篇一：成绩证明书日文版
日本语学习证明书
名:xxx性别:男
出生年月日:1980出国1加拿大移民1 身份证号码:11111111111111工作单位：xxxx有限公司该学生从xxxx年x月起至xxxx年x月止在xx日语培训学校学习日语.教材:标准日
本语上、下册
授课时间：200小时
成绩：良好
特此证明
xx日语培训学校(盖章)负责人(签字)
二oox年x月x日篇二：日本语学习证明书 日本语学习证明书
名:[xxxxx]性别:男
出生年月日:1980出国1加拿大移民1 身份证号码:11111111111111工作单位：[xxxxx]x有限公司该学生从[xxxxx]x年x月起至[xxxxx]x年x月止在xx日语培训学校学习日语. 教材:标准日本语上、下册授课时间：200小时
成绩：良好
特此证明
xx日语培训学校(盖章)负责人(签字)
二oox年x月x日篇三：高中成绩证明日文 河南 省 西華 県第3高等中学校学生成績表 私は***、生年月日19**年 6 月 13 日、2006年 9 月から2009年 6 月まで在学して
いたことを証明いたします。 学習成績は以下記載 高等学校学生成績は以下記載 河南 省 西華 県第3高等中学校 月 日 住 所： 郵便番号： 電 話：クラス主任：
教務主任サイン：学校公印：篇四：毕业证明书日文版(罗俐妮)卒 業 証 明 書 氏 名：羅 俐妮(luo lini)性 別： 女
生年月日： 1989年9月5日身分証明書番号：430104198909053524上記の者は、弊学院の2011期日本語科の卒業生であり、2011年6月卒業証書と学位
証書を取得しました。卒業証書番号：125991201105000975；学位証書番号：1053042011005849。 以上、相違なく証明します。
篇二：成绩证明书,日语
篇一：j-test证书判定
证书
及评判
考试后可得到的证书:
每位考生可以得到
成绩单.jpg一份，考生本人的答案与标准答案所对应的个人成绩单.jpg一份，考试成绩达标
后与之相对应的认定证书.jpg一份。 标准答案（含听力台词）在考试结束一周之内通过网
站进行发布。
考试结果在考试后
的30天前后通过网站进行发布、查询，纸质资料由于需要邮送的原因，到达各考试站点的时
间会有所差别。
考试成绩公布后，
应尽快去考试站领取成绩单等个人资料。在成绩公布后200天以内不领取的，有关资料将按
放弃认领作销毁处理。
认定证书不可补领，
但对2年以内的考生可以发放成绩补发证明。 j.test 的评分标准:
◆ a— d级的分
数
1000分为满分，成
绩为400分以上，同时，八大项目各自得分必须为该项目分数的20％以上者可获得认定证书，
根据考分来判定其实际应用能力级别。所有考生都会收到一份证明日语应用能力的考试“成
绩表”，对成绩达标者发放相应级别的证书。
◆ a— d级的评
价
◆1000分为满分
930分（特a级）
— 可从事高难度的日语翻译。
900分（a级） —
可从事一般性的日语翻译。
850分（准a级）
— 可从事基础性的日语翻译。
800分（b级） —
可在日本长期工作。
700分（准b级）
— 可赴日出差，开展工作。
600分（c级） —
可赴日出差，从事简单的工作。
500分（d级） —
可从事简单的工作。
400分（准d级）— 可完全理解简单的日语
（不满400分不合
格、不进行认定）
注: 成绩为650分
前后者相当于日语能力1级程度。
成绩为500分前后
者相当于日语能力2级程度。
◆ e-f的分数 *注
500分满分， 成绩
为200分以上，同时，八大项目各自得分必须为该项目分数的20％以上者可获得认定证书，
根据考分来判定其实际应用能力级别。所有考生都会收到一份证明日语应用能力的考试“成
绩表”，对成绩达标者发放相应级别的证书。
◆ e-f的评价
◆500分为满分
350分（e级） —
可使用简单的表达，单独行动。
250分（f级） —
日语表达尚有不充分之处，但可单独行动。 200分（准f级）— 掌握自我介绍等简
单表达。
（不满200分不合
格、不进行认定）
篇二：日语证书对比
1.日
语能力考试
推荐等级：★★★
★★
认知度：在日本，
从政府部门到企业，从公立到私立院校都把“日语能力考”（jlpt）作为掌握日本语言的测试
标准。在中国，日企或者日语相关行业、职位在招聘人才时也会以日语能力考证书为标准，
这一证书甚至成为日语方面人才就业的必备证书。
面向人群：所有的
日语学习者。日语专业一般来说在大二的时候可以考n2，大三可以考n1，自学的话一年过
n2或者一年过n1的都有，这个要看自己努力程度了。
