篇一：《科学社会主义理论与实践》学习体会
《科学社会主义理论与实践》学习体会
通过对《科学社会主义理论与实践》课程的学习，加深了我对科学社会主义理论的认识，懂得了中国人民为建设有中国特色的社会主义不断努力并取得了举世瞩目的成就，坚定了我的社会主义信念。
通过学习，我明白了科学发展观与马克思列宁主义、毛泽东思想、“邓小平理论”和“三个代表”重要思想是一脉相承又与时俱进的。科学发展观坚持马克思主义基本原理，紧密结合中国特色社会主义的伟大实践，吸收人类文明进步的新成果，站在历史和时代的高度，进一步明确了新阶段我国社会主义发展的一系列重大问题。紧紧围绕建设中国特色社会主义这个主题，准确把握时代特征和中国国情，认真研究和回答我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设面临的一系列重大问题，不断总结实践经验，不断扩展理论视野，不断做出理论概括，形成了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观这一重大战略思想。科学发展观进一步明确回答了什么是发展、为什么发展、怎样发展的重大问题，赋予马克思主义关于发展的理论以新的时代内涵和实践要求，进一步丰富了中国特色社会主义理论，为我国现在与未来的发展指出了一条正确的道路。它是我国社会主义现代化建设理论上的一次重大创新，是全国人民建设有中国特色社会主义的巨大精神财富。
科学发展观的基本要求是统筹兼顾、协调发展，用新的发
展思路实现经济、社会和环境的协调、可持续发展；其核心是坚持以人为本，也就是坚持党的全心全意为人民服务的宗旨，把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，保证发展成果惠及全体人民，最终促进人的全面发展。
深入贯彻科学发展观对于我们动物卫生监督所而言就是要以科学创新为指导，切实抓好畜产品质量安全。
动物卫生监督工作是公共卫生工作的重要组成部分，是保持经济社会全面、协调、可持续发展的一项基础性工作，是政府进行社会管理和公共服务的重要内容。动物卫生监督工作的好坏，不仅影响畜牧业生产的发展，而且影响到农业和农村经济的发展，更重要的是影响人民群众的身体健康，影响公共卫生安全，进而影响经济社会和谐稳定。做好动物卫生监督工作与落实科学发展观是辩证统一的，是树立和落实科学发展观的必然要求。
当前，国内外动物疫情频发，动物疫病已成为制约畜牧业发展的关键因素。畜产品安全事件时有发生，群众反应强烈，社会各界高度关注。动物卫生监督机构树立和落实科学发展观，要清醒地认识动物卫生监督工作中存在的这些困难与问题，科学分析与准确把握当前所面临的形势与任务，明确肩负的重任与使命，切实增强工作的使命感和紧迫感，扎扎实实地做好工作。
我们要加强对有关会议及领导讲话精神和政策法规及相关制度的学习，结合工作实际，学习《中华人民共和国动物防疫法》、《中华人民共和国畜牧法》、《动物检疫管理办法》等法律法规。
要采用联系实际学、带着问题学、记着笔记学等多种学习方式方法，打破原有的思维定势，找出在思想观念、思维方式、发展理念和精神状态等方面存在的差距和主要问题，体现以人为本、关注经济社会协调发展、维护公众对畜产品安全的监管要求。
重点加强动物及动物产品检疫监督工作，强化动物饲养、运输、加工及动物产品生产、经营、销售、储藏等关键环节的监督检查，确保动物产品安全生产和供应。坚持大户临栏、小户集中到点检疫的办法，加强车辆消毒和生物安全处理工作。确保屠宰检疫工作规范、有序开展，严格实行生猪屠宰检疫申报、准宰制度，严把生猪入场关、待宰关、同步检疫关和宰后处理关，确保动物产品质量安全。加强动物防疫条件审核，确保上市动物及动物产品严格凭检疫合格证明、验讫印章、检疫标志进行销售，加强冷库等动物产品储藏场所监督检查工作，严格要求动物产品实行报检制度和凭检疫证明、检疫标志经营制度，并要求经营户建立进货验收制度，完善记录台帐。
