篇一：拍摄文案
开场
开场：御唐府LOGO
吃过绝代双娇煲仔饭的朋友，都赞次饭只因天上有，人间哪得几回尝
Q：那此饭的美味秘诀是什么呢？
高：它美妙融合了我们御唐府三宝之高空网晒红鱼和纯天然生态腊肉于一煲。红鱼的鲜香淳朴，搭配腊肉的天然美味，这就是我们绝代双娇煲仔饭的美味秘诀。
（配成品展示+腊肉+红鱼）
Q：御唐府高空晾晒红鱼和生态腊肉好在哪里
A part
画面1 高空晾晒红鱼（美味揭秘）
画面2 三大王牌
旁白1、御唐府打造 放心食品（配御唐府画面）
2、北部湾海产 地道天然（海、捕鱼画面）
3、高空秋网晒传统鲜香（网、晒画面）
画面3 五大传统
列举：高空网晒更纯正
金秋晒期更科学
10°淡晒更合理 （画面）
黄金晒比更精准
天然醇化更鲜香
旁白：
御唐府高空网晒红鱼高空晒足120个小时，真正做到除海盐以外无任何添加剂，让红鱼保持自然风味更纯正。
金秋时节是中国传统制作腊味和鱼干的黄金时候。此时晒制的鱼干，更能保持鱼的鲜香特性。
传统工艺淡晒出来的盐度，更好地平衡了口感、存储和醇香三者之间的微妙关系，让红鱼鲜香明快，风味淳朴(本文来自：wwW.xIAocAofaNwEn.com 小 草范 文 网:广告拍摄文案)。
御唐府高空网晒红鱼遵循黄金3:1的规律，将三斤鲜鱼晒成一斤鱼干，干湿恰到好处；色泽金润，甘香韧滑，风味上乘。
发扬南海渔民千年沿袭的地道工艺传统，在食品工业化时代，更显天然醇香的特质。
御唐府高空网晒红鱼，由御厨高飞十年磨一剑精心打造，堪称“国”字级鱼干极品。
B part 生态腊肉文案
其中一绝的生态腊肉究竟是怎样制作完成的呢？、
高：御唐府生态腊肉采用新鲜农家土猪肉，经过中庸古法泡制，仅用浓香酱油、天然香料和陈香美酒进行腌制，并经过短期晾晒，保证了肉质的鲜美。
旁白：如此一来，味美肉春的生态腊肉就应运而生了。为我们熟知的腊肉通常是腊红色并伴有一股哈喇味，御唐府生态腊肉不添加亚硝酸钠，故肉色酱黑，尽管外表朴实，但却是健康天然。
你们是不是很想知道怎么用生态腊肉来制作一道美味可口的菜肴呢？下面就由御厨高飞来为我们展示一道集高空网晒红鱼和生态腊肉于一身的绝代双骄煲仔饭吧。
绝代双娇煲仔饭制作
高：
篇二：怎么写拍摄文案.doc.lnk
拍摄文案
场景一：
地点：卧室
女主人公伸懒腰起床，看见床边的耳机，开心的带上，随着音乐蹦跳到洗漱间； 进入场景二；
场景二：
地点：洗漱间门口
女主人公边听音乐边刷牙，门突然被打开（音效“嘭”）
她妹妹或者其他人，举着牙刷生气的在门口看着她
她指了指耳朵，调皮的笑了笑
（主人公指耳朵的同时，背景音乐传出嘈杂的摇滚乐声）
场景三：
地点：马路边上
女主人公在上班的路上边走路边戴耳机听音乐，正在横穿马路（音效“急刹车”）
一辆车停在人行横道旁边，司机探出脑袋生气的摁着喇叭（喇叭声）
女主人公指了指耳朵，抱歉的笑了笑
（主人公指耳朵的同时，背景音乐传出高亢的交响乐声）
场景四：
地点：厨房
女主人公在边做饭边戴耳机，旁边锅开的翻腾了出来（音效“水翻腾出来”）
她母亲走到厨房，拿着毛巾指着锅生气的看着她
她指了指耳朵，撒娇的笑了笑
（主人公指耳朵的同时，背景音乐传出爵士音乐声）
场景五：
地点：卧室
女主人公舍不得摘下耳机，躺在床上戴耳机听着音乐睡着了。
（主人公睡着同时，背景音乐传出摇篮曲安眠曲的音乐声）、
场景六：
女主人公带着耳机在办公或者其他什么，旁边的手机震动响了，屏幕闪亮，女主人取下一边耳机接听电话，“喂，喂，是谁？说话！”（背景或者场景可以增加电话那边也在喊的内容）她仍然听不见，她气急败坏的取下耳机，丢在桌上。
