篇一：近义词反义词
2016小升初：近义词和反义词汇总
4人教版四年级下册近义词和反义词
1、 古诗词三首
近义词：众--多 望--看 翠--青、绿
反义词：高--低遥--近 旧--新
2、 桂林山水
近义词：观赏--欣赏 仿佛--类似 雄伟--雄壮围绕--缠绕 壮阔--宏伟 形态万千--姿态万千 反义词：流动--固定前进--后退 迷蒙--清晰波澜壮阔--风平浪静
3、 记金华的双龙洞
近义词：
大约--大概 明艳--鲜艳时而--有时缓缓--缓慢 稍微--略微 昏暗--昏黑 蜿蜒--曲折 反义词：
缓--急 明艳--暗淡 仰卧--俯卧 漆黑--明亮蜿蜒--笔直
4、七月的天山
近义词：
凉爽--凉快 寂静--安静 萦绕--缠绕、环绕 绚烂--灿烂 五彩斑斓--五彩缤纷
反义词：
凉爽--闷热高悬--低垂俯视--仰视 增添--减少幽静--喧闹清澈--浑浊
5、中彩那天
近义词：
安慰--宽慰 拮据--困难精湛--精深 器重--重视 崭新--簇新
馈赠--赠送 迷惑--迷惘 教诲--教育、教导 闷闷不乐--郁郁寡欢
反义词：
安慰--责备 拮据--富有诚实--虚假、狡猾 有趣--枯燥崭新--陈旧 馈赠--索取迷惑--清醒 仔细--马虎闷闷不乐--兴高采烈
6、万年牢
近义词：
有名--著名 耽误--耽搁、延误 均匀--平均 邀请--约请
反义词：
耽误--及时 漂亮--丑陋 满意--不满 熟练--生疏
7、尊严
近义词：
款待--招待顿时--立刻 惬意--满意赞赏--赞美
骨瘦如柴--瘦骨嶙峋 疲惫不堪--筋疲力尽
反义词：
赞赏--指责 僵硬--柔软、灵活 狼吞虎咽--细嚼慢咽
疲惫不堪--精力旺盛 骨瘦如柴--大腹便便
8、将心比心
近义词：
道谢--感谢 抱怨--责怪、埋怨 尊重--尊敬 宽容--宽厚、包容 理解--理会鼓励--鼓舞
反义词：
鼓励--打击 希望--失望理解--不解、误解
9、自然之道
近义词：
侦察--察看 焦急--着急 震惊--吃惊 颓丧--颓唐(颓废)
黄昏--傍晚 踌躇不前--犹豫不前
反义词：
紧张--轻松 明白--模糊 伤害--保护 颓丧--振作踌躇不前--勇往直前
10、黄河是怎样变化的
近义词：
媲美--比美 繁衍--繁殖 忧患--祸患 沉积--堆积 频繁--屡次 迅速--快速 反义词：
自然--人工 肥沃--贫瘠 凶猛--温和 破坏--保护 梦想--现实
11、蝙蝠和雷达
近义词：
漆黑--黝黑 反复--多次 模仿--仿照 启示--启发(启迪)
反义词：
秘密--公开 安全--危险 横七竖八--整整齐齐
12、大自然的启示
近义词：
改观--改变 统统--全部 保持--持维 灾难--灾患
宽敞--宽广(宽阔) 轻而易举--易如反掌
反义词：
宽敞--狭窄 灾难--幸运 害虫--益虫 隐蔽--暴露
13、夜莺的歌声
近义词：
沉寂--沉静 轻蔑--轻视 大概--大约 觉察--发觉
断断续续--隔三差五(时有时无) 聚精会神--全神贯注 反义词：
大概--准确 沉寂--喧闹 轻蔑--尊敬
垂头丧气--兴高采烈 不慌不忙--心急如火断断续续--接连不断
14、小英雄雨来
近义词：
晌午--中午 劫难--灾难 商量--商议 凶恶--凶狠 赶快--赶紧 反义词：
斜--直 扩大--缩小 撒谎--诚实 凶恶--温和黝黑--白皙
15、一个中国孩子的呼声
近义词：
卓越--优秀 素质--素养 给予--奉献 娇嫩--柔嫩出色--优异
篇二：近义词
第6课 近义词
一、考点透视
近义词用在不同的语言环境中，其侧重点不同，含义也不尽相同。高考对实词的考查主要是对近义词的考查，它要求考生能利用近义词之间的细微差别及它们不同的语言色彩来认识其不同的表达效果，从而作出正确的判断。
考生要想正确使用实词，需要两种能力:对词义的准确理解，对语境的确切领会。前者是确认能力，后者是整合能力。高考试题大多选取近义词来实现对实词的考查，近义词又大多具有相同语素，因此，两词的相异语素就成了辨析的关键。必须了解词义、词性、词的色彩、词义的轻重、词义的范围、用法的差别、语体的差别等。
二、对应典例
【典例1】依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）
(1)我们的工作计划已经呈报上级有关部门，待之 后，即可付诸实施。
(2)抗击“非典”的白衣战士郑重立下誓言:我们 ，为守护患者不遗余力??
