篇一：寒假作业一讲评
讲评试题，我认为师生必须做到三点：
1、对答案是基本，不要面面俱到，要重点突出，更要明白原因。
2、不能就题论题，要注意内容的引申。
3、体会做题技巧，提高能力。
高考题的1——5题，是基础题，也是许多学生易错题。怎样掌握？以语文假期作业（一）（二）字音、字形、词语、熟语为例
语文假期作业（一）
1．C 解析：A 憾——撼 B 盅——蛊 、 D 梁——粱
2．B
解析：A、先声夺人：比喻做事大张声势，争取压倒对方，争取主动。此处为咄咄逼人。C、丁是丁卯是卯：形容做事认真，毫不马虎。
D、南辕北辙，比喻行动和目的正好相反。（一个人）
语文假期作业（二）1．C （A．单枪匹马pí→pǐ；B．角色jiǎo→jué；
D．解甲归田xiè→jiě）
2．D （A．谈笑风声→谈笑风生；B．精典→经典；C．人才倍出→人才辈出）
3．C （C．“万人空巷”，人都在街上）
怎样记忆？
一、积累。高一高二积少成多，高三化多为少到无。
二、常复习。牛反刍。消化
三、注意规律。
字形，表意文字。注意意思和形近字。如锥刺（ ）、金（ ）辉煌、伶牙（ ）齿、山（ ）水秀、梁、粱。 膏（ ）子弟、（ ）上君子、 黄（ ）一梦、头悬（ ）
字音，多音字。注意字音的区别。 佣人、佣金。
词语、熟语，不能死记硬背。从色彩、意思、搭配等多方面，只要区别开就可以了。 首当其冲，贬义。对簿公堂，受审问。息息相关，指物。休戚相关，指人。不敢越雷池一步，贬义词
四、无规律，记少不记多。 混。
解。解元、押解、解差、解数、卖解、
语文假期作业（一）
3．D（围绕 为）
4．A
二、（9分，每小题3分）
社科文阅读，基本方法就是与原文相对照。
5．C
6．D
7．B
三、（9分。每小题3分）
8．D
解析：“阙”应为“宫阙”，这里指官府。（苏轼，不知天上宫阙，今夕是何年）
9．C
10．C（直接）
四、（23分）直译为主，注意语言重点，注意补全省略。
11．（10分）
直译为主，注意语言重点的运用。
①开始况钟以小吏的身份侍奉尚书吕震，（吕震）认为他是一个奇才。（准确吗？）
大将军邓骘奇其才（注意“事”、 “奇”、省略成分。）
②其他官田被海水淹没的，赋税额却依然存在，应当都按照诏书的规定办理。（注意“宜”、“从事”、被动句式“其他官田没海者”，应是没于海。）
③这是想让我更快地帮邹亮成名罢了。（注意“是”、“成”、判断句式。）
12．（8分）
描绘明媚春光的诗词数不胜数。春日 （宋·朱熹） 等闲识得
本诗独树一帜。就在于手法的奇特。所以，写文章，贵在求新。不单是主旨的新，更是手法的新，叙事的新。同样是父爱，《路是月的痕》，就巧妙地多。
秦观，字少游。婉约词代表。后人评价“秦少游如时女游春，纤柔婉弱”。本词是代表。
（1）春雷阵阵，细雨如丝，一夜的春雨滋润了大地；雨过初晴，霞光万道照射在琉璃瓦上，浮光闪闪，犹如碧玉。
（2）（移情于景，借景抒情。借花草的形态写出了自己春天的愁绪。）运用拟人化的修辞手法刻画了芍药、蔷薇经雨之后的娇弱之态，写活了花草，也写出了诗人当时的心情。
这个答案不准确。1、拟人即可
2、无句意描绘。芍药含泪，含情脉脉；蔷薇无力，静卧枝蔓。
3、诗人心情模糊。流露出伤春惜时之情。（无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。晏殊）
