篇一：新农村社会实践报告
临沂大学学生寒假社会实践活动报告
年 级： 姓 名： 专 业： 学 号：
利津县汀罗镇社会主义新农村调查报告
我国农村人口众多，经济发展滞后,严重影响了我国的可持续发展，而党的十六届五中全会提出的推进社会主义新农村建设的历史任务，是统筹城乡经济社会发展的重要战略，为能如期实现全面建设小康社会和现代化强国的宏伟目标指明了方向。为了响应党的号召，我的家乡常路镇为此做出了不懈的努力，假期我通过上网查资料和走访，整理资料如下。
一．社会主义新农村的总体要求
十六届五中全会通过《十一五规划纲要建议》，提出要按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求，扎实推进社会主义新农村建设的总目标。
生产发展，是新农村建设的中心环节，是实现其他目标的物质基础。建设社会主义新农村好比修建一幢大厦，经济就是这幢大厦的基础。如果基础不牢固，大厦就无从建起。如果经济不发展，再美好的蓝图也无法变成现实。
生活宽裕，是新农村建设的目的，也是衡量我们工作的基本尺度。只有农民收入上去了，衣食住行改善了，生活水平提高了，新农村建设才能取得实实在在的成果。
乡风文明，是农民素质的反映，体现农村精神文明建设的要求。只有农民群众的思想、文化、道德水平不断提高，崇尚文明、崇尚科学，形成家庭和睦、民风淳朴、互助合作、稳定和谐的良好社会氛围，教育、文化、卫生、体育事业蓬勃发展，新农村建设才是全面的、完整的。
村容整洁，是展现农村新貌的窗口，是实现人与环境和谐发展的必然要求。社会主义新农村呈现在人们眼前的，应该是脏乱差状况从根本上得到治理、人居环境明显改善、农民安居乐业的景象。这是新农村建设最直观的体现。
管理民主，是新农村建设的政治保证，显示了对农民群众政治权利的尊重和维护。只有进一步扩大农村基层民主，完善村民自治制度，真正让农民群众当家做主，才能调动农民群众的积极性，真正建设好社会主义新农村。
二．我的家乡
汀罗镇位县境东北部，距县城45公里，北邻河口，南倚陈庄，滨港、辛河、威乌高速等多条公路交汇于此，总面积177平方公里，辖73个行政村，总人口3.4万，是一个土地广阔、历史悠久、的农业大镇。
资源在于开发，优势在于发挥在于打造。通过“工业强镇、民营富镇、特色立镇、商贸兴镇、旅游活镇”五大战略的深入实施，一个富强、魅力、活力、和谐的社会主义新汀罗宛正在黄河入海口冉冉升起！
三．我镇社会主义新农村建设所存在问题
1、农民收入增长缓慢。近年来，农民收入虽然逐年增多，但城乡居民收入扩大的趋势没有得到根本改变，农民增收渠道不宽、农民收入增长缓慢。
2、农村基础设施相对滞后。由于多年来对农村基础设施的投入不足，导致农村基础设施脆弱，加之农村税费改革，对农村基础设施投入的渠道变窄，这一矛盾进一步恶化。农村基础设施相对滞后的矛盾不解决，发展生产、致富农民只能是一句空话。
3、农民的素质偏低。农民是建设新农村的主体，但由于历史原因，大多数农民受教育的年限比较短，文化程度比较低，特别是一些有文化、有技能的农村青壮劳力都在外务工，留守人员多为年龄较大或年龄较小的老人或儿童，难以承担起建设社会主义新农村的重担。培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，已成为推进社会主义新农村建设的迫切要求。
4、农村发展的体制性障碍依然存在。随着农村的不断发展，各项改革也在不断深化。但是城乡二元结构仍未彻底打破，土地、资金等影响农村发展的因素未能得到有效、合理地配置，统筹城乡发展的体制、机制还没有完全建立起来，农村综合改革和其他各项改革的任务仍然相当艰巨。