(3)必须坚决打击不法商人治假贩假 暴利的犯罪行为。
A.审定 许诺 谋取 B.审订 承诺 谋取
C.审订 许诺 牟取 D.审定 承诺 牟取
【解析】 “审定”意为“审查决定”，“审订”意为“审查修改”，(1)句中计划“已经呈报上级有关部门”，语言文字上应该没有问题，只要求“上级有关部门”决定了，所以用“审定”，B、C两项可以排除。“许诺”、“承诺”都有“应允、答应、应承”的意思，但词义的轻重不同，前者轻后者重，(2)句中“郑重立下誓言”，应该用“承诺”。“谋取”指通过谋划取得，“牟取”侧重在指通过不正当的或非法的手段取得金钱，此句用“牟取”符合上下文语言环境。
【答案】D
【评说】 此题考查运用近义词的能力。命题体现了“常见、耳熟能详、使用频率高”的原则，不偏不怪，但这些又是容易出错的。
【典例2】依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( )
①这位发言人 指出，美方对这次撞机事件必须承担全部责任，向中国人民作出交代，并防止类似事件再次发生。
②尽管这只是一次 ，但民警与保安的迅速出击，表明本市第一个进入校园的电子保安系统已经成功地开通了。
③用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材，必然 日本年轻一代对本国历史的认识偏离事实。
A．庄重演练 引导
B．郑重演示 引导
C．庄重演示 导致
D．郑重演练 导致
【解析】试题中的“庄重”和“郑重”，都有一个共同的语素“重”，所以两词都有“审慎、认真”的意思。但由于另一个语素不同，它们的意义也就有差。“庄”有“端庄”的意思，“庄重”则表示端庄、持重，多指人的举止言行，跟“轻佻”相对；“郑”即“慎重”的意思，“郑重”着重指认真、严肃，跟“随便”
“苟且”相对。中国人民必须认真、严肃地指
出美方撞机事件的严重后果，所以选“郑重”。“演练”和“演示”的不同语素是“练”和“示”，“练”有“练习、训练”之意；“示”有“显现、给人看”之意。“民警和保安的迅速出击”决不是做给别人看，而是对保安报警系统的一次实地演习，所以选“演练”。“引导”和“导致”的区分较为明显，“引导”重在“引”，除带领、指引的意思外，还有启发、诱导的意思，偏重于过程；“导致”重在“致”，虽有招引、引来之意，但偏重于结果。“用歪曲事实的历史教科书，作为学校的教材”，必然会造成“日本年轻一代对本国历史的认识偏离事实”的严重后果，所以选“导致。
【答案】D
【点评】辨析近义词填空是近年高考的必考题目，解答这类题，主要应分析语素。分析语素，指将词拆开为语素，根据相同的语素了解词义相同的地方，再分析不同的语素，辨析其差别。
【典例3】依次填入下面一段话横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
八股文是古代的一种文体，在封建时代用于科举考试。它必须“代圣人立言”，在形式上也必须遵守一些死板的 。１９０５年，清朝政府宣布废止科举考试制度，八股文随之失去它的实际效用；新文化运动兴起时，它作为封建旧文化的象征之一，受到严厉 ；随着时间的推移，自然成了无人肯说的 话题。
A．限定 抨击 生僻
B．限制 批评 生僻
C．限制 批评 冷僻
D．限定 抨击 冷僻
