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句意递进,什么意思

小草范文网  发布于:2017-03-22  分类: 意思 手机版

篇一:模拟题精编1·docx

语文全真模拟题(一)

本试卷分第一卷(阅读题)和第二卷(表达题)两部分。满分150分,考试时间150分钟

第一卷(阅读题,共70分)

甲 必考题

一、现代文阅读(9分,每小题3分)

阅读下面的文字,完成l~3题。

为什么教育不能产业化

教育究竟能不能产业化?教育的确在一定程度上具有与私人产品相同的属性,比如这种产品的消费也具有一定的竞争性、排他性,并且,受教育者可以通过教育得益,例如增加工资收入、提高社会地位、获得精神享受等,其教育花费也就等同于私人的一种投资。从这个意义上讲,教育具有商品属性,可以定价,可以买卖。但是,教育同时具有公共产品的基本属性——社会公益性。受教育者通过教育可以获得个人的种种直接收益,但受过良好教育的公民无疑可以给全社会带来广泛的收益,包括生产力的提高、社会文明程度的进步等等。正因教育消费有溢出效应,也就是公益性,所以,经济学把教育定义为“准公共产品”,而不是私人产品。这早已成为世界性的共识,成为世界所有国家主要由政府举办教育事业的最重要的理论根基。

1999年10月联合国教科文组织在巴黎召开了首次世界教育大会,大会一致认为“市场规律和竞争法则不适用于教育。教育不是经济的一个分支。教育过程、教育目标、教育结果或教育产品’都不能与经济相提并论”。我们认同这样的认识。事实上,世界上也没有任何一个国家对自己的国民实行完全的教育产业化政策;政府对教育的普及和提高负有不可推卸的责任。

当然,就学校方方面面的工作而言,有一部分是可以推向市场或更多地运用市场手段的。例如,高校后勤的相当一部分可以而且应当实施市场化或准市场化的改革;学校的科技成果转化为生产力应当通过市场来进行;学校依法向社会提供的各类职业技能培训、各种咨询服务等可以是非盈利性的,也可以是盈利性的,但所有这些都不是教育本身的产业化。一个例外是,对外国留学生的教育可以实行准市场政策,因为他们不是本国的纳税人。 而教育产业化论者却主张把教育推向市场,用经济规律或产业运行规律支配教育的发展;他们鼓吹用办企业的方法办学校,怂恿或鼓动学校追求利润以求生存和发展。虽然教育行政主管部门从未提出教育产业化,但是,近些年来教育产业化的空气在不少地方一直比较浓,有些地方则是愈演愈烈,并事实上或强或弱或多或少地成为了这些地方推进教育改革发展的理论指导和政策取向。这种状况对教育造成的“器质性内伤”已经随着时间的流逝逐渐显现

1.下列不属于“教育产业化”的理由的一项是(3分) ( )

A.教育一定程度上具有与私人产品相同的属性。

B.教育作为产品,其消费具有一定的竞争性和排他性。

C.受教育者通过教育可以获得个人的种种直接收益。

D.受过良好教育的人可以给全社会带来广泛的收益。

(第1页,共10页)

2.关于“教育不能产业化”的分析,不符合原文意思的一项是(3分) ( )

A.教育除了具有私人产品的某些属性,同时具有公共产品的基本属性,经济学把教育定

义为“准公共产品’’,而不是私人产品。

B.教育消费具有溢出效应,这早已成为世界性共识,成为世界所有国家主要由政府举办

教育事业的最重要的理论根基。

C.市场规律和竞争法则不适用于教育,不能把教育过程、教育目标、教育结果或“教育

产品”与经济等同看待。

D.世界上没有国家对自己的国民实行完全的教育产业化政策的先例,政府必须担起教育

的普及和提高的责任。

3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是(3分) ( )

A.尽管高校后勤、科技成果转化等可以推向市场或更多地运用市场手段,但这些都不是

教育本身产业化。

B.作者认为教育不能产业化,但对外国留学生的教育,可以产业化,实行准市场政策。

C.虽然教育行政主管部门从未提出教育产业化,但事实上不少学校为了生存和发展不得

不实行教育产业化。

D.近些年,不少地方教育产业化空气浓郁,随着时间的流逝,人们逐渐认识到了它对教

育造成的伤害。

二、古代诗文阅读(36分)

