篇一：环保倡议书150字
篇一：环保倡议书1000字
环保倡议书1000字
亲爱的同学们：你们好！
我们的环境一直在遭受破坏，你们知道吗？中国人均资源量仅为世界平均水平的1/2，人均水资源量仅为1/4，森林覆盖率仅为世界水平的60%左右，于是国家提出了建设节约型社会的号召。教育资源是社会资源的重要组成部分，节约型社会呼唤节约型校园，期待建设节约型校园。学校是育人的场所，环境教育是提高我们思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一，建立节约型和环境友好型校园，这不仅是学校自身发展的需要，更是我们小学生应有的社会责任。 当你在这美丽的校园中学习，为我们美好的未来而努力着时，相信我们每一个同学都渴望有一个干净的校园，渴望健康的生命，渴望绿色，渴望我们有一个良好的生活环境。 为了增强大家的环境保护意识，营造建设节约型校园的良好氛围，让校园、班级环境更加整洁靓丽，我校少队恳切地向师生们提出如下倡议：
1、废品回收：每班在各自的教室后面设置一个资源回收角（可用纸箱或袋子代替），将可回收垃圾，如：废纸、废塑料、废金属、废橡胶、废织物等置入其中，每周五中午1：00由各班班长将其上交到我校少队辅导员处，上交的班可在当周文明班级评比中获得加分（分值由上交的数量来定）。
2、节约用水：用完水后，要及时关掉水龙头；见到滴水的龙头，及时拧紧；避免大开水龙头，提倡使用脸盆洗脸、洗手；洗涤剂要适量投放，避免过量浪费水；有损坏的龙头主动找管理人员更换。
3、节约用电：做到人走灯灭，光线充足时，不要开灯，避免“白昼灯”、“长明灯”的情况发生。
4、生活节俭：不盲目攀比，不随意浪费粮食，在食堂就餐酌量打饭，节约每一粒粮食，培养良好的生活习惯，让节约美德代代相传。
5、爱护校园一草一木：做绿色使者，保持空气清新。
6、养成好习惯：不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑和废弃物。
7、维护校园环境：看见纸张垃圾及时捡起，遇到破坏校园环境卫生的现象及时制止，想到校园环境卫生的好建议及时提出。
“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”中华民族历来倡导节约，孔子把“俭”和“温良恭让”一同列为基本的道德准则。“校园文明我文明，校园美好我美好”。同学们，让我们义不容辞地承担各自的使命，让知识在纯洁的环境中传播，让美好的心情在学习中延续，树立环保意识，养成节约资源的习惯，从我做从现在做起，从点滴小事做起，为共建节约环境友好型的和谐校园而努力吧！
倡议人：xx小学xx
2012年10月篇二：环保倡议书800字
环保倡议书800字
亲爱的同学们：大家好
今天我要说的是关于环保的话题，环保是我们一直都在说的一个话题，因为保护环境已经迫在眉睫了。人类只有一个地球，它是生命的摇篮，是人类共有的家园。环境污染与生态破坏，已经对人类的社会经济发展和人们的正常生活构成了现实威胁。爱护环境，崇尚文明，无疑是人类自身的道义和责任。为了牢固树立同学们的环境保护新思想、新道德、新风尚，保护我们美好的家园，我们发出如下倡议：
一、提高环保意识，自觉、认真学习课内外环保知识；
二、奉献环保爱心，加入环保行列，保护水源 爱护环境卫生，不乱丢乱吐，不乱涂乱画；
五、节约用纸；珍惜森林资源；
六、节约用电，不过早开灯，人走灯熄；
七、珍惜资源，物尽其用，一物多用；
八、推动垃圾分类回收，让垃圾变成资源；
九、要使用环保产品，减少环境污染；
十、旧物巧利用，让有限的资源延长寿命；
十一、爱护绿化，不摧残花草树木；
十二、人人尽力，避免噪音，共创宁静环境；
十三、认“环境标志”、“绿色食品标志”，保障自身健康；
十四、买无公害食品，维护生态环境；
十五、自备餐具、购物袋，减少白色污染；
十六、拒吃野生动物，不买野生动物制品，善待生命；
十七、关心大气质数，倡步行，骑单车，支持公共交通；
十八、做环保志愿者，积极参与环保宣传及其活动；
十九、维护绿化，认养花树，争做绿色环保小卫士；
二十、积极行动，保护环境，让绿色永驻大地。
心动不如行动，让我们携手努力，从现在做起，从身边一点一滴的小事做起，积极行动，保护环境，珍惜生命，让绿色永驻地球！篇三：小学生环保倡议书范文三篇
小学生环保倡议书范文三篇
小学生环保倡议书范文三篇
绿树成荫，花香扑鼻——理想家园靠大家。
【一】
亲爱的同学们：