总之，通过学习《科学社会主义理论与实践》这门课，我一定能够要更加深入地把握科学发展观的深刻含义和科学内涵，以科学发展观来指导动物卫生监督事业，为提高广大人民群众的生活质量、为构建社会主义和谐社会做出更大的贡献。
篇二：科学社会主义理论与实践论文
社会主义市场经济是科学社会主义理论与实践的发展
摘要：社会主义市场经济理论的提出和形成，是科学社会主义理论的重大发展，是对马克思主义的重要理论贡献。在社会主义条件下发展市场经济，是前无古人的伟大创举，是中国共产党人对马克思主义发展作出的历史性贡献，体现了我们党坚持理论创新、与时俱进的巨大勇气。在社会主义建设实践中，从计划经济体制到社会主义市场经济体制的逐步转变，是不断对传统理论突破与创新的过程。
关键词：
1992年春天，邓小平在南巡谈话中指出：“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。”社会主义市场经济理论的提出和形成，是科学社会主义理论的重大发展，是对马克思主义的重要理论贡献。
众所众知，科学社会主义创始人马克思和恩格斯曾多次明确提出，在生产社会化程度高度发达的基础上实行的单一社会所有制的社会主义社会里，随着私有制的消灭和公有制的建立，必然使商品货币关系失去了基础而归于消灭，由国家调节的产品生产和分配将代替商品生产和商品交换。马克思和恩格斯关于社会主义计划经济理论是对资本主义市场经济体制的否定，它克服了在资本主义市场经济体制下产生的无政府状态，为有效地、合理地利用资源配置方式提供了理论依据。马克思和恩格斯所设想的社会主义社会是以社会化大生产为基础的，社会化的大生产客观上要求由一个社会中心按照社会经济效益最大化原则对生产进行统一的协调，通过制定统一的计划来协调整个社会经济的发展。
十月革命胜利初期，列宁所坚持的仍然是传统的计划经济的观点，他的一个基本思想是社会主义就是消灭商品经济。在这种思想的指导下，从十月革命胜利后到1918年春天，苏维埃政府先后实行了土地、银行和大企业国有化，借助于国家资本主义的统计和监督机关，对全国的产品的生产和分配实行全面的监督，通过工农业、城乡之间的实物交换，限制市场的作用。其目标是逐渐消灭商品交换、货币流通，最终消灭市场，以保证建立社会主义的生产和分配制度，建立完全的产品交换制度。随着1918年夏天国内战争的爆发，苏维埃俄国实施了“战时共产主义”政策。在对工农业实行高度集中领导的基础上，在分配方面也实行了有计划地严格控制。在列宁看来，只有在生产资料国有化的基础上，按照一个总的大计划进行建设，才配称为社会主义的建设。“因为建成社会主义就是建成集中的经济，由中央统一领导的经济。”‘没有一个使千百万人在产品的生产和分配中严格遵守统一标准的有计划的国家组织，社会主义就无从设想。”从当时的实际情况来看，苏维埃俄国虽然没有完全和最终取消货币，但其作用范围已经相当狭小。
1921年3月，俄共(布)第十次代表大会决定实施新经济政策，随着新的经济政策的实行，列宁对商品货币关系的认识进一步深化，列宁决定进一步开放市场，扩大商品货币流通的渠道，从而形成了商品货(本文来自：WwW.xiaOCaofAnweN.Com 小草范文 网:科学社会主义理论与实践论文)币关系的新思想。这一思想具体表现为：强调发展商业的重要性。商业是全党必须全力抓住的中心环节，如果抓不住这个环节，就建不成社会主义的经济基础，“这样的环节就是在国家的正确调节(引导)下活跃国内商业。在历史事变的链条中，在1921—1922年我国社会主义建设的各种过渡形式中，商业正是我们无产阶级国家政权、我们居于领导地位的共产党‘必须全力抓住的环节’。如果我们现在能紧紧‘抓住’这个环节，那么不久的将来我们就一定能够掌握整个链条。否则我们就掌握不了整个链条，建不成社会主义社会经济关系的基础。”尽管列宁没有突破计划经济体制框框的束缚，但是，在计划经济体制下利用商品货币关系作为建设社会主义经济基础的主要手段的思想，是列宁对传统社会主义理论体系的重大突破。因为传统的社会主义理论历来把商业、商品货币关系与资本主义联系起来，把商业看成是“最平常、最普通、最庸俗、最微贱”的事业，是与社会主义水火不相容的。但是列宁并没有拘泥于传统理论的束缚，而是从俄国的实际出发，创造性地提出了利用商品货币关系的思想。因为从经济上看，当时在俄国的各种经济成分中，宗法式的小
