篇一：英语专业毕业论文选题方向
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篇二：英语论文题目参考列表
英语论文题目参考列表
1，论网上社区创牌行为的影响
2，美国华裔文学作家伍美琴的裸体吃中餐中的母女关系
3，从黑人女性主义视角看《宠儿》中的中的弑婴母题
4，通过问题解决的方式促进中学生创造性写作的能力
5，从哈姆雷特性格分析看他悲剧的必然性
6，论如何处理外语教学中文化差异问题
7，语言学习及其应用中的错误分析
8，世界全球化引领发展中国家经济健康发展
9，跨国公司促进中国经济发展
10，论约翰济慈作品中所体现出的“美”
11，DIY运动的兴起及其对西方青少年的影响
12，论学前儿童的语言教育
13，论《傲慢与偏见》中达西的人物性格特点
14, 浅析英语双关
15, 浅析英语委婉语
16, 英语称谓词的性别含义
17, 中外人名的对比研究
18, 浅谈非语言交际中身体语言的特点及其在交际中的运用
19, 浅谈中西方非语言交际中身体语言的特点对比及其在交际中的运用 20, 浅谈外语教学中的文化导入
21，浅谈如何提高英语听力能力
22, 文化与翻译-浅析文化负载词汇的翻译方法
23, 论如何通过交际活动提高学生的交际能力
24, 依莎贝尔阿彻的婚姻悲剧-对淑女的画像的主题研究
25, 从白鲸看人与自然的关系
26, 广告英语特征及其翻译技巧
27, 广告英语的语言特色
28，英语广告的词法特点分析
29, 国际商务合同翻译技巧
30, 论飘中的女性生存意识
31, 论语境在翻译中的重要性
32, 论淘姆索亚的性格特征
美国社会文化的缩影-浅谈淘姆索亚历险记中淘姆索亚的人物性格特征 33, 商务英语中的模糊性翻译
34, 从文化角度看习语翻译
35, 浅谈阿甘正传中所折射出的女权主义
36, 论飘中的人物魅力
37, 浅谈美国文化在小说阿甘正传中的反映
38, 谈商务英语及其翻译中的委婉表达方式
39, 浅谈商务活动中的交际与礼仪
40, 在华投资的美国跨国公司的企业文化
41，浅谈如何激发中学生英语学习的兴趣
42，中美农产品贸易分析及对策
43, 浅谈英语书名汉译
44, 西方思想意识对中国青少年的负面影响及应对措施
45, 从服饰文化角度看中美文化差异
46, 谈英语阅读的制约因素及对策
47, 论中英习语的文化差别
48，浅析玻璃动物园中劳拉的玻璃心
49，论布什政府对德克萨斯牛仔的政治政策
50，中英姓名文化对比
51，影响英语听力理解成因分析研究
52，一个合格的外贸业务员应有的素质
53，中国保健品市场的现状调查与开拓对策
54，中英文常用修辞格对比研究
55, 浅谈二语习得中的社会因素
56, 简评夏洛特.勃朗蒂的《简爱》
57, 中美青年价值观对比分析
58, 颜色词的文化内涵及其在习语中的体现
59, 浅谈阅读策略及其对高中生第二语言（英语）阅读水平的影响 60, 奥运会志愿者管理研究
61, 浅谈中西委婉语对比
62, 呼啸山庄中希斯克列夫人物性格的双重性分析
呼啸山庄中希斯克列夫自私自恋性格的分析
63, 论英语写作中的措辞用语
64, 中国企业实施“走出去”战略及其具体措施的研究
65，从不同文化角度对身势语的应用对比研究
66，品牌提升利润：对可口可乐高效品牌战略分析
67，笑话何以产生幽默
68，保尔·莫瑞尔永不消逝的恋母情结—对儿子与情人中男主人公的心理研究 69，从西湖景点的翻译看旅游英语的翻译策略
70，浅谈简爱中的女权运动
71，回到小屋-浅析汤姆叔叔的小屋中的象征意义及其特点 72，浅谈因特网在第二语言习得中的辅助作用 73，论跨文化交际中的价值系统
74，好生活健康保健中心商务项目计划书
75，飞翔网吧筹建项目计划书
76，在中学的计算机辅助外语教学
77，英语教师在口语中的角色
78，论哈姆雷特的悲剧
79，论动物在英汉词语中的文化差异
80，高中英语词汇教学的方法研究
81，浅谈《乱世佳人》中的创业精神
82，中英交际中的文化差异
83，任务型语言教学在英语阅读课上的应用
84，从希斯克里夫的性格演变过程看他的艺术价值 85，电子银行的机会和风险
86，浅析广东玩具产业的发展与对策
87，对玛格丽特?米切尔《飘》中四个人物的性格分析 88，浅析电子商务的优点和缺点
89，人力资源外包在中国的应用
90，论美语词汇中的民族中心主义
91，《双城记》中西德尼伯尔顿的人物性格分析 92，场依赖性和场独立性对英语学习者听力的影响 93，论英汉翻译中汉语方言的正迁移
94，浅谈中英委婉语的文化差异
95, 哈姆雷特悲剧的原因分析
96，语言的歧义性：究竟是福还是祸？
97，论英汉影视翻译中不同文化意象的处理 98，论电影在英语听说教学中的作用
99，浅谈中美饮食文化差异
100，从中西习俗看文化差异
101，浅谈文化与广告翻译
102，商务英语专业毕业论文写作要求