(一)文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文,完成4~7题。

荀勖,字公曾,颍川颍阴人,汉司空爽曾孙也。父早亡。勖依于舅氏。岐嶷夙成,年十余岁能属文。从外祖魏太傅钟繇曰:“此儿当及其曾祖。”既长,遂博学,达于从政。仕魏,辟大将军曹爽掾。爽诛,门生故吏无敢往者,勖独临赴,众乃从之。迁廷尉正,参文帝大将军军事。

高贵乡公欲为变时,大将军掾孙佑等守阊阖门。文帝弟安阳侯干闻难欲入,佑谓干曰:“未有入者,可从东掖门。”及干至,帝迟之,干以状白,帝欲族诛佑。勖谏曰:“孙佑不纳安阳,诚宜深责。然事有逆顺,用刑不可以喜怒为轻重。”乃免佑为庶人。时官骑路遗求为刺客入蜀,勖言于帝曰:“明公以至公宰天下,宜杖正义以伐违贰。而名以刺客除贼,非所谓刑于四海,以德服远也。”帝称善。

及钟会谋反,审问未至,而外人先告之。帝待会素厚,未之信也。勖曰: “会虽受恩,然其性未可许以见得思义,不可不速为之备。”帝即出镇长安。主簿郭奕、参军王深以勖是会从甥,少长舅氏,劝帝斥出之。帝不纳,而使勖陪乘,待之如初。先是,勖启“伐蜀,宜以卫瓘为监军”。及蜀中乱,赖瓘以济。会平,还洛,与裴秀、羊祜共管机密。时将发使聘吴,并遣当时文士作书与孙皓,帝用勖所作。皓既命和亲,帝谓勖曰:“君前作书,使吴思顺,胜十万之众也。” 勖久在中书,专管机事。及在尚书,课试令史以下,核其才能,有暗于文法,不能决疑处事者,即时遣出。帝尝谓曰:“魏武帝言‘荀文若之进善,不进不止;荀公达之退恶,

(第2页,共10页)

不退不休’。二令君之美,亦望于君也。”居职月余,以母忧上还印绶,帝不许。遣常侍 周恢喻旨,勖乃奉诏视职。勖久管机密,有才思,深得人主微旨,不犯颜忤争,故得始终全其宠禄。太康十年卒。

(选自《晋书·荀勖传》卷三十九)

4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)

A.勖依于舅氏 依:依照。 B.此儿当及其曾祖 及:赶得上。

C.勖独临赴临:前往。 D.干以状白 白:禀告。

5.以下各组句子中,全都表明荀勖有见识的一组是(3分)

①遂博学,达于从政②非所谓刑于四海,以德服远也

③然其性未可许以见得思义④伐蜀,宜以卫瓘为监军

⑤与裴秀、羊祜共管机密 ⑥荀公达之退恶,不退不休

A.①④⑥ B.①⑤⑥ C.②③④ D.②③⑤

6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)

A.荀勖幼年聪慧,长大后敢作敢为。他十几岁便能写文章,受到太傅钟繇的赞赏;大将

军曹爽被杀后,荀勖的表现与其他门生故吏不同。

B.荀勖遇事清醒,敢于直谏。在处理孙佑一事上,他按照法律把孙佑免为庶人;在对待

路遗请求入蜀行刺一事上,他劝文帝不要这样做。

C.荀勖深受文帝的信任。钟会在蜀中谋反,主簿郭奕、参军王深认为荀勖幼年时在钟家

长大,劝文帝将荀勖贬斥出去,文帝待之如初。

D.荀勖文章写得好,为国家做出了贡献。使者出使东吴,文帝选用荀勖所写的给孙皓的

文书,结果孙皓愿和亲通好,文帝对荀勖大加赞扬。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)核其才能,有暗于文法,不能决疑处事者,即时遣出。

(2)有才思,探得人主微旨,不犯颜忤争,故得始终全其宠禄。

(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面这首宋诗,完成8—9题。

登原州城呈张贲从事

魏野

异乡何处最牵愁?独上边城城上楼。

日暮北来惟有雁,地寒西去更无州。

数声塞角高还咽,一派泾河冻不流。

(第3页,共10页)

君作贫官我为客,此中离恨共难收。

8.颈联描绘了一幅怎样的图景?主要运用了什么手法?请简要分析。(5分)

9.本诗表达了作者哪些情感?请结合诗句简要分析。(6分)

(三)补写出下列各句名篇中的空缺部分

10(1)彼与彼年相若也,道相似也, , 。

(韩愈《师说》)

(2)元嘉草草, ,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记, 。

(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭有怀》)

(3)人恒过然后能改, ,。

(孟子《生于忧患,死于安乐》)

乙 选考题

请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意:只能在所选定大题内的小题,不得选作另一大题内的小题。如果多做,则按所做的第一大题计分