五、（22分）
13．都可以让人发挥想象，使意境更加深远。（2分）国画中的留白手法简洁，意蕴丰厚；雪野的苍茫空阔如同简约的国画，任由人去领略世界的无涯与多姿。（４分，每点2分）
14．（1）雪让人的心灵纯净，思维活跃，使脑海中产生新奇美丽的想法。（2）雪花使“我”感受生命的恬静与温馨，唤起了对美好生活的回忆，唤回了我对生命的热情。（6分。每点3分）
15．丰富了文章的文化内涵；用具体事例说明雪满山野后更能体味出凛然的生命力。（4分，每点2分）
16．答题要点：（1）每当雪至，环境纯粹了，空气清爽，天气温静。（2）心灵纯粹，听到雪地轻柔的言语，感受到诗意。（3）感受昂
扬的生命力，激发自己的热情。（6分，每点2分）
六、（15分）
17．新闻概括方法：首先总结段意。分三段。资金，矛盾，解决。然后抓主要信息。抓导语。最后根据字数要求组织句子。
银监会高官预测中国建设新农村需新增15到20万亿元 （为什么变成数字？）
（唐双宁认为建设新农村迫切需要加大对农村的资金投入。）
18、易错：只谈瓷器陶器。
为什么？这就是材料作文的提炼主旨。上升到社会、人生。
瓷器——经历火的考验——完好无损
人（民族）——经受挫折、磨难——成就大业
人只有经受挫折（困苦）的考验，才会更加坚强。或 磨难，让人生更辉煌。（4分）
19．①蜡烛——燃烧自我，照亮别人。②橡皮擦——过分地在意别人的错误，却消磨了自己的生命。③气球——鼓得越大越容易爆裂，因为有人在吹你。
提示：“另外的形象”应是具体的物体，不能是“人”或抽象的概念（如“人生”“友谊”“社会”“意志”等）。 “仿照下面形式”，并不一定要与例句的句式一样，也不一定要有对比；正面立意可以，反面立意也行。
语文假期作业（一）参考答案
篇二：《论诗绝句三十首》————元好问
《论诗绝句三十首》金·元好问
1．汉谣魏什久纷纭，正体无人与细论。谁是诗中疏凿手，暂教泾渭各清浑。
2．曹刘坐啸虎生风，四海无人角两雄。可惜并州刘越石，不教横槊建安中。刘越石：西晋诗人刘琨。
3．邺下风流在晋多，壮怀犹见缺壶歌。风云若恨张华少，温李新声奈尔何？风云若恨张华少：钟嵘《诗品》谓张华诗：“儿女情多,风云气少。”温李：温庭筠,李煜。
4．一语天然万古新，豪华落尽见真淳。南窗白日羲皇上，未害渊明是晋人。
5．纵横诗笔见高情，何物能浇块垒平。老阮不狂谁会得，出门一笑大江横。阮：阮籍。
6．心画心声总失真，文章仍复见为人。高情千古闲居赋，争信安仁拜路尘！安仁：潘岳字安仁,谄事贾谧,望其车尘而拜,与其著作《闲情赋》表现的情操反差太大。
7．慷慨歌谣绝不传，穹庐一曲本天然。中州万古英雄气，也到阴山(本文来自：wwW.xIaocAofanwEn.coM 小草 范文 网:拈出退之山石句是什么意思)敕勒川。
8．沈宋横驰翰墨场，风流初不废齐梁。论功若准平吴例，合着黄金铸子昂。沈宋：沈佺期、宋之问。
9．斗靡夸多费览观，陆文犹恨冗于潘。心声只要传心了，布谷澜翻可是难。注：《世说新语·文学》载孙绰语：“潘文浅而净，陆文深而芜。”
10．排比铺张特一途，藩篱如此亦区区。少陵自有连城璧，争奈微之识碔砆。
11．眼处心生句自神，暗中摸索总非真。画图临出秦川景，亲到长安有几人？
12．望帝春心托杜鹃，佳人锦色怨华年。诗家总爱西昆好，独恨无人作郑笺。 郑笺:东汉郑玄<郑氏笺注>,谓义山诗,西昆体难解如诗经,恨无注释之人耳。