农经济占优势。这种经济条件决定了“商业就是千百万小农与大工业之间唯一可能的经济联系。” 商业的发展可以带动农业和手工业、小工业的恢复和发展，同时，农业和手工业、小工业的发展又促进了社会主义大工业的恢复和发展，从而使社会主义制度在小农国家中站稳脚跟，为建设社会主义经济打下基础。中国共产党十一届三中全会以来，邓小平总结了几十年来国内外社会主义建设的经验教训，在对什么是社会主义深刻思考的基础上，邓小平提出了：“马克思主义最注重发展生产力，社会主义阶段的最根本的任务就是发展生产力，社会主义的优越性归根到底要体现在它的生产力比资本主义发展得更快一些，更高一些，并且在发展生产力的基础上不断改善人民的物质文化生活。”正是对社会主义本质这个根本问题思考的基础上，邓小平开始反思社会主义的经济体制问题。早在1979年，邓小平会见美国不列颠百科全书出版公司编委会副主席兼副总裁弗?吉布尼等谈话时就表达了这种观点，他说：“说市场经济只存在于资本主义社会，只有资本主义的市场经济，这肯定是不正确的。社会主义为什么不可以搞市场经济，这个不能说是资本主义。社会主义也可以搞市场经济。这里社会主义利用这种方法来发展社会生产力。把这当作方法，不会影响整个社会主义，不会重新回到资本主义。” 1980年1月16日，邓小平在《目前形势和任务》的谈话中又指出了计划经济体制的缺陷，他说：“我们过去长期搞计划，有一个很大的缺点，就是没有安排好各种比例关系。农业和工业比例失调，农林牧副渔之间和轻重工业之间比例失调，煤电油运和其他工业比例失调，‘骨头’和‘肉’(就是工业和住宅建设、交通市政建设、商业服务业建设等)比例失调，积累和消费比例失调。” 实行计划经济的初衷是发展生产力，使国民经济有计划、按比例地发展，避免在资本主义制度下经发展的无政府状态。然而，实行计划经济的结果却适得其反，造成了国民经济的比例失调，阻碍了生产力的发展。随着改革开放的进一步深入，我国城乡商品经济的迅速发展起来，使邓小平更加认识到，“社会主义和市场经济之间不存在根本矛盾。问题是用什么方法才能更有力地发展社会生产力。”“为什么一谈到市场就说是资本主义，只有计划才是社会主义的呢?计划和市场都是方法嘛。只要对发展生产力有好处，就可以利用。它为社会主义服务，就是社会主义的。”“我们必须从理论上搞懂，资本主义与社会主义的区分不在于计划还是市场这样的问题。社会主义也有市场经济，资本主义也有计划控制。”1994年春天，邓小平在南巡谈话中更进一步指出，计划和市场不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，市场经济也不等于资本主义，计划和市场都是经济手段。
社会主义市场经济理论的提出和形成具有重要意义。
第一，社会主义市场经济是对传统社会主义理论的重大突破。列宁、斯大林和毛泽东等对曾经对社会主义条件下的商品生产、商品经济作过有益的探索和尝试，但是始终没有突破计划经济体制的模式。一个根本原因是把计划和市场作为姓“社”姓“资”的标志，把市场经济和资本主义经济之间划等号，同时也把计划经济和社会主义之间划等号。并且把计划经济看成是社会主义的本质特征之一。认为只有在资本主义社会中，才能实行市场经济，实行市场经济就是实行私有制，就是资本主义。因此，社会主义社会必须排斥市场经济，实行在国家计划支配下的产品经济。这样就把市场经济视为与社会主义是不相容的东西。邓小平关于“计划和市场都是经济手段”的思想，从根本上解除了把计划和市场看作属于社会基本制度范畴的思想的束缚，彻底打破了长期以来把计划和市场作为姓“社”姓“资”标志的传统观念，丰富和发展了马克思主义的科学社会主义理论。
