（吁） （响）（彻）云霄 （横）七（竖）八 见死（不）（救）（随）心（所）欲 （若）（无）其事 不（折）不（扣） （愚）不可（及） （争）先（恐）后
五、扩词。
财（财产）（财富）(发财) （发财）配（许配）（配合）（搭配） 瘦（瘦小）（瘦肉）（瘦弱）库（仓库）（车库）（粮库）
五、按一定顺序把下面的词语重新排列。
1、父亲 伯伯 叔叔 爷爷
爷爷 伯伯父亲叔叔
2、陆军 解放军 炮手 炮兵
解放军 陆军 炮兵 炮手
3、亚洲 中国 北京 东亚
亚洲东亚 中国 北京
六、把下面的词分成三类，写在相应的横线上。
葫芦干净玫瑰 掌握挑选 天津 漂亮 传授
教导熟练阳光有名
天津 阳光 葫芦玫瑰 （名词）
掌握 挑选 教导传授 （动词）
有名 熟练漂亮 干净 （形容词）
七、多音字组词。
ó(磨刀ān（看守）é (和平ǐn(饮料) 磨看饮mò(石磨àn（看见）ó（和面）ìn(饮马)
óng(重新èng（盛会）ēn (闷热) 重zhòng(重要éng（盛饭）èn（闷闷不乐）
ǎ(把守ē（剥削）īng (钉子ái(埋伏) 把削埋bà(刀把儿āoìngán(埋怨)
ě(施舍ǎng（涨潮）é (和平ǐn(饮料) 舍涨饮shè(宿舍àngó（和面）ìn(饮马) i(挨近)
i(挨打)
八、比一比、再组词。
维（思维）
恋(恋爱堆（堆放） 码（码头）
增(增加妈（妈妈） 备（准备）
拔(拔河惫（疲惫） 列（列队）
堪(堪称例（例如） 难（困难）
嘲(嘲笑摊（沙滩）
篇二：同义字
同义字
1、局 锯 惧 拘 具 居 据 剧 距 句 巨 拒 聚
畏（ ）（ ）禁邻（ ） （）子 （ ）离根（ ） （ ）体（ ）木头 （ ）长（ ）本（ ）大 （ ）绝 （ ）集
2、班 般 搬 斑 颁 板 半 办 伴 拌 扮 版 扳 瓣 辫 辩 辨
（ ）家 （ ）级 一（ ） 黑（ ） （ ）事木（ ） 伙（ ） （）奖 打（ ） 绞（ ） 出（ ） （ ）手（ ）个 花（） 分（ ） 小（ ） （ ）论
3、级 集 己 季 记 纪 即 既 计 急 技 及 继 吉 极 籍 剂 挤 寄 激 际 迹 疾 绩 济
立（ ） 班（ ）（ ）节 自（ ） 聚（ ） （ ）然 （ ）术
设（
药（ ） 祖（） 拥（ ） 成（ ）（ ）信（ ）动（ ）病国（ ） 古（ ） （ ）律（）忆 经（） 救（）
（ ）巧 （ ）住 （ ）算
4、慌 恍 皇 晃 荒 谎 煌 璜 簧 惶 蝗 幌
（ ）动（ ）言（ ）子（ ）张（ ）然大悟 （ ）上 开（） （ ）虫 弹（ ） 硫（ ） 辉（）彷（）
5、付 副 福 富 服 负 附 赴 复 幅 府 符 覆 辅 父
（ ）伤 （ ）有 （ ）习 （ ）导 官（ ） 前（ ）后继 （ ）近 衣（） 一（ ）手套 一（ ）画 幸（） （）盖
（）号（）费 （ ）亲 反（ ） （ ）出 （ ）担
6、住 祝 驻 注 著 诸 筑 柱 助 蛀
（ ）军 （ ）多 （ ）虫帮（） （ ）福 建（ ）（ ）子 （ ）名（ ）意居（）
7、行 刑 型 形
（ ）容（ ）动 （ ）人模（）
8、虚 需 须 嘘
（）的一声胡（） （ ）要谦（）
9、堂 唐 糖 塘 膛