5、基层党组织和党员队伍的现状不容乐观。农村基层党组织和广大党员是建设社会主义新农村的组织者、推动者和实践者，是党联系群众的桥梁和纽带。但是一些农村基层党组织和党员队伍现状与新形势新任务的要求不相适应。有的党员干部“双带”作用发挥不好，带头致富、带领群众共同致富的能力不强；有的农村基层党组织软弱涣散，不能成为领导农村发展的核心；个别村甚至连正常办公地点都没有，成为“无办公用房、无办公设施、无活动场所”的“三无”支部。
四．汀罗镇为新农村建设所做的努力
近段时间来，汀罗镇经济发展迅速，群众从贫到富，工业项目由弱转强，民营企业从少到多，特色产业从无到有，商贸行业由弱转盛。特别是2007年以来，汀罗镇党委、政府按照县委、县府“二次创业，二次跨越”提前解困变强的目标要求，立足汀罗实际，全面实施“五大战
略”，努力实现“四大目标”，全镇呈现出经济快速发展、社会和谐稳定的可喜局面。预计到2008年年底，汀罗镇国内生产总值可达到10亿元，增长73%；其中工业增加值实现3.1亿元，增长86%；全社会固定资产投入完成3亿元，增长56%。其中工业固定资产投入1.6亿元，增长72%，地方财政收入完成1000万元，增长48.7%，农民人均纯收入5700元，增长12.6%。
五．建设社会主义新农村的建议及意义
我认为，要建设好社会主义新农村，一要是挖掘农业内部的增收潜力。要积极推进农业产业结构的调整，大力发展精品农业、生态农业和特色农业，深入实施农业科技“三项更新工程”，提高科技对农业的支持力度，提升农产品的附加值和市场竞争力。大力推进农业产业化经营，积极推行龙头企业 基地 农户的生产模式，使农民在农业产业链的延伸中获得更多的收入。二是积极鼓励外出务工人员回乡创业和广大农民自主创业。引导外出务工人员回乡创业和在乡农民自主创业，是解决农民增收难的客观需要。要制定出台鼓励外出务工人员回乡创业和农民自主创业的优惠政策，引导农民领办、创办、合办民营企业，就地吸收消化本地富余劳动力，在致富自己的同时实现共同富裕。三要遵循党的领导，积极行动起来，全民皆动员，为建设美好的社会主义新农村而贡献自己的一份力量。
建设社会主义新农村，是构建社会主义和谐社会的必然要求，是统筹城乡发展、实现共同富裕的根本途径。以经济建设为中心，通过加快农业产业化、农村城镇化和农业现代化的步伐，不断缩小城乡差距，从而实现农村社会由温饱到小康。我相信，中国新农村建设一定会取得圆满成功。
篇二：新农村 社会实践报告
暑期社会实践报告
班级：信管111班 学院：信电学院
姓名：贾玉强
学号：110813101
时间：2012/7/19-2012/7/20
调查地点 河北省保定市定州市转路镇台头村
中文摘要：河北省保定市定州市转路镇台头村，位于天目山北麓，。距离县城约45公里，湖州113公里。镇域公路主要依托东北向的王章（王家庄--章村）公路，中孔（中张--孔夫关）公路作为公路主骨架。境内环境优美，空气清新，水质优良，气候宜人，紧邻保定风景区，与潘村，西潘相邻。现有人口6000多人，8个村民小组，党员多名。土地总面积15000亩，其中耕地1000亩，林地11400亩。其它2600亩。
关键词：新农村，建设，新气象
导论：调查目的 为深入贯彻落实《中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》，切实发挥科学技术在社会主义新农村建设中的重要作用，广泛调动当代大学生的社会热情，增强当代青年的社会责任感，同时把大学生所学与新农村建设有机的结合起来，为社会主义新农村建设贡献自己的才智和力量。因此，我选折了“河北省保定市定州市转路镇台头村暑期社会实践”即河垓村社会主义新农村建设。
