篇一：寒假农村手工工艺厂社会实践报告
寒假农村手工工艺厂社会实践报告
系部名称：广科外语系专业：英语（商贸英语）
年级：大一班级：商英102姓名：王颖学号：201003020226
实践单位：饶平县长隆工艺厂
实践时间：2011年1月12日至2011年1月31日共20天
摘要：
或许我选择的实践单位与我的专业毫无关联，但它却是大社会的一个小缩影。这短短20天的实践经历让我对于社会、人际关系、工作能力等有了具体的概念及深刻的认识。这种深刻的认识是大学生在大学课堂上学不到的。这种经历让整日呆在象牙塔的我，体会到了生活的现实和不易，也更加清醒的认识世界，定位自己的人生目标。
正文：
实践的目的是对学生已学部分理论知识进行综合训练的培训，加强学生对社会的了解、培养和训练学生认识、观察社会以及解决问题的能力，提高学生的专业技能。虽然我学的是英语专业，与我的实践单位关系不大，但是我还是从中学到了宝贵的经验。正验证了一句话：“生活不缺乏知识，而是缺乏发现知识的眼睛。”
我实践的单位是位于联饶镇一个叫山门的小村庄里。近几年这个小村庄发展得不错，有几个小规模的中小企业在那里办厂，政府也积极搞好公共设施，利用土地资金便宜来吸引投资。像这样的私营企业，我真正体会到高中政治课本中所讲到的私营企业：“具有灵活的经营模式，能够弥补旧经济结构中的不足，增加社会服务、活跃城乡市场、方便人民生活，扩大劳动就业，推动城镇化发展。”农村里的青年劳动力都奔往深圳，珠海，广州等发达地区，留下了在本地读书的孩子以及务农的年迈
父母！类似的私营企业由于主导的工艺加工具有程序简单、技术要求低的特点，便吸收了这些“剩余劳动力”，从而扩大就业，提高农民收入！长隆工艺厂便是这样的企业，员工的平均年龄在52~55左右。厂里主要进行2种产品的组装。一种是泡泡枪的零件组装，一种是遥控玩具车的组装（流水线）。
工人都是长工，而我是短期工，所以我没固定工作，这却提供我能两边跑，接触更多不同工作，不同人的机会。
工作第一天，我便被派到一张工作桌和众多大妈们组装泡泡枪。由于新上岗，大妈们很好奇，问东问西的，通过她们我也学会了泡泡枪的组装。这个工作不难，但就是磨屁股，重复了一天的动作，身体有点吃不消，全身酸痛。这还被大妈们笑话说书生就是柔弱！第二天。更拼命干了。很快，上手了就很容易，和大妈们又没有共同话题只能埋头苦干，渐渐地我的日产量都超过大妈们了。不过，这也给我带来了困惑！因为厂里的材料分配是这样的一张工作桌就一定量的材料，做完了再取。我做得太猛，把材料用完了。与我同桌的大妈们不干了，我显然侵犯了她们的利益。并且，在相处的过程中，我也发现，表面上大家和睦相处，其实暗地里不停地在竞争、试探。这让我联想起高中每个考试！同学之间也这样，怕别人知道自己的分数、自己的底细，又十分迫切地想知道别人的分数，别人的实力。相互之间一个劲的夸比人厉害，贬低自己！其实，我很讨厌这样的嘴脸。可是，我又能怎样呢？她们没受过教育和文化，又何必与她们计较？再说了，社会上还有比她们更令人憎厌的，所以，我学会的第一条生存规则：忍！不喜欢也得忍！记得有位大妈说：“被钱逼急了，你便也就忍得下来了！”是啊，人都是被逼出来的。
没过几天，我就逃离了大妈们的恬噪，帮忙流水线生产管理。在转到管理前，我和检测泡泡枪是否过关同时也是发放材料的郑叔提了个建议。或许是看我还是个黄毛丫头，并且措辞不当吧，没等我说完，郑叔便鄙视地把我的建议否决了！我当时
