2018年度教师个人党性分析材料_党性分析材料2018教师
2018 年度教师个人党性分析材料 一、存在的主要问题： 1、政治思想意识不够强。
对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐 性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马 列主义、 毛泽东思想和 XXX 理论来武装自己的头脑， 没有培养自己从 政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质， 对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”，停于形式，敷 衍了事，平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及 XXX 理论，但思 想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从 字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握 XXX 同志强有力的理论武器，使自己对理论知识的理解与实际相脱钩，没 有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、 教条化。
2、宗旨观念不够牢固。
我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度， 尤其当 手头工作稍多，稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自 己为学生服务、 为同事服务的公仆意识淡化， 没切实做到为群众所想， 为群众所急。总觉得自己是一个基层的普通党员也干不了什么大事， 没有深刻理解“全心全意为人民服务”的宗旨，以至于为群众服务意识 的淡薄，“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的 实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量 标准，而我却忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。
-1- “一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分 之百的热情对待每一个学生，每一位同事，做到树立党员一面旗的良 好形象。
3、业务知识不够钻研。
对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工 作中遇到难题，不善于思考，动 脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握 不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适 应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖 的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为“船 到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现， 虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇 气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意 识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用：一方面，自认 为是专业院校毕业，又念了这么多年的本专业，用起专业知识来会措 措有余，一种自傲的情绪，不愿更深入地去钻研；另一方面，缺乏敬 业精神，在实际工作中常常得过且过，在业务方面存有依赖性，认为 领导会有具体的示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好，反而招 来非议。自己没有一整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中 比较盲目。还有一方面，缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学 模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。
4、工作作风不够扎实。
工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生， -2- 对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作 中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自 己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。
做事情只安于表面处理方法比较简单，有没有创新精神，工作作 风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把 工作作为负担， 却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动 力。
二、改进措施： 1、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。加强政治理论学 习，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造 自己的世界观、人生观；重要的实践在于认清职责，立足本职，老老 实实、本本分分为群众做实实在在的事情，真正把本职当作党赋予每 个党员的任务和使命，按照党员的先进性要求来实践。
正如 XXX 同志 说的那样：“人民，是看实践。”我 们一定要看到自己的责任， 要时刻关注人民群众对党充满期待和 信赖的眼睛，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实 践“三个代表”这一重要思想，真正体现出共产党员的先进性。
2、加强自我改造，提高综合素质。