为深入贯彻落实《中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》，切实发挥科学技术在社会主义新农村建设中的重要作用，广泛调动当代大学生的社会热情，增强当代青年的社会责任感，同时把大学生所学与新农村建设有机的结合起来，为社会主义新农村建设贡献自己的才智和力量。因此，我选折了“赴浙江安吉县河垓村暑期社会实践”即台头村社会主义新农村建设。
新农村,迈向小康新生活
近年来，台头村在社会、经济各方面呈现出良好的发展势头，正驶入快速、稳定、健康发展的快车道。章村镇立足科学的发展观，在生态保护的前提下，以打造“浦源牌”、“高山牌”为着手点，努力创建生态经济，生态文化、最佳人居环境特色，形成以生态旅游、生态产业为支柱的社会经济结构，生态镇建设各项工作得到持续开展和完善、延伸，自然生态环境不断优化；有效推进城乡统筹发展，农村现代化建设，城镇建设得到加强，实现人口、社会、资源和生态环境的可持续发展。
对象及要点 本次主要是与村领导访谈，走访村民以及到村企业了解情况。本次主要从以下几方面进行调查：
1·基础设施建设
2·效益农业
3·科教文卫即农业科技·农业信息化·农村义务教育·农村医疗
4·农村企业发展
调查方法 主要从村委会近几年的发展数据，及村民的访谈，还有企业的发展状况，选用这些方法与数据的原因，个人力量不可能完全在几天内的出这些数据，只能大致了解状况 。
正文
我在酷热中迎来了作为大学生的第一个暑假，也满怀激情地参加了暑期社会实践活动。作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力，在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的要重途径。
暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段.它有助于当代大学生接触社会,了解社会.同时实践也是大学生学习知识,锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社区,回报社会的一种良好的形式。
时代在进步，社会在发展，而随之而来的竞争也非常严峻的摆在了我们的面前，现代社会所需要的已经不再是单纯的知识型人才。时代赋予人才新的定义：不仅能够驾驭新科技，具有创新意识，更要有将科技应用于实践的能力。但是，再看看我们，只是被禁锢在四角高墙内，捧着书中自有黄金屋的古训，做着日后事业有成，飞黄腾达的白日梦。我们的传统，我们的教育制度还有我们本身使我们缺乏勇气走出象牙塔，去接受实践的检验和
社会竞争的洗礼。在这样一个知识与实践完全脱节的环境里，我们又有什么资本去谈成才、谈竞争、谈事业？时代证明，历史证明，我们的自身状况证明：我们唯有面对社会，才能心平气和地作出一些选择，才能确立自己学习和生活的目标。
1·基础设施建设
为优化河垓村投资环境，走可持续发展之路，章村镇一方面加强对现有生态环境资源的保护，防治污染;另一方面则加大对基础设施的投资力度，连接县城与章村王章线二级公路河垓段已按期投入使用。今年，启动4条32公里林道的修筑工程。在水力资源上，有“小I型”水库1座，172万方，；“小II型”水库1座，12。村庄环境整治工作年年有新亮点。村内有线电视入户率已达98%。
近三年规划：
1、在给水工程上，做好西笤溪河垓段的河道整治工作，是该段河道整洁，顺畅。
2、村内生活污水排水放采用厌氧-湿地污水处理系统，对污水实行生态化、无害化处理手段。
3、在城镇建设上，依托章村、河垓、长潭形成“一带三心”的规划结构，河垓村在现有的村庄改造、整治的基础上，开发凤凰山休闲小区，建设休闲集散中心和公共停车场。
4、在道路修筑上，全面启动镇主干道及风景区对外交通要道、乡村公路的拓宽修建工程，完成河垓至章村接线工程、结合双渔景区开发搞好双渔公路建设。
5、加快小城镇建设逐步形成具有生态休闲特色的山区大镇