第二，社会主义市场经济理论进一步丰富了社会主义的实践，尤其是解决了在经济文化落后的国家如何建设社会主义的问题，使我们对社会主义的认识更加深化。其一，非公有制经济在社会主义初级阶段时期，是社会主义市场经济的“重要组成部分”，它与公有制经济的共同发展构成了社会主义初级阶段的“基本经济制度”。因为非公有制经济的存在适应了社会主义初级阶段生产力发展的水平，它的作用不是削弱社会主义经济基础，相反，而是为社会主义经济基础服务。其二，公有制的实现形式也呈现出多样化。一切反映社会化生产规律的经营方式和组织形式都可以利用。目前，我国公有制的实现形式主要有：股份制、股份合作制、社会基金所有制、社区集体所有制、劳动者集体所有制、委托经营、资产经营责任制、社团集体所有制、社区集体所有制、劳动者集体所有制、委托经营、资本经营责任制、
社团集体所有制、社团集体所有制、联社集体所有制等等。其三，突破了单纯强调公有制在所有制结构中的量的优势，而主要强调其质的优势。公有制的主体地位意味着公有制生产关系是社会主义社会生产关系的主体，所谓主体，并不是公有制的比重越大越好，更不是要在国民经济中实行全面垄断。十一届三中全会以来，在社会主义经济体制的改革过程中，我国已经形成了不同所有制经济相互混合的所有制形式。有国有企业相互之间的联合，也有国有企业与集体企业或与私营企业及外资企业之间的结合，有公有制经济与各种非公有制经济组合成的多种形式的混合所有制经济。因此，公有制经济不仅包括国有经济和集体经济，还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。不能简单地把中外合资合作企业、公私合营企业、股份制企业、股份合作制企业等，简单地划为非公有制经济。各种混合所有制经济中的公有制成分的资本组织形式和经营方式，也是公有制的实现形式。从质的优势来看，国有经济要控制国民经济命脉，对关系到国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位，应重视增强国有经济的控制力和竞争力。
因此，社会主义市场经济理论的形成，发展了科学社会主义理论，丰富了社会主义的实践，使社会主义建设更加呈现出丰富多彩的局面。
参考文献
[1] 《邓小平文选》第3卷.[M].北京:人民出版社,1993.
[2] 《列宁全集》第35卷.[M].北京:人民出版社,1995.
[3] 《列宁选集》第3卷.[M].北京:人民出版社,1995.
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[5] 《邓小平文选》第2卷.[M].北京:人民出版社,1994.
篇三：科学社会主义理论与实践课程论文
华中师范大学
科学社会主义理论与实践课程
期末论文
题目：
研究生部 近代史 专业 2010 级
学 号 2010111340
姓 名 栗 卫
任课教师 张凤华
2010 年 12月 17日
苏联社会主义模式的形成、特点及其反思
栗 卫 华中师范大学研究生部10级中国近代史专业
【摘 要】16世纪初以来空想社会主义者和科学社会主义创始人马克思恩格斯提出的种种社会主义模式都未能实现。苏联模式是第一个实现了的社会主义模式。实际上苏联模式社会主义是低标准、歪标准的社会主义。苏联模式既取得很大成就，又有严重弊病，因长期延误改革终遭失败。要吸取苏联模式的失败经验，在21世纪探索各具本国特色的社会主义。中国特色社会主义要有五个扬弃、五个创新，还要排除五种误读。从巨大的缝隙中我们可以窥探历史变动的奥秘。
