篇一：信息商贸系主任竞聘演讲稿
信息商贸系系部主任竞聘演讲稿魏 华
各位领导、各位同仁，你们好！
我由衷地感谢你们给我这样一个展示自我的机会。今天，我竞聘的岗位是信息商贸系系部主任。下面我将客观地说明我个人的基本情况、对竞聘岗位的认识以及我的主要工作思路。不当之处，敬请各位指正。
一、个人基本情况
本人现年37岁，2001年毕业于扬州大学商学院会计系，本科学历、获得管理学学士学位。同年8月到我校报到。2002年获得中学二级教师职称，2010年取得中专校讲师职称。教龄13年。先后担任学校团委书记、商经贸易系部主任等职务。
自工作以来，我一直担任学校财经专业相关课程的教学。所带的综合班学生的专业课考试成绩每年都有突破：2009年，所教0601市营单招班学生的专业课成绩超市均分10分之多。2013年，所教11203市营单招班考取3个本科。所辅导的0713财会大专班多名同学顺利通过了考试，取得了会计从业资格证书（会计上岗证）。担任班主任8年，所带班级历年综合考评名列前茅，多次获得校优秀班集体称号。
工作之余，我重视提高自己的业务水平，每年暑假按要求完成教师继续教育的规定课时，积极参加专业教师下企业锻炼。2009年，参加会计从业资格考试，顺利通过，取得了资格证书。积极参加市技能大赛，连续三年均获得不错的成绩（二等奖二个，三等奖一个）。在教科研方面积极探索，撰写论文。2009年，论文《充分发挥班级文化的激励功能》、2011年论文《浅议会计学生“阅读能力”的缺失及培养》两次获省创意论坛三等奖。
当然，以上成绩离不开学校领导的支持和同事们的帮助，为此，我谢谢大家！
二、我对竞聘岗位认识和准备
我要竞聘的系部主任岗位要求是：全面负责系部各项工作。协助各处室做好相关工作，完成领导交办的其他工作任务。这个岗位起着上下级中介和桥梁的作用，我坚信 “高调做事、低调做人”的原则。坚守“立上等品,享下等福” 的做人原则和“岂能尽如人意,但求无愧我心”的做事原则。
对于我今天竞聘的岗位，我深知任务艰巨、责任重大。经过认真思考，我觉
得多年来的工作磨砺，使我具备了承担这项重任的条件：
1、我热爱系部工作，有吃苦奉献精神。
2、我具备了本专业所必需的较为扎实专业知识。
3、13年的教学经历，使我具备较为丰富的实践经验。
4、我执行力强，能够主动积极完成上级部门交办任务。
5、7年团委书记、3年的系部主任的工作经历，使我具备较强的组织协调管理能力。
三、我对竞聘岗位的工作设想
1．作好上传下达，当好领导的信息源、建议者、执行者和补救者。
2．及时准确地掌握系里的工作动态，注重调查，对各种情
3．打造团队精神，凝聚积极、向上、进取、创新精神。主动协调系里工作人员的积极性，共同搞好工作，力争在技能比拼中显示实力，在工作中形成动力，在创新中增加压力，在与人交往中凝聚合力。
4．对系里的各项工作，要知情会用。
5．科学规范地做好日常事务工作。宏观掌控、合理分工、目标明确，做到人人有事做、事事有人做、事事争荣光。以制度化管理结合人性化管理，做到以科学的制度规范人、以宽广的胸怀尊重人、以无私的态度感化人、以真诚的情感温暖人。
6. 采取多种方式加强学术研究和教研活动，发挥本系部内学科带头人、高级教师的作用。如：组织新法规、新政策研讨、外出培训经验交流等等。
7．加强系部专业建设。整合资源、优化专业。努力将传统的财经专业打造成我校的品牌专业。专业建设离不开优秀的教师队伍，努力提升本系部教师的业务技能，打造一支在省、市有影响力团队。
尊敬的各位领导、各位同仁，机会只青睐有准备的人，对扬州旅游商贸学校的未来，我充满信心；对信息商贸系的未来，我也充满信心！无论今天能否竞聘成功，都希望能得到大家的支持，支持学校的发展、支持系部的建设。谢谢大家！
2014年7月
篇二：旅游管理系主任竞聘演讲稿
各位评委、老师：
大家好！我叫XX，毕业于XX大学旅游管理专业，中共党员，我今天竞聘的岗位是旅游管理系主任。