章王公路台头村段
2·效益农业
河该村共有林地11400亩，其中竹林占绝大部分。近年来，在村党委、政府及竹农的共同努力下，改造毛竹低产林，培育高效丰产林，两用示范林千余亩。开发无公害冬鞭笋基地近千亩。河垓山高水清，土壤肥沃，在海拔近千的无公害高山蔬菜基地正在开发中。黄浦江源牌冬笋、蔬菜已享誉上海、杭州等大都市。食用菌发展也已形成规模，主要有蘑菇、灵芝、竹荪等。另外河垓还是有机茶、药材栽培的理想基地。农业结构呈现多样化格局。
近三年规划：
篇三：党课社会实践报告范文3篇
党课社会实践报告范文3篇
党课实践具有主体的直接参与性、活动内容的综合性、实践场所的开放性、活动形式的多样性等特点。本文是小编为大家整理的党课的社会实践报告范文，仅供参考。
党课社会实践报告范文一：
20xx年5月4日，在经管土管学院会计系党支部的组织下，我们在图书馆进行了整理图书的活动。大学的图书馆就像一座知识的宝库，那里有无穷无尽的精神食粮。它似乎将整个宇宙都囊括在内。大学四年，我们每个人都会受到来自图书馆的养分的滋润，图书馆无私地赐予了我们知识，那么今天我们就用整理图书来作为对图书馆的回报。整理图书，可以是同学们更加便利的寻找到自己想要的图书，给同学们带来了方便，也为图书馆管理员减轻了一定的负担。
有句许说得好：实践出真知。作为一名大学生，要想成为21世纪的一名合格人才，必须要实践。通过这次党课实践活动，我在人生观和价值观上有了新的启发，在政治觉悟上更有了新的突破。我们必须爱党，敬党，接受党的教育，我们必须从思想和行动上都与党保持统一，向党看齐和靠拢。让我更加透彻的了解党为中国而革命所做的一切努力，真正感悟到党的心是一心想着人民的。我更加牢记了党的宗旨：全心全意为人民服务。我更应该将全心全意为人民服务作为义不容辞的责任和毕生的追求，不仅在现在的工作上为同学们服务，更在伟大的人生旅途中为广大老百姓服务。
社会在向前发展，时代也在不断进步，各行各业的人们都以新的形象展现在新的时代。作为大学生的我们同样也要与时俱进，要以新的形象去面对新的时代，以新的特点去适应新的时代，这对每个大学生是十分重要的。我认为大学生应重于实践，还要学会为人民服务。
这次党课实践活动让我对党的性质、指导思想、基本理论和基础知识有了更全面更深层次的理解，入党动机得到了进一步的端正，同时也增强了自身的时代使命感和历史责任感。这次活动让我意识到对待党的基本理论切勿纸上谈兵，而应该真正把握其内涵。我们党任何理论、政策制度的提出都有其历史必然性，都是我们党审时度势坚持与时俱进的结果，都是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，三个代表重要思想和建设和谐社会为指导思想。它们的目的都是为了建设有中国特色的社会主义，维护广大人民群众
的根本利益。这些理论政策并不是如我以前所想象的在坐而论道，而是源于实践，在实践中得到检验，并最终指导着实践。
我认为事件的最根本任务在于为人民服务。全心全意为人民服务是我们必须做到的，如果一个人不为人民服务，心中只有自我，是难以有所作为的。有人认为要为人民服务就得大有作为，其实不然，只要能补一块砖，添一块瓦，都是可以的。
具体到一名大学生，我想我们应该自觉地将党全心全意为人民服务的宗旨融入到日常的学习生活中，从而摆脱学习只是为了混文凭的狭隘动机，自觉地将知识的学习与建设中国特色社会主义事业进而实现伟大目标相联系。在与老师同学的交往过程中，要时时以一名党员的身份要求自己，想他们之所想，急他们之所急，接受他们的中肯批评，同时也应大胆真诚地指出他们的缺陷从而共同进步。生活在学校这个大集体中，我们应该有强烈的集体荣誉感和团结协作精神，应努力建立良好的人际关系和广泛的群众基础。不求轰轰烈烈的做一番大事业，但求默默无闻的奉献和贡献自己的一份微薄的力量。