地球是人们赖以生存的家园。人类离不开地球，可是现在，人类浪费资源，乱砍滥伐，污染空气??使地球变得满目苍夷。对人类威胁较大的气体，世界每年的排放量达6亿多吨??；估计到下个世纪中叶，地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险，每年有6平方公里的土地沙漠化，威胁着60多个国家??看见这一组组令人触目惊心的数字，我们有何感想？所以，我们要保护地球，不能让地球再受到任何伤害。作为小学生，我们要做到以下几点： 第一，人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然。对于改造自然应慎之又慎，勇于实践和改良，才能控制自然，使自身利益与自然协调发展。
第二，要从我做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境。
1、节约资源，减少污染
（1）节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏，同时对废水重复利用。
（2）慎用清洁剂，尽量用肥皂，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。
（3）节约用电，及时关灯，少用空调，不浪费电。
（4）提示家长少开车，尽量走路、骑车或坐公交车。
（5）珍惜纸张。少送纸质贺卡，改用电子邮件或贺卡。
2、绿色消费，环保选择
（1）用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂，减少水与空气的污染。
（2）购买低氟家用制冷器具、无氟发用摩丝，减少对臭氧层的污染。
3、重复使用，多次利用
尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染；不使用一次性筷子；自备购物口袋或提篮。
4、分类回收，循环再用
不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物；将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。
5、保护自然，万物共存
不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物，关爱与保护野生动植物；植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。
6、讲究卫生，保护环境
不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。
作为新时代的小学生，我倡导同学门提高保护环境的意识，也希望同学们请自己的亲朋好友也加入到我们的队伍中来，为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为：保护环境，刻不容缓！
【二】
敬爱的市长伯伯：
您好！
地球，是人类的母亲，是生命的摇篮。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹；骏马、雄鹰、狮子，是我们的兄弟。山川河流，是地球母亲的乳汁，哺育着我们健康成长；微风，是地球母亲那布满老茧的双手，轻轻抚摸着我们的脸颊。可是，市长伯伯您知道吗，我们生活的环境已经遭到了严重破坏！
大街上，随地吐痰，乱扔果皮杂物的现象随处可见。有的人，把垃圾随手一扔，可是前面明明就有一个离自己只有几米远的垃圾桶！他们，也不肯往前多走一步。
在回家路上，常常可以看见许多摆摊的小贩在卖烧烤等小吃。一缕缕的烟，蔓延到马路上，使得行人纷纷捂住口鼻行走。这些摊贩只顾个人利益，却浑然不知自己已经污染了环境。我们的地球母亲整天以泪洗面，因为人们不懂得珍惜她，爱护她，所以才使得我们的地球母亲失去了原先美丽，光彩的面孔了。
家园只有一个，地球不能克隆！据统计，世界每年所散发出来的，对人类身体健康有较大威胁的物体竟高达6亿多万吨！看到这个触目惊心的数字，市长伯伯您有何感想？为了我们的地球，我冒昧地向您提出几点意见：
一、多植树，少伐木。树能够净化空气，吸收对人体有害的二氧化碳，为我们提供更多的氧气。因此，多种一棵树，多一份氧气，少一份二氧化碳。
二、少用一次性用品。一次性筷子，一次性餐盒等一次性物品都是用大量树木制造而成的。没有了树木，人类会怎样？如果所有的树木都没有了，人类也会灭亡。因为——降临在大树身上的事，终究也会降临在人类身上。
三、珍惜水源。水，是生命的源泉。没有了水，所有的生物都会死去。水，是所有生物及生命都赖以生存的东西，因为一切生命都需要它。然而，由于人类肆意浪费水源，我们的水资源已遭到了严重的破坏，濒临枯竭！这是一个令人感到痛心的事实！因此，我们要珍惜水源——为了地球上所有的生物着想，也为人类自己着想！我们一定要保护水源，爱护水源，只有这样，万物才得以生存下去。
市长伯伯，您同意我的这些建议和观点吗？期待您的回信！
祝您：
身体健康，工作顺利！
【三】
相信每个人都想在良好的生活环境里度过岁月吧!