【解析】 “限定”与“限制”都有规定，加以局限之意，但后者语义较前者重，有不许超过、制止之意。“批评”专指对缺点、错误提出意见，指出优缺点，而“抨击”指用评论来攻击，语义程度重，根据句中“受到严厉”这一语境，可选定“抨击”一词。“冷僻”与“生僻”在使用对象上有相同之处，但“冷僻”一词还有冷落、偏僻之意，根据句中’无人肯说”这一语境，可作出判定。
【答案】D
【评说】本题考查从词语意义上辨析近义词，判断词义的程度轻重。解答此题应注意词义范围，尤其是对第三处空所提供的选项要认真加以辨别。可先从第二处空入手，从词义的程度轻重上加以筛选判定，排除Ｂ、Ｃ两项。然后再从第三处空作最后的辨别。
【典例4】依次填入下列各句横线处的词语，适当的一组是（）
①在总统选举投票现场门外 着各大新闻媒体的上百名记者。这些记者都在等待接受“缉查犬”的检查，以探明是否携带武器。
②如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高 的作品来的。
③曹操四言诗的雄浑，陶渊明田园诗的恬淡，自然受人称誉；而张旭草书的奇伟飞动，颜真卿楷书的厚重雄伟、，也同样令人 。
A．聚集品位 赞扬
B．云集品味 赞叹
C．云集品位 赞叹
D．聚集品位 赞扬
【解析】①空中“聚集”和“云集”都有集合在一起之意。但前者是集合、凑在一起的意思，后者是喻许多人从各处来，聚集在一起，根据文中“各大新闻媒体的上百名记者”这
一语境，选用“云集”一词较为恰当。②空处“品位”指文学艺术作品达到的水平，是名词；“品味”是品尝、体味，是动词。从词性和语法角度考虑，结合语境，应选“品位”。“赞扬”既有称赞之意，又有表扬之意，而“赞叹”只有称赞之意，词义范围小。根据③空中所提及的人和艺术品都是古代的，我们只能“称赞”而无法“表扬”，故选用“赞叹”一词较为妥帖。
【答案】B
【评说】本题考查考察近义词的辨析能力，词义的范围大小，使用对象。解答此题应注意词义的侧重点，词语的词性和语法功能。
【例5】将下列词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是（ ）
①近期，中国观众有幸目睹了来自意大利庞贝古城的遗珍，它们清晰地再现了古城被埋没前后 的情景。
②在休斯敦火箭队的姚明，出席“护鲨行动从我做起”的活动时说：“今后，本人在任何情况下都拒绝食用鱼翅。”
③书的封面设计 于书籍出版发行的整体规划，同时必须结合书的内容特点和读者对象进行构思。
A．时间效劳从属 B．瞬间效力从属
C．瞬间效劳归属 D．时间效力归属
【解析】“时间”指有起点和终点的一段时间，所指时间可长可短；“瞬间”指转眼之间，所指时间非常短暂。“效劳”侧重于“劳”，劳动；“效力”侧重于“力”，出力。“从属”侧重于“从”，依从；“归属”侧重于“归”，属于（谁所有）。
【答案】B
【评说】解答此类试题要准确辨别实词的搭配、适用对象、词性及句法功能。解题时不太容易从词义上辨析近义词时，就要结合词的用法来考虑。
三、基础夯实
1．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()
①只有书籍，能把一切高贵生命早已飘散的信号 给你。
②这家工厂排放的废水废气，严重地污染了环境， 了居民们的健康。 ③取民俸禄却不能为民分忧， 你就一点也不感到惭愧吗?