13．万古文章有坦途，纵横谁似玉川卢。真书不入今人眼，儿辈从教画鬼符。玉川卢：中唐险怪派诗人卢仝。
14．出处殊途听所安，山林何得贱衣冠？华歆一掷金随重，大是渠侬被眼谩。
15．笔底银河落九天，何曾憔悴饭山前。世间东抹西涂手，枉着书生待鲁连。饭山:李白《戏赠杜甫》：“饭颗山头逢杜甫，头戴笠子日卓午。”
16．切切秋虫万古情，灯前山鬼泪纵横。 鉴湖春好无人赋，岸夹桃花锦浪生。 切切秋虫:多见于孟郊句，疑指孟郊。
灯前山鬼：多见于李贺句，疑指李贺。
17．切响浮声发巧深，研摩虽苦果何心！浪翁水乐无宫徵，自是云山韶濩音。水乐：元结《唉乃曲》：“停桡静听曲中意，好似云山韶濩音。”
18．东野穷愁死不休，高天厚地一诗囚。江山万古潮阳笔，合在元龙百尺楼。东野：中唐诗人孟郊,因作诗太苦,被称为“诗囚”。
潮阳：韩愈。
19．万古幽人在涧阿，百年孤愤竟如何？无人说与天随子，春草输赢校几多？ 天随子：晚唐诗人陆龟蒙，有诗曰：“无多药草在南荣，合有新苗次第生。稚子不知名品上，恐随春草斗输赢。"
20．谢客风容映古今，发源谁似柳州深？朱弦一拂遗音在，却是当年寂寞心。
21．窘步相仍死不前，唱酬无复见前贤。纵横正有凌云笔，俯仰随人亦可怜。 凌云笔：杜甫《戏为六绝句》有“庾信文章老更成,凌云健笔意纵横。”
22．奇外无奇更出奇，一波才动万波随。只知诗到苏黄尽，沧海横流却是谁？唐代禅师船子德诚诗曰：“千尺丝纶直下垂，一波才动万波随。夜静水寒鱼不食，满船空载月明归。”
23．曲学虚荒小说欺，俳谐怒骂岂诗宜？今人合笑古人拙，除却雅言都不知。
24．有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晚枝。拈出退之山石句，始知渠是女郎诗。秦观有《春日》诗：“一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。”
退之山石句：韩愈有《山石》诗。元好问的《中州集》壬集第九（拟栩先生王中立传）说：“予尝从先生学，问作诗究竟当如何？先生举秦少游《春日》诗为证，
并云：此诗非不工，若以退之芭蕉叶大栀子肥之句校之，则《春日》为妇人语矣。”
25．乱后玄都失古基，看花诗在只堪悲。刘郎也是人间客，枉向东风怨兔葵。
26．金人洪炉不厌频，精真那计受纤尘。苏门果有忠臣在，肯放坡诗百态新。
27．百年才觉古风回，元佑诸人次第来。讳学金陵犹有说，竟将何罪废欧梅？欧,梅：欧阳修,梅尧臣。
28．古雅难将子美亲，精纯全失义山真。论诗宁下涪翁拜，未作江西社里人。涪翁：黄庭坚。
29．池塘春草谢家春，万古千秋五字新。传语闭门陈正字，可怜无补费精神！
池塘春草谢家春：谢灵运有诗曰：“池塘生春草,园柳变鸣禽。”闭门陈正字：北宋诗人陈师道，作诗好闭门蒙头。
30．撼树蚍蜉自觉狂，书生技痒爱论量。老来留得诗千首，却被何人校短长？
篇三：元好问论诗绝句
? 论诗绝句三十首，妙解千年诗歌
《论诗绝句三十首》是金代大诗人元好问最重要的诗论作品。以诗论诗，上承杜甫《戏为六绝句》及诸人诗论，下启王渔洋等人仿效论诗，以彰显“正体”为经，以评论历代诗人为纬，交织成篇。论诗自汉开始，历经魏﹑晋﹑刘宋﹑北魏﹑齐﹑梁﹑唐﹑宋八个朝代，涉论之作家，始于曹植，终于南宋陈师道(后山)，手笔之大，惊世骇俗。而且这三十首绝句中每首诗也是上等作品，单独拿出相比先人大家也毫不逊色。读了这三十首诗，也就大概了解了魏晋到南宋一千多年中国的诗歌风格，遗山先生之功大矣：
