篇一：四年级语文
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试卷（ 分钟）
2015.6
5．精诚所至， 。 一、读拼音，写词语。
6．老吾老，；幼吾幼， 。 bào chou kuì jiù jī xiè jiē tī bī yù
七、读一读，选择恰当的句子填在横线上。 （ ） （ ） （ ） （ ） （）
要想人不知，除非己莫为。胜不骄，败不馁。 xīn láo y?ulǎn bùjīn pínɡtǎn cōnɡ lonɡ
读万卷书，行万里路。 不以规矩，不成方圆。 （ ） （ ） （ ） （） （）
吾日三省吾身。 听君一席话，胜读十年书。 二、给多音字组词。
1．我问叔叔为什么总是去旅游，他说：“旅行可以开阔眼界，正如古人所说：‘mēn（ ） chan（ ）huá（ ）
级测---等制---- 级----等----- -- 末- 线 - 期-- -- - 文-- -- 语-- - -- 级-- -- 年- -- -名）-- -姓--- （订 -- 学-- - -- 小-- -- 期- -- -- 学- -- 二-- -- - 第-- -- -级度装班年---- 学-- -- - 5-- 1-- -- 0- 2-- --- - 4-- 1-- -- 0- -- 2-- - -- 学-- -- 小- -校庄----学楚-----------闷 称 划
man（ ） chēnɡ（ ）huà（ ）
f?nɡ（ ）yīng （ ） ch?nɡ（ ） 缝 应 重
fanɡ（ ） yìnɡ（ ）zh?nɡ（）
三、给下面的字加上不同的偏旁，组成新字，再组成词语。（ ）（ ）（） （） （）（ ） 高 鬼 尧（ ）（）（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）（）（）（ ） （ ） （） 肖区 其 （ ）（）（ ）（ ） （ ） （ ） 四、按要求写词语。 ⒈表示“走”的词语：＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ⒉表示“看”的词语：＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ⒊表示“说”的词语：＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ 4、三心二意（含有数字的）：＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ 五、照样子，连一连。 生命 拮据 诉说客人 神情 安全 仔细辨别 生活 严肃 款待心扉 技术 敏锐 取得情形 目光 精湛 敞开云霄 飞行 宝贵 响彻成功 六、把下列句子补充完整。 1.言必信， 。 2．与朋友交，。 3. ，勿施于人。 4．爱人者，；敬人者，。
’。” 2．丁丁夺得了书法比赛的冠军，爸爸对他说：“你要谨记‘ ’这句话，才会取得更好的成绩。”3 ．妈妈告诉冬冬：“学校的规章制度对每位同学都是有约束的，正所谓‘
’”。 八、按要求写句子。 1．随着山势，溪流时而．．宽，时而．．窄，时而．．缓，时而．．
急，溪声也时时变换调子。 （用加点的字写句子） 2 ．写出两句歇后语。 3 ．写出有关天气的谚语。 4 ．父亲留下的远非一副角膜！ （换个说法） 九、课内阅读。 若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一
4.想象一下，在冬天，乡下人家又会是怎样的一道风景线？用一两句话写一写。
十、课外阅读。一群大雁要飞到暖和（h? huo）的地方去过冬。他们整齐的队形像写在天上的“人”字。
有一天，一只年轻的大雁突然离开队伍，自己飞走了，他一边飞一边想：我为什么要排着队呢？多不自由啊！他飞呀，飞呀。渐渐地，他感到吃力了，身体
越来越重(zh?nɡ ch?nɡ)了，这时，他才后悔不该离开集体。
正在这时，一只年长(chánɡ zhǎnɡ)的大雁飞来接它。他奇怪地问：“为什
么离开了队伍就飞不动呢？” 年长的大雁和蔼可亲地告诉他 大家排队飞行 把周围空气扇(shàn shān)
动起一股向上和向前的气流 借着这股气流 每只大雁飞起来都省一点力 你离开了队伍 没法利用气流帮忙 所以很快就累了
年轻的大雁明白了，他跟在年长的大雁后面，去追赶队伍。 ⒈在文前的横线上加上一个恰当的题目。
⒉在文中的空白处加上标点。 ⒊在给文中加点的字选择正确的读音。
⒋写出下列词语的近义词。
后悔（ ） 和蔼（ ） 暖和（ ）
⒌年轻的大雁离开队伍飞不动了，他向年长的大雁提出的问题是什么？
⒍读了短文你明白了什么道理？
十一、习作乐园。
我敬佩的--------- 把题目补充完整，通过具体事例表现出你敬佩的原因。
篇二：名校真题密卷 一
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名校真题密卷 一
一、读拼音，写词语。（10分）
bào chou kuì jiù jī xiè jiē tīb? yù
xīn láo yóulǎn bùj?n pínɡt?ncōnɡ lonɡ