A．传播 妨害 莫非B.传递 妨碍莫非
C．传递 妨害 难道D.传播 妨碍难道
2.下列各句空缺处的词语使用正确的一项是( )
①政协会议上，他指摘社会弊病，侃谈历史发展，言辞 ，没有隐晦，更没有哗众取宠。
②千夫所指，无疾而终，哪个企业敢公开 诚信，就要付出惨重的代价，甚至会落个身败名裂的下场。
③近几年来，党政机关干部队伍中腐败现象蔓延的势头正逐步得到 ，反腐败斗争已经呈现出平稳健康、不断向纵深发展的态势，这是一个不争的事实。
A.急切蔑视遏止B.急切鄙视 遏止
C.激切蔑视遏制D.激切鄙视 遏制
3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
①西天的云霞一会儿像激起的浪花，一会儿像堆起的棉絮， 不定。
②我这一次没带孩子来，是想专心干点事情，同时也想使耳根 一会儿。
③海伦·凯勒在她的《假如给我三天光明》一文中所表现出来的坚强乐观、积极进取的精神，使同学们受到很大 。
A.变换 清净激励B.变幻 清静鼓励
C.变幻 清净激励D.变换 清静鼓励
4.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()
①课堂教学中应重视 学生学习语文的兴趣，调动学习的积极性和主动性。 ②只有老会计明白，这个老实巴交的出纳员蒙上了不白之冤，应该帮他 。 ③这次活动承蒙贵公司慷慨解囊，热情相助，取得了圆满成功。他日有托，本人定当投桃报李， 相助。
A.激发 开脱全力 B.激发解脱全力
C.诱导 解脱鼎力 D.诱导开脱鼎力
5．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）
①岗位培训改变了只在学校接受教育的状况，一个人离开学校并不意味着学习的 。
②由于环境污染和一些人为的原因，著名的阿尔巴斯山羊绒的品质正在逐步地 。
③终于回到了魂牵梦萦的故乡，再次走上熟悉的大街小巷， 想起许多童年的往事。
A.终止蜕化 难免
B.中止退化 难免
C.中止蜕化 不免
D.终止退化 不免
6．依次填入下面各句横线上的词语，最恰当的一组是（）
①近年来，由于各级政府加大了治理中小学乱收费现象的工作力度，多数地区乱收费的发展势头得到了有效 。
②小说中的典型形象虽然有生活的 ，但仍属于虚构的形象。
③出了差错，要多从自己身上找原因，不要老是埋怨别人， 责任。 ④正确与错误之间的 ，有时并不是一下子就能分清的。
A.遏止原形 推脱 界限
B.遏制原型 推脱 界限
C.遏止原形 推托 界线
D.遏制原型 推托 界线
7.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
①读书的意义，是使人较虚心，较 ，不固陋，不偏执。
②论文字，最要知味。 最醇最可爱，而最难。
③依常例而言，好的谈天等于一篇好的 文章。两者之间的体裁和资料都相仿佛。
④人类的心神哟！别张起翅膀，飞到天神那边去，而忘掉这个 呀！
A.豁达 素朴 脱俗 人世
B.通达 素朴 通俗 人世
C.通达 平淡 通俗 尘世
D.豁达 平淡 脱俗 尘世
8.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）
①“非典”袭击非但没有使我国人民 ，反而增强了全国人民万众一心战胜
困难的凝聚力。
②到记者发稿时，在这次煤矿瓦斯爆炸事件中已有16人遇难，4人失踪， 及善后工作仍在紧张有序地进行。
③ 是公安机关，任何公共权力部门 不应该接受“具有利害关系的企业和个人”任何形式的捐助和馈赠。
A.萎缩 抢救 不但/也
B.畏缩 抢救 不但/都
C.畏缩 营救 不单/也
D.萎缩 营救 不单/都
基础夯实参考答案
1. C (“传播”意思是“广泛散布”。“传递”意思是“由一方交给另一方；辗转递送”。结合句①语境，该填“传递”。“妨碍”意思是使事情不能顺利进行；阻碍，不能和句中“居民们的健康”搭配。结合句②语境，该填“妨害”。“莫非”和“难道”都是副词。“莫非”多用于疑问句中，表示疑问或揣测的语气，一般不表示反问语气；“难道”多用于反问句，表示反问语气。结合句③语境，该填“难道”。)