?总论
汉谣魏什久纷纭，正体无人与细论。
谁是诗中疏凿手？暂教泾渭各清浑。
?古典君：这是元好问论诗总纲，元遗山欲正本清源，区别正伪，廓清诗歌方向，可见大手笔。
?曹植、刘祯、刘琨
曹刘坐啸虎生风，四海无人角两雄。
可惜并州刘越石，不教横槊建安中。
?古典君：元好问推崇建安诗人具有的雄浑刚健风骨之美，故盛赞曹植、刘祯。
?张华、温庭筠、李商隐
邺下风流在晋多，壮怀犹见缺壶歌。 风云若恨张华少，温李新声奈若何。
?古典君：西晋诗坛虽有建安遗风，但还是张华之流儿女情长为盛，甚至影响到晚唐温李，因此元好问甚为不满。
?陶渊明
一语天然万古新，豪华落尽见真淳。 南窗白日羲皇上，未害渊明是晋人。
?古典君：陶渊明作诗不事雕琢，自有天然之趣，清新真淳，所以不吝赞誉。
?阮籍
纵横诗笔见高情，何物能浇块垒平？ 老阮不狂谁会得？出门一笑大江横。
?古典君：世人以为阮籍狂、痴，元好问不以为然，他看到了阮籍的真情郁气，诗笔纵横。
?潘岳
心画心声总失真，文章宁复见为人。 高情千古闲居赋，争信安仁拜路尘！
?古典君：潘安文辞清华，却谄事权贵，望尘而拜，“文如其人”？原来也不尽然。
?斛律金
慷慨歌谣绝不传，穹庐一曲本天然。 中州万古英雄气，也到阴山敕勒川。
?古典君：北地民歌豪放刚健、粗犷雄浑，万古英雄气概奔腾。
?沈佺期、宋之问、陈子昂
沈宋横驰翰墨场，风流初不废齐梁。 论功若准平吴例，合著黄金铸子昂。
?古典君：沈佺期、宋之问虽然贡献很大，但是文风靡弱，未若陈子昂纵横高蹈，开盛唐诗风的不世功勋。
?陆机、潘岳
斗靡夸多费览观，陆文犹恨冗于潘。 心声只要传心了，布谷澜翻可是难。
?古典君：陆机诗文虽然华丽，但是过于繁冗，有失水平。一个“恨”字，态度立显。
?杜甫
排比铺张特一途，藩篱如此亦区区。 少陵自有连城璧，争奈微之识碔砆。
?古典君：杜甫作诗甚工，排比炼字皆有所长。而后人只学文字雕琢却学不到读诗的社会价值，忧国情怀，错把顽石比美玉，实在可惜。
?江西诗派
眼处心声句自神，暗中摸索总非真。 画图临出秦川景，亲到长安有几人？
?古典君：西昆、江西诗派诸人缺乏现实体验的模拟文风终归是书斋文化，达不到杜甫“亲到长安”的入神境界。
?李商隐、西昆诗人
望帝春心托杜鹃，佳人锦瑟怨华年。 诗家总爱西昆好，独恨无人作郑笺。
?古典君：李商隐诗风绮丽繁复，不可捉摸，独树一帜，然而西昆诸人只学其华丽之形而无迷离之神。
?卢仝
万古文章有坦途，纵横谁似玉川卢？ 真书不入今人眼，儿辈从教鬼画符。
?古典君：卢仝一心追求险怪的诗风，他追蹑韩孟诗派的步伐却入了歧途，也就是徒玩技巧的“鬼画符”。
?自命清高
出处殊涂听所安，山林何得贱衣冠。 华歆一掷金随重，大是渠侬被眼谩。
?古典君：诗人大多重山林隐士诗轻贱台阁仕宦诗，但大多数时候他们不过是在自命清高。元好问的质疑深入骨髓。
?李白
笔底银河落九天，何曾憔悴饭山前。 世间东抹西涂手，枉着书生待鲁连。
?古典君：李白的诗歌想落天外，气势宏大，雄浑自然，不像杜甫“憔悴作诗苦”。可惜世人以为功利，错诬了李白如鲁仲连一样的高义。
?苦吟诗人
切切秋虫万古情，灯前山鬼泪纵横。