篇一：电子信息工程社会实践报告
1前言 ……………………………………………………………2
2.电子信息工程就业方向分析 ........................... 2
2.1电子系统方向 ................................... 4
2.2信息处理方向 ................................... 4
2.4 电磁场与微波技术 .............................. 4
2.5 移动终端应用开发 .............................. 5
3.电子信息工程就业情况 ............................... 5
3.1 电子信息工程专业各地区需求量 .................. 6
3.2 电子信息工程专业就业前景 ...................... 7
3.3 电子信息工程专业的薪资情况 .................... 7
3.4 电子信息工程专业薪资待遇、招聘要求 ............ 8
3.5 电子信息工程专业的就业形势 .................... 8
3.6 电子信息专业人才需求现状 ...................... 9
3.6.1 人才总量严重不足 ........................ 9
3.6.2 人才层次结构不合理 ...................... 9
3.6.3 人才分布相对集中 ......................... 9
4.总结 ............................................... 9
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1.前言
在网络迅速发展的今天，电子信息也迅速发展起来，电子产品与人们的生活密切相关，电子产品不断地改善着人们的生活方式和生活质量，人们的日常生活越来越离不开电子技术，电子产品无处不在，电子技术无所不用。现在应该没有人的生活离得开网络，电子技术。生活处处都需要电子技术，需要运用到电子信息，比如，手机通讯，照明，电脑等等，这些都贴近我们的生活。
电子信息业是一项新兴的高科技产业，2010年，世界电子信息产业增速超过11%，规模达到3.55万亿美元，其中，电子信息产品制造业为1.84万亿美元，占52.8%；软件业为8,904亿美元，占44.5%；信息内容业达到3,625亿美元，占16.9%。
由于近阶段国家大力发展电子产业以及通信公司的不断发展，决定了国家和社会以及电子公司急需电子方面的人才。
在广东，特别是泛珠江三角区域是全国信息产业和信息化较为发达的地区，惠州也属于珠江三角区域，而且也是一个以电子为主的一个城市，如TCL，华阳，德赛等都在惠州。
2.电子信息工程就业方向分析
电子信息工程专业开设的主要课程有：电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、数字信号处理、微机接口技术、自动控制原理、可编程控制、通信原理等。
电子信息工程专业是培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。本专业的就业方向可分为五大类。
认识实习是给电子信息工程专业实践教学的关键环节之一，为学生在学习专业课之前提供感性认识，激发学生学习专业课的兴趣，增强学生学习的主观能动性，使学生在专业课学习时能与认识实习所见联系起来，为专业知识的学习奠定基础。认识实习还可使学生初步了解本专业的学习内容，专业范围，了解本专业的现状和发展前景，认识实习为培养专业型人才起着重要作用。
实习还能让我们早些了解自己专业方面的知识和专业以外的知识，让我们也早些认识到我们将面临的工作问题，让我明白了以后读大学是要很认真的读，要有好 2
的专业知识，才能为好的实际动手能力打下坚实的基础，更让你明白了以后要有一技之长，才能迎接以后的挑战，也让你知道了大学是为你们顺应科学发展的垫脚石和自身发展的机会。
专业认识 电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。现在，电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像电话交换局里怎么处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图像的，我们周围的网络怎样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和 电子信息工程专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。
