篇一：雄鹰杯创业大赛
辽宁工大团联发[2011]5号
关于举办辽宁工程技术大学
第七届“雄鹰杯”大学生创业计划竞赛的通知
葫芦岛校区团工委，各院、系团委，葫芦岛校区学生会，各院、系学生会：
“雄鹰杯”大学生创业计划竞赛始创于2002年，是学校引导青年学生增强创业观念、激发创业热情、丰富创业知识、培养创业技能的重要科技学术活动形式，也是大学生素质拓展计划的重要组成部分。作为“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛的校级选拔赛，从我校“雄鹰杯”中涌现的优秀项目曾多次获得辽宁省及全国大赛奖励，2010年，学校又有两个项目获得“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛三等奖。本学期，学校决定举办辽宁工程技术大学第七届“雄鹰杯”大学生创业计划竞赛，具体事宜通知如下：
一、竞赛时间
2011年9月—2012年3月
二、竞赛原则
1．组织原则
竞赛由校团委、招生就业处、科学技术处、研究生会、校学生会
等单位共同组织，分别成立大赛组委会和大赛评审委员会。其中大赛组委会，负责整个活动过程的组织、宣传及会务工作；大赛评审委员会，负责竞赛的全部评审工作。
2．评审原则
以作品的创新性、合理性、实用性、先进性为基本评判标准。评审委员会负责初赛、复赛、终审并提出获奖名单，同时负责对质疑作品参赛资格的评判。
3．奖励原则
竞赛设立金、银、铜及优秀奖四个奖项。学校按照各院、系申报作品数量以及获奖作品数目和等级进行积分，参赛作品每件计10分，获得金奖作品每件计50分，银奖作品每件计40分，铜奖作品每件计30分，优秀奖作品每件计10分，总积分前三位的单位将获得优秀组织奖。银奖以上获奖者将获得学校提供的创业技能培训和模拟实战训练机会，并择优推荐参加辽宁省“挑战杯”大学生创业计划竞赛。
三、参赛方式
1．参赛者以创业计划团队的形式参赛。要求参赛者自行组建学科优势互补、专业配备科学、人员结构合理的创业计划团队，每支参赛团队总人数不得超过7人，可以跨院系、跨专业、跨年级组队。
2．参赛项目应针对一项发明创造、技术革新、公益服务等进行实施，特别鼓励以创新型国家建设支持的领域、低碳经济领域、民生问题等为项目的选题方向。
具体来源有：参赛小组成员参与的发明创造、专利技术或课外制作；经授权的发明创造或专利技术（此种情况下，参赛团队须向组委会提交具有法律效力的发明创造或专利技术所有人的书面授权许可），引用其产品；或是一项可能研究发现的概念产品或服务项目。
3．创业计划书一般包括：执行总结、产业背景、公司概况、市场调查和分析、公司战略、营销策略、总体进度安排、关键风险和问题、管理团队、企业经济状况、融资与资金运营计划、财务预测、假
定公司能够提供的利益等方面内容。
4．参赛小组应该在广泛进行市场调研，认真进行企业分析的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、有可操作性的创业计划书。同时创造条件，吸引风险投资家和企业家注入资金，推动创业计划走入市场。
5．所有创业计划书要求有文字稿和电子版。
作品一律采用A4纸幅面。主标题用二号华文中宋，二级标题用三号黑体，正文用小四号仿宋体、行间距固定值24磅，图、表标题一律用五号黑体，内文用小四仿宋体。按照封面、目录、正文、附证材料的顺序于左侧装订成册。
电子版要求包括创业计划书的全部文字内容、图片以及其他与作品相关、可提供的附证材料。
