篇一：课间玩耍我文明主题班会活动方案
课间玩耍我文明主题班会活动方案
【活动目标】
1．通过参与活动，使学生拥有一个快乐、文明，安全的课间 。
2．通过调查活动、分析案例、自身谈看法等形式提高学生课间活动时的安全意识。
3. 逐渐养成课间文明活动的习惯。
【活动准备】
1．课间活动文明和不文明表现调查，文明活动拍照；
2．文明游戏的展示；
3．儿歌、童谣、三字经；
【活动形式】访谈式 体验式
【活动过程】
一、走进课间，发现隐患
（一）回顾一日生活展现常规习惯
（二）揭示课间活动是否文明的调查结果
汇报调查结果：
生1：我发现有的同学在操场上或楼道里追跑打闹。
生2：我发现有的同学说笑的声音很大。
生3：有的同学在楼梯附近玩。
（三）针对看到的现象谈看法
（四）列举不文明的活动导致的后果(请学生谈看法)
二、走进课间，文明游戏
（一）有益的文明课间活动
1．文明游戏展示
（1）课间十分钟，这些同学到教室外面一边晒太阳，一边与好朋友说话聊天；
（2）这个同学正向远处眺望，让眼睛休息一下。
（3）几个同学正在与老师聊天；
（4）教室里没有了吵吵闹闹，爱读书的同学，正津津有味地看书；有的同学学习累了，趴在桌子上休息；
还有的在专心思考，好像在想什么心事；这位同学口渴了，喝点水，解解渴。
（5）喜欢活动的同学，在操场上跳跳绳，踢踢毽子，跳跳皮筋，散散步，或做做小游戏，但不要过于剧烈，
弄得浑身大汗，会影响下一节课的学习。
2．推荐文明课间游戏
三、活动总结
孩子们，通过今天的队会大家知道了在课间我们怎样才能做到文明、安全。我想只要大家遵循今天制定的行为准则，
以后玩我们推荐的文明游戏，就一定能过一个欢乐而安全的课间。相信你们不会让老师失望，现在我们一起来读读《课间安全三字经》 削铅笔，注意手。莫划伤，手指头。铅笔头，很锋利。使用时，须注意。三角板，圆规器。碰到人，出问题。教室里，勿打闹。易摔伤，易滑倒。走廊上，不嬉戏。不追赶，不打闹。同学间，讲友谊。你帮我，我助你。下课时，守秩序。楼门小，别拥挤。上下楼，靠右走。栏杆旁，忌推挤。同学们，要牢记。不粗心，不大意。生命安全数第一，数第一。
篇二：学生文明课间活动要求
学生文明课间活动要求
为了确保同学们课间活动的安全、健康、有序，构建和谐校园，学校特对同学们课间活动做出如下要求，请遵照执行。
1、学校提倡学生课间多到教室外作适当的活动休息，活动休息时遵循就近活动的原则，本着“休息是为了更好的学习”的目的进行。
2、课间活动要文明健康、安全有益，不在校园、楼梯、走廓、教室内、卫生间追逐打闹，不奔跑、不搞恶作剧、不做危险激烈的活动。可选择跳绳、踢毽子、打乒乓、跳橡皮筋等适量、轻松、愉快的活动。
3、不在操场、楼梯、走廊内玩打牌、扛腿、玩纸飞机、弹玻璃球等活动；不玩枝条、棍棒、沙子、石子等危险物品，不在路上打羽毛球。
4、严禁携带和玩耍刀、叉、棍棒、石子等危险器物和玩具枪、箭等危险玩具；不投掷器物；不拿器物在阳台栏杆前玩耍，以防落下伤人。
5、不登高，不攀爬门窗、栏杆、篮球架、铁门等设施，不弹跳去抓教室内外悬挂的标志牌，不攀爬围墙、花坛、树木，不跳桌凳及校园各处台阶。
6、不在教室大声喧哗；进出教室轻脚慢步，不猛推门、窗，以免碰伤他人，损坏公物；教室清洁工具要摆放整齐，不得拿清洁用具、教具追打玩耍。
7、上下课铃响，按顺序依次进出教室，不奔跑、不蹦跳、不拥挤、不争抢、不推搡、不喊叫；要认真做好课前的准备工作，不准在上课铃响后才慌忙准备。课间不得私自出校外玩耍、购物。
8、课间操、升降旗、大型集会要做到 “快”“静”“齐”。按规(本文来自：wwW.xIAocAofaNwEn.com 小 草范 文 网:文明课间活动方案)定列队有序上下楼，上、下楼一律靠右慢行，不在楼梯上逗留、玩耍，不滑楼梯栏杆；上下楼梯不奔跑、不蹦跳、不拥挤、不争抢、不推搡；整个过程做到不随意说话，按军姿要求站立；广播操要力争动作规范、正确、有力、整齐。经班主任批准请假的同学应在教室里安静自习，不随意走动、不高声喧哗或嬉戏打闹。
9、不准乱按各种电源开关、插座，不准乱动各种电器和多媒体设备等。
10、进办公室要喊报告，不准私自进入除教室外的所有房间。
11、同学之间正当交往，团结友爱；课间休息时严禁跨班、跨年级、跨楼道频繁交往。
12、要爱护校园环境，不随手乱扔废纸杂物，见了废纸杂物主动捡起，不损坏公共及他人财物，不随地吐痰，保持校园环境整洁、美观。爱护公物，节约水电。
13、自觉遵守学校规章制度，为了自己的健康和人身安全，上学不提前到校，放学后不在校园或路途滞留。
篇三：文明课间实施方案
“规范学生文明行为 打造文明和谐课间”活动实施方案
一、 意义：
校园本是和谐宁静的学园，课间应是学生调节精神，放松身心，有序活动的时间。但通过观察，部分学生在课间疯跑、打闹，喊叫现象异常严重。此现象不但影响学习，而且存在着很大的安全隐患。为进一步规范学生的课间秩序，为全校同学创设安静、平和、稳定的学习环境，经学校研究，决定开展“规范学生文明行为，打造文明和谐课间”主题教育活动。
二、工作重点：
纠正课间学生在教室、走廊、校园追逐、打闹、疯跑等无序行为，并形成规范。
三、整顿时间：
集中整治时间：2015年9月。
四、人员安排：
1. 负责领导：任克国 肖娜 孟祥莲
2. 相关人员：年级组长 班主任
3. 定点管理及检查的学生
五、 活动措施：
1．各班主任组织学生学习学校课间学生活动文明公约，规范学生课间文明行为。（文明公约附后）
2．值勤老师加大对教学楼内外管理力度，特别是针对学