就火大，年轻人有点心高气傲，受不了丁点批评。但转念一想，也是自己态度不对，而且沟通的人非同龄人，也应当有所区别，注意一下沟通方式。忍了下来，挤出个微笑，跟郑叔道了个歉。郑叔见我这样，态度也软了下来。我便组织语言，恰当地提出我的建议：分配材料时，不要按桌子分，最好按人分。否则，同一张桌子上的劳动效率慢的那个人会觉得劳动效率快的人占用的材料会比较多，而她自己用的那份材料就少了，也就经常出现偷偷抢占材料的事情。材料消耗是挺快的，可产品的数量却没跟上！但如果管事的规划好的按人分配材料，员工应该不会有异议。如果有也是直接找郑叔理论，而不是在工作桌上相互指责。这样减少了员工之间的
又由于我是短工，流水线主任把我安排在最后一道工序——包装的工作岗位上！这不需要什么技术培训。闲时，也叫我帮忙打扫，换水，帮“前辈们”斟茶递水！变后勤了。其实，干过流水线的都知道，不可能那么闲的，组装泡泡枪是“单干”的，你想休息就休息，不会碍着别人。但是流水线是多个工人负责各自工序共同完成一件产品，前面工人勤快了，后面的人也多活，但如果前面的人懒惰慢了，后面的人也跟着闲。工作了几天，我得出结论，问题不是出在员工不够积极上，而是流水线主任不会调配人手！他并不具备领导者和管理者所需要的魄力和威严！首先，他只是很多年前的某个工厂的管理者，因为厂主看在亲戚的关系上，及他有经验上，将他招来上岗，但是他的工作概念和管理方法（怀柔计策）已不能适用于现在的工人身上。其次，员工年龄有老有幼，工作能力不同，他作为管理者却没有针对工序的特点来挑选对应工作能力的工人。比如：“点锡”这道既需眼力，又需技术的工序就应该培训年轻的员工来做，而一些涉及细小零碎零件装配的，则应该由手巧的女性员工负责，那些需要力气的如外壳嵌合需要按啊，压啊的应交给男性员工。我把
我的想法直接告诉了老板，即厂主。其实这些问题，不用我来说的，只是老板通常是忙于出去应酬，拉订单等事，很少直接管理厂，而那些老板钦点的“主任”没有很好地与老板沟通汇报，才由我这个菜鸟来完成这些！
体会（收获）：
在这20天的经历中我深切感受到私营经济发展速度快且平稳，社会效益显著，其组织形式正在发生质的转变，更加符合市场主流发展的要求。
它也让我学到书本以外的知识和能力，开阔了我的视野，是一扇观察社会的窗口。在这过程中，我发现自身的不足：沟通能力还有待提高，要多加强自己的表达技巧，学会说话；
任何时候都要学习，“从无字句处读书”。学做事，学做人！！
这次经历或许平淡无奇，我却从中看到自己的不足无知，但这没有引起我的恐慌，反而坚强了我的步伐，让我明确前方的路该怎么走，人生该怎么规划！！
实践单位盖章证明
篇二：社会实践报告模板
CHANGSHA UNIVERSITY OF SCIENCE & TECHNOLOGY
寒假社会实践报告
学 班 专 题目：新疆民族手工艺品
2013年2月23日
目 录
一：调查前期····································1
1.1摘要······································1
1.2调查背景··································1
二：新疆民族手工艺品行业介绍····················2
2.1主要民族手工艺品的介绍····················2
2.2民族手工艺品主要消费者····················4
三：调查内容介绍································5
3.1对商家的调查内容分析······················5
3.2对消费者的调查内容分析····················8
四：结论和意见 ································10