文字版和电子版创业计划书以院系为单位统一上交竞赛组委会秘书处（葫芦岛校区行政楼902室），其中作品申报书（见附件）和创业计划书各1式2份，电子版发送到lntwhld@163.com。组委会不受理参赛队员自行报送作品。
四、步骤和进程
1．宣传培训（2011年9月——10月）
各院、系团委成立竞赛协调小组，确定本单位参赛的实施计划，利用各种宣传媒体，广泛开展宣传和动员工作，组建参赛团队。同时拟定竞赛培训计划上报竞赛组委会秘书处。
2．作品撰写（2011年10月——12月上旬）
各院、系对参赛学生申报事宜进行具体安排，并指派相关教师指导学生撰写创业计划书，参赛学生要利用课余时间全力做好资料搜集、调查研究、创业计划书撰写等工作。
3．作品收集（2011年12月12日）
12月12日前各院、系完成作品的收集及上报工作，逾期不报视为自动放弃参赛资格。校级评审委员会将对申报作品进行审查，确定
进入决赛名单，
4．决赛（2012年3月）
针对进入决赛项目进行现场公开答辩，评选出获奖作品。
五、组织评审机构
为保证竞赛的顺利进行，成立第七届“雄鹰杯”大学生创业计划竞赛组委会及评审委员会，办公室设在葫芦岛校区团工委大学生素质拓展中心。具体名单如下：
组 长：周志强刘洪昌齐庆杰
副 组 长：王 耕于海军王 野徐天宇
组 员：于 淼王 宇王 健王晓影白 雪
包 伟卢嘉鑫刘 洋刘姗依毕作庆
陈 凯李 宇李和万李树柏李玉波
苏海泉余 岚杨 洋吴东旭张 雪
张二军张茜若张亚男金大伟金国峰
林媛媛高 薇顾 丹
评审专家：王国辉陈 越纪成君仲维清李宝库
李乃文沈玉志邰晓红郑树旺赵宝福
路世昌
大赛秘书：苏海泉
六、法律声明
组委会有义务不泄露参赛作品中涉及的技术秘密和商业秘密。有关本次竞赛的所有信息必须经组委会授权后方可在媒体及推荐网站上发布；凡涉及参赛作品的相关报道，属于团队个体行为的，参赛选手自行把握参赛作品中技术及商业内容的披露尺度，与大赛组委会无关；参赛者与其作品中经授权的发明创造或专利技术的所有人之间的纠纷与大赛组委会无关。
七、其他要求
1．各院、系团委要认真做好大赛的组织、宣传工作，切实把本
次竞赛活动落到实处，努力扩大竞赛的社会影响力。
2．各院、系团委要认真筛选，严格把关，确保参赛作品的质量。
3．各院、系团委必须严格按照大赛的时间安排推进各项工作，确保竞赛组织工作的秩序和效率。
共青团辽宁工程技术大学委员会 辽宁工程技术大学招生就业处
辽宁工程技术大学科学技术处 辽宁工程技术大学研究生会
辽宁工程技术大学学生会
二○一一年九月十五日
附件1：辽宁工大第七届“雄鹰杯”大学生创业计划竞赛作品申报书 附件2：中国移动MM百万青年创业计划 全国校园手机应用PK赛整体活动方案
主题词：雄鹰杯 创业计划竞赛 通知
抄报：校党委、团省委学校部、团阜新市委
抄送：校党委组织部、宣传部、学生工作部、党政办公室，教务处，
校工会，各院、系
抄发：葫芦岛校区团工委，各院、系团委，研究生会，校学生会，葫
芦岛校区学生会，各院、系学生会
共青团辽宁工程技术大学委员会 2011年9月15日 共印50份
篇二：111关于举办第八届“雄鹰杯”创业计划竞赛的通知
三、竞赛原则
1．组织原则
学校成立由校团委、招生就业处、科学技术处、研究生会、学生会及各院系团委等单位组成的竞赛组委会，负责整个赛事期间的组织、宣传及会务等工作。
2．评审原则
学校成立竞赛评审委员会，负责初赛、复赛、决赛的评审工作。评审委员会以参赛作品的创新性、合理性、实用性、先进性等为基本评判标准，提出晋级和获奖名单，同时负责对质疑作品的评判。
3．奖励原则