三、文学类文本阅读(25 分)

11.阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。

99块金币

刘志刚

皮克很快乐,皮克是地球上最快乐的叫花子。

“我为什么不快乐呢?我每天都能讨到填饱肚子的食物,甚至有时还能讨到一截香肠;我每天还有这座破庙可以挡风遮雨;我不为其他的人做工,我是自己的上帝。我为什么不快乐呢?”皮克这样回答那些羡慕他的人。这样回答问题的皮克总是快乐得像个天使。 可是有一天,皮克脸上的快乐突然丢失了。

那是因为,在一天下午,皮克在回破庙的路上捡到一袋金币,准确地说是99块金币。其实,拾到金币的那个晚上,皮克是最最快乐的了。“我可以不做叫花子了,我有了99块金币! 这够我吃一辈子啊!99块,哈!我得再数数。”皮克怕这是一个梦,皮克不敢睡觉。直到第二天太阳出来时,他才相信这是真的。

第二天,皮克很晚也没有走出破庙,他要把这99块金币藏好,这真的需要一番功夫。“这钱不能花,我得攒着。我要是拥有100块金币就好了。我要拥有100块金币!”从来没有什么理想的皮克现在开始有了理想。他还需要一块金币,这对一个叫花子来说,绝对是一个非常远大的理想。

半响午,皮克才出去讨饭,不!他开始讨钱,一分一分的。中午他很饿,他只讨到一点儿剩饭。下午,他很早就“收工”了,他得用更多的时间守着他的金币。

(第4页,共10页)

“还差91分。”晚上他反复地数着他的金币,他开始忘记了饥饿。

一连几天,皮克都是这样度过的。这样过日子的皮克就再也没有吃饱过,同时也再也没有快乐过。

讨钱越来越难了。难的原因是别人愿给剩饭而不愿给钱,还因为皮克用来讨钱的时间越来越少了,当然也因为他不快乐了,别人也不愿再施舍给他。

“皮克,你为什么不快乐了?”

“咱是叫花子,快乐个啥!”

“你原先可不这样。”

“……”

皮克越来越忧郁,越来越苦闷,也越来越瘦了。终于有一天皮克病倒了。这一病,皮克就几天也没有起来。这几天里皮克就想着一件事:还差16分就100块金币。

“皮克,你难道没有收到我给你的金币?你为什么不看医生?”突然,一个富商到破庙里对生命垂危的皮克这样说。

“什么?”皮克惊问。

篇二:2017年高考语文一轮复习 考点强化训练23 小说阅读-形象(含解析)

考点强化训练二十三 小说阅读——形象

(时间:40分钟)

一、(2016·江西南昌模拟)阅读下面的文字,完成1~4题。

刻瓷圣手

聂鑫森

40岁就已发福的王珏玉,笑吟吟地出现在刁羽刀面前。

正是2002年的秋天。

从江南瓷厂退休才三天的刁羽刀,对于不速之客的来访颇感意外。他一向不喜与人结交,却让来访者轻易地走入家门,怪事!后来刁羽刀才想起,当他在敲门声中打开门,谦恭的王珏玉立刻双手呈上一张名片,名片上“王珏玉”三个字,立刻让他会意一笑:这与“刁羽刀”正可配成一副绝妙对联,有意思!

这套两居室里,住着刁羽刀和早已病退的老妻,儿子一家住在另外一个社区里。两个月前,在机械厂上班的儿子、儿媳都下岗了,孙子眼下正读初三。

刁师母热情地招呼客人坐下,然后沏上一杯君山毛尖茶。王珏玉说:“刁师母,您的心脏病近来好些了吗?孙子明年要考高中了,可得选一所好学校啊。”刁师母说:“谢谢你的关心。”

刁羽刀很奇怪,王珏玉对他家怎么这么熟悉?

“刁先生,贸然来访,抱歉抱歉。其实,我早就认识您了。”

刁羽刀淡淡地说:“是吗?”