蜜（ ） 课（ ） 池（）胸（）（ ）朝
10、莫 磨 魔 摩 模 漠 摸 墨 末 默 沫 陌
（ ）型 （ ）托 （ ）生 忘尘（ ）及 （ ）鬼 （ ）麦子沙（） （ ）水 泡（） 期（） 偷偷（ ）（ ）沉（ ）
11、按 案 暗 岸
两（ ） （ ）照 黑（ ） 教（）
12、油 邮 由 尤 犹 游
（ ）其 （ ）豫 （ ）票 （ ）戏理（） 汽（）
13、其 期 棋 骑 旗 奇 齐
（ ）马 象（）（ ）他 （ ）怪 （）中 国（） 整（ ）
14、应 赢 盈 鹰 迎 映 营 英 影 硬 莹 萤 蝇
雄（ ） （）该 苍（ ） 晶（ ） 笑（ ）（ ） （）救坚（）（ ）火虫 欢（ ） 放（）（）响输（）（）雄
15、岭 领 灵 零 陵 玲 铃 凌 龄 翎 聆 绫 邻
（ ）活 （ ）听（ ）居 （ ）寒 浑天（）（）羽 （ ）铛 年
（ ） （ ）珑 （ ）墓 （ ）导山（ ） （ ）下
16、阔 括 扩 廓
广（ ） （ ）大 包（ ） 轮（）
17、绝 觉 决 诀 掘 倔 嚼
（）心 拒（） 口（ ）（ ）悟 咀（） 挖（）（）强
18、带 待 呆 戴 代 袋 怠 贷
书（ ）子 （ ）表 穿（） （ ）领 口（ ） ）款倦（） 等（）
19、节 竭 结 杰 皆 捷 洁 截 劫
（）日 敏（ ） （）出 （ ）尽 团（） 打（） （ ）白 比比（ ）是 堵（）
20、单 丹 担 淡 但 蛋 胆 弹 旦 诞
山（ ）（ ）花 （ ）心 ()位 鸡（ ） 子（ ） 元（） （ ）子 圣（） （ ）水 （）是
21、置 制 至 志 质 智 治 滞 稚 挚 窒 炙 秩 峙
立（ ）（ ）意 （ ）理 （ ）度 甚（ ） 放（ ） （ ）力幼（）（ ）量 （ ）病停（ ） 诚（ ） （ ）息 （ ）烤对（ ） 位（） 品（） （ ）向 （ ）慧
22、雀 却 确 缺 鹊
（ ）实 冷() 山（ ） 喜（） （ ）少
23、股 骨 故 孤 顾 谷 固 鼓 估 姑 雇 咕 辜
（ ）代 一（ ） （ ）子 （ ）头 （ ）独 照（）
姑（ ）打（ ）（ ）计（ ）佣 （ ）（ ）叫 （ ）负 （ ）事
24、量 良 凉 梁 粮 粱 晾 谅
（ ）热 （ ）具 优（） 高（ ） 原（ ） 栋（ ）（ ）食（ ）衣服
25、郁 豫 预 予 遇 欲 育 喻 裕 浴
犹（ ） （ ）言 葱（ ） （ ）到 （ ）报 比（ ） 教（ ） （ ）穷千里目 富（ ） 洗（ ）
26、竟 镜 竞 惊 经 径 景 境 睛 精 静 茎 劲 敬 颈 情 晴 清 请 净
环（ ） 直（ ） 干（ ） （ ）子 （ ）然 （ ）赛 吃（ ）（ ）色 （ ）常 眼（ ） （ ）天 （ ）客 （ ）水 （ ）爱 （ ）叶 使（ ） （ ）神（ ）悄悄 长（ ）鹿 感（ ）
27、调 凋 碉 钓 刁 掉 叼 吊 雕
（ ）鱼 （ ）动 （ ）下 （ ）吊 （ ）谢 （ ）蛮 （ ）刻 （ ）堡 （ ）走
28、言 炎 严 颜 盐 沿 岩 研 延
（ ）热（ ）石 语（ ） 边（） （ ）究 （ ）色 （ ）格 （ ）安 食（ ）
29、鱼 于 愚 余 渔 娱 愉