2．C (①中急切:非常迫切，常用来形容心情、需要等。激切：(言语)激烈而直率，由主语“言辞”可知应选“激切”；②中的“鄙视”“蔑视”都表示轻视，看不起。鄙视：常指看不起某人，蔑视后面可以跟像“困难”等抽象的词，根据其宾语“诚信”，可知应选“蔑视”；③遏止：强调“止”，即某种现象、情况等已经停止，不再发生。由后一句话可知“腐败现象并没有停止”。)
3．C (三词的区别在于“幻、静、激”较符合句中语境。)
4．B （(①激发：刺激使奋发。宾语常为兴趣、积极性等抽象事物。诱导：劝诱教导、引导。后面的宾语常为人，根据题中的宾语可知应选“激发”；②解脱：摆脱。常指一些麻烦等。开脱：推卸或解除(罪名或对过失的责任)。根据主语的情况是“蒙上了不白之冤”，所以用“解脱”；③全力：全部力量或精力，是用于修饰自己的。鼎力：大力，是敬辞，表示请托或感谢时用。所以选“全力”。)
5.D (本文来自：wwW.xIAocAofaNwEn.com 小 草范 文 网:应允的同义词)(本例考查一般实词的辨析与使用能力，是高考必考的重点题型之一。重点考查从词语意义上辨析近义词，判断使用对象是否得当。解答此题应注意辨析近义词的侧重点，考虑与上下文意的吻合及词语间的搭配。①空所给选项中的“终止”指结束，停止（活动），侧重完全结束，而“中止”指中途停止，侧重中途停止。②空中“退化”泛指事物由优变劣，由好变坏，侧重“物”；而“蜕化”指腐化堕落变质，侧重人及人的品质。从文句来看，选“退化”一词合适。③空中“不免”指免不了，侧重旧地重游，不免想起往事；而“难免”指不容易避免，侧重某些未做过的事。)
6.B (①遏止：用力阻止。遏制：制止。②原形：原来的形状，本来面目；原型：原来的类型或模型，特指文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。③推脱：推卸，推迟；推托：借故拒绝。④界线：两个地区或不同事物之间的分界，彼此间有明显的分隔；界限：分界，限度，多用于抽象事物。)
7.C (豁达：性格开朗。通达：明白人情事理。素朴：指颜色式样等不浓艳，不华丽。平淡：指文字平常，没有曲折。从句中“味”与“醇”二字可知为“平淡”。通俗：指容易
篇三：词语的兄弟姐妹—同义词
词语的兄弟姐妹—同义词
教材分析这一节的主要内容是了解什么是同义词，同义词是如何产生的，以及同义词之间的异同。 学生分析通过学习，让学生能在已有知识的基础上，深刻地理解同义词产生的原因和途径，了解同义词的内部类型，了解同义词在语言表达中的作用，并能够辨析同义词和恰当地使用同义词。 教学目标 1、了解同义词、同义词之间的异同
2、通过从具体的语言现象入手，在讨论中逐步将同义词剥离出来。
3、情感态度与价值观了解同义词在语言表达中的作用，并能。
教学重点 1、同义词的作用
2、辨析同义词和恰当使用同义词
教学难点 在练习中正确掌握同义词的辨析方法
方法手段 讨论 、阅读 、启发
教学过程
一、导入
据说一个在学中文的外国人看到“wife”的同义词，几乎要吐血而亡。（见课件）
“妻子”，简称作“妻”，别称作“太太”，尊称作“夫人”，
口语作“老婆”，书面上的文言词语作“妻室”、“内助”、“中馈”等，方言作“媳妇（儿）”、“堂客”、“屋里人”、“屋里的”、“婆娘”、“婆姨”等；
称贫穷时共患难的妻子作“糟糠之妻”，称掌柜的妻子作“内掌柜的”；
称自己的妻子作“元配”、“原配”、“发妻”；
称元配死后续娶的妻子作“继配”、“继室”、“续弦”；
“家小”、“家眷”有时也专指妻子；
妻子还有其他的称呼：“小君”、“细君”、“室人”、“山荆”、“荆妻”、“荆室”、“内当家”、“家里”、 “内人”、“拙荆”、“孩子他妈/娘”……
“大老婆”——“正房”
“小老婆”——“偏房”、““妾”，侧室”，书面称作“造室”，古代称作“姬”；
“配偶”一词则专指结婚后男女的任何一方，多用于法律文件。