要想给自己和他人营造一个良好的生活环境,就要注意身边的生活。
由于世界环保卫生过差,这些都表现在生活垃圾的处理上,它会给人类带来环境污染的影响,所以，我真诚的大家提出以下几点倡议：
1．不要乱扔垃圾，不随地吐痰。 2．节约用纸：打印过的纸用来做草稿纸；用打印过的纸的背面再打印。 3．为环保作出贡献：多种花草树木。 4．爱护好自己身边的环境。
5．用完水或电就及时关紧。 我知道，这几点小小的倡议还不足以代表我的爱国之心，所以我决定再为祖国写更多的倡议书，希望你们能接受我提出的意见，我也希望能有更多人爱国。 从现在起，从我做起，不乱丢垃圾，不随地吐痰，做好小主人的榜样。
从现在起，从我做起，不管去到那，不乱丢垃圾，都不随地吐痰，做好一个小客人，不让人取笑。
让我们行动起来，从我做起，从现在做起。
篇二：公共关系策划方案范文
一份公共关系策划书其基本的构成一般来说应为：标题、背景分析、主题、目的、时间、地点、活动方式和实施步骤、传播策略、经费预算、效果评估。除了以上主要部分，公共关系策划书往往还有策划者署名、策划日期、附件等内容。有些重大的策划，其形成的策划书文字篇幅势必比较长，因此在策划书的标题之下，还有目录与序文等。
【范例】
范文如下：（公共关系策划方案包括：标题、主题、目的、背景分析、活动方式和实施步骤、传播策略、经费预算、效果评估、署名与日期，附则。）
2005年桂林市环保宣传活动方案
一、背景分析
6月5日是世界环境日，环保是全球的热点话题，是全人类共同关注的焦点；2005年桂林市54项市政重点工程已初见成效，城市面貌已焕然一新。桂林市提出了创建国家环保模范城和建设国家级生态示范市的奋斗目标。在此背景下，向市民宣传环保知
识，进一步提高市民环保意识，倡导绿色消费已势在必然。
二、活动主题：
“营造绿色城市，呵护地球家园；人人参与，创建绿色家园”
三、活动口号：
为了我，为了你，为了孩子，让我们从现在做起。
四、目的：
1．向市民宣传环保知识，进一步提高市民的环保意识，巩固国家环保模范城和建设国家级生态示范市成果，为桂林旅游创造良好的人文环境；
2．向市民推荐绿色产品，倡导绿色营销与绿色消费
五、时间：
2005年6月5日
六、地点：
桂林市中心广场
七、主办单位：
桂林市委宣传部
桂林市环保局
桂林市教委
桂林市团委
桂林市广播电视局
协办单位：
承办单位：
桂林市大地公关公司
桂林航天工业高等专科学校
广西师范大学
桂林工学院
八、吉祥物：
青蛙（益虫、壮族人民的图腾）。
九、背景音乐：
大自然之声的轻音乐（《绿色的呼唤》及其它轻音乐）。
十、活动项目与实施步骤：
1．30块环保宣传展板
内容：环保知识、正反对比漫画、宣传画。 注：主办单位环抱局负责20块，承办单位负责10块（师大、桂林航专、工学院），在6月2日前完成，并通过验收。
2．50块环保小报展示：环保局、市教委负责，在6月2日前完成，并通过验收。
3．儿童优秀环保绘画展：环保局、市教委负责，在6月2日前完成，并通过验收。
4．环保咨询：共20米咨询台。主办12米，承办8米。专业人员由环保局负责。
5．“创建国家环保模范城、建设国家生态示范市从我做起”万人签名活动（大地公关负责）。
6．环保歌舞表演：环保局、市教委负责，6月2日彩排。
7．“卡通人物”发送有关环保资料：大象、小熊、青蛙、小白兔、小蜜蜂??。桂林航专负责，在6月2日前完成，并通过验收。
8．环保宣传彩车：10辆左右。大地公关负责彩车装饰、桂林航专准备宣传资料。彩车游行路线协调问题由宣传部、环保局负责与交警部门协调。
其中：第一辆和第五、第十辆突出环保主题，其余展示环保产品。