这不仅是一次党课的实践活动，更是对精神的一次洗礼与升华。 当代大学生是精神最好的传递者，更应该肩负起自己的使命，将党的宗旨和先进性传承下去。我们大学生是未来中国伟大复兴的最大动力，应该更加谨记自己的任务，不断丰富自己的文化知识，自觉接受党风党纪的熏陶，以一个共产党的标准严格要求自己，继续中华民族的伟大复兴之路。
会想不等于会做，我们要致知于性，把书本上的理论知识应用到实践中去，参与实践，树立正确的人生观、世界观、价值观，不断地努力，不断地完善自己，积极向党组织靠拢，争取以一个各方面全面发展的人才的身份走向社会，在实践中检验真理的正确性、可行性，在实践中使自己发挥更大作用!实践创新，完善自我!在实践中锻炼和成长。
党课社会实践报告范文二：
在经过了一段时间的党课学习以后，应组织的要求，我们小组进行了一次实践活动，
把我们所学到的理论知识运用到实践中，加深我们对党的指导思想的认识。
这次实践活动是经过小组讨论后，最后决定把这次的活动内容定为与党校班主任刘老师的一次座谈。刘老师长期担任文学院党校班主任的职务，也是一名优秀的老党员。能邀请到他与我们座谈对我们来说这是难能可贵。我非常珍惜这样一次能与优秀的老党员面对面谈话的机会。
活动定在下午的两点十分开始，刘老师准时到达了会议室，听其他同学说老师早上也参加了一个座谈会，十分辛苦，中午吃了饭就赶了过来。做为一个快70岁的老人，他的所作所为不得不让我们感动。座谈会正式开始，刘老师首先向我们提出了此次座谈会的四个主要问题：1.正确的入党动机。2.怎样以实际行动争取早日入党。3.向优秀党员学习4.退而不休，继续为党工作。
刘老师首先向我们讲述了他入党的过程：第一次写入党申请书是在高中，当时是看到别人写入党申请书，认为入党是件十分光荣的事情，同时对共产党存有感恩的思想。因为自己从小吃苦，是共产党解放了自己。后来以优异的成绩考入了华中师范大学中文系，在大学期间积极参加劳动，在1961年的3月又写了一份入党申请书。这是自己的入党动机已经发生了转变，从最先开始的光荣和感恩之心演变成了"为共产主义奋斗，永远跟党走"的思想。刘老师还告诉我们在九十年代以前根本就没有入党培训班也没有入党积极分子，入党的条件主要是要学习好，工作表现良好。刘老师在大学期间一直属于佼佼者，在1963年5月4号被评为五好学生团员，在1964年被评为学习毛泽东思想积极分子。在1964年到1965年期间的四清运动，又通过社会活动锻炼成为一名学生干部。在1965年6月18日党支部讨论他的入党问题。大学四年下来一共就发展了2个党员。在1965年刘老师进行劳动实习接受考验，调到高等教育厅工作，后来因为文化大革命的影响，于1970年才转为正式党员。
刘老师苦口婆心的说到："认真改正自己的缺点，首先成为合格的党员。牢记党员的义务，为共产主义奋斗的信念，起到先锋模范作用。刘老师在这么多年的任职期间获得了荣誉无数，他拿来了其中一小部分奖状给我们学习。两个被评为优秀党员。其实刘老师在20xx年就退休了，由于工作的需要学校返聘刘老师回来工作，刘老师义不容辞。"党需要我干什么，我就干好什么"刘老师这样说到。这样一位优秀老党员确实不得不让我们敬佩。
最后的提问环节一位同学向刘老师提出了这样一个问题：在我们这个时代，什么才
是正确的入党动机呢?刘老师告诉我们，在现在这个社会入党的功利性肯定是客观存在的，但是我们一定要衡量好两者之间的关系。我认为刘老师说的很对，入党的确是个人追求进步的途径，但是这种进步不应是为了面子和狭隘的个人目的，而是为了党的事业，为了个人能在历史进程中正确发挥作用，实现最大的人生价值。所以，正确的入党动机应该是：对社会