“我的公司是专做出口瓷业务的,常要去各厂组织货源。贵厂我去过,只是不敢当面打扰刁先生,您设计的图案很精美啊。”

刁羽刀轻轻地叹了一口气。叹什么气呢?刁羽刀觉得这辈子很冤,他爹也很冤。父子俩在专做日用瓷的江南瓷厂,为那些饭碗、菜碟、茶杯设计再简单不过的贴花图案,真正的好功夫全没有使出来。在20世纪的40年代,他爹和北方的朱友麟,就并称南北两大刻瓷圣手,可惜解放后这门技艺无人欣赏。用金刚刀具在烧好的素白瓷器上刻字刻画,然后上色,费时费工,售价又高,有钱有闲的人才玩这个。他爹是1972年病逝的,正好50岁,生前不忍绝了这门技艺,暗地里传给了他。刁羽刀从不对人说,只是在工作之余,把刻瓷作为一种消遣,刻得极好的才留下,其余的则悄无声息地毁了。只有特别可心的知己,才得到过他的赠品。 刁羽刀的叹气声还未落,王珏玉立刻说:“刁先生,尊父和您的刻瓷,还是有人欣赏的,绝了!”

“你怎么知道的呢?”

王珏玉虔诚地从手提包里拿出大小两个瓷盘,说:“我出差到法国,在一家古玩店里,花大价钱买了这两件刻瓷。一件是尊父刻的郑板桥的《风竹图》;一件是您刻的《百福图》,一百个‘福’字,一百个写法,您看看吧。”

刁羽刀接过盘子,看了又看,果真是父亲和他的作品。它们是怎么流传到国外去的?天知道。而王珏玉却购之而归,也应是个刻瓷的知音了。刁羽刀的眼里,渐渐地噙满了泪水。

“刁先生,这一门绝活总不能任其埋没吧?我查阅过资料,当今海内善刻瓷者,只有您硕果仅存了。假如??”王珏玉看了看刁羽刀的脸色,然后再说下去,“您还能刻瓷的话。”

“我当然能刻!”刁羽刀觉得不能让人小看了,大声说。

王珏玉笑了笑,说:“我想专门收藏您的作品,您一月交我一件,不论器形,也不论刻什么,都行。每年付酬金12万元。”

刁羽刀目光渐冷,头微微向上昂去。刁师母急了,说:“老刁,你还犹豫什么?” “刁先生,我可以保证这些作品绝不转手进入市场,更不会远销到海外,只藏于自家,秘不示人。”

“王先生能做到吗?”刁羽刀问。

“我们可以签订合同的。”

“那倒不必了。君子一诺,违者天知啊。”

5年过去了。刁羽刀闭门谢客,足不出户。从瓷厂买来的素白瓶、盘、碟、壶,以及定制的内垫海绵的锦盒,堆满了工作室的一角,然后一件一件变成了刻瓷作品装入盒内。

每月末,王珏玉上门来取走一件用锦盒装好的作品。一共取走了60件,件件都是稀世之宝。

刁羽刀突然心肌梗塞,抢救无效,鹤归道山。

王珏玉送了一副白绸布挽联,挂在殡仪馆灵堂最醒目的地方。联语云:“先生去后,刻瓷谁堪继?后学伤怀,藏品我独存。”

消息传开,国外许多商家函电纷驰,在反复磋商价码之后,王珏玉决定把这批刻瓷卖给美国纽约的福斯特公司。全部刻瓷小心装箱后空运过去,他也同机前往。在福斯特公司开箱验货时,王珏玉傻了:那些精美的刻瓷,无一件完好,全在旅途中震裂了。专家检测后,说刁先生下刀深刻几至穿透,刀痕互相牵扯,一经颠簸和震动便开裂,应是蓄意为之,这刀法真是神鬼莫测。王珏玉很颓丧,怪谁呢?只怪自己言而无信,刁先生早把他看透了。

不久,刁羽刀的所有藏品,由夫人和儿子遵照遗嘱,全部捐赠给了本市的博物馆。

(有删改)

1.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是( )( )

A.小说对人物取名颇具匠心,“刁羽刀”三字含有四把刀,暗示了人物刀法精妙,而“王珏玉”三字含有四块玉,正与“刁羽刀”相对,暗示了人物温润如玉的君子品格。

B.刁羽刀工作之余所刻之瓷,只有极好的才留下,大多毁弃,是因为售价太高,有钱有闲、懂得欣赏这门技艺的人在当时很少。

C.刁羽刀最终答应为王珏玉刻瓷,刁师母的催促起了关键作用,因为刁羽刀确实需要这笔钱解决家庭眼前的经济困难。

D.小说尾声颇有反讽意味,刁羽刀死后,所有藏品全部捐赠给了本市的博物馆,这恰好是对王珏玉挽联的无情嘲弄。

E.王珏玉与刁羽刀之间的交往故事虽简短,却蕴含了丰富的时代信息,反映了作者对人际关系的深重反思,意味深长。

答案:DE

解析:A项,“暗示了人物温润如玉的君子品格”有误,从整体情节看王珏玉有违君子一诺。B项,“因为售价太高,有钱有闲、懂得欣赏这门技艺的人在当时很少”有误,这实际上反映的是刁羽刀对刻瓷精益求精的追求。C项,“刁师母的催促起了关键作用”不准确。

