篇一：三年级语文上学期第二单元试卷1
一、组词。
饶（ ） 希（ ） 秆（ ） 瑰（ ） 苇（ ） 哨（ ） 绕（ ） 稀（ ） 杆（ ） 槐（ ） 伟（ ） 峭（ ）
二、看拼音写词语
yán sa xiān yànwù chǎn fēng fù
() ( )
fēng jǐng yōu měi fēi cháng ruì lì
() ( )
xī shā qún dǎo měi lì fù ráo
() ( )
zhǐ nán zhēnchì ha sa
() ( )
qiāo qiāo huà líng huó
() ( )
ruì lì shì ya
() ( )
三、把下列各字换个偏旁组成新字写在括号里，再用新字组成词语
例如：泡——（抱）——抱 住
1．哨——（ ）——
2．饶——（ ）——
3．褐——（ ）——
4．料——（ ）——
5．防——（ ）——
6．诗——（ ）——
四、造句。
注视——
丰富—— 守卫——
五、默写《登鹳雀楼》并说出后两句的意思。
最后两句的意思是：
六、给下列带点的字选择正确的解释，并画上“√”
1．白日依山尽 ．
“尽”供选择的解释是：
（1）完了，毕。（ ） （2）达到极点。（ ）
（3）全部用出。（ ） （4）努力做到。（ ）
2．欲穷千里目 ．
“欲”供选择的解释是：
（1）想要。（ ） （2）快要。（ ） （3）需要。（ ）
3．翠鸟由贴着水面疾飞。 ．
“疾”供选择的解释是：
（1）生病。（ ） （2）痛苦。（ ）
（3）痛恨。（ ） （4）快速，猛烈。（ ）
七、根据意思写出合适的词语。
1．又鲜明又美丽。 （ ）
2．形容又小巧又灵巧精致。 （ ）
3．集中注意力看。 （ ）
4．口头指派或命令。 （ ）
5．鸟类停留休息。 （ ）
6．色彩鲜艳、颜色繁多。 （ ）
7．蚌、螺、蛤蜊等软体动物的外壳。（ ）
八、读课文片段，回答问题。
西沙群岛也是鸟的天下。岛上一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟
蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
1．这一自然段是围绕第 句的意思写的。
2．“鸟的天下”的意思是
3．西沙群岛的鸟很多，是因为：
（1）
（2）
九、将下列排列错乱的句子重新整理成一段通顺连贯的话，再写下来。
（）最有趣的是那花白的小爪子，就像四团小雪球。小毛巴翘得高高的。
美丽的蓝眼睛像一对晶宝的宝石，常常傻乎乎地望着我们。
（）因为它长得虎头虎脑，我们给它起了个名字，叫“小虎”。
（）妹妹家养了一只小花猫。
（）这只小花猫会身灰黑，夹着白色的花纹（w?n）
十、阅读短文，完成指定的作业。
一头大象跟一只猴子吵架。大象身体壮实，感到骄傲，它对猴子说：“你瞧，
我个子大，体格壮，能推倒一棵树，你呢？”猴子自豪地说：“我会爬树，你能爬
到树上，用尾巴把自己倒挂在树枝上吗？”
他俩谁也不服谁，去找猫头鹰评理。猫头鹰对他们说：“你们瞧，河对面有一棵又高又大的果树，你们把果子给我摘来，我再评理。”
大象和猴子来到河边。奔腾的河水把猴了吓住了。“还是站在我的背上来吧！”大象说，“我
个子大，体格壮，在急流里游泳，我可不在乎。”猴子爬到大象背上，他俩很快地．．．
过了河。
高大的果树耸立在河边，成熟的果子挂在树梢上。大象想用鼻子勾果子，果子．．
太高了，勾不着；想把树推倒，树太大推不动。“这回看我的了。”猴子自豪地说，“爬树才是我的拿手好戏！”说完，敏捷地爬了上去，摘下树梢上的果子。
他们渡河回来，把果子交给了猫头鹰。
猫头鹰说：“你们俩都很能干，但谁也不能单独把果子摘回来。现在你们把果子摘回来了，是你们发挥了各自的特长：一个负责过河，一个负责摘果子。”
1．在第1自然段中找出一组近义词：
2．联系上下文理解词语：
不在乎： 耸立：
3．大象和猴子各有特长。大象的特长是：（1） （2） （3） 。猴子的特长是：
4．大象和猴子能把果子摘到，是因为：
5．读了这个故事，你懂得了什么？
篇二：三年级语文复习题
三年级语文复习题
根据课文内容回答问题
一． 糖人师傅的手像在变魔术，一会儿变出个孙悟空，一会儿又变出个大公
鸡；一会儿是小兔子，一会儿又是老母猪······一小块糖稀他捏几下，用
嘴一吹，手上就托起了这些生灵。
1.“糖人师傅的手像在变魔术”这个句子是比喻句吗？
2.“生灵”是什么意思？
3.仿照语段的格式，用“一会儿······一会儿······一会儿······一会儿······”
写一段话。
4.读了这段话你有什么感受？
二． 学习了《吹糖人》这课后，你觉得成年后的作者为什么说“糖人”在心
中还没有融化呢？
三．“糖人”给乡下孩子带来了哪些快乐和享受？
四．“乡下孩子一听到这锣声，就会脚板下生风，不一会儿就把小小的糖摊儿围
起来的。”其中“脚板下生风”是什么意思？这句话反映了孩子怎样的心情？
五．仿照上题的句子，再写一个夸张句。
六．《五月的田野》让我们了解了的童年生活， 是孩子们的
