篇一：2015咨询师继续教育项目建议书试题与答案
2015咨询师继续教育
项目建议书、可行性研究、初步设计三阶段报告编制试卷及答案
1.
单选题 【本题型共5道题】
1.水利水电工程项目建议书、可行性研究、初步设计报告编制规程适用的工程类型和规模包括：（B ）
A．大中小型水利水电工程
B．新建、改建、扩建的大中型水利水电工程
C．建的大中型水利水电工程
D．新建、改建、扩建的大中型水利水电、港口航运工程
2.确定设计灌溉面积，应根据灌区气候降雨条件和生产习惯、经济效益等因素，合理确定农业种植结构和灌区作物组成，拟定不同的灌溉面积方案，通过（A ）和技术经济比较，选定设计灌溉面积。
A．水土资源平衡
B．水资源规划
C．水资源分析
D．土地规划
3.供水工程的供水范围和供水对象、设计水平年和供水保证率、总体布局和主要建设内容、多年平均年引（供）水量、设计年引（供）水量，以及水源水库的正常蓄水位、河道取水工程的设计水位和设计流量、骨干输水工程的设计流量等规模指标，应在（ ）阶段予以确定和选定。B
A．项目建议书
B．可行性研究
C．初步设计
D．施工图
4.具有发电功能、同时承担农业灌溉、供水任务和有下游生态基流放水要求的综合利用水库，其出库流量具有（D ）等特点,因此应统筹分析各方面用水特点，协调发电用水与其它用水的关系，合理选择单机容量和机组机型。
A．出库流量过程较均匀
B．库水位变化小
C．水温较低
D．流量过程不均匀，水位变幅大
5.初步设计文件经批准后，如发生重要修改和重大设计变更，须由以下哪个单位审查批准？（D ）
A．业主单位
B．施工单位
C．地方政府
D．原审批机关
2.多选题 【本题型共5道题】
1.项目建设的必要性论证中需注意的问题（ABC ）
A．对项目区存在的问题要进行深入调查和分析，了解问题的症结所在，尽量采用翔实具体的数据资料，客观真实地反映问题和影响
B．分析地区国民经济和社会发展规模及预测指标，以及论证对水利建设的需求时，要有可靠充分的依据，避免预测指标扩大化、盲目化
C．应尽可能量化计算拟建项目对促进经济社会发展、减少灾害损失等方面的作用和直接、间接效益，确实无法准确、可靠地计算量化效益时，应进行效果分析，并注意对问题、需求与作用三者关系的协调
D．针对满足流域和区域治理、开发、保护要求而确定的水利水电工程兴利除害等方面的的功能性任务
2.可行性研究报告的主要内容和深度要求：（ ABC）
A．论证工程建设的必要性，确定工程的任务及综合利用工程各项任务的主次顺序
B．确定主要水文参数和成果
C．查明影响方案比选的主要地质条件，基本查明其他工程的工程地质条件，评价存在的工程地质问题。对天然建筑材料进行详查
D．确定工程等级及设计标准，选定基本坝型，不选定工程总体布置及其他主要建筑物的型式
3.“综合说明”章的内容要满足以下哪些要求？（ BCD）
A．重新论证
B．层次清晰
C．内容完整
D．简明扼要
E．重点突出
4.河道、河口的整治范围要根据以下哪些方面的要求分析确定？（ABCDE）
A．防洪（潮）、排涝
B．航道整治
C．农业与土地开发
D．水产养殖
E．水资源利用和生态保护
F．油田开发
5.项目建议书阶段，要基本选定和基本确定的主要内容包括（ABD ）。
A．工程等级标准和总体布局
B．工程任务和工程规模
C．施工导流方式和施工总布置
D．建设征地范围
E．机电及金属结构主要设备选型
3.判断题 【本题型共3道题】
1.承担多项任务的综合利用工程，应按照国家政策，根据该项目在流域和区域规划中的作用，结合工程条
件，分析研究各部门对本项目要求的合理性和实现的可能性，按总体效益最大化原则，分析确定项目的开发任务和建设目标的主次顺序。
Y
Y．对
N．错
2.堤防工程规模论证，要确定防护区防洪标准，河道治理范围、治理原则和设计标准，堤防整治方案，河流治导线、堤线、堤距和河道行洪断面形式，新建和加固改造堤防范围、河道清障等内容与规模。 Y
Y．对
N．错
3.《水利水电工程项目建议书编制规程》“3.2.2条”规定，项目建议书阶段要“根据地区经济社会发展规划和建设项目的开发任务与建设目标，在流域（河流）、区域综合规划和专业规划、专项规划的基础上，进行必要的补充调查研究工作，对所在地区功能基本相同的项目方案进行综合分析比较，阐明各项目方案的优缺点，论述推荐本项目的理由。” Y
Y．对
N．错
篇二：倡议书练习题及解题技巧
如何写倡议书
范例一：
向玉树地震灾区捐款倡议书
尊敬的各位老师、亲爱的同学们 ：
4月 14日凌晨 7点 49分，青海省玉树县发生7．1级地震 ，房屋大量倒塌，道路损毁，桥梁断裂，山体滑坡 ??