（丰富的同义词是语言发达的一种表现，但太多的同义词对学习者来说又是一个沉重的负担，不要说老外，就是我们学了那么多年汉语，天天讲中国话的人遇到一些同义词的辨析也会晕头转向找不到北。那么什么是同义词？同义词是如何产生的？同义词之间又有怎样的差异呢？就让我们带着这些问题一起来辩一辩同义词的兄弟姐妹。）
二、阅读课文“课堂活动”:一双眼睛百种“看”法
（我们都说“眼睛”是心灵的窗户，透过这扇窗户，我们认识了五彩缤纷的世界，然而在汉语里，关于“看”的词语非常多。请大家翻开课本64页，我们先来认识一下各种不同的看法。）
[3分钟看课文]
（课文中把这些词语分成了四个大类，而在65页的下面又分了许多个小组，你能说出这些小组的特点吗？）
三、课堂活动：让世界充满爱——藏在心中多少“爱”
（用眼来认识世界，而用心来感受生活，有一种美好的情感叫做爱，那么你能够写出关于爱的词语来吗？）
1、写出与爱有关的词语（我们分成两大阵营，看一看究竟哪一个阵营能写出更多关于爱的词语来）[请学生来写]
2、划分跟爱有关的词语的小类（同学们都写的很好，那么我们也仿照书上的形式来分一分爱的小类吧）
四、同义词的作用（很多同学在写作文的时候总是说写不出丰富多彩的语言，可是大家看看满黑板的“爱”，如果我们在写文章的时候能够注重这些同义词的选用，难道还会觉得自己语言贫乏吗？其实同义词虽然让老外难过得想吐血，但是它的作用也不小。）
1、表义准确、精细。（它使我们的文章在表达时更加准确、精细）
我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。——《纪念刘和珍君》
我们这样站着，雄壮而多情 温柔地呼唤风象召唤姑娘们 ——《让我们一起奔腾吧》
2、突出强调，加强语气。（使用同义词也可以加强我们所要表达的语气。）
而且又证明着这不但是杀害，简直是虐杀，因为身体上还有棍棒的伤痕。——《纪念刘和珍君》
3、避免重复呆板，使语言富于变化美。（更重要的是，当我们写作时想表达相似的意思，如果用相同的词显得呆板，那么用同义词，就会让语言富有变化的美感。）
譬如暴雨骤临园中，激起一阵阵灼烈而清纯的草木和泥土的气味，让人想起无数个夏天的事件；譬如秋风忽至，再有一场早霜，落叶或飘摇歌舞或坦然安卧，满园中播散着熨帖而微苦的味道。 ——《我与地坛》
五、同义词不可误用（但是不要以为反正是同义词就随便挑一个就能用了，世上没有两片相同的叶子，同义词也是有差别的，如果误用了同义词，会让语句变的很别扭。）
例：听说您奶奶前两天一命呜呼了……
他坦白我别忘了把东西交给她。
原来您是徐博士的犬子，见到您真是荣幸。
六、同义词辨析及运用（所以在同义词使用的过程中我们也要注意仔细的辨析，恰当的选用，一般我们辨析同义词会从这样三个大方面入手）
一）．词义方面
1、词义范围大小的不同
如"战争"与"战斗"，前者范围大，后者范围小。
2、词义轻重的不同
如"破坏"与"摧毁"，前者程度浅，后者程度深。
二）．用法方面
1、适用对象不同
如“严厉”与“严格”，“严厉”常与制裁、批评、处分、惩罚“等词语搭配，”严格“常与”遵守、执行、要求、监督”等词语搭配
2、词类和功能不同
如“发现”与“发觉”，发现既可以作动词，也可以作名词，而“发觉”往往只做动词
3、搭配关系不同
如"沉重"与"繁重"，都有分量重的意思，但"沉重"指精神或思想负担重，而"繁重"则指工作、任务的数量重。
三）．色彩风格有差异
1、感情色彩不同
如"顽强"与"顽固"，前者表示赞许，后者则表示憎恨。
2、语体风格不同
"讨饭"与"乞丐"，分别是口头语与书面语；
七、应用－－－理解
比较下列几组同义词，想一想他们是属于哪一类不同
?边疆－－－边境 词义范围大小的不同
?轻视－－－蔑视 词义轻重的不同
?交换－－－交流 搭配关系不同
?成果－－－结果－－－后果感情色彩不同
?父亲－－－爸爸 语体风格不同
?芳龄－－－年龄 适用对象不同
?加剧－－－急剧 词类和功能不同
八、特别说明:
1、正确理解词义是辨析的基础。
2、要充分分析句子的语境。（字不离词，词不离句，句不离段）
例：为了躲避敌人的搜捕，她成一个阔太太，打扮得珠光宝气。（化装化妆）