本专业培养掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较强的计算机、外语和相应工程技术应用能力，面向电子技术、自动控制和智能控制、计算机与网络技术等电子、信息、通信领域的宽口径、高素质、德智体全面发展的具有创新能力的高级工程技术人才开发。电子信息工程专业主要是学习基本电路知识，并掌握用计算机等处理信息的方法。首先要有扎实的数学知识，对物理学的要求也很高，并且主要是电学方面；要学习许多电路知识、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验，对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。譬如自己连接传感器的电路，用计算机设置小的通信系统，还会参观一些大公司的电子和信息处理设备，理解手机信号、有线电视是如何传输的等，并能有机会在老师指导下参与大的工程设计。学习电子信息工程，要喜欢钻研思考，善于开动脑筋发现问题。
随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比 3
如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。
2.1电子系统方向
电子系统方向包括对电子信息系统信号的产生、获取、传输、处理和系统控制等方面，
毕业生可以从事雷达、导航、通信、制导等各种电子信息系统的研究、设计、制造和管理工作，或报考本专业相关学科的硕士研究生。
比如在数字电子线路方向，可以从事单片机（8位的8051系列、32位的ARM系列等等）、FPGA(CPLD)、数字逻辑电路、微机接口(串口、并口、USB、PCI)的开发，更高的要求会写驱动程序、会写底层应用程序。
2.2信息处理方向 信息处理方向有信号检测与处理、随机信号分析、数据库技术、数字通信等。 要求学生初步掌握动态测试与信号处理的基本知识与技能，培养正确选用分析测试装置及系统的能力；通过该课程的学习，应能掌握随机过程的基本概念、其统计特性的描述、随机信号通过系统分析以及电子系统中常见的窄带、正态随机信号的分析。
要从事这方向的工作，要求培养学生的信息处理理论研究及其信息处理的软、硬件设计能力，掌握电子信息系统的信息获取与处理等方面的基础理论和专业知识等。
适用于如雷达信号的合成、图像的各种变换、CT扫描，车牌、人脸、指纹识别等等。
2.3 空天电子技术方向
空天电子技术方向重点培养学生的微波遥感及其信息处理的软、硬件设计能力，掌握空间电子 信息传输与处理、深空探测等方面的基础理论和专业知识。
学生毕业后可以从事空间科学与应用和航天电子信息系统的研究、设计、制造和管理工作
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2.4 电磁场与微波技术
电磁场与微波技术包括天线、微波固态电路等等，属于高频模拟电路。是各种通信系统的核心部分之一。 电磁场与微波技术重点培养学生的天线、微波、电波传播和电磁兼容的设计、仿真及测量能力，掌握电磁场与电磁波、天线与微波技术、电磁兼容原理与技术等基础理论和专业知识。毕业生可从事天线、电磁场与微波技术及其应用系统的研究、设计、制造和管理工作，或报考本专业相关学科的硕士研究生。
2.5 移动终端应用开发 移动终端应用开发培养移动互联手机游戏策划、游戏开发、游戏测试、手机软件客户端、wap前端开发，服务器开发等。毕业后在影视特效制作公司、影视广告制作公司、影视动画片制作公司、影视后期合成公司、电视栏目制作公司作为3D角色 模型师（3D Character Artist）；3D场景艺术师（3D Environment Artist ）等。
3.电子信息工程就业情况
自我国改革开放尤其是近几年来，电子生产行业以突飞猛进的速度迅崛起，我国的电子产品的生产、销售都在逐年快速增加，电子产业已经成为我国国民经济的一大支柱产业。电子信息工程专业的人才需求量缺口较大，企业大量需求综合素质高、实践技能强、会产品设计开发、会检测维修、懂营销、会管理，能在各条战线生产的高级实用型技术人才。
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篇二：关于当代大学生过分以来电子设备的调查报告
关于大学生过度依赖电子设备的问卷调查 亲爱的同学：你好！本问卷是为了解大学生使用电子设备情况而设计的，你的回答不会对你的学习和生活造成任何影响，你可以轻松作答。同时，你能否真实回答将直接影响到调查结果的真实性和准确性，因此，请你务必根据你的真实情况和真实想法如实填写。亲们，放轻松，测试下，你对电子产品的依赖度吧。
1.你拥有除手机以外的电子设备吗？（如：平板电脑，笔记本.....）--（）A:有，很多 B：没有
2.平均一天使用电子设备时间多久？--（）
A:1-2小时 B：2-4小时 C：4-6小时 D：6小时以上
3.平时主要在什么地方使用电子设备？--（）
A:教学楼B：宿舍C：户外 D：随时随地
4.你常使用电子设备的哪些功能（多项选择）--（）
A:社交工具聊天 B：电话短信 C:打游戏D:看视频
E:音乐F:杂志，小说，漫画G:工具类软件H：其他
5.你平均一个月在电子设备上的消费大概需要多少钱？--（）
A:50以下B：50-100 C：100-200 D：200以上
6.当你和朋友在一起的时候会不会玩电子设备？--（）
A:会，和往常一样B:不会，专心陪朋友
C:边说话边玩电子设备D:无意识拿出电子设备又放回
7.假如你出们不带电子设备，你会？--（）
A:毫不犹豫立刻回去拿电子设备 B:觉得无所谓，带不带都一样C：焦虑不安，借别人的电子设备玩