二、给多音字组词。（6分）
mēn（ ）chan（ ） huá（ ）
闷 称 划
man（ ）chēnɡ（ ） huà（ ）
īn)chónɡ（ ）?nɡ（ ）y ɡ (
缝 应重
anɡ（ ） yìnɡ（ ） zhònɡ（）
三、给下面的字加上不同的偏旁，组成新字，再组成词语。（6分）
（）（）（）
高 鬼尧
（）（） （）
（）） ）
肖 区其
（）））
四、按要求写词语。（8分）
⒈表示“走”的词语：＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿
⒉表示“看”的词语：＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿
⒊表示“说”的词语：＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿
4、三心二意（含有数字的）：＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿
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五、照样子，连一连。（6分） 生命拮据 诉说客人
神情 安全 仔细辨别
生活 严肃 款待心扉
技术 敏锐 取得 情形
目光 精湛 敞开 云霄
飞行 响彻 成功
六、把下列句子补充完整。（6分）
1.言必行， 。
2．与朋友交， 。
3. ，勿施于人。
4．爱人者， ；敬人者，。
5．精诚所至， 。
6．老吾老，；幼吾幼， 。
七、读一读，选择恰当的句子填在横线上。（6分）
要想人不知，除非己莫为。胜不骄，败不馁。
读万卷书，行万里路。 不以规矩，不成方圆。
吾日三省吾身。 听君一席话，胜读十年书。
1．我问叔叔为什么总是去旅游，他说：“旅行可以开阔眼界，正如古人所说：‘’。”
2．丁丁夺得了书法比赛的冠军，爸爸对他说：“你要谨记‘’
这句话，才会取得更好的成绩。”
3．妈妈告诉冬冬：“学校的规章制度对每位同学都是有约束的，正所谓‘
。
八、按要求写句子。（8分）
1．随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（用加点的字写句．．．．．．．．
子）
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2．写出两句歇后语。
3．写出有关天气的谚语。
4．父亲留下的远非一副角膜！（换个说法）
九、课内阅读。（6分）
若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家，（ ）什么时候，（ ）什么季节，（ ）有一道独特、迷人的风景。
1.在文中（ ）里填上合适的关联词。（1分）
2.在文中找出与下面词语相近的词语。（1分）
融洽（ ） 特别（ ）
3.上文中描写了两个场景，请概括出来。（2分）
4.想象一下，在冬天，乡下人家又会是怎样的一道风景线？用一两句话写一写。(2分)
十、课外阅读。（8分）
一群大雁要飞到暖和（h? huo）的地方去过冬。他们整齐的队形像写在天上的“人”字。 ．
有一天，一只年轻的大雁突然离开队伍，自己飞走了，他一边飞一边想：我为什么要排着队呢？
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多不自由啊！他飞呀，飞呀。渐渐地，他感到吃力了，身体越来越重(zhònɡ chónɡ)了，这时，他才．
后悔不该离开集体。
正在这时，一只年长(chánɡ zhǎnɡ)的大雁飞来接它。他奇怪地问：“为什么离开了队伍就飞不．
动呢？”
年长的大雁和蔼可亲地告诉他 大家排队飞行 把周围空气扇(shàn shān)动起一股向上和．
向前的气流 借着这股气流每只大雁飞起来都省一点力 你离开了队伍 没法利用气流帮忙 所以很快就累了
年轻的大雁明白了，他跟在年长的大雁后面，去追赶队伍。
⒈在文前的横线上加上一个恰当的题目。（１分）
⒉在文中的空白处加上标点。（1分）
⒊在给文中加点的字选择正确的读音。（1分）
⒋写出下列词语的近义词。（３分）
后悔（ ） 和蔼（ ） 暖和（ ）
⒌年轻的大雁离开队伍飞不动了，他向年长的大雁提出的问题是什么？（1分） ⒍读了短文你明白了什么道理？（1分） 十一、习作乐园。（30分）
根据下面几幅图，编个故事，题目自拟。
参考答案
一、报酬 愧疚 机械 阶梯 哺育 辛劳 游览 不仅 平坦 葱茏
二、略 三、略
四、⒈步行 散步 行走 慢步
⒉瞧 盯 望 见
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⒊讲 谈 劝说 演讲
4、一心一意 七上八下 五湖四海 横七竖八
六、1.行必果2.言而有信 3.己所不欲 4.人恒爱之 人恒敬之 5.金石为开 6.以及人之老 以及人之幼
七、1.读万卷书，行万里路 2.胜不骄，败不馁 3.不以规矩，不成方圆
九、1.不论 不论 都 2.和谐 独特
3.描写了 乡下人家吃晚饭的情景，以及秋天，月明人静的夜里乡村熟睡图
十、⒈离群的大雁
⒉ ：“ ， 。 ，。 ， ， 。
⒊huo zhònɡ zhǎnɡ shān
