篇一：近义词、反义词资料
1、写出意思相近的词语
推却——（ ） 迁移——（ ） 阻击——（ ）
观赏——（ ） 支援——（ ） 惭愧——（ ）
舒服——（ ） 精美——（
晃动——（ ） 惦念——（
爱惜——（ ） *近——（
关怀——（ ） 潜伏——（
2、写出意思相反的词语
清晰——（） 深奥——（）
减弱——（） 便宜——（）
平坦——（） 湿润——（）
直接——（） 正义——（）
输——（）得——（）
曲——（）伟大——（）
建设——（） 战争——（） ） 粗野——（ ） 驱赶——（ ） 闪耀——（） 胆小——（ 隐藏——（） 藐视——（） 寻常——（） 昏迷——（） 进——（） 热情——（） ） ） ））
3、选词填空
惊恐 惊奇 惊讶 惊异
（1）管家看了扬科一眼，这个瘦小的孩子睁大了（）的眼睛。
（2）那时我有点（）了，为什么伯父得到这么多人的爱戴？
（3）同学们一个个睁着（）的眼睛，看着魔术师的表演。
严密 严格 严肃
（1）父亲是个很（）的人，从来不苟言笑。
（2）从老首长到普通钻工，从玉门的师傅到大庆的老乡，凡是（）要求过他，启发教育过他的人，他都记着，怀念着。
（3）敌人的几十挺机枪射出无数火舌，交织成（）的火网，阻挡着战士们前进。激烈 猛烈 热烈 强烈
（1）战士们窜过熊熊大火，冲进城去，和城里的敌人展开（）的搏斗。
（2）突然，飞机遇到了一股（）的寒流，机翼和螺旋桨上都结了冰，越结越厚。
（3）拔河比赛到了关键时刻，我的心在（）地跳动着，真想冲上去帮我们班拉一把。
（4）风（）地刮着，白杨树发出哗哗的响声。
繁茂 繁荣 繁华
（1）我喜欢这绚丽的秋色，因为它表示着成熟和（）。
（2）这儿原来是荒滩，现在成了（）的商业区。
（3）现在正是枝叶（）的季节。这棵榕树好像在把它的全部生命力展示给我们看。偶然 居然 果然
（1）报上介绍一位90多岁的老太太（）长出了一颗新的牙齿。
（2）王戎说，这李子一定是苦的，小伙伴们一尝（）是苦的。
（3）一个（）的机会，使我俩成了好朋友。
4、划去括号里用得不恰当的词
（1）熊猫的故乡卧龙山区苍绿 （宁静 幽静）。
（2）放学了，校园里一片 （宁静 幽静）。
（3）一股无法抗拒的力量推着扬科那柔弱的、瘦小的身子悄悄地向着门口（移动 挪动）。
（4）这个伟大的战士，直到最后一息，也没（移动 挪动）一寸地方，没发出一声呻吟。
5）“啊！请您现在就买吧！先生，我饿极了！”小男孩（恳求 乞求 要求）说。
（6）你衣服穿得这么少，怎么能（抵御 抵抗）寒冷呢？
（7）蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个（郑重 隆重）的典礼，他才肯交出来。
（8）老一辈无产阶级革命家亲切地（鼓舞 勉励 鼓励）我们，要为四化建设努力学习。
（9）祖国统一是海峡两岸人民共同的（希望 期望 愿望）。
5、写出下列句子中带点词的近义词。
（1）王连长率领全连战士，冒着酷暑参加建造钱江二桥的劳动。（ ）
（2）诸葛亮借箭成功，周瑜感到自己的才能确实不如诸葛亮，因而十分羞愧。
（3）这条铁路不满4年就全线竣工了，比原来的计划提早两年，给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。（ ）（ ）
（4）他不是普通的浏览，而是一边看一边在思索。（ ）
语文十二册复习（6）
1、按要求把下列词语归类
高山峻岭 流水潺潺 危峰兀立 水平如镜 风和日丽 微波粼粼彤云密布 怪石嶙峋 碧空如洗 狂风暴雨 连绵起伏 波涛汹涌写山的（）
写水的（）
写天气的（）
2、在下面每组词语中，用横线划出不是同一类的词语。
（1）录音机 电视机 录像机 电话机
（2）西红柿 西瓜 梨 挑子
（3）大学 中学 小学 学生
（4）崇高 狼狈 理想 矫健
（5）球类 乒乓球 足球 排球
（6）萝卜 青菜 蔬菜 包心菜
3、把下面的词语分成四类写下来。
钢笔 钢琴 鞍马 双杠 鎯头 橡皮
刨子 二胡 圆规 笛子
4、在括号里填上恰当的答案
（1）节约对光荣正如浪费对（
（2）春天对耕耘正如秋天对（
（3）夏天对炎热正如冬天对（
（4）勤劳对富裕正如懒惰对（ 凿子 单杠）。 ）。 ）。 ）。 风琴 尺子锯子 篮球架
篇二：四年级语文下册第一单元基础1
四年级语文下册第一单元基础题
一、看拼音，写汉字。
tíng ( )院凉( ) 宫( ) ( )止 tán ( )面 ( ) 话 文( ) ( )花
luó ()卜田 ()巡()()鼓
二、默写古诗，回答问题。
独坐敬亭山 ＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿
这首诗的作者是＿＿＿朝诗人＿＿＿，他被尊称为＿＿＿。诗中用＿＿＿的手法把＿＿＿当做自己的知己。 忆江南 ＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿
“忆江南”：是＿＿＿名，作者是＿＿＿。
三、说出诗句的意思。
1、众鸟高飞尽，孤云独去闲。 2、湖光秋月两相合，潭面无风镜未磨。
＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。 ＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。
四、看拼音，写词语。
bō lán wúxiá pān dēng fēng luán tàishān luò tuo
( ) ( ) ()() () () píngzhàngZha jiāngshāo wēi ? jiěo cā shāng wānyán
( )( )() () () () yóu tóng tún bù yí cù
( ) () ( )
五、请你根据语境注音。
1、我小心地把试卷( )卷( )了起来。2、据史乘( )记载，这里是世外桃源，我们乘( )着木船去。 3，金秋的香山红叶似( )火，那一片片枫叶仿佛被染料染了似( )的。
4、骑马穿行在蜿蜒无尽( )的原始森林，尽( )管正值炎热的夏季，却有着秋天般的凉爽。
5、我们骑马来到饮( )马溪边，忙跳下马，捧起来一品，比饮( )料还清纯。
六．辩字组词
臀( ) 蜒( )稍( )据( )桐( )螺( )暇( )拔( )绵( ) 臂( ) 蜓( )梢( )剧( )洞( )累( )瑕( )拨( )棉( )
七、请你把下面的词语补充完整。
奇峰() () 怪石() () 危峰() () 水平() () () ()而起
() ()明丽 () ()不断 云雾() () 峰() ()伟 红叶() ()
八、根据课文填空。
1、桂林山的特点＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿。漓江水的特点＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿。这样的山＿＿＿着这样的水，这样的水＿＿＿着这样的山，再加上空中＿＿＿＿＿＿，山间＿＿＿＿＿＿，江上＿＿＿＿＿＿，让你感到像是走进了 ＿＿＿＿＿＿的画卷，真是“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。”
2、我攀登过（ ）的泰山，游览过（ ）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，（ ），倒映水中；桂林的山真险啊（ ） 怪石嶙峋 好像一不小心就会栽倒下来。
1、近义词：宽广 ( ) 气势 ( )蜿蜒( )
2、反义词：明艳 ( ) 昏暗 ( )聚集( ) 波澜壮阔 ( )
十、请在括号里填上合适的词语。
（ ）的大海 （ ）的西湖 （ ）的香山 （ ）的画卷 （ ）的锦缎 （ ）的山洞 （）的巨伞 （ ）的天山 （ ）的榕树
十一、读句子，填上恰当的关联词语。
1.这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（ ）不比作什么，（ ）很值得观赏
2.山上都开满了映山红，（）花朵和叶子，（ ）比盆栽的杜鹃显得有精神。
3.在马上你用不着离鞍，（ ）稍一伸手（ ）可以捧到满怀心爱的野花。
十二、写出下列句子使用的修辞手法。
1.怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。（ ）
2.每到水势缓慢的洄水涡，都有鱼儿在欢快地跳跃（ ）
3.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。（）
4.在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。（ ）
十三、按要求做题。
1.经过努力，我的学习目的性提高了。（修改病句）
2.小姑娘一边收拾东西，一边用结结巴巴的英语问我。（缩句）
3、桂林山水很美。（改成反问句）
十四、把诗句补充完整。
1、大漠孤烟直，＿＿＿＿＿＿＿＿。2、浮天水送无穷树，＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、几行红叶树，＿＿＿＿＿＿＿＿。 4、春江潮水连海平，＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、落木千山天远大，＿＿＿＿＿＿＿＿。
十五、写几句描写春天景物的句子。
篇三：四下第一单元复习汇总
龙文教育学科老师个性化教案