（ ）是 金（ ）（）业 （ ）快 多（） （ ）蠢 （ ）乐
30、意 义 已 己 异 以 忆 翼 亿 益 易 艺 逸 译 毅 抑 役
注（ ） 正（ ） （ ）术 容（ ） （ ）常 （ ）经 自（ ） （ ）后 回（ ） 小心（ ）（ ） （ ）虫 翻（） （ ）力 （ ）扬顿挫 衙（ ） （ ）万 劳（ ）结合
篇三：近 义 词
近 义 词
近义词辨析复习教案
【教学要点】
1、依据教学大纲，了解《考试说明》对此项考查的要求。
2、通过分析高考试题，寻求规律，掌握考查的重点。
3、加强备考方法的指导，强化基础训练。
【教学方法】讲练结合，注重积累。
【教学过程和步骤】
一、导入：
词语是构成言语、文章的基本材料，正确地使用词语，是语言表达的基本要求。词语包括一般实词、虚词和成语。
正确使用词语，包括（1）正确理解词语
在具体语境中的意义，（2）能根据语境正确使用。其中不仅有词语使用是否正确的问题，还有是否使用得好的问题。
历年高考试题表明，在“正确使用词语（包括成语）”的考点中，近义词的运用、成语的运用是必考点，虚词的运用是常考点。
二、正确使用实词
（一）基本原则：同中求异
（二）基本方法：
1．从色彩方面辨析
色彩是指词义附带的某种倾向、情调。有的表现为感情上的，叫感情色彩；有的表现为使用场合的不同，叫语体色彩。
①感情色彩不同。如：
感情色彩 注释例
子
褒义词 具有肯定或赞许的感情鼓励 成果 抵御 果断
贬义词 具有否定或贬斥的感情煽动 后果 抗拒 武断
中义词 不表示褒贬鼓动 结果 抵抗
举例解说："鼓动""鼓舞""煽动"都有激发人的情绪使之行动起来的意思，但"鼓动"既可用在好的方面，也可用在坏的方面，是个中性词；"鼓舞"指受到好的影响而积极奋发，是个褒义词；"煽动"有挑唆、怂恿之意，是个贬义词。
②语体色彩不同。词除褒贬义之外，还有庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露以及
文、白，雅、俗等色彩，虽然意义相同或相近，但各适用于不同场合。我们称之为语体色彩。主要表现为口语和书面语的区别。对话、文艺作品多用口语，口语具有通俗朴实生动的风格。书面语有文雅、庄重的风格，多用于郑重场合。如：
口 语：聊天 办法 吓唬 妈妈 生日 坟胖土豆天空
书面语：谈话 措施 恐吓 母亲诞辰 陵墓 富态 马铃薯苍穹
2．从词的意义方面辨析
①词义涵盖的范围大小不同，如：
年华--年岁 年代一年月 风俗--风尚 书籍--书 河流-一河
事情—事件--事故 时代--时期 战争--战役--战斗 广阔--宽阔 出现--涌现--呈现
上面的词中都有相同的语素，横线左边的词义范围比右边所指的要大。
又如"开垦""开拓""开辟"都有"开发"之意，但"开垦"指用力把荒芜的土地开发为可耕种的土地；"开拓"指在原来开发的基础上加以扩充，两者同义范围较小；而"开辟"着重指新开发、新开创，词义范围较大。
②词义侧重点不同（同义词的一个主要差异）
改造--建造改善--完善 发现--发明 又如"诡辩"与"狡辩"都指无理强辨，但"诡辩"着重在"诡"，即欺诈、怪异、"诡辩"就是用欺诈的手段、奇怪的言辞，似是而非的论证，