优点：认知度和权
威性高，能在一定程度上考察考生掌握日语的整体水平。全国大部分省市都有考点，报考名
额相对较多。
缺点：不能对考生
的语言应用能力做一个全面的考察。以前的能力考出题方式不够灵活，死板的题目并不能很
好地检测考生的日语能力。不过，2010年改革之后的出题方式已经有所转变，更加注重基础
和应用能力的考察。但是，能力考主要测试的是词汇、语法、读解、听力四个部分，都是选
择题，而没有语言应用方面的口语、翻译、写作等方面的测试。
报名及考试时间：
报名时间每年都不一样，主要以官网的信息为准。每年考两次。考试时间为每年的7月、12
月的第一个星期天。
总的来说，jlpt算
是一个老牌、权威，并且还一直在不断发展的考试，虽然还有其他比方说j.test这样的竞争
对手，但是它在国内日语考试中的地位仍然不是很容易被超越的。
2.j.test考试
推荐等级：★★★
★☆
考试简介：j.test
考试全称为实用日本语鉴定考试（以下简称j.test）。于2007年8月获得了国家劳动和社会
保障部的认可。j.test考试于2003年3月进入中国。 目前已在全国20个省或直辖市的著
名高校建立了常年考试站。
认知度：j.test考
试的宗旨是为企业提供日语人才。因此，受到了诸多企业，尤其是日资企业的广泛认可。对
希望就职的各方人士提供了许多的帮助。
面向人群：对母语
为非日本语的人员进行日本语能力的测试。学校的学生、公司的职员、准备去日本留学、出
差和希望进入日资企业工作的各方人士都可以参加j.test。旨在了解自己现有的日语水平，
明确今后学习的目标。 参加j.test考试没有学历要求。j.test证书没有有效期。
优点：
1.注重实际能力，
鉴定范围广
j.test有主观题，
而jlpt以客观题为主。
2.考试频次高
每年6次，时间不
固定，以官网发布为准。jlpt为一年两次，报名难度较高。
3.便于考生的自我
提高
不论你有没有过，
都会给你发成绩单，还有答案，还有你每一项做对的比率，试卷也是当场让你带回家，有助
于你复习提高。而jlpt最终只知道成绩而无法获取详细信息。
4.一卷多级的考试
j.test考试分中
高级（a-d级）及初级（e-f）两种考卷。中高级（a-d级）中分7个级别。初级（e-f）中分
2个级别。每份考卷均按照成绩划分等级，考生无须头疼选择考哪个级别，而日语能力考试
必须在报名前自行判定自己适合考哪个级别。
缺点：认可度没有
能力考试高，国内企业招聘的衡量标准还是jlpt。一般考生都优先选择参加jlpt考试，在
拿到jlpt合格证书的前提下再考j.test
jtest改革：商务
j.test考试是j.test事务局最新推出有商务日语特色的实用日本语鉴定考试。第1回考试
将于2011年3月13日举行。
适合人群：面向
j.test考试700分以上，或者通过日语能力测试n1=旧1级程度的考生进行出题。（难易度仅
供考生参考，报名时无需日语能力的相关证书）
与j.test的区别：
j.test考试是综合性考试，检测日常所必需的日语实践能力。而 “商务j.test”则侧重于
检测“职场”内所必需的日语能力和知识。
3.bjt商务日语考
试
推荐等级：★★★
☆☆
面向人群：从事日
企商务活动的人群，十分注重语言的实际运用能力。
认知度：在日企中
有很高的认知度，也可作为留学的语言能力标准。
主要情况：报名难
度不大，报名方式和能力考差不多，除个人报名还可以接受企业团体报名。费用为630元。
每年一次考试，时间120分钟，6个级别、100题。
缺点：“三高一无”
→收费高；能力要求高；指向性高；无口语能力测试。因此直接导致次考试曲高和寡，2010
年曾因经费问题停办，2011年因为国会压力恢复。
stbj考试
推荐等级：★★☆
☆☆
面向人群：以在日
企工作的外国员工或者希望在日企就业的日语学习者为对象。 认知度：地位不如bjt，知道
的人较少，目前基本以培训机构为传播主要途径。
主要情况：一年2次考试，分别在4月和10月的最后一个星期天。日语达到2级左右水平的
考生适合参加该项考试。
缺点：知名度太低，
在日企认知度不高，考出来用处不大。
推荐等级：★★★
☆☆
认可度：在江浙沪
一带是比较有权威性的，在日企认知度比较高。在别的地方，例如北京，可能知道的人比较
少，有些企业不会把这个作为判断应聘者能力的一个标准。
面向人群：任何人
都可以报考。但是，因为其考试的地域性特征，所以，相比全国翻译资格考试，他的地域限
制范围还是比较大的。
优点：全方位考察
考生的日语实际应用水平能力（这个考试能检测出你真正的日语实际应用是个什么样的水平）
中级口译考试定位：
