篇一:英语过去-现在-将来
英语时态汇总
英语共有十六个时态、四个体。(注:四个体为——一般、进行、完成、完成进行。)
(1)一般现在时
基本形式(以do为例):
第三人称单数:does(主语为非第三人称单数);
肯定句:主语+动词原形+其他;
He works for us.
否定句:主语+don?t/doesn't+动词原形+其他;
He doesn't work for us.
一般疑问句:Do/Does+主语+动词原形+其他。
肯定回答:Yes,(+ 主语+do/does).
否定回答:No,(+主语+don't/doesn't.)
特殊疑问句:疑问词+一般疑问句语
Does he work for us?
Yes, he does.
No, he doesn't
What does he do for us?
He works for us.
(2)一般过去时
be动词+行为动词的过去式
否定句式:在行为动词前加didn?t,同时还原行为动词,或was/were+not; was或were放于句首;用助动词do的过去式did提问,同时还原行为动词 例如: Did he work for us?
He didn't work for us.
He worked for us.
(3)一般将来时
am/are/is+going to+do 或
will/shall+do
am/is/are/about to + do
am/is/are to + do;
一般将来时的表达方法
be going to +动词原形
be +不定式,be to+动词原形,be about to +动词原形
be able to +不定式
be about to+动词原形
will + 动词原形;
例如:He is going to work for us.
He will work for us;
He is coming.这是特殊的用一般现在时 表达 将来时态 的例子!!
(4)过去将来时
be(was,were)going to+动词原形
be(was,were)about to+动词原形
be(was,were)to+动词原形
肯定句:主语+be(was,were)going to+动词原形~.
否定句:主语+be(was,were)not going to+动词原形~.
疑问句:Be(Was,Were)+主语+going to+动词原形~?
肯定句:主语+would(should)+动词原形~.
否定句:主语+would(should)not+动词原形~.
疑问句:Would(Should)+主语+动词原形~?
He would work for us.
(5)现在进行时
主语+be+v.ing〔现在分词〕形式(其中v表示动词)
表示现在正在进行的动作或最近在做的事。
例如:I am buying a book.
第一人称+am+doing+sth
第二人称+are+doing +sth (doing是泛指所有的v-ing形式)
第三人称+is+doing+sth
例:He is working.
(6)过去进行时
肯定句:主语+was/were+doing+其它
否定句:主语+was/were+not+doing+其它
一般疑问句及答语:Was/Were+主语+doing+其它 ;答语:Yes,I主语+was/were./No,I主语+wasn't/weren't.
特殊疑问句:特殊疑问词+was/were+主语+doing+其它
He was working when he was alive.
(7)将来进行时
主语+will + be +现在分词
He will be working for us.=He will work for us.
(8)过去将来进行时
should(would)+be+现在分词
He said that he would be working for us.=He said that he would work for us. (9)现在完成时
基本结构:主语+have/has+过去分词(done)
①肯定句:主语+have/has+过去分词+其他
②否定句:主语+have/has+not+过去分词+其他
③一般疑问句:Have/Has+主语+过去分词+其他
④特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句(have/has+主语+过去分词+其他\ He has worked for us for ten years.
Has he worked for us for ten years.
(10)过去完成时
基本结构:主语+had+过去分词(done)
①肯定句:主语+had+过去分词+其他
②否定句:主语+had+not+过去分词+其他
③一般疑问句:Had+主语+过去分词+其他
肯定回答:Yes,主语+had
否定回答:No,主语+hadn't
④特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句(had+主语+过去分词+其他) 语法判定:
( 1 ) by + 过去的时间点。如:
I had finished reading the novel by nine o'clock last night. ( 2 ) by the end of + 过去的时间点。如:
We had learnt over two thousand English words by the end of last term. ( 3 ) before + 过去的时间点。如:
They had planted six hundred trees before last Wednesday.
(11)将来完成时
(shall)will+have+动词过去分词
before+将来时间或by+将来时间
before或by the time引导的现在时的从句
He will have worked for us.=He will work for us.
(12)过去将来完成时
should / would have done sth.