8.你有没有因为长时间使用电子设备而出现心悸，头晕等不适现象？--（）A:会，经常B:不会
9.你觉得对自己电子设备过度依赖的主要原因是什么？--（）
A：通讯的需要 B:娱乐的需要 C:上网查学资料的需要 D:大学生活无聊，空虚
你认为自己对电子设备的依赖指数是多少？（数值越大，依赖越严重）--（）A:1-2B:3-5C:6-8D:9-10
11.说说你对帮助大学生摆脱依赖电子设备有什么好的建议？
第一章：调查目的
随着科学和技术的发展，电子产品越来越快速的普及到寻常百姓人家！而当代大学生则是电子产品消费的重要人群，他们同时拥有的电子产品种类越来越多，其功能也越来越复杂，面对电子产品的快速发展，大学生似乎早早步入了这样一种被动局面，他们对电子产品的依赖逐渐的超越人与人之间的沟通，正在逐步恶化，面对这样的大学生过度依赖电子产的情况，我们展开了“关于当代大学生过度依赖电子设备的问卷调查”。分析形成原因并提出如何摆脱这种被动局面的合理建议。为了更好的了解在校大学生使用电子设备的现状，分析大学生为何会在使用电子设备上产生上瘾，研究并提出对于如何正确，合理使用电子设备的建议，以发放问卷调查报告为基础，分析和了解大学生对电子设备的依赖程度，并提出对应的解决方案。
第二章：调查对象
****学院校区全体在校大学生
第三章：调查方法
本次调查采用的是随机抽样调查法，在***学院小区随机发放问卷报告进行调查，采用了正规的分析方法对收集的数据进行处理分析。发放问卷500份，收回问卷420份，问卷填写符基本符合要求，该样本伪随机抽取500名学生进行调查。
第四章：调查数据统计分析
1.大学生平均一天使用电子设备时间的分析
由于大部分学生都拥有电子设备，所以他们在使用时间上较长见下图
2.大学生对电子设备使用功能的分析
从上图可知，大学生使用电子设备的最主要的原
3.大学生自我评定对电子设备的依赖指数分析
在调查中发现大部分学生过分使用电子设备已处于过渡紧张时期，已有较多部分人越来越依赖电子设备了，在依赖程度6-8之间的已经属于比较严重的依赖电子设备，更有甚者几乎已经离不开电子设备而独自生活了。只有14%学生不为电子设备使用的干扰，能够正确的对待使用电子设备，没有上瘾现象。说明，当代大学生在正确使用电子设备这一问题上有了明显的问题，他们缺少控制，问题的严重性已经尤为突出了。
第五章：得出结论
根据数据统计和问卷调查的结果来看，当代大学生在如何正确使用电子设备上缺乏严重的自控性，过度依赖电子产品已成为一种流行于大学生之间的病例，而我们可以的清楚的看到大学生之所以过度依赖于电子设备有以下特点：
1.大学生活枯燥无味，大学生为排除空虚寂寞，购买电子产品，然后长期在没有人陪伴或者聊天的情况下，一发不可收拾的专注于使用电子设备，从而使他们不能自拔，长期陷于这种过度依赖电子设备排除空虚的状态。
2.手机作为大学生出门必备的电子设备之一，不仅仅给学生带来了便利的联系方式，但也给学生带来了巨大的灾难，如今，科学技术的飞速发展，是的手机功能越来越强大，各种功能的不断完善，如，社交软件的开发，大量游戏的发布还有各种音乐的抨击，是的大学生在这样的情况下不能自拔的主要原因，还有笔记本电脑的网络游戏，平板的使用，也加快了人们对电子设备的瘾性。
3.获知信息渠道主要是以互联网为主，大学生宿舍各自安装着无线局域网，各种移动互联网公司的流量套餐的资费降价，使得网络越来越容易被大学生所接受，学生主要由于大学生活的不习惯，太过于自由，而使得自己过于放松，过于散漫，课堂纪律也不像高中时期那么严谨，所以大学生们可以肆无忌惮的在上课，下课等时间段使用各种电子产品，还有大部分学生只要没有课程安排就宅在宿舍打网络游戏，看苦情剧，使得他们上瘾趋势越来越严重，最后导致他们过度依赖。
4.相关资料显示，绝大部份大学生已经处于过度依赖电子设备这一行列，假如让一大学生在保持一周不使用电子设备，我想，他们会崩溃的。但幸运的是，在学生时期，作为学生，尚且没有过多的经济来源，所以，在经济条件的限制下，大学生使用电子设备的种类还是有限的，所以，在目前为止这种过度依赖的趋势还是在缓慢的进行着。
第六章：启示和建议
大学生理性使用电子设备正在成为一种提倡的模式，作为大学生，其主要目的还是在于“学习”，所以，我们应该正确看待电子产品在生活中的地位，我们不应该长期依赖于电子设备而不能自拔，在阳光明媚的今天，我们更应该出去走走，看看，减少对电子设备的使用，面对面的人际交流也许正好可以弥补部分大学生内心的空虚寂寞。
正是基于这种理念（安全无依赖使用电子设备），我们更加应该减少使用电子设备，虽然
说电子设备可以给我们带来很大的帮助，使得通讯方便，娱乐互动型也大大增强了，但是我们不得不去思考，是什么动力导致的电子设备功能越来越强大？科学家们正是为了使得人与人之间交往更加的方便和快捷，才不断的进行电子设备的更新换代，所以我们更应该明白和处理好如何正确使用电子设备这一问题。正如上述所言，我们不应该长期在无聊的时候使用电子设备，我们应该把电子设备的使用引导到学习生活中去，而不去一味地去使用电子设备打游戏。
作为大学生，我们应该提升自己的自控能力，在生活中不断的培养自己坚强的性格，杜绝一切恶习，摆脱长期过度依赖电子设备，严格控制使用电子设备的时间，切勿长时间使用。作为大学校方，我想也更应该教育大学生如何面对社会上的种种诱惑（此处指科技的进步导致的电子设备泛滥）