“4．14”地震给玉树同胞造成巨大创伤 ，截 至 4月 19日上 午 8时 ，玉树 地震 遇 难人 员 已达 到 1944人 ，失踪 216人 ，受伤 12135人 (重伤 1434人 )， 15000户 民房倒 塌，有 100000灾 民需 要转移安置。在无法抗拒的大自然面前，只有爱才是人 类共同抗衡自然灾难的伟大力量。看着无数无家可归的人们，看着不断攀升的伤亡数字，看着受灾现场的残垣断壁，每个人的心中都会涌起无限哀思。
灾害无情人有情，一方受灾，八方支援 。在此 ，学校 少先 队特发起 “让 爱温暖灾区人们的心”活动 。我们 倡议 ：老师、同学们 ，把家里的废旧物品收集 起 来 ，把卖废 品的钱捐给灾区人民，尽自己的一份力。向比我们更 困难的灾民奉献 自己的爱心，受灾的同胞传递一份力量，让他们 看到生的希望。让我们用实际行动一起帮助受灾群众渡过难关，重建家园!
范例二 ：学生上网正成为时代潮流，但有部分中学生因日夜沉溺于虚拟世界。浏览不健康网页，荒废了学业，甚至走上违法犯罪道路。为此引发了对中学生上网的不同看法。请你据自己的看法，为他们草拟一份关于文明上网的倡议书。
关于自觉遵守网络道德规范的倡议书(标题)
亲爱的同学们(对象)：
为了避免网络给我们带来负面影响(原因)，使我们广大的初中生养成良好的上网习惯，自觉遵守网络道德规范(目的)，根据团中央、教育部发布的《全国青少年网络文明公约》的要求(依据)，特提出如下倡议(具体措施)：
一．要充分利用网络优势，帮助学习，提高自身素质。
二.做到文明上网，不浏览不良信息(本文来自：wwW.xIaocAofanwEn.coM 小草 范文 网:关于倡议书的选择题题库)，不光顾不健康的网页。
三.要节制上网，合理安排作息 时间，不沉溺电脑 游戏 、网上聊 天之 中。
四.要增强自我保护意识,自觉接受父母、老师的监督,不随意约会网友 。 希望同学们能以健康的心态上网，做一个自觉遵守“网德”的好学生。
XX校团委
XX年X月X目 一
答题技巧
1.格式
其格式通常有标题、称呼、正文、结尾 、署名和日期五项内容。
1．标题。一般直接写“倡议书”三个字，也可以由倡议内容和文种名共同组成，如上述范例中的标题。
2．称呼。写称呼是为了明确倡议的对象，一般要依据倡议的对象来选用适当 的称呼，如上述“亲爱的同学们”(第二行顶格写，后加冒号)。也可不用称呼，但要在正文中指出。
3．正文。(第三行空两格书写)(1)原因：主要指明提出倡议的原因。如范例中 的“为了避免网络给我们带来负面影响”。
(2)目的：如范例中的“使我们广大的初中生养成良好的上网习惯 ，自觉遵守 网络道德规范”。 ，
(3)依据 ：主要是写出与倡议主题相关的文件精神或法律法规。如范例中的 “根据团中央、教育部发布的《全国青少年网络文明公约》的要求”。
(4)内容：这是正文的重点部分 要写明要求倡议对象做到的具体事项，如范 例中的①至④。
4．结尾。倡议书的结尾要表明倡议者的决心和希望 ，如范例中的“希望同学们能以健康的心态上网，做一个自觉遵守‘网德’的好学生”。
5．署名和日期。在结尾的下一行右下角写明发出倡议的单位或个人称呼，并另起一行在署名对应下方写好 日期(考试中不宜出现真实的学校、班级或姓名，要居右，如范例中的“XX校团委”)。
二、注意“四要”
1．观点要正确。为了确保倡议书得到他人的积极响应，设计倡议书时必须做 到观点正确 ，即肯定什么、反对什么，并且必须以法律为依据、以道德为准绳、以 社会成员的健康发展为宗旨。