103，英语学习者的学习动机对学习效果的影响 104，商务语境下表述语言的性别差异
105，英语商业广告的词法特点分析
106，浅谈Wiki与大学英语教育的结合
107，普拉斯诗中的死亡意象
108，浅谈信息通讯科技在中国小学英语教学中的应用 109，浅谈飘中主人公斯嘉丽的性格分析
110，浅谈交替传译的训练方法
111，论网络交际英语的特征及其翻译
112，浅谈暗喻在英语广告及翻译中的应用 113，对永别了武器中男主人公亨利的性格分析 114，从句法角度对官方语言的初步探究
115，心路历程－论雪莱的自由之路
116，中式英文在中国流行的分析
117，从关联理论角度论暗含连词在英汉翻译中的处理
篇三：飘英语开题报告
巢湖学院本科毕业论文（设计）开题报告书 篇二：《飘》的开题报告 23 篇三：2013英语论文开题报告范例 毕业设计（论文）开题报告 课 题 名 称 ：刚柔并济的斯佳丽——浅析《飘》中斯 佳丽之男性化性格
英 文 名：scarlett, a masculine female: on the masculine character of scarlett in gone with the wind学 院： 专 业： 英语辅修专业学士学位 姓 名： 学
号：xx121216 指 导 教 师：xxx2013 年 1 月 15 日 刚柔并济的斯佳丽
——浅析《飘》中斯佳丽之男性化性格
一、背景介绍
美国现代女作家玛格丽特·米切尔（margaret michel(转自：wWw.XiAocAoFanWeN.cOm 小 草 范文网:《飘》英语论文选题)le 1900-1949）生命中唯一的一部
长篇小说《飘》于1936年发表后即刻风靡全美，话为传奇。至今问世已逾半个世纪，《飘》
之魅力却仍历久弥新，堪称世界永恒的经典。故事以美国南北战争为背景，通过描写南方两
个庄园的兴衰历程以及几个人物之间的爱情波折，从而生动地塑造了一名意志坚强，追求独
立的女性---斯佳丽·奥哈拉，而其既富有女性柔情魅力又颇具男性阳刚之气的性格更成为了
小说的特殊亮点。
注：本部分应该介绍小说或研究的背景知识（background information）。
二、国内外研究现状
诸多外国文学评论家都曾指出《飘》既是一部浪漫的爱情小说，也是一部美国内战史；
既可谓是一部玛格丽特的个人自传，也不乏为一部种族主义小说。半个世纪以来，《飘》中所
涵盖的广泛深刻主题：如南方文化的变迁，土地的重要性以及女性个性魅力和价值观等都被
无数国内外学者研究过。在中国期刊全文数据库中，集中收录了十多篇有关《飘》主题、人
物、以及作者所用的写作手法的相关评论。在《飘》的官方网站相关节选，从不同角度分析了小说的不同侧面。 注：本部分应包括国内外学者所做的与该论文选题有关的研究，国内外有哪些重要论文、
论著涉及到本选题的内容，本课题处于何种地位，是属于开拓领域，还是在前人已有研究的
基础上进行深层次研究？
三、课题研究内容
《飘》中的主人公斯佳丽是世界文学中具有鲜明意义的人物形象。她之所以有经久不衰
的魅力源于其独特的人格，自由的精神，坚强的性格和现实的人生态度，身处逆境而不甘沉
沦的精神，顽强的生活能力和对爱情的执著追求。而所有的这些精神，态度及能力在特定的
历史背景下，透过作者所选择的特定视角，更趋于被概括诠释为一种由男性化性格而折射出
的女性魅力及价值观。
本文将致力于分析斯佳丽身上所潜在的独特男性化性格，通过结合小说内战及南方文化
变迁的历史背景，并借助于对斯佳丽与小说其他主角的性格对比参悟，从而展现其刚柔并济
的人格魅力。
注：本部分应说明本选题的研究重点或者此论文的论点以及创新点。
本文通过文本细读，从三方面进行对比分析，即：斯佳丽与小说其他人物的种种生活侧
面，对土地的莫大重视，以及对未来的个性认识，从而侧重反映其显赫的男性化性格及独特
的刚柔兼并式的女性魅力。注：文学论文的研究方法主要是文本细读，如果使用了语言学的研究方法分析文本请在
此说明。语言学论文须注明是定量研究还是定性研究，研究方法包括 做实验、展开调查、数据分析和统计，等等。
五、论文提纲
1. 引言
1.1 《飘》的简介
1.2 斯佳丽人物简介
2. 斯佳丽的性格特征
2.1 斯佳丽的座右铭
2.2 斯佳丽的乐观和独立
3. 斯佳丽人物形象的矛盾面
3.1 传统与反叛
3.2 爱与恨
4．结论
六、日程安排
七、参考文献
何兆熊 (1995)。汉语文化中的礼貌研究。《外国语》，12(5),2-8。李和青 (2003)。语言心理学报稿约。2003年6月24日，取自国立台湾师范大学，心理
辅
刘正光、刘润清 (2005)。语言非范畴化理论的意义。《外语教学与研究》，1,15-21。 ellis,
r. (1994). the study of second language acquisition .oxford: oxford university press.