文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努 力学习，以及所达到的一定素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学 文化知识和专业知识， 使自己成为工作中的内行专家。
目前对我而言， 最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的知识水平，增 强做好工作的本领。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫 -3- 切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方 法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看 多问多想，多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自 己更全面地发展。提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。树 立起良好的道德风范。
为广大师生做出表率， 切实做好教书育人工作。
3、剖析自己，虚心接受，更快进步。
我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度 负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的 过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考 验。
我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容 易的。诚如 XXX 所指出的：认识自己不是一件容易的事，人们常常 是夸大自己好的一面，对于自己的弱点总是原谅的，还往往把弱点看 成优点。我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要 为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓，不能仅仅按老百姓 的标准来要求自己，而必须牢牢把握党员就是一面旗帜这个定义。
正确地对待群众提出的各种意见， 从群众意见中看清自己平常没有察 觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决 问题，只有这样，我才能使自己更快地进步。
-4-
2018年 教师党员的党性分析材料范文_党性分析材料2018教师
2018 年 教师党员的党性分析材料范 文 在深入学习《保持共产党员先进性教育读本》、“八个坚持、八个反 对”、“两个务必”中，对照《党章》“八条要求”、xx《在新时期 保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》中提出的“六个坚持”， 在认真进行梳理中，结合思想工作实际，与优秀共产党员“五带头” 基本要求相对照，自己进行了认真的反思，通过认真回顾自己近年来 在工作、生活中的表现，切实感觉到与党员先进性要求还有一定差距， 有必要进行认真查找自己在党性方面存在的实际问题和不足，并剖析 根源，查找原因，明确今后的整改方向，以便更好地发挥一个共产党 员应有的先锋模范作用。下面就自身存在的问题、具体表现、产生的 根源做一深刻剖析。有不全面、不深刻、不实际之处，请党组织和党 员同志们予以指正。
一、存在问题 1、政治学习和专业知识学习没有计划，没有系统性，抓得不够紧。
2、班主任工作觉得太繁重，有不想当之念头 3、在工作中还不够细致，有时也存在应付。
4、在新课标中探究不够，教改方面动脑不够。
5、不能主动大胆为学校出谋划策，有明哲保身之想法。
6、安于现状，少思与时俱进，缺少拼搏精神。
二、存因剖析 1、在政治理论学习方面，主要是对其重要性认识不足。觉得一名 普通党员，只按照党支部的任务去完成就好了。工作忙，学习政治先 放一放，等到非学不可才去看看学学，其结果是可想而知，政治思想 水平和理论水平就不能提高，对邓小平理论和三个代表的重要思想 就无法深刻地认识。认识上有问题，行动上就跟不上。
2、班主任工作繁重而不想做的原因，其实也是对工作拈轻怕重的 表现，觉得班主任工作太重了，就怕苦了。其实这种想法也是不求上 进的表现，工作应该拣重的挑。
3、工作中不够细腻，其实也是不够负责的表现。把学习冲击一切 搬了出来。忙于应付，除了还不够适应以外，主要没有充分利用好一 切时间，各项工作的计划性、持久性、反馈性都不够，说白了是主观 不够努力。
4、在新课标实施中虽然在动一些尝试，但没有大胆实施，更没有 把它当作课题来实施，而是一种突发的念头，这对理念的转变是不够 的，对改革缩手缩脚，开拓精神不足，尤其是一些成功的教学尝试， 更没有用文字的形式记下来，让大家来讨论和维护，总认为失败了会 被人讥笑，何苦呢。
5、在教学上似乎有些想法，是否可以尝试，但总不想去跟领导说， 总认为多一事不如少一事，领导叫我做，把它做好就行了，其实主人 翁精神不够，把自己打扮成一个局外人。
6、安于现状似乎成了常理，人家也可以理解，自己也应该识相， 最好把工作做得在中间位次，好了已经不可能，差了还感难为情，想 混同于普通教师，其结果肯定会差，其实有悖于党员的先进性。
三、整改措施 1、一定要给自己定规矩，坚持认真学，认真写体会，做到学习、 学习、再学习，活到老学到老，有一个真诚而清醒的政治头脑，有较 好的理论水平和教深的专业素养。
2、领导、同事、学生及家长既然信任我，我就应该努力挑起这付 担子，努力把自己所教的班级搞好，使学校放心，家长满意，当学生 的后勤兵，全心全意为学生服务，做一个辛勤的园丁。\3、要利用一 切时间做好各项工作，既做得扎实，又做得有序，每样细小的工作要 踏实做好。做学生的思想工作是无止境的，要有一种诲人不倦的精神， 使每位学生得到成功。
4、只有探索才会前进，在教学上要大胆实践，敢于实践，勇于探 索，不断探索，不断开拓，培养学生自主、探究、合作的学习精神， 努力实施一条轻负担高质量之路。
5、争做主人翁，决不做局外人，只要对教学有利不管是否被采纳， 也要敢于提出，努力实践，凡是都能从大局出发，从实事求是出发， 从学校发展出发，不计个人得失和荣辱，为学校出谋划策，把学校当 作自己的家。
6、发扬与时俱进的精神，有一份光发一份热，决不按于现状，起 好党员的先锋模范作用，在平凡的工作中留下一串坚定的脚印。