2．条理要清晰。正文部分必须依次写明对象、原因、目的、依据、内容。具体内容部分应采用分条、并列的方式写，这样往往能让人一目了然，如范例就做到了这一点 。
3．要有鼓动性和感召力。倡议提出的目的就是希望人们积极响应，投身于某 项有意义的活动。因此，它必须具有强烈的鼓动性和感召力。要晓之以理、动之以情，只有这样,才能让大家产生思想上的共鸣和认识上的共识，从而更好地落实到行动上。
4．篇幅要适宜。一份倡议书因过于冗长使别人不愿意读，那还有何意义呢?再者，考场上时间有限，正文最好控制在200字左右，下表就将具体的字数限定细化了一下，以便学生在考场上较好地把握。
练习某校开展“共铸诚信学校”活动，进行诚信情况调查，结果如下：
(抽查人数50人)
抄袭作业 考试作弊 言而无信
从来出现 20 34 24
偶尔出现 15 10 16
经常出现 15 6 lO
请你根据调查结果，为“共铸诚信学校”活动写一份倡议书。
【参考答案】
倡议书
亲爱的同学们：
诚信是中华民族的传统美德，是社会主义荣辱观和公民道德规范的重要内容，然而，在我们学校仍存在不诚信现象。为了加强校园诚信建设，提高同学们的思想道德素质，培养同学们诚信的优良品质，特向大家发出以下倡议：
1．认真学习社会主义荣辱观，增强诚信意识；
2．遵守社会公德，积极参加道德实践活动；
3．从现在做起，从小事做起，言而有信，不抄袭作业，考试不作弊。
希望同学们积极行动起来，以诚信为做人的准则，诚信于人，诚信于己，让诚信永驻心间!
××学校．
X年X月 X日
中考模拟：
1.学校将开展“我们一起来读书，共同用好第四餐”主题读书节活动,请你根据要求完成下面的问题。(12分)
(1)请你为本次“读书节“活动设计一条宣传标语。要求用对偶句式。(2分)
(2)下面是一位同学在“读书节“开幕式上的倡议书初稿中的一段话，请你帮助修改，并提出建议。
A.有这样一句读书的名言：“”B.期中考试已经过后，我校即将开展“读书月”活动。C.目的是想让同学们都受到文字的熏陶，养成读书的好习惯，积累丰富的文化底蕴，为写作打下扎实的基础。D.我们倡导读书，因为书籍是人类的精神粮食，是人类走向文明与进步的阶梯。我们倡导读书， ， 。 E.让我们在知识的海洋中尽情飞翔吧！让读书伴随我们一生，启迪我们一生，激励我们一生！ ①请你帮助她选择一则读书名言填在A句横线上。(2分)
②B句有一处错误，请你加以修改。(2分)
③请仿造D句的前一句完成后一句话。(2分)
④E句有一个词语使用不当，可将“”一词改为“”。(2分)
方法小结：
1．格式规范。’
倡议书的格式分为五部分：标题，要写在文章正中央，可以直接为“倡议书”，也可以是“关于××的倡议书”；倡议的对象，要顶格写。倡议向谁发出，倡议对象就写谁；正文，是倡议书的主体，一般包括原因、目的、依据、措施、希望等内容；署名；日期。
2．观点正确。
观点正确是倡议书得到他人积极响应的必要前提。反对什么、肯定什么，都要以道德为准绳，以法律为依据。
3．条理清楚，层次分明。
’
倡议书的正文要条理清晰。一般情况下，在正文中原因、目的、依 据为一段；措施要分条写，有三四条措施即可；希望为一段。
4．语言简明扼要，通俗易懂，且有较强的号召力。
篇三：应用文练习题
应用文练习题
1、题目：指出下面一则通知在格式和内容上的五处错、漏。
全校共青团员
经研究，定于五月二日下午五时召开团员大会，布置召开“五四”青年节纪念会的有关工作。希大家按时参加。