2.对王珏玉的来访,刁羽刀的情绪经历了怎样的变化?请简要分析。

答:

答案:意外——感兴趣——奇怪(犹疑)——感叹——激动(噙满了泪水)——矜持(冷淡)。

3. (考点题)请概括小说中刁羽刀这一形象的特点,并作简要分析。

答:

答案:①刻瓷技艺高超,刀法神鬼莫测;②怀才不遇,难遇知音,生活困窘;③淡泊名利,自负矜持,不愿随便出卖自己的作品。

4.小说结尾写王珏玉购得的精美的刻瓷在旅途中全数震裂,这一出人意料的结局在前文有哪些铺垫?请结合小说内容进行具体分析。

答:

答案:①刁羽刀发现赠与知己的作品流落海外,“刁羽刀的眼里,渐渐地噙满了泪水”,既有对王珏玉的感激,也埋下了对他人承诺不信任的伏笔;②当王珏玉提出购买刁羽刀的作品时,“刁羽刀目光渐冷,头微微向上昂去”,表明对王珏玉的目的有所怀疑;③刁羽刀拒绝签订合同,表明刁羽刀对自己的

句意递进 什么意思

刀法抱有绝对的自信,不怕王珏玉违背承诺;④5年间刁羽刀闭门谢客,足不出户,最后心肌梗塞而亡,暗示了刁羽刀对这批作品极其用心。

二、阅读下面的文字,完成5~8题。

99块金币

刘志刚

皮克很快乐,皮克是地球上最快乐的叫花子。

“我为什么不快乐呢?我每天都能讨到填饱肚子的食物,甚至有时还能讨到一截香肠;我每天还有这座破庙可以挡风遮雨;我不为其他的人做工,我是自己的上帝。我为什么不快乐呢?”皮克这样回答那些羡慕他的人。这样回答问题的皮克总是快乐得像个天使。

可是有一天,皮克脸上的快乐突然丢失了。

那是因为,在一天下午,皮克在回破庙的路上捡到一袋金币,准确地说是99块金币。其实,拾到金币的那个晚上,皮克是最最快乐的了。“我可以不做叫花子了,我有了99块

金币! 这够我吃一辈子啊!99块,哈!我得再数数。”皮克怕这是一个梦,皮克不敢睡觉。直到第二天太阳出来时,他才相信这是真的。

第二天,皮克很晚也没有走出破庙,他要把这99块金币藏好,这真的需要一番工夫。“这钱不能花,我得攒着。我要是拥有100块金币就好了。我要拥有100 块金币!”从来没有什么理想的皮克现在开始有了理想。他还需要一块金币,这对一个叫花子来说,绝对是一个非常远大的理想。

半晌午,皮克才出去讨饭,不!他开始讨钱,一分一分的。中午他很饿,他只讨到一点儿剩饭。下午,他很早就“收工”了,他得用更多的时间守着他的金币。

“还差91分。”晚上他反复地数着他的金币,他开始忘记了饥饿。

一连几天,皮克都是这样度过的。这样过日子的皮克再也没有吃饱过,同时再也没有快乐过。

讨钱越来越难了。难的原因是别人愿给剩饭而不愿给钱,还因为皮克用来讨钱的时间越来越少了,当然也因为他不快乐了,别人不愿再施舍给他。

“皮克,你为什么不快乐了?”

“咱是叫花子,快乐个啥!”

“你原先可不这样。”

“??”

皮克越来越忧郁,越来越苦闷,也越来越瘦了。终于有一天皮克病倒了。这一病,皮克几天也没有起来。这几天里皮克就想着一件事:还差16分就能凑成100块金币。

“皮克,你难道没有收到我给你的金币?你为什么不看医生?”突然,一个富商到破庙里对生命垂危的皮克这样说。

“什么?”皮克惊问。

“皮克,你的快乐救过我。三年前,我在一次买卖中赔尽了家产,正准备自杀,我见到了快乐的你,我明白了身无分文的人也能快乐地生活。后来,我就东山再起了,赚了很多钱。那一次,我带着99 块金币出来游玩,见到你,就把钱丢到了你走的路上。可是你现在为什么还做叫花子呢?为什么不快乐呢?生了病为什么不拿钱去看医生呢?”