总之，通过这次党性分析的教育，努力使自己成为一名名副其实 的党员，时时处处用高标准、严要求对照自己，站在队伍的前列，勇 往直前，为教育事业而鞠躬尽瘁。
2018-2019-201X教师党性分析材料-推荐word版 (2页)_党性分析材料2018教师
2018-2019-201X 教师党性分析材料-推荐 word 版 本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！ == 本文为 word 格式，下载后可随意编辑修改！ == 201X 教师党性分析材料 通过一段时间的学习使我认识到，开展党支部员先进教育活动，是新势下按照 “三个代表”要求，加强党员队伍建设的现实需要，促使党员内练素质，外型 形象，充分发挥党员的岗位先锋模范作用，根据学校支部“保选”活动计划的 安排，我圆满地完成第一阶段的学习任务后，在第二阶段学校支部通过各种形 式广泛征求各种意见时，作为个人我及时对照党员先进性标准，认真进行自查 自摆，找准存在的问题，开展批评与自我批评，以便于克服缺点提高自己。对 于查摆的情况，剖析如下： 一、存在的主要问题 1、理论功底不够。理性认识源于感性认识，又高于感性认识，是付事物规 律性的集中反映。由于理论功底浅，常常只看到现象而看不到本质，缺乏入理 的分析。如学生常规差多起来的现象，感觉学生越来越难教等。再是形势在变， 而头脑的观念和知识却没有大的变化。喜欢现在跟过去比，现在比过去好，今 年又比去年进步了，于是沾沾沾自喜，盲目乐观，以致于工作中难以创新，难 以升位，研究起点不高，其实横向比较—观察才发现差距越来越大，年轻教师 的理论水平已超在前列，而自己越来越怕写文章了。
2、专业知识缺乏，业务水平不高。学校的后勤涉及到财务、财产设备、基 建维修、食品质量、市场经济、价格变化等等方面，在管理中按程序办事，是 防止腐败，责任分担瓣措施，而专业知识精、业务水平高是现行市场经济，信 息时代的社会特点中，少花钱，办好事的重要条件。由于自己专业业务水平不 高，就比较重视按程序办事，有时对一件事做完了，也难以肯定此事是否最佳 方案。如西溪校区的校园网建设。
3、执行制度存在欠缺，有碍于情面的现象，如发票签字程度，或有时为学 校办事而“打的”的超范围报销现象以及有的事在赔偿或追究责任上，由于本 人处理意见的不明确，使得总务处有关人员在管理中进退两难，影响了制度执 行的严肃性。对待学生有时也是过的去就好没有严格的要求。
4、普通话水平低 二、对存在问题的原因分析 1、政治理论学习不够。对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常 化。主观上对学习比较放松。对政治学习的重要性认识不足，认为政治学习太 死板、太空洞、不实用，除集中学习和完成规定要求外，平时比较强调客观原 因或忙于工作事务，而放松对自己的学习要求。久而久之必将影响素质的提高， 影响到工作作风和处理事情的水平。
2、在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，并以严于律己，宽宏待人的为 人准则思想的影响，在管理事务中，常常会为别人着想，他这样做有什么理由， 自认为不是什么原则性事，都会为别人开“绿灯”。即使学生在课堂上，只要 2018-2019-201X 教师党性分析材料-推荐 word 版 他(她)是围绕课内容而随便发言，我也会为他(她)找理由，而不会严格要求去 批评。实际上，这样做难勉有失公平，没能及时制止不良现象。
3、在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，后勤管理中，条条块块都 有专人负责觉得业务上的精应是他们的职责所以在本人负责管理的各块工作中， 有的是浮于表面的了解，有的只限于操作此事时，集中时间突击了解学习一下， 使得自己放松学习，难以真正的“沉”下去。
三、整改措施 1、切实加强政治理论学习，尤其是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和 三个代表思想，增强党性锻炼的自觉性，进一步明确前进的方向。澄清头脑中 的模糊认识，深刻认识到只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚 定。学习不只是一般知识的积累，而是世界观改造的重大问题，认识到理论水 平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力也同样会提高。只有刻苦学习政 治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观，才能保证共产党人的先进 性和纯洁性。
2、加强业务知识学习，努力提高综合素质。随着形势的发展，学校的管理， 教学工作任务都将更为艰巨，对管理水平还是教学水平的要求也不断提高。因 而必须加强业务知识的学习，首先从实践中学，向广大的教职工学习，学习他 们先进方法和思想，即使是点点滴滴，同时勤于从书上学，学习自己主管工作 的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，才使人信服。其次向挫折和教训 学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。
3、完善制度增强执行制度的严肃性，实践证明，要制定一项制度不难，但 要操作好制度却不易，为增强执行制度的严肃性，首先在制定中，勤钻研，细 推敲，便于操作，同时加强制度的宣传，加强对有关问题的解释，虚心听取各 方的意见和建议，便于操作过程中合理公正，其次增强对不良现象斗争的勇气 (对此我也于 5 月 23 日早上在上班的路上，尝试批评妨碍别人交通的不道德者， 事后心情特别愉快)切实树立党员的良好形象。
4、我会认真地学习普通话，争取不断有所进步。
2018-2019-201X 教师党性分析材料-推荐 word 版 以下文字仅用于测试排版效果, 请使用时删除！ 人之所以要维持一个平衡，立足正、站的稳。如果违背了这个观点，就会摔倒。
事物间只有适度，权衡比较，才会因实平衡。
人特别喜欢用文字来抒发与表达，写文需要灵感，需要经历衬托，人的感觉很 奇妙，时常你可会发现，同一件事情，心情不同，境遇不一，写岀得到的结果 感觉也就千差万别。人之所以做事认真需要好心态，使自己平和、开朗、沉着、 淡定。遇事不慌乱的精神状态。
人何偿不喜欢唯美时光，渴求于内心的温暖。但这惬意的日子偶尔也会泛起波 澜。愁云纠集显在脸上。其实，旦夕祸福，人之常情，凡尘往来纠结难免。遇 事需要理智；做事必须把握心宁静，权衡利弊，沉稳自己，明媚自己，文雅自 己。