⒋惭愧 和气温暖
⒌为什么离开队伍，就飞不动了。
⒍提示：围绕“团结起来力气大”来说。
篇三：四年级语文试卷
一、认真听老师读短文，完成下面练习。（5分）
1、短文按照从头到尾的顺序，依次写了?小花鹿?的 、 、 、
。
2、我在短文里听到一对近义词。（）—（ ）
二、我会认真拼读，准确书写。(8分)
lǒnɡ zhaò hē hùliú tǎnɡjuān zènɡ
（） （） （）（）
ɡài niàn mó ɡūshēn yín wēi xié
（） （ ） （） （）
三、选择正确读音（6分）
缤纷(bīn bīng)应和（yìng yīng）
拮据（jū jù） 双膝（xī qī）
河畔（pàn bàn） 气喘吁吁（yù xū）
四、选词填空（4分）
无论…..都…..只要……就……
即使…..也…… 不是…….而是……
1. 飞机装上雷达，（）在漆黑的夜里，它（）能安全飞行。
2. （ ）什么地方，（）比不上我的家乡美。
3. 放学回家后，我（ ）先出去玩，（ ）先做作业。
4. 明天（）不下雨，春游（ ）会照计划。
五、我会查字典。(5分)
?挺?用部首查字法应该先查()，再查()画。用
音序查字法先
查()，再查()。?挺?在字典中的解释有：
(1)笔直;(2)
撑直或凸出;(3)很;(4)勉强支撑 。?挺身而出?的?挺?应选第()种解释。
六、按要求写句子（8分）
1 面对这个失去亲人的孩子，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）
2、漓江的水很绿。(改为比喻句)
3
、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。(修改病句)
七、把下列句子补充完整。（6分）
12、与朋友交， 。3、 ，勿施于人。
八、读一读，选择恰当的句子填在横线上。（6分）
要想人不知，除非己莫为。胜不骄，败不馁。
读万卷书，行万里路。 不以规矩，不成方圆。
吾日三省吾身。 听君一席话，胜读十年书。
1、我问叔叔为什么总是去旅游，他说：?旅行可以开阔眼界，正如古人所说：
‘’。?
2、妈妈告诉冬冬：?学校的规章制度对每位同学都是有约束的，正所谓‘
’?。 九、口语交际：如果能够跨越时空，你想对蔡桓公说什么?他听了你的
话，又会说什么呢?请用几句话写写人物对话。(4分)
我：
蔡桓公：
十、我会阅读。
（一）(8分)
安静的手指悄(qiāo qiǎo)然合拢，(竟 竞)然拢住了那只蝴蝶，真
是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的
手指间(扑闪 扑腾)，安静的脸上充满了惊讶。
1、用?\?划去括号内不正确的读音或词语。
2、在这段话中，作者用?竟然?来表示( );
用?奇迹??来形容( );
?神奇的灵性?指的是( )。
3、我想用一句话来赞美安静。
（二）（13分）
雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。我坐在门
口，望着瓢泼大雨出神。
爸爸喊我：?你看都溅到身上了。?我没理会 却发现了什么奇妙的东西 爸爸 你看房檐下的石头怎么隔一段距离 就有一个小窝 爸爸还没回答，我就自己解释说：?爸爸，我知道了，那是让房檐上的雨点打的。??是吗??爸爸故意惊奇地问。我也愣住了。
爸爸见我答不出，就凑过来对我说：?这叫‘滴水穿石’，咱们住的房子有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总是滴在这个地方，渐渐地就打成了现在的小窝。?接着，爸爸又说：?无论我们做什么事情，只要有滴水穿石的精神，就一定能成功。?
听了爸爸的话，我想：一定要记住滴水穿石给我的启示。
1、在第二自然段中没标点的地方加上标点。(3分)
2、给短文加上合适的题目。(2分)
3、?奇妙的东西?在文中指的是( );文中形容雨下得大的词语是( )，我还知道( )、( )也是形容雨下得大的四字词语。(4分)
4、用?～～?在文中画出能说明?滴水穿石?的意思的句子。(2分)
5、这篇文章给我的启示，用一句歇后语概括就是：(2分)
十一、习作。(25分)
孩子们，在你们的成长过程中，一定有很多心里话藏在心中，一直没有机会说出来。今天，就让我们在自己的习作中一吐为快吧!
记住：书写工整，语句通顺，一定要表达真情实感。
听力材料
小花鹿
“小花鹿”可讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红色的小耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静，脸上嵌着两只明亮的眼睛。一张小嘴微微撅着，好像是在跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面有一个个大红色的梅花。他那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一幅很调皮的样子。我在它的脖子上系了一条绿色的丝带 打了个蝴蝶结 这一下 它变得更加神气 更加漂亮了。
（命题人：樊树丰）