1991年苏联悄然自尽，不能不令我痛切深思苏联兴亡之道和奥秘所在。以往我们走社会主义道路受苏联的影响很深。五十年代有一句很流行的话：苏联的今天就是中国的明天。这也就是说，中国走社会主义道路，要以苏联为样本，以苏联为标准。我们到改革开放以后才切实思考如何改革苏联模式的弊病。1985年我在广州社会主义讲习会上曾经做过一个题为《当代社会主义模式问题初探》的报告，探讨社会主义模式问题。本文是我第二次谈论社会主义模式问题。
【关键词】苏联剧变 根源 教训 现实问题 反思
【前 言】十几年前的苏东巨变，应当说也是一场社会变革，然而却没有以往社会变革的激烈社会对抗，暴风骤雨般的群众运动甚至是暴力冲突、战争。与以往许多社会变革比，这一次要平静得多，似乎没有多少人激动、抗争，没有大规模的动乱和流血。西方人形容这是一次“天鹅绒般的革命”。尽管剧变已经过去了十几年之久，但是有许多的问题仍然需要我们进行深入研究，才能得出客观准确的结论。
一、苏联社会主义模式的形成、特点和失败的原因
社会主义是在16世纪初欧洲发展资本主义的时候，一些社会先进人士提出来的一种新的社会理想。社会主义和资本主义这两个名称，都不是中国人发明
的，而是欧洲人发明的。社会主义和资本主义的定义有很多。本文各用21个字下的定义是：资本主义是以私人资本为基础，由资本家阶级统治的社会形态；社会主义是以社会化劳动为基础，由劳动人民掌权的社会形态。代替资本主义的社会，欧洲人称之为社会主义。社会主义应该是高于资本主义的，社会主义顾名思义应该是推进整个社会的协调发展的，推进整个社会的全面进步的。历史上最先提出社会主义模式的是一些先进的思想家。第一个社会主义模式是英国的人文主义者托马斯·莫尔在1516年提出来的。他的代表作是《乌托邦》。后来人们把这种思想叫乌托邦社会主义或空想社会主义。从16世纪初到19世纪三四十年代这三百多年当中，欧洲有上百位思想家提出了很多社会主义模式的构想，但都没有实现。到19世纪四十年代，马克思和恩格斯继承并超越了空想社会主义，创立了科学社会主义。但是在19世纪，马克思恩格斯论证的社会主义模式也没有实现。
20世纪初，列宁审时度势，勇于在落后的俄国由共产党领导工农大众夺取政权，带头探索通往社会主义之路。俄国终于首先实现了社会主义。1936年，苏联共产党宣布基本上建成社会主义。同年，苏联修改宪法，把社会主义的成果用宪法的形式巩固下来。当时苏联共产党的领导人很自豪，他们自以为已经在世界上实现了社会主义。苏联模式确实是世界上第一个实现了的社会主义模式。社会主义理应比资本主义更高级，但苏联为什么在1936年宣布建成社会主义之后，过了55年，在1991年的时候又突然垮台了呢？这并不能简单地归咎为个别领导人背叛造成的，而是有更深层的原因。现在我们回头来看可以发现，苏联模式的社会主义是低标准的、歪标准的社会主义，这种社会主义模式有很多严重的弊病。这种模式并不是不可以改，但苏联长期延误了改革，最后被苏联人民抛弃了。苏联社会主义模式的根本失败，在于它长期超不过资本主义，最后被西方和平演变过去了。
苏联领导人在1936年宣布苏联建成了马克思恩格斯设想的那种社会主义，是不切实际的。苏联当时并没有建成够标准、高标准的社会主义。苏联为什么没有能够建成马克思恩格斯设想的那种标准的社会主义呢？这里有两个原因，第一是内因，第二是外因。
从内因来看，十月革命前的俄国远远落后于英、法、德、美等发达的资本主义国家。马克思恩格斯设想的那种社会主义是在西欧首先实现的。社会主义
先在俄国实现，比之欧洲先进的英、法、德等国落差是很大的。俄国1861年以后才开始发展资本主义，到1913年第一次世界大战前，现代工业只约占42%。由于战争破坏，到1917年，俄国的工业只占全国经济的20%多。俄国是一个有370年沙皇专制统治传统的国家，没有建立起资产阶级议会民主制度。俄国的国情注定了它不可能在短期内建成标准的社会主义社会。苏共领导人急于求成，偏重用行政命令、群众运动方式加速消灭私有制，忽视了发展生产力和消灭封建主义残余的首要性。以致苏联1936年建成的社会主义是带有浓厚封建专制色彩的社会主义。