分析：1）理解词义：“化装”指改换装束，“化妆”指美化妆容。
2）结合语境： ①目的是为了躲避敌人的搜捕
②“珠光宝气”指装束上的变化
故选“化装”。
九、高考链接
1、我们需要储备 的粮食，以度过这一非常时期。（充足 充分）
分析：“充分的粮食”属搭配不当，应选“充足”。
2、经过长时间的演变，鲸和海豚的四肢也逐渐成了鳍状。 （蜕化 退化）
分析：“退化”是形体上的变化；“蜕化”指本质上的变化，多指人的腐化堕落，是贬义词。选“退化”。
3、这次“三讲”活动，群众反映李华为官 不 ，反而被提拔，意见很大。（廉政 廉正）分析：“廉政 ”是名词，不能与原句中“不”直接构成偏正关系；“廉正”是形容词，廉洁正直，形容品质。符合句意。
4、经过多年的努力，我们已有实力国际奥赛金牌。（获得染指）
分析：“染指”，分取非分的利益，含贬义，应选“获得”。
5、经过世代的筛选， 至今的可供食用的谷肉果菜，水陆珍奇，不仅营养价值高，而且易于消化吸收。（流传留传）
分析：“流传”，对象多是故事、消息等；“留传”，对象多是具体的物品。考虑语境，应选“留传”。
6、依次填入下面这段话空白处的词语，最恰当的一组是
①2500年前的孔子，曾对着 的江水感叹：逝者如斯夫，不舍昼夜。站在千禧之年的门槛，我们更深切地领悟到了先哲的睿智。
②营房各处 的灯火，欢腾热闹的情景，使他又激动起来，回想起白天参加国庆大典的场面。③鲁迅的作品，即使是纯属个人生活的回忆，也总能使我们有乐观、清醒的感觉，得到深刻的 。
A.流逝 闪烁 启发 B.流逝 闪耀启示
C.流泻 闪烁 启示 D.流泻 闪耀 启发
分析：选B［流逝：时间悄悄逝去；流泻：指光线，液体迅速流出，射出。闪烁：光亮晃动不定，忽明忽暗；闪耀，有耀眼之意。启发，有开导其心引起联想之意；启示，有使之有所领悟之意，当用后者。］
7、依次填入下面这段话空白处的词语，最恰当的一组是
阅读优秀作品，( )其语言，感受其思想、艺术自然力，不仅可以( )大自然和人生的多姿多彩，还可以激发( )自然、热爱生活的感情。
A.品味 体味 珍爱 B.品评 体验 珍惜
C.品评 体验 珍爱 D.品味 体味 珍惜
【解析】此题考查近义词的辨析选用能力。具体的语言环境是“阅读优秀作品”。正确答案为A。第一空，如果不看下文，似乎都可以，但联系下文的“感受”来看，必须选“品味”，即仔细体会;“品评”是评论高下，与下文不合。第二空，“体味”是仔细体会的意思，符合阅读优秀作品这个语境;“体验”指亲身经历，与语境不合。第三空，“珍爱”，重视爱护，重在“爱护”，与“自然”搭配合理;“珍惜”，珍重爱惜，不合语境。
8、依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是
(1)我们的工作计划已经呈报上级有关部门，待之后，即可付诸实施。
(2)抗击“非典”的白衣战士郑重立下誓言:我们，为守护患者不遗余力……
(3)必须坚决打击不法商人治假贩假 暴利的犯罪行为。
A.审定 许诺 谋取 B.审订 承诺 谋取
C.审订 许诺 牟取 D.审定 承诺 牟取
【解析】此题考查运用近义词的能力，正确答案为D项。命题体现了“常见、耳熟能详、使用频率高”的原则，不偏不怪，但这些又是容易出错的。“审定”意为“审查决定”，“审订”意为“审查修改”，(1)句中计划“已经呈报上级有关部门”，语言文字上应该没有问题，只要求“上级有关部门”决定了，所以用“审定”，B、C两项可以排除。“许诺”、“承诺”都有“应允、答应、应承”的意思，但词义的轻重不同，前者轻后者重，
(2)句中“郑重立下誓言”，应该用“承诺”。“谋取”指通过谋划取得，“牟取”侧重在指通过不正当的或非法的手段取得金钱，此句用“牟取”符合上下文语言环境。
十、课堂小结（总之，辨析同义词既需要我们平时有丰富的积累也要求我们注意从语境去认真分析选用词语，当然也要注重掌握一定的方法，让我们再一起记一遍同义词辨析的要领）范围有大小词义有轻重对象有区别 词类有差异搭配有不同 色彩有褒贬
十一、布置作业：完成课后“小试身手”练习和常规训练第161页