乐园，围绕和 展开全文。
七．麦子是黄黄的，豆荚是青青的，在五月的田野里，它们散发出阵阵清香，在
灿烂的阳光下，它们甜甜地笑了。
1.这段话中“它们”指的是2.“它们”真的能“笑”吗?作者为什么要这样写？
3.仿照“在灿烂的阳光下，它们甜甜的笑了”写一个句子。
八．《书本里的蚂蚁》是一篇，是青年作家的作品。 九．在那炮火连天的战争环境中，我们仍然坚持学习。没有桌椅，就坐在地上，把小板凳当桌子；没有黑板，就用锅烟灰在墙上刷一块；没有粉笔，就拿黄土块代替。最困难的是没有书，我们只能抄一课学一课。我们多么渴望每人都能有一
本教科书啊！
1.在战争环境中，“我们”学习是需要克服哪些困难？
2.从这段话中你体会到了什么？
十．他轻轻的摇了摇头，两眼望着那捆书，用微弱的声音说：“你们要1······好
好学习······将来2······”
1.“微弱”的反义词是
2.标有1和2出的省略号分别表示什么意思？
十一，多少年来，那捆用生命换来的教科书和指导员没有说完的话，一直激励着
我前进。
1. 指导员没说完的话是什么？
2. 为什说着捆教科书能一直激励着“我”前进？
3.《珍贵的教科书》一文中，“珍贵”是本文的。课文从哪些方面说了教科
书的“珍贵”？
十二 《题西林壁》这首诗是 代诗人所作。诗中写景的诗句是
说理的诗句是
出自本诗的一个成语是
1. 诗人为什么不能识别庐山的“真面目”呢？
2. 读了这首诗，你想告诉大家什么道理？（后两句揭示了什么哲理？）
3.这首诗描写的是是 。
4.作者浏览
5.对一件事或一个问题同学们有不同种看法，此时可以引用诗中的句子
6.老师指导大家作文时，常常引用这首诗中的两句 。强调习作是心灵的放飞，写法要不拘一格。要有个性。
7.用自己的话说说后两句话的意思
十三《登鹳雀楼》一诗中，。
成为许多有志之士追求理想境界的座右铭。这首诗告诉我们要想看得远，就必须
也是我们追求 ，争取 的激励话。其中“穷”的意思是 。
十四。《一个新家》中“家”多么温馨的字眼。一个“新”字告诉了我们
学了这一课我们懂得了什么道理：
十五。《尝试》一文中，蜘蛛经过了几次尝试才获得了成功？你从中收到了哪些
启发？
十六。《陶罐和铁罐》一文属于什么题材？
(转自：wWw.XiAocAoFanWeN.cOm 小 草 范文网:登鹳雀楼后两句的意思)1. 许多年过去了，陶罐和铁罐个发生了什么变化？
2. 这则寓言告诉了我们什么道理？
3. 读了这则寓言后，你想说什么？
4. 你认为陶罐怎么样，铁罐怎么样 十七，学习了《一颗小豌豆》一文，你喜欢小豌豆吗？为什么？
1. 读句子体会情感：
（1） 她躺着一动也不能动，只好睁大眼睛，呆呆的望着窗外的天空。
（2） 小姑娘高兴极了，她扶着窗台，慢慢地，慢慢地，竟站了起来。
2.“小姑娘对着小豌豆笑，从心里感谢他。”假如你是小姑娘，你会对豌豆说些什么？
十八、阅读短文，回答问题。
她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得
跟白天一样的明亮。奶奶从来没有像现在这样这样。奶奶把小女孩儿抱起来，搂在怀里。她们俩在 和 中飞走了，越飞越高，飞到那没有 ，没有，也没有的地方去了。
1.这段话选自 的文章《 》。这是一篇
2.将文章中划横线的地方填上合适的词语。
3.写出下列词语的反义词。
明亮 美丽 寒冷
4.读句子体会丑小鸭的心情
可怜的灰小鸭伤心极了，只好离开了自己的家，漫无目的地向前走。
5.安徒生的童话《 》里有一位善良美丽的小人鱼。
十九、小作文 老鹰捉小鸡
玩老鹰捉小鸡，要想玩得开心、快乐得要很多人。
星期天，我找了一大堆人，想要和他们玩老鹰捉小鸡。首先，我当老鹰，我左摆摆，右摆摆，让老母鸡神智不清！我在向后一跑，啊！抓住喽。就这样我把鸡家族弄得家破人亡！！后来，我当小鸡，老鹰也像我那样捉。他向左，我向右。他向右，我向左。老鹰怎么也捉不到我，气的老鹰脸都红了。
怎么样，好玩吧？有机会你也要玩噢！
篇三：新人教版小学三年级语文上学期第二单元测试试卷
人教版小学语文
一、组词。
饶（ ）希（ ）秆（ ）
绕（ ）稀（ ）杆（ ）
瑰（ ）苇（ ）哨（ ）
槐（ ）伟（ ）峭（ ）
二、看拼音写词语
yán sa xiān yànwù chǎn fēng fù
() ( )
fēng jǐng yōu měi fēi cháng ruì lì
() ( )
xī shā qún dǎo měi lì fù ráo
() ( )
zhǐ nán zhēnchì ha sa
() ( )
qiāo qiāo huà líng huó
() ( )
ruì lì shì ya
() ( )
三、把下列各字换个偏旁组成新字写在括号里，再用新字组成词语
例如：泡——（抱）——抱 住
1．哨——（ ）——
2．饶——（ ）——
3．褐——（ ）——
4．料——（ ）——
5．防——（ ）——
6．诗——（ ）——
四、造句。
注视——
丰富—— 守卫——
五、默写《登鹳雀楼》并说出后两句的意思。
人教版小学语文