品数量以及获奖作品等级进行积分，其中，金奖作品每件计50分，银奖作品每件计4030分，优秀奖作品每件计10分，学校划竞赛。
四、参赛方式
1．要求参赛者自行组建学科优总人数不得超过7
2．技术革新、公益服务等进行实施，；各级大学生创新创业训
3．参赛小组应该在广泛进行市场调研，认真进行企业分析的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、有可操作性的创业计划书。同时创造条件，吸引风险投资家和企业家注入资金，推动创业计划走入市场。
4．学校鼓励已创业学生项目参赛，在评审时，将视项目实际运营情
况在总得分基础上给予1%-5%的加分，提交作品时请提供相关证明材料。
5．创业计划书一般包括：执行总结、产业背景、公司概况、市场调查和分析、公司战略、营销策略、总体进度安排、关键风险和问题、管理团队、企业经济状况、融资与资金运营计划、财务预测、假定公司能够提供的利益等方面内容。 6．创业计划书一律采用A4标题用三号黑体，正文用小四号仿宋体、行间距固定值24题一律用五号黑体，内文用小四号仿宋体。到lnturjtw@163.com。
联系人：团委办公室 程铭 Tel：15382022767寝室：A2-528
五、步骤和进程
1．宣传培训（2013年10
2月——12月）
2013年12月15日）
2013年12月15日前各院、系完成作品的收集及上报工作，逾期不报视为自动放弃参赛资格。评审委员会将对申报作品进行审查，确定进入决赛名单。
4．终审决赛（2014年4月）
针对进入决赛项目进行现场公开答辩，评选出获奖作品。
六、组织评审机构
为保证竞赛的顺利进行，成立第八届“雄鹰杯”大学生创业计划竞赛组委会及评审委员会，办公室设在葫芦岛校区团工委大学生素质拓展中心。具体名单如下：
组 长：周志强刘洪昌齐庆杰
副 组 长：王 耕于海军程奇峰李 昊赵 鑫
组 员(本文来自：WWW.xiaocaoFanwEn.cOM 小草范文网:雄鹰杯创业计划书财务分析)：于 淼王 宇王 健王晓影白
包 伟卢嘉鑫刘 洋李玉波李和万李树柏李 军陈 凯余 岚杨 洋吴东旭张 张亚男赵书颖金国峰薇
顾 丹蒋 思
评审专家：王国辉纪成君李宝库李乃文
沈玉志任海芝路世昌
大赛秘书：苏海泉包 伟七、法律声明
1赛活动落到实处，努力扩大竞赛的社会影响力。
2．各院、系团委要认真筛选，严格把关，确保参赛作品的质量。
3．各院、系团委必须严格按照大赛的时间安排推进各项工作，确保竞赛组织工作的秩序和效率。
（此页无正文）
工会，各院、系
抄发：校学生会，研究生会，各院、系学生会
共青团辽宁工程技术大学委员会 2013年10月19日 共印50份
篇三：大学生创新创业计划书
“雄鹰杯”大学生创业计划竞赛
作品名称：中小学生发明创新开发机构
关 键 词：国家战略
院 系：
负 责 人：
成 员：
联系方式：
指导教师：
素质教育土木与交通学院 杨建军敬鹏飞 刘旸 张凯李认 张向东
目 录
一、概 要………………………………………………
二、项目概述………………………………………………
三、服 务………………………………………………
四、市场分析………………………………………………
五、风险评估………………………………………………
六、成本预算（初）………………………………………
中小学生发明创新开发机构
创业计划书
关键字：国家战略 素质教育 科技创新 专利申请 论文发表 自主招生