“我想拥有100块金币。还差16分,就差16分。”

富商从腰里取出一块金币给他。皮克接过钱,把钱装进袋子里,然后又全部倒出来,很细心地数,他终于有了100块金币。

皮克笑了,然后就昏倒了。

这时一个游僧路过这里,见到昏倒的皮克,向富商问明了情况,便开始为他诊治。 “什么?你又给了他一块金币?”

“是的!”

“这下完了!”

“怎么了?”

“因为他有了99块金币的时候,就会希望有100块金币。这就是每个人都不可避免的贪欲,贪欲赶走他的快乐。你要救他,你得向他索回那99块金币,这样他或许有救。现在,你反倒满足他的欲望,重病的他就失去了支撑下去的动力。你开始给他99块金币,使世界上少了一个天使;你又给他一块金币,这就使世界上少了一个生命。”

富商试了试皮克的鼻子,皮克果然什么时候都不会快乐了。

贪婪一旦被诱发出来,在它支配下的人就会永远地失去快乐了。

(选自《微型小说选刊》,有删改)

5.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )( )

A.小说首段文字两句均以“皮克”作为主语,意在通过重复强调他的快乐,句意递进;“地球上最快乐的”点明他的快乐无与伦比,“叫花子”则又点明他的特殊身份,引起读者的阅读兴趣。

B.皮克“怕这是一个梦”而“不敢睡觉”,是因为金钱来得太突然,他太过于兴奋,也怕睡觉时金币会不翼而飞,他需要“更多的时间守着他的金币”。

C.小说文字轻快,口语较多,注重语言描写和心理描写。“还差91分”“还差16分,就差16分”间接写出了一个叫花子乞讨生活的不易。皮克的自言自语其实也是一种心理描写。

D.小说擅长通过对话塑造人物,在对话中展开故事情节。小说还通过人物前后境况、个人与他人的对比和衬托,凸显人物丰富复杂的内心世界。

E.小说中富商的出现丰富了小说内容,他的两次“好心”是造成皮克悲剧的直接原因,小说正是通过这一点揭露“金钱是万恶之源”这一主题的。

答案:AD

解析:B项,“太过于兴奋”不正确,应该是担心再次失去金币。“更多的时间守着他的金币”出现在后文中。C项,“间接写出了一个叫花子乞讨生活的不易”不完全正确。E项,“直接原因”不正确,造成皮克悲剧的是他的性格。本文的主题并非揭露“金钱是万恶之源”。

6.小说多次多处出现“为什么不快乐”,分别说明这样写的作用。

答:

答案:①第2自然段连续使用两句反问“我为什么不快乐呢”意在强化皮克天使般的快乐,与下文他的“快乐突然丢失”在情节上突然逆转,大起大落;②讨钱时与别人的对话中出现的疑问句“为什么不快乐了”引出他的回答,起过渡作用;③富商对皮克说话时使用反问句“为什么不快乐呢”,是对他不肯花掉那99块金币的不解,与前后两个疑问句构成排比,增强气势。三处反问前后呼应,形成反差,有力地揭示出人物性格。

解析:应先找到文中各处的“为什么不快乐”,看当时这句话是由谁说出的,根据具体

篇三:补全对话(三年经典)2010-2012全国各地中考英语试题精选:

(三年经典)2010-2012全国各地中考英语试题精选:补全对话

【2010山东?滨州】九、口语交际(共5小题,计5分)

根据对话内容,从方框内选 择恰当的句子,并将其字母标号填入对话相应的空白处,使对话完整,合乎情景。(有两个多余选项)

Jack: Was the concert good?

Sadie: (96) ____

Jack: Why are you angry then? (97) ____

Sadie: Well, after the concert I waited outside the theatre—in the rain. I wanted their autographs. Jack: Did you see them?

Sadie: (98) ____

Jack: Did they talk to you?

Sadie: No, they didn’t. They didn’t wave. They didn’t smile. They didn’t say hello. (99) ____ They just jumped into a big, black car and then disappeared.

Jack: (100) ____

Sadie: Yes. But that was yesterday.

A. They didn’t even look at us.

B. No. You love them as before.

C. Yes, it was great!

D. What’s the matter?

E. Were they friendly to you?

F. You once loved them so much.

G. Yes, I did.

答案:

1. C问句是有was引导的一般疑问句,所以答句应该用Yes, it was. 或No, it wasn’t.回答,

2. D根据答句得内容是叙述的所以上一句应该是询问发生了什么事。

3. G句是由did引导的一般疑问句,所以答句应该回答yes, sb did. 或No, sb didn’t.

4. A选项句式与上文相同、句意递进。

5. F根据下文句意:是的,那时昨天的事情了。所以上文应该说的是以前的事。根据上下文的意思可知“我以前很喜欢他们。”

【2010四川?达州】从对话后的方框中选择适当的选项补全对话。

M: You look unhappy.61

W: Oh… my clothes are out of style. I don’t look cool.