kaplan, r. (2001). principle of politeness: a contrastive perspective. cambridge:
cambridge
university press. wood, l. a. & r. o. kroger, (1991). politeness and forms of address. journal
of language and
social psychology, 10, 145-148.参考文献的格式说明
文末参考文献的书写，中文部分和英文部分分开排列，中文在前， 英文在后，但均以作
者姓氏字母（由a到z）依序排列。在此列出的文献须是在论文正文中引用过的，论文正文
中没有引用的文献不得在此列出。特别提醒：中文部分使用中文的标点符号（如，书名和期刊名用汉语书名号），而英文部
分则使用英文的标点符号（如书名使用斜体表示）。
一、期刊
格式: 作者 （出版年）。文章名称。期刊名称，卷（期），页码。（注意中英文标点符号
不同） 范例:
刘正光、刘润清 (2005)。语言非范畴化理论的意义。《外语教学与研究》，1, 15-21。 wood, l. a. & r. o. kroger (1991). politeness and forms of address. journal
of language
and social psychology, 10, 145-148.
格式: 作者(出版年)。《书名》(版次)。出版地:出版者。(注意中英文标点符号不同) 范
例:
何兆熊 (1989)。《语用学概要》。上海:上海外语教育出版社。 ellis, r. (1994). the study of second language acquisition. oxford: oxford
university press.篇四：开题报告英文版模板 proposed title for dissertation：（times new roman 四号加粗） on domestication and foreignization （times new roman加粗小三号, 居中） i. background（times new roman加粗四号）文本部分全部使用times new roman 小四号字体；1.5倍行距；缩进使用tab键 本部分
些个人选择所领域的原因和背景。英文例子只是为了让学生能对字号和行距要求有一个直观
的理解。
over the last ten years, the implications of research into language acquisition
(crook & gass, 1993) and the results of prabhu?s task-based teaching experiment
in india (willis, 1990) have led to an increasing interest in the potential of
task-based teaching of languages. however, this approach seems not easy to apply in
mainland china and hong kong due to the large class efl teaching in those areas and
a general lack of the environment in practicing the target language (tsang, 2004).ii. research questions and its significancethis dissertation aims at finding an answer to the question of what is the most
appropriate way of teaching chinese university students in large efl class. the research begins with the hypothetical premise that call may solve some problems
in large efl class teaching, and it highlights aspects around using tasks in call
approach. in doing so, the researcher hopes to gain some insights into the call
approach and to contribute in some way to the improvement of english language teaching
(elt) in china.
研究意义可参照中文版本ⅲ. literature review
本选题在国内外研究的现状，内容参照中文版本 iv. difficulties and initiatives of the research 内容参照中文版本v. outline of the proposed structure of the dissertation
1. introduction
论述当今?的现状，从而引出本课题的研究重点，选题意义，简要说明本文的文章结构
和布局。
2. literature review
2.1
2.2
2.3
3. methodology
3.1 research subject
3.2 data collection
3.3 research procedure
（小标题可以视情况而定）
4. discussion and analysis
5. conclusion
内容参照中文版本
ⅵ. methodology
内容参照中文版本
ⅶ. references
(英语文献用小四号“times new roman” ，汉语文献用宋体5号； 1.5倍行距，不
加粗。参考文献分为中英文两类，英文在前，中文在后，二者均按字母顺序排列。)
[1] annette t. r. 2000. american literature root and flower. beijing: foreign
language teaching and research press.
[2] feidelson，d. 1981. symbolism and american literature. new york: viking press.
[3] fredmednick, f. 1988. an introduction to american literature. zhengzhou:
henan university press.
[4] gottesman, r. et al. (eds) 1979. the norton anthology of american literature.
new york: norton.
[5] hawthorne, n. 1850. the scarlet letter. beijing: china book press.
[6] mcmichael, g. 1985. concise anthology of american literature. new york:
macmillan.
[7] miller, a. & james, j. (ed) 1991. heritage of american literature.
sandiego: harcourt.
[8] perkins, g. et al. 1985. the american tradition in literature. new york:
random house.
[9] chang, y. [常耀信]。2003,《美国文学简史》。天津: 南开大学出版社。
[10] chang, y. [常耀信]。2003,《漫话英美文学—英美文学考研指南》。天津: 南开大
学出 版社。
[11] hu, y. [胡允桓]。1999,《霍桑短篇小说选》。北京: 外文出版社。
[12] jin, l. [金莉], & qin, y. [秦亚青]。1998,《美国文学》。北京: 外语教学
与研究出版社。
[13] liang, y. [梁亚平]。2006，《美国文学简介》。上海: 东华大学出版社。