4.1结论·····································10
4.2意见·····································11 五：附录·······································11
5.1新疆民族手工艺品商家调查表···············11
5.2新疆民族手工艺品消费者调查表·············12
一 调查前期
1.1摘要
我国手工艺品行业历经多年的发展，技术水平迅速提高，特别近几年，已经走上了一条快速发展的道路。目前我国手工艺品行业新疆民族手工艺品、西藏民族手工艺品 两大民族手工艺品为主。为尽快提高我国民族手工艺品行业水平，满足国内需求，手工艺品市场应选择一个合适的研究方向。
民族手工艺品是传统的文化，是各民族丰富多彩的生产、生活方式、民俗、形成了各个民族独具特色的手工艺品，它们是民族璀璨文化的典型代表。由于现代科技文明的发展和大众社会消费生活方式的普及，使之很多大众对民族工艺品意识淡薄，所以民族手工品要得到重视和文化传承，必须要加强大众对其的认识，才能真正把民族手工艺品的文化理解融入到位的
在我的《新疆民族手工艺品市场调查报告》中，主要从手工艺品市场现状、需求环境及影响市场供求因素角度出发，通过大量真实数据、资料的分析及对比，为读者掌握手工艺品市场供求现状及供求发展趋势提供了有力参考。
同时，为了满足新疆手工艺品今后的市场发展需求，研究报告还针对手工艺品市场投资前景、投资风险及发展的制约因素进行分析，并综合给出投资建议。
1.2 调查背景
利用寒假时间，我对新疆民族手工艺品做了市场调查。通过对“大学生网上创业”的调查问卷做分析整理、中期进行“淘宝开店”的社会实践，旨在了解新疆电子商务的发展现状和今后发展空间及方向。通过前两个阶段的实习，通过对“维药”、“民族手工艺品”、“民族服饰”、“民族化妆品”、“新疆特干果”等方面由各组成员及组长进行第三阶段的市场调查。其目的在于通过市场调查，了解新疆民族特色行业的发展情况，中出在发展中所出现的问题并加以解决，并对今后的发展状况加以预测和估计。
2013年2月，我走访调查了二道桥民族手工艺品馆和周边小型手工艺品商铺，在
为期3天的调查走访中共发放100份有关“新疆民族手工艺品”的市场调查问卷。其调查问题涉及商家、消费者、手工艺品的供销、以及商家对网上开网店的意见征询等内容。在通过100份调查报告有选择的发放、收回、整理、分析、总结，我们得到了我们最初做问卷调查的最佳效果。通过整理我们将以文字、图形、图片、以及问卷调查附录内容等各种形式以市场调查报告格式做成调查分析。分析结果：
二 新疆民族手工艺品行业介绍
2.1主要民族手工艺品的介绍
手工艺品，俗称“民间手工艺品”，是指民间的劳动人民为适应生活需要和审美要求，就地取材，以手工生产为主的一种工艺美术品。手工艺品的品种非常繁多，如宋锦、竹编、草编、手工刺绣、蓝印花布、蜡染、手工木雕、泥塑、剪纸、民间玩具等。由于各地区、各民族的社会历史、风俗习尚、地理环境、审美观点的不同，各地的手工艺品具有不同的风格特色，充分的展示了中国手工艺术的风采。在独具特色的
新疆，手工艺品往往成为各地游客的旅游纪念首选商品，通过调查我们汇总出最能代表新疆典型特色的几种民族手工艺品；
和田玉
和田玉石主要产于昆仑山，古书称和田之南有“玉山”，指的就是那些玉矿。和田玉石分脂玉、 墨玉、翠玉等。脂玉温润如羊脂，洁白无瑕，墨玉黑而透亮，都是雕琢玉品如戒指、玉镯、印章、嚣玩的名贵材料。翠玉色泽绿如翡翠， 价值更高。和田玉自古闻名，据历史学家考证，它很早就通过“丝绸之路”传入我国中原地区，曾是封建帝王珍爱的西域贡品。