（1）路线：市教委门口——桂林大酒店——第二人民医院——伏波山酒店——象山公园——南门桥——中心广场——市教
委门口
（2）停车分发资料站点：中心广场、市教委门口（速度慢行，发资料）
9．环保倡议书（环保局负责）
10．环保演讲比赛（桂林航专负责）
（1）主题：环保与健康、环保警示。
（2）评委：宣传部1名、教委1名、环保局3名。
（3）演讲人员由三院校（师大、工学院、桂林航专）各选四名学生参加。
11．环保有奖问答（环保局、大地公关、桂林航专各出一名主持人。出题：环保局负责）。
12．美丽彩虹（儿童用画笔描绘心目中的明天）：
主题：美丽明天。
9位小画家（团市委负责）。
内容及材料（大地公关公司负责）。
13．绿色产品展示（大地公关、桂林航专负责）。
14．生物标本展示（50多件。师大负责）。
15．废旧电池回收（团市委、工学院负责）。
篇三：六年级环境教育下册教案
六年级下册环境教育教案
第一课
我们的绿色生活
教学目标：
1.通过学习，引导学生认识人与自然环境的关系，明确环保的重要性，提高保护环境的意识。
2.培养学生良好的社会公德，使他们从身边做起，自觉地用行动来保护环境，一起来做一个绿色生活的倡导者。
教学重点：
1.理解什么是绿色生活方式。
2.一起来做一个绿色生活的倡导者。
教学过程：
一.观察与思考
1.讨论：在下列这些生活行为中，哪些是对环境友善的“绿色”行为？ 使用塑料袋买菜 购买含磷的
使用篮子或布质口袋买菜洗涤用品
购买无氟冰箱 购买有绿色标志
和空调 的食品和物品
垃圾分类处理
骑单车上班或
出行，坐公共汽车开小车、骑摩托车
上班或出行出行
2.联系实际，在我们周围，还有哪些“绿色”生活行为呢？记录在书上30页。
二．收集和整理
1.学生表演
小采访：什么是绿色生活方式？
① 有健康、安全的绿色消费观
② 垃圾的处理注重可持续发展
③ 实现人与自然地完美和谐
2.绿色生活方式会给我们带来什么呢？
①提高了人的整理素质
②节约了资源
④ 减少了环境污染
三.小结
同学们，经过大家的共同努力，今天“我们的绿色生活”一课上得很成功，了解了什么是绿色生活方式，提高了保护环境的意识，认识到人类与大自然是相互依存的，只有保护好我们赖以生息和繁衍的大自然，我们才会有美好的将来。
第二课时
地球是我们人类的家园，我们依赖它，探索它，然而，这个蔚蓝的美丽的星球——地球，我们人类只有一个。因此，我们要为保护绿色世界而努力。这里，我想给大家朗诵一首学生写的诗：
我想，假如中国所有的人，每人用一只塑料袋，那么，中国13亿人口，要有多少白色污染？我想，假如中国所有的人，每人用一双一次性筷子，那么，中国13亿人口，要浪费多少木材？我想，假如中国所有的人，每人寄一张贺卡，那么，中国13亿人口，要耗费多大的资源？我们只有一个地球，我们一起关注环保，一起了解环保，一起为保护绿色世界而努力！
二.综合实践：
1.我们一起提着篮子去买菜。
2.讨论还有哪些地方我们也可以拒用或少用塑料袋？
三.挑战自我：
完成35页，我们的行为符合绿色的生活理念吗？
四.指导学生建立绿色生活档案：
1.了解家人谁的生活最“绿色”，建立生活档案。
2.建立绿色明星榜，当评比的结果写在“明星榜”中。
五．决策与行动
作为一名六年级小学生我们应该做些什么呢？让我们一起来做一个绿色生活的倡导者。
第五课
“六、五”环保演出
教育目标：
1.“六、五”世界环境日快到了，为了配合创建“绿色社区”的活动，我们将进行一场精彩的环保演出。
2.通过这次活动，让同学们了解“六、五”世界环境日的主题及相关知识。
3.激发学生热爱环境的情感，培养学生保护环境的自我意识。
活动形式
介绍资料，诗歌朗诵，情景剧，小合唱，辩论赛??