系主任，是一系之主，我认为有两层含义，一是主持系里的工作，主要负责本系的教学、科研、行政管理等工作，协助院领导把学院的工作抓上去；二是为民做主，全心全意为老师、学生服务，给大家创造一个温暖的家。如果我能当选旅游管理系主任，我将围绕以上两点开展工作，具体思路可以概括为一个中心，两大特色，三部工程。
一个中心是以教学为中心，不断提高高等教育质量不仅是高等教育的生命线，而且是高等教育改革发展最核心最紧迫的任务。今年我们学校的主题是教学质量年，明年又要迎来国家教育部的教学评估，在这样的契机下，我们更应该规范教学管理，狠抓教学质量。我们的学科年轻、专业年轻、师资队伍也年轻，需要我们学习的太多太多了，在这种情况下，我认为老教师一定要多示范、多指点，而中青年教师要多学习、多聆听，在优化课程结构的基础上，大家共同进步，共同努力来提高教学质量。
两大特色，一是专业特色，二是文化特色。这两点都是围绕旅游业发展而提出的。XX大学旅游管理系是一所为旅游业培养高素质应用型人才的单位，所以我们应该抓住这个优势来突出自己的特色，为地方的经济和社会发展做出贡献。一是专业特色，要形成“学校+基地”、“理论+技能”、“普适性+地方性”的人才培养新模式，围绕地方发展的需要来优化课程，走产学研结合道路。二是文化特色，要建设文化名城、旅游名都，这些都与文化紧密相关，这就要求我们突出文化特色，可是目前我们只侧重管理，而忽视了文化，所以我认为我们应该在这方面多下一些功夫，培养几位文化名人，将来能够为地方旅游文化发展献言献策。 三部工程。第一，师资队伍建设工程。刚才我已经说过，我们的师资队伍很年轻，我们要成长、要进步，所以，我会尽量给大家创造一个广阔的发展空间，不仅要请进来，而且要走出去。多与兄弟院校进行学术交流，多与相关组织机构或旅游企业进行技能学习。鼓励各位老师外出进修或继续深造。
第二，学科建设工程。一方面要加强旅游管理专业的软件和硬件建设，争取早日申报成为重点扶持学科或重点建设学科。另一方面，在适当的时候，可以申
请开设酒店管理专业，重点为高星级酒店输送专业人才。
第三，教学实习基地建设工程。目前我们专业的实习主要存在时间短、基地少等问题，我们的专业定位是应用型本科，如果没有足够的实践教学，怎么可能培养出职业岗位能力较强的应用型人才？因此，我们要建立适合我们的教学实习基地，一方面是校内模拟实验室的建设，另一方面是校外实习基地的建设，利用实习基地的资源，以服务地方为支撑，来扩大我们的知名度，提升我们的办学水平。
以上几点是我当选旅游管理系主任后的工作思路。作为一名竞聘者，我期待成功，但也不回避失败。不管结果怎样，我都会一如既往、兢兢业业地完成自己的本职工作。谢谢大家！
篇三：系主任2015年述职报告
2015年度述职报告
2015年初，我通过公开竞聘担任机电信息工程系主任职务。一年来，我认真贯现代高职教育教学理念、学校办学指导思想和上级领导的工作要求，发扬任劳任怨、力求完美的工作作风，带领全系职工勤奋工作，取得了预期的工作效果。
一、营造和谐氛围，以队伍合提高效率
1．两个系合并，并不只是机构形式上的合并，关键是要队伍上的合并。我来自信息工程系，特别注意全面了解原机电工程系员工状态，注意工作的每一个细节，公平处理每一件事，坚持在实训基地建设、正常教学、省级项目申报、班导师队伍建设等工作中加强队伍的磨合与配合，力求志相同，心相连，力相聚，情相融。通过校风、教风、学风建设，激发内在动力，营造良好的工作作风和精神风貌。
2．从专业建设内涵和炎黄校情出发，对原信息工程系和机电工程系的五个专业教研室进行重组，整合为三个教研室：电气信息与智能服务教研室、汽车工程教研室、机电技术教研室，成立了机械加工教学车间。使得教研室设置更合理，更符合我校校情。
3．从自身做起，要求全体教师形成共识，坚决执行学校有关规章制度。实行系教学例会和班导师例会制度，两个例会除特殊情况外，我都亲自参加，一方面学习贯彻现代高职教育教学理念，一方面根据学校的要求和系内的实际情况，总结工作中取得的成绩，查找存在的问题，提出改进措施，提升执行力。
4．向人事部门举荐李敏、杨飞等学历较高或者实践经验较强的老师分别担任教学助理、机械加工教学车间主任，充分发挥两个系助理、三个教研室主任和一个车间主任的带动作用，提高工作质量和工作效率，提高教学水平和管理水平。