喀什土陶
喀什土陶历史悠久，远任新石器时代就有生产，汉晋时代发展到彩陶，具有古老独特的民族风格。在喀什的陶器中，尤以仿古土陶最为著名。它继承了传统工艺，又有开拓创新，兼有观赏和实用价值。其品种主要有碗、盘、壶、罐等。一种供少数民族群众洗手用的“阿扑土”(即水壶)，可称作喀什土陶的代表作。
新疆地毯
新疆地毯或悬挂于厅堂之壁，或展铺于室内走廊，毯面光泽平滑，毯板挺实柔和，美观大方，色调鲜丽，是理想的家庭、宾馆陈设的高级用品。新疆地毯质地精良，除了采用手工打结、编织，图面织工精致细密（先后经过十数道复杂的工序）之外，还得力于用来织毯的羊毛质地优良。新疆地毯原料采用著名的半粗毛与和田羊羊毛。这种羊毛粗而不粘，坚韧而富于弹性，具有耐拉、耐压、光泽好、强度大的优点。新疆地毯的图素和设色更具有鲜明的民族特点和浓厚的地方色彩，其特点主要是：多层边框，几何图形内填入品类繁多的纹饰，结构严整而富于韵律，活泼多变而富于生活情趣。新疆地毯十分注意将同类色或对比色并置排列，在对比中充分显示各种色彩的个性。新疆地毯原来以染毛线的染料上色，多为植物和矿物制成的天然染料。
英吉沙小刀
英吉沙小刀多数为弯刀，刀把有木质的、角质的、铜质的、银质的，非常讲究。
篇三：大学生暑假社会实践报告范文
“当我和世界不一样，那就让我不一样，坚持对我来说就是以刚克刚??”一首歌缓缓地响起。原本我以为我的大学生活可能会很平淡地过去了，像普通的大学生那样，可是经过支教这件事以后，我的大学生活一下子丰满起来了。支教前，我像一般的大学生那样，每天三点一线，过得很迷茫。并没有考虑过自己可以做什么，更没有考虑过自己的未来。但是，一次偶然的机会，我听说学校有招募支教老师的活动，一向对志愿者活动很上心的我果断的报名了。而且，几天下来，我更加坚定自己当初的选择是对的。或许我们相处的时间并不长，但是我们的交情已经很深，几天里，我们彼此照顾，付出着真心。还记得那时，我们总是担心孩子们不能学好我们的课，我们不停地备课，不停地修改着我们的方案。那时，英语老师和她的助手备课到深夜，他们怕孩子们无趣，设计了小小的问答。又怕孩子们不能理解，一句句的翻译，不停地修改着课件。又担心孩子们年龄差异大，大孩子们学过觉得无聊，小孩子们没学过听不懂，所以又设计了日语课。他们的真心付出，我们都看在眼里。虽然每天一两点钟睡觉，但是第二天我们还是会饱含激情地为孩子们上课。我们从没有抱怨，更没有退缩。因为看着孩子们渴望求知的眼神，我们已什么都不在乎了。这次支教，我教孩子们的主要是美术手工。这个课是由我和手工老师配合一起上的。我和手工老师都是第一次教小朋友，心里都有一丝丝的紧张。第一天晚上我们熬夜制作了纸杯画，大家一起动手帮忙，心里无限的感动。第二天下午是我们美术手工课第一次开课，对于第一次教书的我们来说，还是很紧张的。于是，我和手工老师利用中午午休时间跑到卧室隔壁的空房间里，进行一遍遍的彩排，担心孩子们不配合，我们将上课的用词不断地修改。在我看来，不管做什么事情，就算是一件极小的事情，也要相当的仔细，绝对不能敷衍了事。有时候，一个很小的细节也有可能会对孩子造成很大的影响。好在正式上课的时候，孩子们都相当的给力，所有的小伙伴一起帮忙，看着小伙伴们每个人都带着两三个孩子一起做手工，一起画画，彼此的心一步步的拉近。这其乐融融的场面让我为之感动，让我觉得我们付出的努力都是值得的。当美术手工课快接近尾声的时候，有孩子跑过来问我明天有没有美术手工课，心里无限的感慨，可以给孩子们带来快乐，让孩子们爱上课堂的感觉真好。