在热烈的掌声中我们结束了这个座谈会，大家似乎都很意犹未尽，因为在这一次的座谈会中我们解决了许多自己以前对入党的困惑，同时也对入党有了更加清晰的认识。这次座谈会对于我来讲是一次灵魂的洗礼，现在我认识到入党不仅是一种光荣，更重要的是应该有坚定的信仰，要坦率真诚，相信党组织。经常开展批评和自我批评，使自己在思想上与党组织靠近，加强自己在社会实践各方面的锻炼，学到如何做人，如何做一名党员，让自己慢慢的成熟，在实践行动中实践我所知道的和我要知道的，并严格要求自己的一言一行，争取早日加入我们的中国共产党并且成为起优秀的一员，用党的思想来武装自己，深刻理解里面的精髓，用于指导我的行动。现在，我还不是共产党员，但应积极向党组织靠拢。应努力做到先在思想上、行动上入党，然后争取组织上入党。因此，第一要务使更坚定党的信念和对党的追求。通过对党史和对党实行的政策的了解，认识到党的伟大，自觉在党的旗帜下确定自己各阶段目标。在党课学习，讲究与时俱进，把党的思想落实到学习中;讲究与时俱进，把党的思想落实到工作中，踏踏实实在党的领导下获得进步。
党课社会实践报告范文三：
针对我院实践会会员组成的实际情况，陈老师将党课内容分为关于大学生成材之路的讨论、延安精神的传承与创新和邓小平理论与"三个代表"重要思想的理论与实践三个部分。
陈老师指出大学精神就是人文精神与科学精神的协调发展，是一个求真、求善、求
美的过程。同学们要在大学期间着力于构造知、情、意协调发展的心理结构、实践能力与思维能力协调发展的能力结构以及厚基础、宽口径、跨学科的知识结构，要注重培养自己的形象思维与逻辑思维、传承思维与创新思维协调发展的思维能力。
在党课中延安精神的传承与创新也深深地吸引着同学们。延安精神是在革命根据地——延安形成的关于中国共产党人的思维、理想、道德、情操、作风等的一系列精神、行为文化现象，是我校的优良传统。陈老师以自己在延安学习生活的经历生动形象地让同学们体会到了延安尊重知识，尊重人才，自力更生，勤俭节约，艰苦创业的办学精神。
接着，陈老师结合中国当前社会的发展情况引导同学们加深对邓小平理论、"三个代表"重要思想的理解，进一步了解十六届四中全会提出的关于提高党的执政能力。对于社会上普遍存在的腐败现象，陈老师也谈了自己的看法，说明了中共中央的政策，希望同学们要坚持主观与客观的统一，坚决拥护党的政策。
最后，陈老师为同学们在大学中、在共产主义学习实践会中如何学习，如何工作，如何更好地发展自己，如何正确看待周围的社会现象等方面提出了许多宝贵的建议，同时告诫同学们要树立正确思想路线，坚持远大理想与当前实际要务的统一，不要好高骛远，不要轻言放弃，机会总是青睐有准备的人，同时成功还需要高尚的道德人格、崇高的感情操守、优良的作风行为。
同学们用心地倾听，并做好记录，对陈老师生动精彩的讲授报以热烈的掌声。同学们尤其是大一的新会员们表示通过党课的学习，学到了在大学中如何树立正确的理想和目标、如何构建适合自己的心理结构、知识结构和能力结构，注重各方面能力的培养，全面发展自己，完善自己，成为全面建设小康社会的合格建设者和接班人，也更多地了解了我校的光辉历史，对帮助同学们树立"继续保持和发扬延安精神，为将我校创建成国内一流、国际知名的大学而努力奋斗"的奋斗目标起到了积极的促进作用。
在党课结束后实践会就实践会今后的发展建设和当代大学生党员应具备的素质两个问题请教了多年从事学生党建工作的陈坤林老师，陈老师指出共产主义学习实践会是个理论社团，可以针对不同层次的同学予以不同的理论指导。在保证同学们积极健康的大学生活的基础上，要积极引导大家保持健康向上的思想状态，提高大学生的综合素质。对于学生党员来说，首先是学生然后才是党员，要在完成好自己学业的同时，不断提高思想政治水平，培养自己的世界眼光，战略思维和与时俱进的思想。发挥党员的模范带头作用，带动周围同学共同学习，共同进步。