二、强化科学管理，以质量观提升内涵
1.严格执行学校工作制度和考勤制度，加强工作责任心，强化岗位工作职责和考核机制，进一步规范教学与学生管理工作。目前全系学生除511级和个别特殊情况外，已经实现零欠费。
2.主导“三点式”教学检查。期初由教研室自查，期中、期末根据教务处的部署进行检查，检查了专业课任课教师的教学文件，召开了学生座谈会，印发了我系自制的期中教学检查表，对所有在我系班级任教的老师教学情况进行摸底检查。
3.亲历亲为，不仅亲自查迟到，还带领系助理、教务员轮流值班巡视四维楼、泽东楼、中正楼教学区，检查学生课堂、晚自习出勤率等情况，及时制止学生玩手机、睡觉等现象，力求改善课堂教学秩序。
4.真抓实干，加强质量工程建设。
一是以项目申报的方式带动专业建设和教师队伍长成。今年，我系有1项省服务外包专业合作办学项目获得立项，3项省级大学生创业创新实践项目结题，2门校级优质课程结题。本学期又申报5项2016年大学生创新创业实践项，并已经开展工作。这些项目的实施促进了专业内涵建设，提高了教师的专业技能和学生的实践能力，可谓“一举两得”。
二是通过走出去、请进来的方式提高师生专业素养。我积极争取领导和人事部门支持，一年里外派骨干教师、系助理参加省、市级免费技能培训及信息化教学改革培训共5人次，参加省信息职业技术教育专委会学术研讨会1人次，聘请江苏财院高教研究所专家给全系师生开设专题讲座1次。
三是通过技能竞赛促进学生学习。一方面组织系内技能竞赛，本学期组织了系CAD技能大赛，巩固和拓展了学生技能。另一方面派出11名学生参加淮安市状元技能大赛。
四是加强实践教学。一方面主导完成了汽车检测与维修技术专业的校内实训室搬迁与完善，基本满足了正常的实践教学需求。另一方面配合校企办做好校外实习工作，本学期我系先后派出了512一体化、513一体化、313信息、512信息（1）（2）、512汽修6个班级到企业进行顶岗实习，成为全校外派班级最多的系部。其中512一体化、513一体化、313信息3个班级到中盛光电泰通（泰州）工业有限公司和中盛光电德通（泰州）电气有限公司两家企业实习，512信息（1）、
（2）2个班到北京市朝阳区的微指信息科技有限公司实习，512汽修到中国众泰控股集团杭州益维汽车工业有限公司实。加上上学期派出的511级三个班，全年共计派出9个班次，成为全校派出班级最多的系。让学生直接深入企业生产一线，让学生毕业后就可以直接上岗，满足企业对人才的需求。再一方面，完善实验实训制度建设，增加校内实训课时，使实际执行的理实课时比接近1：1。
五是通过观摩、听、评课改进教学。及时沟通教学信息，掌握教
学动态，及时解决教学中存在的问题，提高教学质量，确保教学中心地位。开展不定时教学检查和听课，对发现的问题及时处理，改进教学，组织全系年青教师观看教学录像，互相学习，发扬优势，找出不足，以老带新，共同提高。
六是主导信息化改革教学。根据“90后”、“00后”学生特点，引入移动信息化教学手段，为实现真正意义上的翻转教学打基础。本学期先在本人执教的《电气工程制图》、《系统集成与组态应用技术》两门课教学中试用“云班课”手机软件辅助教学，将教学视频、PPT等、答疑、测试等推送到学生手机上，在云班里与他们“形影相随”，实行考勤、课堂活动等现代化，调动了学生的学习兴趣。
三、认识存在差距，下大力气促进发展
1．全系技能竞赛参与度低，当然硬件建设水平差距也很大，在淮安市、江苏省里获奖少，项目建设上亮点少，距学校领导寄希望的“做大做强”还有一定差距。有些专业的招生吸引力不强。
2．由于“管理、建设、教学、学习”并行工作头绪多。有时出现急躁情绪。
今后，要攻坚克难，下大力气“以项目求地位，以质量求生存，以创新求发展”，争取学校投入，提高硬件建设水平，提高师生竞赛参与度和在全市范围内的竞争力，提高项目申报水平。在专业建设、教学团队建设、实训基地建设、修订人才培养方案，课程建设、校本教材建设方面持续推进，形成新亮点，增加招生吸引力。
专此述职，请评议。 述职人：XXX
二〇一六年一月十三日