接下来的几天里，我们更加得心应手了，变着法的给孩子们想有创意的手工，看着孩子们快乐的脸庞，我们也为之高兴。我们认真的对待每一课，哪怕是只有七个人的课堂，我们也尽力上好。可能是我们的真诚打动了孩子们，很快孩子们都欣然的接受了我们，辩论课上孩子们的认真专注，数学课上孩子们的踊跃思考，英语课上孩子们的热情洋溢，舞蹈课上孩子们的互相帮助，故事课上孩子们的积极踊跃，美术手工课上孩子们的无限创意，安全课的生动有趣，普通话课的动感，音乐课的温馨，以及体育课的快乐，我们都为之动容。或许，我们教的并不是那么的专业，但是孩子们的包容与配合一直都在。我们每一个人的真心付出，小孩子们都看在眼里，其实他们心里都懂。爱玩，永远是孩子们的天性。但是，他们也会认真的汲取知识。这次支教最让我感动的并不是我为孩子们做了什么，而是孩子们给我的那坚定的眼神。当我夸奖孩子们时，他们会露出喜悦的眼神。当数学课思索难题时，他们会露出渴求知识的眼神。当美术手工课自由创作时，他们会露出快乐的眼神。或许会有很多人反对支教，但是孩子们那真诚的眼神，那快乐的神情，已让我不再想那么多了，唯一能够做的就是尽自己所能的教导孩子，给他们带来快乐。他们那真挚的眼神将是我前进的动力。未来的日子还是需要靠他们自己去走，我们过多的担心也无济于事，我们最需要做的就是能够给他们带去快乐与陪伴。说实话，当看到孩子们努力思考，用心学好每一节课的时候，我会有一种冲动，我想要留下来继续教他们知识，继续陪伴他们。但是，分别的时刻总是有的。大家总是说要是可以再多呆几天，几天就好。可是，天下没有不散的宴席。我们彼此的分离只是为了更好的相聚，愿大家将这份美好永留心底，愿小孩子们可以健健康康，快快乐乐的成长。这才是我们最美的愿望。在这里，还要特别地提到一个人——村长。村长一直像自家人一样，与小伙伴聊人生，
聊理想，他的真诚与热情感动着我们。在临走的那天里，村长不停地叮嘱我们记住孩子们，记住xx，离开村子也不要忘记xx，要以xx为荣。我想我们会的，我们会以每一个孩子为荣，更会以xx为荣。这次的社会实践活动对于我来说真的很宝贵。不仅仅是孩子们与我的关系，也有我与小伙伴们的朝夕相处。这年夏天，我遇到了一群不错的人，我们从陌生到熟悉，从客气的对话到几个眼神就可以知道对方在想什么，我们一起吃饭，一起睡觉，一起备课，一起做手工，一起洗冷水澡，一起大唱倔强。我们用真心感化着彼此，彼此的心紧紧相依。在年华最美的时光里，遇见彼此，做着最美的事。在未来的日子里，我将更加珍惜这段来之不易的友情。或许有一天，我们还会一起回到那个镇上，看望可爱的孩子们。一起回到那片田埂里，大声歌唱倔强。看，孩子们脸上洋溢着热情的微笑，对于我们来说，这已足够。我们可以给你们带来短暂的欢乐，未来的日子还需要靠你们自己去走。希望你们可以带着快乐，勇敢的生活，相信你们的未来也如今天一样精彩。孩子们，请带着我最美的祝福快乐成长。小村，请保留你最真挚，可爱的样子去呵护孩子们。希望他们可以永远快快乐乐。“我在风中大声的唱，这一次为自己疯狂，就这一次我和我的倔强，就这一次让我大声唱??”伴随歌声，我的文章也进入了尾声，如果时光倒流，我愿再来一次，在年华最美的时光里，遇见最美的人，做最美的事。大学生暑假社会实践报告范文（二）在晨曦行动的策划书中并没有计划到老人院慰问老人的。但是，没办法，志愿者嘛，所到之地少不了敬老院啊，孤儿院的，所以十九号上午九点在正副队长的领导下，除了上课六个人外，我们九个人加上带路的青梅一共十个人向敬老院出发。经过“坟墓路”度过“奈何桥”越过木头加工厂来到了神秘的带有点阴深深的老人院。