五月一日
升平中学团总支 五处错、漏依次是：
2、题目：下面通知的格式有错误。请判断“通知”之后所列修改意见的正误。然后写一份规范的通知。
各班班委会：
经研究，现把建设无蝇校第二阶段的工作布置如下：
（一）每星期六下午举行全校扫除，彻底清除苍蝇孳生地。
（二）各班定期在卫生责任区喷洒灭蝇药物。
（三）本月28日下午，在小礼堂举办学生自制诱杀苍蝇器具展览。
希望各班积极组织同学参加以上活动。我们要从身边的事做起，为把首都建设成无蝇城，为北京争办奥运会作贡献。
2002年5月21日春晖中学学生会
修改意见：
（1）第一行顶格写“通知”或“关于布置建设无蝇校工作的通知”。（ ）
（2）第一行中间写“通知”或“关于布置建设无蝇校工作的通知”。（ ）
（3）“各班班委会”应顶格写。（ ）
（4）文中的（一）（二）（三）均应顶格写。（ ）
（5）发通知时间应定在发出单位的下一行。（ ）
（6）发出单位和发通知时间应写在同一行。（ ）
3、题目：下面请假条有五处错误，请参照各行的“修改提示”用修改符号在原文上修改。
请假条
张老师。①
我昨天下午背着书包回家后②，晚上突然发高烧③，今天不能到校上课。特请假一天，请批准。
此至④
敬礼
02年6月17日⑤学生范志伟
4、题目：下边是张贴在校内的“招领启事”，有六处错误。请认真阅读并按照文的要求答题。
招领启事
昨天中午，本人在从教室到校礼堂的路上拾到一串钥匙。这串钥匙有五个是铝制的，两个是铜制的。拴钥匙的链上还挂着一只红色的塑料小熊猫。
望失主速来认领。
章小春
填空题：
（1） 本启事的书写格式有两处错误：①是________；②是________。
（2） 启事的内容中有关物件的_________、__________不应交待得这样具
体明确。
（3） 启事的内容中有关联认领的______、 ______等还没有交待清楚。
5、题目：修改应用文，回答文的问题。
寻物启示
本人是供销社会会计，于5月15日骑车经过农科大学教援楼附近时，不小心丢失皮包一只，有拾到者请交给本人，我愿意负出重金表示感谢。此致
敬礼
江南供销社全体职工5月16日
（1） 它在格式上有两个毛病：①_____ ___②________
（2） 它在内容上有两个问题：①______②_______
（3） 文中有三个错别字，在原文中圈出更正。
6、题目：下面是一则“征稿启事”，其中有六处错误，按要求分别指出。 征稿启事
因为帮助同学们更好地学习语文，本部准备出版《语文学习园地》专刊。①欢迎
同学们踊跃投稿。②稿件内容按本部要求写。③文体不限，每篇最好不超过1000字。④希望在本月24日以前投入本校征稿箱。⑤
此致
敬礼！
一九九四年五月二日
前进中学《语文学习园地》编辑部
（1） 书写格式的四处错误是：
①
②
③
④
（2） 关联词运用不当的是第_____句
（3） 内容交待不清的是第______句。
7、题目：下列一则“征稿启事”有多处毛病，请按要求改在各题下面横线上。 征稿启事
我们学校有的同学语文学习不得法，成绩老提请不高，大家很焦急，建议本刊出一期语文学习专刊。请语文学习好的同学介绍语文学习的经验体会，学习语文的好方法。我们采纳他们的意见，准备出一期语文学习专刊。内容按语文专刊的要求。字数不超过1000字左右。欢迎同学踊跃投稿。来稿请在本月底前投在本刊投稿箱里，或交班级通讯员。
光明中学《芳草地》编辑部
（1）指出“征稿启事”格式两处错误，并改在下面：
①
②