教学过程：
一.活动前准备工作
1. 学生讨论，分工。
2. 组长安排节目名单
3. 活动主题：低碳减排，绿色生活。
二.活动内容：
第一场：变废为宝，垃圾分类好处多。
人物：小军、小明、小红、小军妈妈、收费者。
地点：小军家
道具：报纸、本子、金属饮料罐、塑料饮料罐、玻璃瓶、废电池、桌椅
板凳等。
学生上台表演
小结：我们大家都要学会变废为宝，做生活的有心人，垃圾分类利国利
民，意义可大啦！
展示小制作
为了节约资源，倡导“低碳生活”，我们班的同学还特意准备了一些小制作，请他们上台展示。
3. 采访与讨论
我们还有什么绿色好传统？访问周围的同学，记录采访的结果。
4. 展示低碳环保生活的画作。
5. 宣读一份环保倡议书。
三.活动小结
亲爱的同学们，环境保护是一项长期而又艰巨的任务，需要全社会你、我、他共同来参与。让我们人人行动起来，加入到 环保的队伍里，积极响应“绿色，低碳生活”的号召，让我们珍爱生命，善待自己，保护好我们的家园！让我们生命的每一天，天天都是环境日。
第二课时
社区环保辩论赛
辩题：
正方：一次性用品好
反方：一次性用品不好
道具：桌子、板凳等
活动目标
1. 通过调查、考察、辩论，了解身边一次性用品的种类，使用情况，知道
使用一次性用品的利弊。
2. 懂得节约资源，知道多使用耐用品是保护大自然的行为。
3. 通过多种途径获取信息，学会收集信息和处理信息的方法和技能。
活动准备
1. 收集资料，了解辩论赛的要求和规则。
2. 收集资料，了解一次性用品的利弊。
活动过程
一.导入
课件出示一次性用品的图片，提问，这些图片有一个什么样的共同特征？一次性用品越来越多地出现在我们的生活中，这节课就让我们共同来关注一次性用品
二.学生汇报收集的资料
关于一次性用品你们收集了哪些资料呢？
三.
师：是啊，一次性用品在给人们带来方便的同时，也给环境带来了危害，一次性用品带地是利大于弊还是弊大于利呢？究竟哪方观点正确呢？今天，就让我们在课堂上展开辩论。
学生正、反两方进行辩论
师小结：通过正反双方同学的激烈辩论，相信大家对一次性用品的利弊有了更多的了解。那么，一次性用品的利于弊分别是什么呢？
板书.利：方便卫生，物美价廉。
弊：污染环境，浪费资源
师：我们怎样在方便的同时做到保护环境，节约资源呢？你们有什么好办法吗？ 教师总结：
同学们的想法都很好，要想实现，就要靠在座的大家共同努力，不断探索，我相信更多的像纸杯这样，即环保又方便卫生的一次性用品一定会在你们的手中但设个。地球是我家，环保靠大家。环保是每一个人的责任，是每一个人每一刻的责任！为此，让我们共同做出承诺：