敬老院大门上写着上帅福利院，大门是紧锁的，喊了几声没人回应我们，以为没有人在。叫青梅帮我们拍了几张照片，原以为可以不用做事拍了几张照片就说广东技术师范学院校大学生志愿者暑期社会实践到上帅敬老院慰问老人的。在我们转身即将离去时，一位七十多岁的老爷爷拿着扫把扫地。青梅打过招呼后，我们进了老人院。首先大伙分工合作，扫地、拖地、擦窗等。我想在这说说刚进门的感觉。刚进门，映入眼帘的是桌上盆里的剩饭，似乎放了好几天，放上面一群苍蝇在群魔乱舞，旁边是一张粘满苍蝇的苍蝇贴，再旁边是一个不满灰尘的懒电饭煲，地面很脏很潮湿。整个房间散发出一种潮湿的霉味，尿味和吸了几十年的烟的烟酸味，有点呛鼻，但我们不能退缩，工作依旧进行。清洁结束后，大伙和老人们聊了起来。在聊天中得知，这个老人院一共有七个人，都是没有子女的孤寡老人，而且都是男性。最年轻的是57，最老的是84岁。年纪最大的老爷爷走路时颤抖着的，迷惑的看着我们，他的眼神告诉我们，他不开心，他很孤独很寂寞，很想和我们聊聊天，只可惜他已经完全听不到我们的声音，所以他一直坐在门口看着我们和另外一位老爷爷聊天。最年轻的哪位，我想我不应该叫他爷爷，因为他也就比我的父母大几岁，我应该叫他大伯吧。五十七岁的那位大伯很少和我们说话，期间就一直坐在楼梯间看着我们说话，傻傻的笑着，那所剩无几的大黄牙配上凌乱的头发和那笑声，有点恐怖，我不敢与他对视，但我心中更多的是同情，我想和他多说说话，但是你会觉得不知道说些什么。所以基本上我们整个过程都是和那没七十四岁的了老爷爷聊的。一位七十三岁的老爷爷坐在角落看着我们，无神的眼睛里透露着忧郁，他渴望和我们说说话，似乎几十年没看过这么多人在自己的面前，似乎几十年没有人和他静静地坐在一起说说话啦！在怜悯之心的驱使下，我坐到他旁边，看着他吸一口自己卷的烟草，看着他吐出的白烟在空中缓缓散去，我问了他的年纪，可惜老人家太老了，耳聋啦，听不见我说什么，只是呆呆的看着我，用我听不懂的语言回答着他听不懂听不到的问题。那位七十四爷爷告诉我们，这位爷爷七十三岁，已经在这住了十八年啦，耳聋啦，听不到啦！天啊，很难想象在这里这十八年是怎样度过来的。和七十四岁爷爷的聊天中，我们了解到了他们大概的生活状况。他们一天有三块钱的伙食费，一个月有十块钱的生活费用于购买洗衣粉油盐等生活必需品。当然我们知道这十块钱是远远不够的，那么不够怎么办呢，没有怎么办，就那样咯，没油就不用油咯，没盐那么做菜就不用盐咯。政府会派写米给她们，
菜的话就自己种。爷爷告诉我们，他们是每个人自己种菜自己煮自己吃的。前面一大块空地就是他们的菜园，那块油麦菜就是七十四岁爷爷的。也就是说七十四岁爷爷每天的菜都是油麦菜，至于有没有放油盐就不知道啦。当我问他为什么不七个人一起仲裁一起住一起吃，那样菜式就多啦，爷爷说刚开始是这样的，但是有人不做事啊，后来就分开啦，各自种各自吃啦，懒的人没菜吃就吃酱油饭咯。有人问到过节有没有加菜，个人觉得这是个没意义的问题，平时的温饱问题都解决不了，何来的加菜呢。政府一年回来两次，那就是过年和中秋，每两年会有一套冬装的衣服，但是没有夏装的，那么他们的衣服哪里来的呢？有没有的穿都是个问题！他们每个人一个房间，在二楼有一个公共电视，顺便说下，楼梯间没有灯。若是房间里的灯坏了也要自己买自己装，天啊，七八十岁的老人自己装灯，万一摔了下来呢，后果难以想象啊！我们在菜园的角落发现有人搭了一个棚，爷爷说，那是个私人厕所，因为没有肥料施肥，所以就搭了个厕所。既然老人们无子女，那么政府们是不是应该做点什么呢？当问到有没向政府反映要求增加补贴时，爷爷说肯定是有的啦，但是反映没有用啊，还是这样。