M: Well, maybe you should buy some new clothes.

W: Yes, but I don’t have enough money.

M: Huh.62

W: I can’t, because my parents want me to stay at home every night. I argued with them about it. M: Well, you shouldn’t argue with your parents.63

W: And guess what else is wrong?

M: What?

W:64

A. My brother plays his CDs too loud! I can’t go to sleep.

B. You should talk about your problems.

C. Maybe you could get a part-time job in the evenings.

D. What’s wrong?

答案:

61 D, M看W不高兴,所以会问怎么啦

62C W没钱买衣服,M建议做份业余工作挣钱。

63B M建议W和父母谈一下

64A,W不愉快还因为弟弟的CD声音太大,影响了休息。

【2010湖南?娄底】完成对话(共5小题,计10分)

通读下面的对话,然后根据上下文补全对话内容。

A: Hi, David!46? 

B: Hi, Sarah! I am going to see Anna. She is in hospital.

A:47? 

B: She had a traffic accident on her way to school and was hurt.

A:48. Is there anything serious?

B: Yes, there is something wrong with her head.

A: Oh, my God!49. 

B: I hope so, too.

A:50? 

B: Sure. Let’s go!

【主旨大意】这是关于去看病人的对话。

答案:46.What are you going to do 47.What’s wrong with her

48.I’m sorry to hear that49.I hope she will be well soon

50.Can I go to see her with you

【2010重庆】口语应用。(每小题1分,共5分)

阅读下面对话,从方框内7个选项中选择5个恰当的句子完成此对话,并将其番号填入题前括号内。

A. I’ll take them.

B. Can you go to other shops?

C. I feel sorry about it.

D. May I have a look at other shoes?

E. How much are they?

F. I’d like a pair of shoes for my daughter.

G. She likes white and black.

A: What can I do for you?

( ) B:71

A: For your daughter? Look, the shoes are really nice. Do you like them?

( ) B: Yes. But I’m afraid my daughter doesn’t like the color. 72

A: Sure. There are different kinds of shoes over there. What color does she like?

( ) B:73 And black is her favorite.

A: What size does she need?

( ) B: Size 9. Let me see. Um, this pair of shoes must fit her. 74

A: They are not expensive, only 199 yuan.

( ) B: That would be fine.75 Here is the money. Thanks very much!

A: You are welcome.

【主旨大意】这是一个买东西的对话

答案:71~75 FDGEA

【2010四川?宜宾】口语应用。(共5个小题,每小题1分,计5分)

在下面对话的空白处填入适当的单词,使对话的意思完整、通顺,每空限填一词(含缩写词)。

(Mrs. Cook arrives home after shopping for food.)

Walter: Mom, I can’t find my eraser.

Mrs. Cook: Again? That’s the fourth (71)this month! Have you checked your pencil box? Walter: Yes, but it’s not there.

Mrs. Cook: Did you look (72) in your room?

Walter: Yes, I did.

Mrs. Cook: How about the living room?

Walter: It (73) be there. I was doing my homework in my room and didn’t even go into the living room.

Mrs. Cook: Well, then, borrow one from your brother for now. I’ll (74)you find it after I put all the food in the refrigerator.

Walter: OK.

Mrs. Cook: Walter! Look what I’ve (75) .

Walter: My eraser! Oh, I remember! I got some juice from the refrigerator, and...and.... Mrs. Gook: And put the eraser in the refrigerator.

Walter: Well, I don’t remember that part.

Mrs. Cook: Well, take it, and be more careful next time.

【主旨大意】这是一个找东西的对话

答案:71. time72. around73. couldn’t /can’t74. help75. found

【四川?内江】口语应用(共5 小题,每小题1分,满分5 分)从对话后的选项中选择适当的选项补全对话,并将其正确答案写在题后相应的横线上。

(X : Xiao Lin L : Lin Xin S : Salewoman )

X :Hello ,Lin Xin ! Where are you going ?

L :71

X :To Junlin Mall ?72

L : Don’t you know what the date is tomorrow ?

X :Oh , I remember ! Tomorrow is Women’s Day !

L : Yes , you’re right ! I’m going to buy a gift for my mother .73

X :Of course , I’d like to . Let’s go to the mall together .