（2）启事要简明。这则启事的“征稿目的”，写得太罗嗦，请用一两句话把它表达清楚。
（3）文中划线句子有毛病，请改正在下面：
（4）“内容按语文专刊的要求”这句话写得不明确，请用一句话把它写具体：
8、下面一则通知从内容到格式都有毛病，请指出来。
通知
亲爱的同学们：
为丰富我校课余生活，校团委决定组织一次歌咏比赛活动，请各班文娱委员于明日下午开会，讨论比赛有关事宜。
2003年4月18日
9 .分析对比下面两篇专用书信，回答文后问题。:
我报李××同志退休前为主任编辑，中共党员，曾任我报普教部副主任、群工部主任，并且在学校工作多年，擅长讲故事。该同志1997年9月退休后，为了发挥余热，为教育青少年做一些有益的工作，计划从事讲故事的活动，讲英雄、讲科学家、讲领袖。一年来已在北京少儿台、北京市少年儿童图书馆、北京市石景山少年儿童图书馆以及一些中、小学义务讲了解放军著名英雄的故事，受到听众欢迎。
李××同志无偿从事讲故事很有意义，有利于宣传先进人物和先进思想、有利于教育青少年、有利于社会主义精神文明建设，因此，希望你们支持。
中国教育报编辑部
1997年10月
:
中国教育报退休李××同志近两年来在我市中小学和中央人民广播电台、北京人民广播电台，北京市少年儿童图书馆等单位讲人物故事百余场，受到欢迎。《中国教育报》、《北京教育报》以及北京电视台都曾报道。该同志准备利用10年时间向青少年讲系列领袖故事，系列英雄故事和系列科学家故事，“旨在为实现年轻时为教育事业献身的理想再做一件有意义的事，义务性的社会活动”。 我们认为很有意义，易行有效，我委在今年9月6日举行的纪念我国最小的烈士×××遇害50年的大会上，请李××同志讲了“小萝卜头的故事”。希望你们根据实际情况，对李××同志讲人物故事的活动给予支持，并作适当安排，具体时间和内容请与李××同志直接联系。
李××同志的通信地址是:北京市丰台区××××××1-2-2–1304
邮编:××××××
电话:××××××××
北京市教委教育处
1999年9月
( 1 )这两篇专用书信的文种是什么?
( 2 )两篇专用书信写了什么内容?
( 3 )两篇专用书信的写法有何不同?
( 4 )两篇专用书信的结尾应该怎么写?
10.根据下列材料写份证明信。
被证明人:王万山
证明单位:××学校
致信单位:××市征兵办公室
证明内容:王万山现要参军入伍，××市征兵办公室需了解王万山在校期间各方面的表现，以及学校的意见。
11.分析下列《感谢信》，回答文后问题。
感 谢 信
尊敬的环保局领导:
您好!首先对贵局热情的工作态度和踏实高效的工作作风，致以崇高的敬意，同时对贵局柳处长等同志表示衷心感谢，感谢你们培养出来的高素质的工作人员，更感谢柳处长等同志以百姓利益为重，把党的温暖送到下岗人员心中。
我是前不久下岗的人员，为了维持生活准备开一个小店，可是对现在的办事程序一无所知，只好东打听、西问问。在办理环保手续时，得到了贵局柳处长等同志兄长般的耐心接待，并在职权范围内尽量简化程序，减少时间，甚至亲自到现场查看结果，他们不吸我们一支烟，不喝一口水，他们的敬业精神和浓浓的爱民之心使我深受感动，也正是他们的热情和务实，扭转了我们以往对政府机关“门难进，脸难看，事难办”的印象，在如今很多单位员工纷纷下岗，办事看情面，一心向“钱”看的时候，让我受到了深刻的教育。
特以此信，以示感谢!
下岗女工:×××
2002年12月3日
( 1 )×××写这封感谢信的原因是什么?
( 2 )感谢信主要的感谢内容是什么?