也许你们会问老人家们平时吃完放是不是下下棋听听收音机啊的，错了，上面说了只有一个公共电视，除此外没有其他的任何娱乐工具，老人们的生活是极其单调孤独的，平时八九点睡觉，早上六七点起来，吃完饭就在街上慢慢地移动着，也就是所谓的散步，从街头移动到街尾再移回家，就这样过了一天。虽然我们大家都很伤感都想为老人们做点什么，有人说给他们钱，但是，我们给的这一点钱也不能有什么用，我们不能长期供应他们，后天我们就离开这，他们的生活还是那样的。我想我们能做到的就是建议中小学每个月组织一次活动到老人院慰问老人，建议政府提高补助等，只可惜这一切我们都没能做到。最后我想到的是，这一代，下一代，男女比例如此失调，能够找到自己的另一半的，那么就好好珍惜好好相处好好生活，不管怎样，至少到老的时候，有人相伴，有子女孝敬，不至于孤孤单单一个人在老人院孤独寂寞的生活。大学生暑假社会实践报告范文（三）记得当知道疯狂英语在我们学校招暑假夏令营助教时，我的心情是顿时喜悦了起来，因为自己终于盼到了这样一个机会——在暑假的时候，去一个陌生的地方工作，认识一些陌生而又亲切的人，做一些有意义的事，然后在那个地方留下美好而难忘的回忆。之前听同学说过，当疯狂英语夏令营的助教很有意义，很难忘，是人生一段宝贵的回忆，所以这次机会来了，我一定要好好把握住。疯狂英语助教的面试分两轮。但是，由于自己真的很想争取到这个机会，所以，即使是第一轮的面试，我也很认真地对待了。我是属于那种不轻易做决定，但是一旦决定了就全力以赴的那种人。我特意上网查了个人简历的格式，然后精心设计了自己的个人简历，将该写的都写进去了，既有所突出又做到不冗长，使简历让人看起来一目了然。然后，到面试的时间了。坐在等候室里，我回忆着自己事先试想过的问题和一些注意事项以再次提醒自己。终于到我了，我虽然挺紧张，但还是能够向面试官展示了我的热情和专业特长。通过自己的努力，第一轮面试顺利通过。接着，是培训。现在回想过来，我觉得好在还是自己的决心够坚定以及自己有着认真的态度，才坚持了为期三个周末的培训。虽然培训不会很累，但我觉得还是够考验人的意志力的，因为这样的培训就好像平时上课那样子，还是要那么早醒，上课还经常“拖堂”，而且要利用周末的时间，不少通过了第一轮面试的人，最终因为诸如时间冲突或学习任务重（当时已接近期末考试了）的原因而放弃了。但是，我还是自觉地抵制了这样一种气氛。我抱着坚定的决心以及持着积极认真的态度，挺过了这个培训。在培训当中，我学到了美语的基本发音及领会了当一名助教所应具备的一些素质。终于，在复试中，我比较出色地通过了。当然，自己很是喜悦，因为自己的付出得到了收获。终于，怀着兴奋的心情，我来到了惠州市惠阳高级中学，我的夏令营助教之旅就在，这个现在回想起来充满着回忆的地方，展开了。但是，现实超出了我的设想，又或者是我将一切都想得过于美好了。在夏令营开始的第一天，现实就弄得我身心疲累了。早上六点起床洗漱——去学生宿舍召集本班学生——集队到操场进行晨练、早读及早餐考——组织学生上好大课——小班课及午餐考——午饭午休——下午
大课——小班课及晚饭考——晚饭小息——晚上小课或外教课及睡前考——工作人员开会总结。这就是我们助教每天要做的事情，看起来已经够繁琐的了，但是在这里的每一件事情当中，其实还包括着很多。比如，因为我带的是小学生营，所以不少学生都挺调皮捣蛋的，特别是男生，而且有些学生十岁都没到，早上去宿舍集队时，这些“小小学生”会出现赖床的现象，晨练过程中可能会出现受伤的情况，至于上课时又会出现学生开小差不认真听讲的情况，还有宿舍的学生安全及学生生活问题等等，都是我们助教老师要解决的。