(At the shop )

X :74

L : I think scarfs are the best ones .

X :That’s great ! I agree .

L : How about these ones ?

X :They’re beautiful .

X and L : 75

S:¥80 for each . They’re¥160 in all .

X and L :Here you are .

A. How much are they ?

B. Would you like to get a gift for your mother ?

C. To Junlin Mall .

D. Can you go with me ?

E. What kind of gifts should we buy ?

F. What are you going to do there ?

G. Can I help you ?

71.__________ 72.___________73.____________74.___________ 75.____________

【主旨大意】这是两个人妇女节为母亲买礼物的对话。

答案:CFBEA

【2010福建?晋江】情景对话 (附加题)

从每小题A、B、C三个选项中,选出能填入空白处的最佳答案。(10分)

1. 当有人赞扬你发型漂亮时,你应该回应说_____________.

A. Thank you.B. That’s right.C. Where, where.

2.当你晚上和朋友分手时,你会跟对方说_____________.

A. Good afternoon!B. Good night! C. Good evening!

3.当你看到你的朋友脸色很不好看时,你会问_____________来关心她。

A. How do you do? B. Are you OK? C. Are you sad ?

4.当你在公共汽车上不小心踩了他人的脚时,你应该说_____________以示道歉.

A. Excuse me. B. Never mind.C. I’m sorry.

5.就餐时,朋友问你要不要加点汤,而你已吃饱,你会说_____________来委婉拒绝.

A. No, thanks. B. No, no, no.C. Why not?

1.A 由于文化差异,东方人在听到赞赏、赞美时通常表示谦虚,而西方人通常会说‘Thank you.’

2.B ‘Good night!’意为“晚安”,通常在夜晚使用,有告别之意。

3.B ‘Are you OK?’意为“你没事吧”,是表示对方的关心。

4.C ‘Excuse me.’有少许致歉的成份,但通常在打扰对方或给对方带来不便时使用。‘Never mind.’意为“别担心”,通常用于安慰对方。而‘I’m sorry.’用于由于过失之后,是实实在在的道歉。

5.A 拒绝对方善意的要求,需委婉且不忘致谢。

【2010河南】六、补全对话(5小题,每小题2分,共10分)

A:Hello, Charles.

B: Hello, Claire. Nice to see you here. How are you?

A: Fine, thanks, Where are you going for your summer holidays, Clarles?

B:76. . I’m going to stay with my uncle for three weeks. A: You certainly are lucky. How are you going there?

B: By air, of course. 77 ?

A: I'm going to visit my grandparents in a small village.I go there every summer.

B:Sounds great! I've never been to the countryside.What do you do there?

A:I do many things?78 .?

B:It’s fantastic! Are you going there alone?

A:N0.79 .By the way, what’s John going to do this summer? B:He says he’s going to the mountains with his parents.Well,I've got to 90.Have fun,C1aire. A:80 .I’11 see you in September.

76 To my hometown/Australia/Shanghai/

I'm going to my hometow n/Australia/Shanghai/?

77 Where are you going(for your summer holidays)

What are you going to do this summer

What’s your plan (for summer holidays)/What are your plans (for Summer

holidays)/What plans do you have (for summer holidays)/?

What about you/How about you/?

78 1 help my grandparents do farm work

I feed chickens,water plants and ride horses

l go swimming and boating/I play basketball or tennis/?

79 I'm going with my cousin/my brother/?

With my cousin/my brother/?

My cousin/brother/?is going with me

My parents/?are going with me ?

80 You too(,Charles)/You,too

The same to you

Thanks(a lot)/Thank you(very much)/A lot of thanks

【2010安徽省卷】VIII. 补全对话(共5小题;每小题1分,满分5分)

根据对话内容,从方框内的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。 A: What's the date today?

B: It's June 16.

A: 71Then it's Dragon Boat Festival today, isn't it?

B: Yes.72

A: Did you have rice dumplings this morning?

B: Sure.73

A: I didn't.

B: What a pity! But I happen to have got some with me.74

A: I'd love to. By the way, why do you call it Dragon Boat, Festival?

B: Because in China, people race dragon boats this day every year.

A: Oh, I see. 75

B: You are welcome.

A. We Chinese usually eat rice dumplings this day.

B. I hate eating rice dumplings.

C. Thank you for your rice dumpling.

D. I don't think so.

E. Would you like to have one?

F. Already?

G. How about you?

【主旨大意】:对话围绕中国传统节日——端午节展开,谈论了节日的日期、由来以及吃粽

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