前 言：从邓小平1988年提出“科学技术是第一生产力”的论断，到李克强“十二五”期间向全国人民发出“大众创业、万众创新”的号召。国家越来越注重由制造向创造的转型，然而即使制定了科教兴国的伟大战略，国内升学、高考体制上的束缚，极大的限制了中小学生的发明创新意识，同时由于中小学生专业知识的缺乏也导致一向好的想法、创意被埋没。在“十二五”与“十三五”继往开来之年，团队希望能够成立一个帮助中小学生完成创新梦想的机构。
一、概要：
依托大学高学术性、高专业性的资源和环境优势，创立一个协助中小学生进行发明创造、完善想法、制作成品、申请专利的机构。创业初期主营业务为搭建一个能将中小学生与大学优秀在校学生联系到一起的平台。帮助中小学生找到可以帮他们完善想法，制造成品的大学生。在缓解中小学生面对严峻的升学考试等多方面压力的同时，启迪学生科技创新意识，可以完善成为实用性专利，也可以为他们以后的升学发展之路提供帮助。以响应国家素质教育、万众创新的号召。
二、创业项目概述：
1、创业项目业务内容：
创业初期：
为高中生为主的中小学学生阐述现如今国内名校对于有科技方面特长且具备哪些证明，可以放宽政策获得参加自主招生考试面试的机会。为有想法的学生或家长提供相关资讯内容的介绍和解答的服务，对于有切实意向在机构内选择服务项目的学生和家长，记录他们的需求、期望以及提供给机构需要进一步完善、开发或者说延展的项目方向。将资料进行性分析评估，如果带回项目具备可行性、具有良好发展前景然交付平台招标组，利用大学校园优势的高水平教师资源、研发环境在大学内部利用事先在大学内部率先搭建一个从事科技创新的平台，汇集大学杰出的人才资源，将经机构分析汇编组织评估后的非机构内部服务项目公示在已搭建的招标平台，将消费者和服务方联系起来，完成项目以后抽取其中适当的项目款。
创业中后期：
提供一个倾听想法的场所，根据中小学生的一些想法结合当前科技发展现状，依据能否找到已创造且切合学生想法的产品，若为已完备产品为消费者提供
采购、独立制作等服务，若为具备开发潜力的想法创意可以为其提供协助完善创新创意进行成品研发或专利申请等服务。
创业后期：
成立可以独立完成中小学生创新想法的机构，成为能够对具备优秀创新潜质的学生进行定向培养的培训机构。
2、市场预期：
能够以大学校园为主要依托，采取地区大学与当地中小学联动的形式响应国家人才培养素质教育的号召。由我们机构作为践行项目的试点，由在校大学生作为开展中小学生素质教育的执行者。除了在启迪中小学生创新思维科创意识，为他们今后高考、工作、保研提供帮助，对于作为项目执行者的在校大学生除了可以在服务中获取一定收益，对自己的创新实践能力的培养也一定会有显著的提高。
3、项目时代背景：
（1）科创对国家意义：
科技自主创新能力主要是指科技创新支撑经济社会科学发展的能力。近现代世界历史表明，科技创新是现代化的发动机，是一个国家的进步和发展最重要的因素之一。重大原始性科技创新及其引发的技术革命和进步成为产业革命的源头，科技创新能力强盛的国家在世界经济的发展中发挥着主导作用。自然，一项新技术的诞生、发展和应用，最后转化为生产力，离不开观念的引导、支持和制度的保障，可以说，观念创新是建设创新型国家的基础，制度创新是建设创新型国家的保障；但发明一项新技术并转化为生产力，创造出新产品，占领市场取得经济效益，这是只有科技创新才能实现的。随着知识经济时代的到来和经济全球化的加速，国际竞争更加激烈，为了在竞争中赢得主动，依靠科技创新提升国家的综合国力和核心竞争力，建立国家创新体系，走创新型国家发展之路，成为世界许多国家政府的共同选择。纵观当今世界创新型国家，他们的共同特征是，科技自主创新成为促进国家发展的主导战略，创新综合指数明显高于其他国家，科技进步贡献率大约都在70%以上，对外技术的依存度都在30%以下(我国的对外技术依存度达50%以上)。因此，科技自主创新方能体现出国家的创新能力，只有不断提升自主创新能力，才能使经济建设和社会发展不断迈上新的台阶，真正实现可持续发展。