He said that he would have worked for us.=He said that he would work for us. (13)现在完成进行时
基本与现在完成时相同,但是现在完成进行时只能表示仍然持续的概念 have/has been +-ing 分词
He has been working for us for ten years.=He has worked for us for ten years.
(14)过去完成进行时
had been +-ing 分词
He said that he had been working for us for ten years.=He said that he had worked for us for ten years.
(15)将来完成进行时
主语+ shall/will have been doing
He will have been working for us.=He will work for us.
翻译为:他最近一直在为我们工作(过去在工作,现在在工作,将来还会工作
(16)过去将来完成进行时
should+have been+现在分词用于第一人称
would have been+现在分词用于其他人称
He said that he would have been working for us.=He said that he would work for us.
举例:
英语中有12个主要时态,都来自于三时(过去、现在、将来)
现在以I listen为例,举例英语中有12个主要时态如下所示:
一般现在时:I listen
现在进行时:I am listening
过去进行时:I was listening
现在完成时:I have listened
现在完成进行时:I have been listening
一般将来时:I shall listen”或“I will listen.”
将来进行时:I shall be listening
一般过去时:I listened
过去完成时:I had listened
过去完成进行时:I had been listening
将来完成时: I shall have listened
将来完成进行时: I shall have been listening
篇二:英语句子组成部分
句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语、表语七种
主语是句子叙述的主体,可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。
谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。谓语由动词来承担。 宾语是动作的对象或承受者,常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。
主语和谓语是英语句子的两大成分,除少数句子(如祈使句和感叹句等)外,一句话必须同时具
有主语和谓语所表达的意思才能完整。主语是针对谓语而言的,是一句话的主题,谓语用来说明主语的情况,为主语提供信息。例如:They are working.主语是they(他们),那麽他们在做什麽呢?看来没有谓语are working 是不行的。在正常情况下,英语的主语和谓语的位置与汉语一致,也就是说主语在前,谓语紧跟其后。那麽,哪些词语可以做主语,谓语,何时主谓倒置,主语与谓语的一致情况如何,我将一一讲述。一、哪些词可以充当主语
1,名词
2,代词
3,数词
5,IT 作主语,有如下情况:
6. THERE 引起的There be 句型中,be 作谓语,主语位居其后。如: There are many different kinds of mooncakes.
There will be a strong wind.
二、谓语
谓语有动词构成,依据其在句中繁简程度可把谓语分为简单谓语和复合谓语两类。不论何种时态,语态,语气,凡由一个动词(或动词词组)构成的谓语都是简单谓语。例如:
复合谓语也可分为两种情况:
第一种是由情态动词,助动词+不带to的动词不定式构成的复合谓语:第二种是由连系动词+表语构成的复合谓语。例如:
连系动词和表语在意思上紧密联系,不宜分割;有关动词的种类这方面知识在课本中已有介绍,此处不多说了。
三、主语与谓语的一致
英语句子的主语和谓语的一致性,是英汉两种语言的区别之一。具体说来有如下特征:
1, 谓语动词在人称和数上应与主语保持一致。如:
Now the teacher comes into the classroom.
本句属一般现在时,主语the teacher 为第三人称单数,因而谓语动词come 应加s.
One morming she was working at her desk in the library wher a boy came in. 本句属主从复合句,主句用过去进行时,从句为一般过去时;主句中主语she为第三人称单数,所以谓语为 was working.