在测试听、说、读、写译五方面综合能力的基础上，突出测试口语表达和口译能力。（笔试大
概是在一个二级的水平。）
高级口译考试定位：
只设口试，不设笔试。重点测试口译能力。
凡笔试成绩合格方
可参加口试，且有连续4次口试机会，即2年内有效。笔、口试同时合格可获得中口or高口
证书。
中级考费：笔试
180；口试180元
高级考费：390元
考生反馈：很多考
生都觉得这个考试很难。可能一定要自己的日语能力考水平达到了一级才会去考。而且很多
考生是抱着先把笔试考下来，再在2年的时间内把口语练上去再考口试。也有很多的考生估
计到它地域性的限制而选择去考jtest。
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5.全国翻译资格考
试
推荐等级：★★★
★☆
考试简介：全国翻
译专业资格（水平）考试（catti）。是国家人事部组织的考试。各个语种都有。每年举办两
次。时间分别是5月和12月的最后一个周末。
考试分为四个等级：资深翻译；一级口译、笔译翻译；二级口译、笔译翻译；三级口译、笔
译翻译。
认可度：该考试证
书在全国范围有效，它表明证书持有者具有相应的翻译专业资格（水平）和业务能力，是聘
任翻译专业技术职务的必备条件之一。不过在日企的认知度不算是很高，有些日企甚至不知
道中国有这个考试。但是有些日企对于考过了这个考试的员工则特别的看中。总的来说还是
没有日本语能力考证书那么有冲击力。
面前人群：全国外
语学习者，任何人都可以报考。
优点：各级别均设
口译和笔译考试。能全方位考察你的日语翻译能力。且不受地域限制，在全国范围都受到认
可。它是国家人事部组织的考试，权威性很高。在全国各个省市都有考点，报考比较方便。
缺点：考试整体难
度大，费用较高。
三级笔译翻译每人
300元，三级口译翻译每人360元。
二级笔译翻译每人
360元；二级口译翻译，交替传译每人430元。
一级笔译翻译每人
1000元；一级口译翻译，交替传译每人1300元。
同声传译每人
1940元。
6.jsst日语标准口语考试
推荐等级：★★☆
☆☆
篇三：成绩证明书日语
河南 省 西華 県第3高等中学校学生成績表 私は***、生年月日19**年 6 月 13 日、2006年 9 月から2009年 6 月まで在学して
いたことを証明いたします。 学習成績は以下記載 高等学校学生成績は以下記載 河南 省 西華 県第3高等中学校 月 日 住 所： 郵便番号： 電 話：クラス主任：
教務主任サイン：学校公印：篇二：日本语学习证明书 日本语学习证明书
名:xxx性别:男
出生年月日:1980出国1加拿大移民1 身份证号码:11111111111111工作单位：xxxx有限公司该学生从xxxx年x月起至xxxx年x月止在xx日语培训学校学习日语.教材:标准日
本语上、下册
授课时间：200小时
成绩：良好
特此证明
xx日语培训学校(盖章)负责人(签字)
二oox年x月x日篇三：日本语学习证明书 日本语学习证明书
名:[xxxxx]性别:男
出生年月日:1980出国1加拿大移民1 身份证号码:11111111111111工作单位：[xxxxx]x有限公司该学生从[xxxxx]x年x月起至[xxxxx]x年x月止在xx日语培训学校学习日语. 教材:标准日本语上、下册授课时间：200小时
成绩：良好
特此证明
xx日语培训学校(盖章)负责人(签字)
二oox年x月x日篇四：日语学时证明日语学习证明
李丹,女,1990年12月11日出生. 该生自2009年7月13日至2009年9月21日在郑州金水东阳外语培训学校学习日语,
成绩合格,出勤率100%,现仍在学习中. 总计上课时间:304学时(2009年7月13日------2009年8月31日,每次6课时,每周5次,一周共30课时) (2009
年9月1日------2009年9月21日,每次4课时,每(本文来自：WWW.xiaocaoFanwEn.cOM 小草范文网:课税证明书日语怎么写)周5次,一周20课时)教材:中日
交流<<标准日本语>>初级上,下册(光村图书出版社与人民教育出版社合作编写)
<<大家的日语1>>(外语教学与研究出版社)特此证明
校长:
郑州金水东阳外语培训学校
2009年9月21日篇五：全国大学英语(日语俄语等)成绩证明 全国大学英语（日语/俄语等）成绩证明 全国大学英语四、六级考试委员会： xxx，我校xxx学院xxx专业学生。该生于xxxx年xx月参加了全国大学英语（日语/俄
语等）四（六）级考试，准考证号为xxxxxxxx，考试成绩xxxx分。济宁医学院教务处（章）年 月 日
特此证明。