（2）科创成果对学生帮助：
2015年全国前100所大学自主招生信息（科技特长生部分）
1、北京大学
一、申报条件：
学科特长突出、具备创新潜质，符合国家规定条件，参加2015年全国普通高等学校统一招生考试的毕高中业生。
(一)申请报考普通类专业(非医学类)者须具备以下条件之一：
1、有发明创造或参加科技类、人文社科类竞赛全国决赛或国际比赛获得优异成绩者(申请报名考生须提供相关作品及证明材料)；
2、在我校自主招生专业范围内有相关学科特长、创新潜质，并在国内外相关专业学习实践活动中取得优异成绩者(申请报名考生须提供相关证明材料，并报考相关专业)；
2、浙江大学
一、报名条件
我校2015年自主选拔仅招收优秀理科高中毕业生，要求学科特长突出、综合素质优异，具有特殊创新潜质(需提供重大创造、发明的作品及相关证明材料)的优秀学生亦可报名。
3、清华大学
一、申请条件
具有各类特长及创新潜质的优秀高中毕业生均可申请。申请学生应至少具备以下特质之一，并提供相关证明材料：
2.(类型2：研究创作类)在科技发明、研究实践、文学创作、创意创新等方面具有突出表现的学生；
4、上海交通大学
一、选拔对象
招收具有学科特长和创新潜质，符合高考报名条件且满足以下条件之一的优秀高中毕业生：
(2)获得青少年科技创新大赛、“明天小小科学家”全国一、二等奖的考生;
(3)具有其他特别突出的创新潜质的考生(需提供证明材料)。
5、复旦大学
一、报名条件及时间
(一)“望道计划”体验营
1、“望道计划”体验营报名条件
条件二：高中阶段相关学科学习成绩特别优秀，或具有其他方面特长、创新、发明等成果的特别优秀学生，其提交证明材料经我校专家组集体审核认可。
7、武汉大学
一、报名条件
符合2015年高考报名条件，品行端正、身心健康、相关科目成绩优秀，在文学、历史学、哲学、国学、思想政治、数学、物理学、化学、生物学、计算机等10个领域的某一领域具有鲜明学科特长和一定创新潜质的学生均可提交报名申请。
申请下列专业且符合以下条件之一者优先
3.高中阶段在全国青少年科技创新大赛、“明天小小科学家”奖励活动、国际科学与工程大奖赛总决赛中获奖，且获奖作品（领域）与报名学科相关；
4.高中阶段独自或以第一作者身份在省级以上专业刊物公开发表与报名学科相关的论文，或以第一作者身份正式出版与报名学科相关的学科出版物，或中学阶段以第一作者身份获得与报名学科相关的国家发明专利授权；
5.在相关学科领域中确有突出表现或独到见解，并提供真实、详尽的材料予以证明。
8、四川大学
一、报名条件
1、具备下列条件之一者可以报考“学科特长”计划：
(2)高中阶段获得国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛奖项;
(3)在某一学科领域具有特殊兴趣、爱好和特殊专长、潜质并能提供真实、有效材料证明者。
2、具备以下条件可以报考“双特生”：
在某一学科领域具有特殊兴趣、爱好和特殊专长、潜质并在某一学科领域已经取得一定成绩，有一定独到见解的“奇才”、“偏才”和“怪才”并能提供真实、有效材料证明者。
3、具备下列条件之一者可以报考“国家试点学院”：
(1)对生命科学具有执着的兴趣爱好和创新潜质，立志于生命科学基础研究，高中阶段生物成绩特别优秀且已初显生命科学研究潜质并能提供真实、有效材料证明的应届高中毕业生。
9、中山大学