谓语谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。谓语可以由动词来
担任,一般放在主语的后面。
定语用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语,定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。
状语:说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式,条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。状语可以由副词,短语以及从句来担任。
同位语后。
: 当两个指同一事物的句子成分放在同等位置时,一个句子成分可被用来说明或解释另一个句子成分,前者就叫做后者的同位语(appositive).这两个句子成分多由名词(代词)担任,同位语通常皆放在其说明的名词(代词)之
篇三:简单英语句型分析
简单英语句型分析: 第十课 主谓句型的四大成分——主语、谓语、宾语、宾补是四代人,不要弄错了它们的 (2011-03-01 19:18:39)
转载
标签:
杂谈
主谓句型的四大成分——主语、谓语、宾语、宾补是四代人,不要弄错了它们的辈份
大家先读一个句子:
Birds sing. 鸟歌唱。
先注意一下bird这个单词的读音:
bird[bE:d]n.鸟
注意在元音字母i后面有一个r,这里ir在一起发[E:]。 类似的单词读一读:third, thirty, thirsty, shirt, skirt。
再看看这个sing:
sing[siN]v.唱, 演唱
这里要注意辅音字母组合ng的发音是[N]。
类似的单词读一读:ring, king, bring, song, among, strong
如果大家会读这个句子了就再注意一下这个句子的一家人: 主语是bird,在后面加s构成复数。
谓语(动词)是sing,说明主语bird的行为。
我们可以把主语看成是一个句子的一家之主——父亲。
而谓语动词是主语的儿子。
请大家再读一个句子:
I go. 我去。
这个句子的主语是I,谓语是go。
comes. 火车来啦。
这个句子的主语是the train,谓语是come,这里用的是come的第三人称单数的现在式。
第三人称单数:除了第一人称单数“I(我)”和第二人称单数“you(你)”以外的所有单数(1个)。
laughed. 那个孩子笑了。
laugh[lB:f]vi.笑
这里元音字母组合au发[a:],gh可以看成是一个固定组合发
[f]。
类似的单词读一读:photo, phone, graph, telegraph。
这个句子的主语是the boy, 谓语是laugh,这里用的是laugh的过去式laughed。
其实大家可以稍微注意一下:英语动词的过去式强调的概念和汉语的“了”非常类似,也就是强调行为已经发生了。
died. 老鼠死了。
这个句子的主语是the rat, 谓语是die,这里用的是die的过去式died.
再注意一下英语动词过去式和汉语的“了”的比较。
可能有人会说这几个句子太简单了,这倒也是,不过请不要小看它们,因为它们是麻雀虽小,五脏俱全:它们都拥有一个句子必须拥有的核心部分:主语和谓语。
希望大家稍微花点时间利用这几个句子来了解几个重要的概念: 1、 主语:句子说明的对象。(《趣味英语语法》中说:句
中所谈的词或词组叫着主语)
2、 谓语部分:说明主语的行为或状态的部分。
3、 谓语(动词):说明主语行为的动词。
友情提示:大家一定不要试图强记语法概念。这里我们提供给大家的是一个参考的说法,只是想让大家对主语和谓语有一个大概地了解。语法描述都是为了帮助我们理解英语句子服务的,大家一定要把主要精力放在读懂英语句子上,特别是不要因为感觉语法难学而影响到你学习英语的心情。
在表述主语行为的主谓句型中,主语和谓语(动词)是句子的核心。也就是只要有了主语和谓语也就可以组成一个句子。
主语是名词性质,谓语是动词性质。也就是说只要有了名词和动词就可以组成一个句子。
在实际应用中,一切相当于名词的词、短语和从句都可以作句子的主语。
而谓语一定要用动词,而且离主语最近的一个动词一定要用限定动词。
这里又出来一个限定动词的概念,请大家大概地了解一下:限定动词就是能直接接主语的动词。(该动词和主语之间没有其它的动词)。
反过来说:除了直接接在主语后面的第一个动词,其它的地方用到动词都必须用到非限定动词,包括谓语动词中的第二个动词及后面的动词。
我一直觉得这句话还算是比较好懂的,但依然还有很多的朋友不愿意接受它。希望把你的看法告诉我,我们再一起讨论一下如何给限定动词下定义。
搞清楚了句子的主语和谓语,就等于说你已经掌握了句子结构的核心部分,也就是你已经搞清楚了英语语法中最重要的内容。
接下来,我们再学习一些次要的内容。
有些动词不能表达完整的意思,还必须在后面加一个名词性质的部分——宾语。这样的动词称为及物动词。
什么叫及物动词呢?
反过来说,就是需要带宾语的动词。
再次提醒:大家不要在语法概念上花太多的精力,有个大概地了解就行,以后通过多读英语句子慢慢体会,慢慢加深印象。