然后做一个全景，耳机安静的在桌子上，女主人公以虚境或者远景，在旁边女主人公单手堵着一边耳朵对着电话大喊：“什么？你说什么？我听不见！我听不见！！”
最后场景：
女主人公，指了指耳朵，又指一指头斜上方，斜视抬头
画面最后再打出关键的主题：减少听耳机的时间，可以有效预防听力下降。
蛐蛐声由小渐大再变小，直到收声
篇三：电视新闻拍摄文案
第四组视频拍摄方案
一、拍摄背景
随着社会发展速度的日益加快，越来越多的社会群体出现了不一的心理状态。其中大学生这一特殊的社会群体的心理问题日益突出，尤其是宿舍交往心理。近些年来，有关宿舍关系引起的冲突问题备受关注，例如马加爵事件，复旦投毒案等事件引发了社会热议，宿舍关系是一个小的社会交往模式，成为大学生人际关系的重要组成部分，因此我们组希望通过观察，随机采访等方法了解大学生宿舍人际关系的现状。
二、拍摄目的
通过设置辛辣有趣的宿舍关系问题，来了解当下大学生的真实心理状态，得出影响宿舍关系的心理因素，并提出相关建议，也希望最终能够让大家在看到完整作品后情绪得以释放。
三、拍摄主题
“寝室（舍友）果然有问题！”———为主题
视频主要通过设定问题，随机采访的方式了解大学生真实的寝室关系状态以及对各种宿舍人际关系问题的看法。
四、拍摄内容
（一）采访部分：对大学生群体进行随机采访性拍摄，以提问对话的方式了解他们对各种宿舍人际关系问题的感受与看法，记录下真实的场景与对白。
（二）动画描述部分：在调查结束后，我们通过分析和整合数据，
将其编排成有趣的动画，用视频与动画结合的方式来达到视频拍摄目的。
五、具体安排
（一）时间安排：1、视频拍摄时间：5月19日-5月30日
2、视频的后期制作：5月30日-6月15日
（二）地点安排：采访地点以大学生宿舍、教室、食堂、操场等学生较多的场合为主；
（三）人员安排：视频拍摄全小组行动，负责不同地点开展拍摄活动，其他具体分工如下
文案：陈雪婷 闫继璇
拍摄：所有成员
后期：董茜
校对、字幕：古丽米热·艾合买提
配乐，音效：田岩
六、具体问题设置（见附页）
引问：你觉得你了解你的室友吗？
具体问题
1、室友在你心中的定位？
A竞争对手 B只是住在一起的人
C可同甘共苦的人 D 无话不说的人
2、你在背后说过室友坏话嘛？
A 只是开玩笑 B我真的很讨厌她
3、宿舍经常搞集体活动嘛？
4、你们会同甘共苦吗？举例说明
5、你和室友吵过架或者打过架嘛?
6、室友对你冷嘲热讽、恶作剧怎么办？
10、寝室有拉帮结派的现象吗？有的话你认为原因是
A利益为先B性格相投C习惯相同D三观相同E其他（详细叙述）
11、遇到困难第一时间想到的会是室友嘛？
额外问题
1、 你曾经有过像室友表白的冲动嘛？
2、 你有讨厌到恨不得杀了他（她）的室友吗？为什么？
3、 你的室友在宿舍裸奔吗？你能接受室友在宿舍裸奔吗？
4、 你暗恋或暗恋过你室友的男（女）朋友吗？你曾被室友劈腿过吗？
5、你最不能忍受的室友行为有哪些
A偷东西 B借钱不还C不顾虑别人在休息 D看不起我 E自大F背后捅刀子G不听劝告或者意见H不打扫卫生I 不交水电费 J 蹭烟酒 零食K打游戏坑人L把别人当情绪垃圾桶P 养动物O 疯狂追星 M带外人留宿 N 集体作业好像与他（她）无关 W没有我努力却通过卑鄙手段成绩比我好 R经常使唤人 S 其他（详细叙述，并且需要说出自己对这些行为的反应）