从外因来看，马克思恩格斯设想的那种社会主义是在欧美发达国家几乎同时胜利的社会主义。而俄国社会主义只在一国胜利并长期处于世界资本主义列强的包围之中。俄国要花很大、很多力量去对付资本主义的包围，这也注定了它不可能短期内建成标准的社会主义。具体来看，苏联的经济模式、政治模式、文化模式都是有社会主义内容的，但是又都有弊病。
在政治模式方面也有成就。苏联宪法第一条开宗明义规定：苏维埃社会主义共和国联盟为工农社会主义国家。第二条规定：苏联之政治基础为劳动者代表苏维埃。苏维埃本是俄文普通名词音译，意为会议。十月革命前俄国工农在罢工斗争和武装斗争中选出代表，召开代表会议进行决策，民主选举领导人。十月革命胜利后苏维埃成为国家各级政权的最高权力机关。第三条规定：一切权力属于由劳动人民代表苏维埃所代表的城乡劳动人民。但是一百二十六条又规定，苏联共产党是劳动群众的先锋队，“是一切团体和国家机关的领导核心”。这里面就提出一个重要问题。既然宪法规定了一切权力属于人民，那么党怎么去领导人民呢？怎么去领导苏维埃呢？苏共实行的是以党代政制，结果苏维埃这个最高国家权力机关被架空了。从苏联宪法中我们可以看出，苏联消灭了所有的剥削阶级，实现了工农当家作主。在这一点上，我们不能说苏联的政治体制是同沙皇时代一样的。但是苏联的政治体制没有吸收资本主义政治文明的成果。
虽然1977年的苏联宪法扩大了苏维埃的权力，但那是因为当时的总书记勃列日涅夫兼任了最高苏维埃主席团主席。斯大林时期的体制是党中央总书记兼任政府总理，后来苏共领导人发现这种党政合一体制不合适。勃列日涅夫时期，苏共中央决定党的总书记不能再兼任政府总理，要实行党政分开。这种想法很
好，但没有做到。勃列日涅夫感到，他是党的总书记，如果他在国家政权里没有职务，连出国访问都不方便。他后来想出来一个办法，那就是他去兼任最高苏维埃主席团主席。之后他修改宪法，要加强苏维埃的权力。这次修宪主要是为勃列日涅夫个人集权服务的。修宪并不能改变苏联的个人集权体制。修宪加强苏维埃的权力后，苏联1979年出兵阿富汗，仍然是没有经过最高苏维埃议决，而是由苏共中央政治局四个人决定连夜入侵。所以，在这种以党代政的体制中，宪政是无法实现的。苏联的法律从列宁时期起就非常重视立法，但是缺少社会主义民主，实行的不是法治，而是人治。苏联模式必须进行改革，越早改革越有可能改革成功。如一再延误改革，只能是自寻绝路。
二、吸取苏联模式失败经验，探索本国社会主义新模式
世界各个社会主义国家过去都深受苏联模式影响，都认为苏联模式具有普遍的世界意义，都在本国不同程度地照搬苏联模式。简单地说，社会主义从16世纪思想家提出个人理想开始，三百多年不断试验都失败了，到二十世纪由苏联变成现实社会制度，成就颇大，然而历经74年后又最终失败。在21世纪，我们面临着总结历史经验并重新探索社会主义新模式的任务。要清醒地看到，苏联模式对当今一些共产党仍有相当大的影响。从苏联的失败中我们学到的一条最重要的经验是，社会主义一定要与时代变化和本国实际相结合，不能照搬历史和外国的模式，要探索各具本国特色的社会主义新模式。21世纪资本主义处于最高阶段，即社会资本主义阶段。和平与发展是世界的主题。21世纪要探索社会主义，不能再搞苏联模式，不能再搞暴力革命、不断革命、世界革命。21世纪要探索社会主义，应该是和平改良、不断改良、世界改良，逐步形成本国特色社会主义。要逐步渐进，难以狂飙突进。今后主要通过渐进改良来完成革命任务，这不同于社会民主党局限于资本主义制度内的改良主义，也不否认个别国家因各种矛盾激化可能爆发暴力革命。现在俄罗斯联邦共产党、委内瑞拉统一社会主义党等都提出了“21世纪社会主义”的构想，并且努力付诸实践。
总之，我们要坚持改革开放，改掉各种弊病，吸纳中外古今人类文明的各种积极成果，勇于五个扬弃，善于五个创新，这样必能全面建成中国特色社会主义。21世纪将是世界社会主义由各国人民各自推进、兼程并进、和平渐进、