以前我也参加过一些社会实践，但是对于这次，我感觉压力是最大的，自己的担子很重，因为在这些小学生面前，我就是他们的老师，很多时候他们累的时候其实我也累了，但是为了激励他们，我必须振奋起来；很多时候遇到一些突发情况，学生慌张了，其实我的内心也很紧张，但是我必须冷静下来去处理。之前我以为来做助教就是和学生一起学习、一起玩，协助主教老师做好教学工作，让学生学一些东西，并且让大家拥有难忘的回忆就行的了。但实际情况比想象中的要困难很多。但是，既然做了，就坚持下去吧，坚持就是胜利。这是一个中肯的态度，也是我在认识到事实之后的第一个想法。但是很快，我对待助教工作的态度就变得越来越积极了。我想起自己当时最根本的那个想法——做一些有意义的事情。我对自己说，就算现在情况比想象的艰苦了，我也不能忘记当时自己来这里的根本原因啊，我要尽己所能，教育、关怀学生，让他们在夏令营里尽量学多点知识以及掌握学习英语的方法，还有，更重要的是给学生思想上的一些转变及升华，让他们深切体会到师生之间、朋友之间那种平凡而又真切的温情。因此，在接下来的八九天的时间里，我始终充满着热情地对待我的工作，对待我的学生，对待我自己的心灵。虽然也还是很累，但只是身体上的，因为我的内心本着自己的信念和有着大家彼此间的关怀而快乐了起来现在还有很多或有趣或感人的事情历历在目。记得，仕浩早上起来时流鼻血，然后我和他吃完早餐到校医室，在校医室门口等校医过来的情形——其他一些学生看到我和仕浩在等，所以在还没有上课的时候，他们都陪着我俩，在校医室门口大家排排坐说着趣事笑话的情形，他们真是一群可爱的精灵啊。以前听高中的校长说过，即使她年纪大了，但因为经常和充满活力的学生在一起，她自己也感觉年轻很多。现在到我了，虽然我还属于年青的一代，但和这些90后的小朋友在一起，我真感觉自己又回到了童年，世界都变得简单快乐了很多。还记得，顺顺因为没学过英语，每次通关考试时，她都很难过关，有时她还会因为不懂而着急到哭了，我们大家看在眼里也觉得很难受，特别是我作为老师的，真有一种心疼的感觉。这也激起了我更大的决心和对学生的关爱之心，我对自己说，一定要让顺顺重拾学习的信心。所以，我利用午休的时间，过去顺顺的宿舍给她辅导。终于，在夏令营终考时，顺顺顺利通过了并取得了非常大的进步。依然记得，我们班最小的小朋友芷菡，她几乎是每个晚上大家在上小课时，都会走过我这来，可可怜怜地哭着跟我说想妈妈了，我擦着她的眼泪，安慰她说要做个坚强的好孩子，她起初答应着我，但很快，又还是情不自禁地哭起来了。看着芷菡那憋着劲哭的样子，谁看了都会心疼，很多次我看着哄着，自己几乎也要哭出来了。我跟芷菡说，老师也想妈妈，但是老师为了能让同学们都做个坚强的孩子，老师不哭；芷菡想妈妈，但是为了老师不哭，做个坚强的好孩子好吗？这时候，芷菡好像真的懂得我的意思，很认真地跟我点了头，这之后的最后三个晚上里，她真的都没哭了，而且都很适应过来了。还有很多很多，例如文俊和沫阳两只小手“辛苦地”为我盛来汤水时，那懂事而又羞羞的表情；梁羽在课室外的窗台前真诚地跟我说着他和爸爸妈妈的事情；宿舍里一推学生扯着闹着要和我聊天的情形；生日派对里大家一起玩一起疯狂的时光；总结大会上我们班荣获“优秀集体”时大家的激动与感动??这一切一切，让我想起来都感到温暖和幸福，因为我有着一班团结、懂事、可爱的学生，我真的感到很欣慰，我真的觉得我不枉此行。最后，我想说的是，任何收获其实都是要通过自己的努力的，事情的开始总是比较艰难，但是一定要有信念并且要坚持自己的信念，用心去待人处事，不轻言放弃，最终的收获总会令人意想不到的。这也是我参加这次疯狂英语夏令营助教得出的最深刻的体会。