第七章：心得体会
在本次社会调查报告中，应该给我们流下了深刻的印象，长期过度使用电子设备影响我们的健康成长，作为一名在校大学生，也可能是祖国未来的建设者，我们应该提倡减少频繁使用电子设备，一方面是对我们自己的身体健康负责，另一方面也是对祖国未来建设的保障。
篇三：电子信息工程社会实践报告
题目：
专业实践与社会调查报告 电子信息专业人才需求状况调查 姓 名 学 号专业班级 指导教师 提交日期2014年9 月10 日 教务处制
1.前言 ............................................... 2
2.电子信息工程就业方向分析 ........................... 2
2.1电子系统方向 ................................... 2
2.2信息处理方向 ................................... 3
2.4 电磁场与微波技术 .............................. 3
2.5 移动终端应用开发 .............................. 3
3.电子信息工程就业情况 ............................... 4
3.1 电子信息工程专业各地区需求量 .................. 4
3.2 电子信息工程专业就业前景 ...................... 5
3.3 电子信息工程专业的薪资情况 .................... 5
3.4 电子信息工程专业薪资待遇、招聘要求 ............ 6
3.5 电子信息工程专业的就业形势 .................... 6
3.6 电子信息专业人才需求现状 ...................... 7
3.6.1 人才总量严重不足 ........................ 7
3.6.2 人才层次结构不合理 ...................... 7
3.6.3 人才分布相对集中 ......................... 7
4.总结 ............................................... 7
5 参考文献 ........................................... 8
1.前言
在网络迅速发展的今天，电子信息也迅速发展起来，电子产品与人们的生活密切相关，电子产品不断地改善着人们的生活方式和生活质量，人们的日常生活越来越离不开电子技术，电子产品无处不在，电子技术无所不用。现在应该没有人的生活离得开网络，电子技术。生活处处都需要电子技术，需要运用到电子信息，比如，手机通讯，照明，电脑等等，这些都贴近我们的生活。
电子信息业是一项新兴的高科技产业，2010年，世界电子信息产业增速超过11%，规模达到3.55万亿美元，其中，电子信息产品制造业为1.84万亿美元，占52.8%；软件业为8,904亿美元，占44.5%；信息内容业达到3,625亿美元，占16.9%。
由于近阶段国家大力发展电子产业以及通信公司的不断发展，决定了国家和社会以及电子公司急需电子方面的人才。
在广东，特别是泛珠江三角区域是全国信息产业和信息化较为发达的地区，惠州也属于珠江三角区域，而且也是一个以电子为主的一个城市，如TCL，华阳，德赛等都在惠州。
2.电子信息工程就业方向分析
电子信息工程专业开设的主要课程有：电路分析基础、信号与系统、模拟电
子技术、数字电子技术、高频电子线路、数字信号处理、微机接口技术、自动控
电子信息工程专业是培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。本专业的就业方向可分为五大类。
2.1电子系统方向
电子系统方向包括对电子信息系统信号的产生、获取、传输、处理和系统控制等方面，
毕业生可以从事雷达、导航、通信、制导等各种电子信息系统的研究、设计、制造和管理工作，或报考本专业相关学科的硕士研究生。
比如在数字电子线路方向，可以从事单片机（8位的8051系列、32位的ARM系列等等）、FPGA(CPLD)、数字逻辑电路、微机接口(串口、并口、USB、PCI)的开发，更高的要求会写驱动程序、会写底层应用程序。
2.2信息处理方向 信息处理方向有信号检测与处理、随机信号分析、数据库技术、数字通信等。 要求学生初步掌握动态测试与信号处理的基本知识与技能，培养正确选用分析测试装置及系统的能力；通过该课程的学习，应能掌握随机过程的基本概念、其统计特性的描述、随机信号通过系统分析以及电子系统中常见的窄带、正态随机信号的分析。
要从事这方向的工作，要求培养学生的信息处理理论研究及其信息处理的软、硬件设计能力，掌握电子信息系统的信息获取与处理等方面的基础理论和专业知识等。
适用于如雷达信号的合成、图像的各种变换、CT扫描，车牌、人脸、指纹识别等等。
2.3 空天电子技术方向
空天电子技术方向重点培养学生的微波遥感及其信息处理的软、硬件设计能力，掌握空间电子 信息传输与处理、深空探测等方面的基础理论和专业知识。
学生毕业后可以从事空间科学与应用和航天电子信息系统的研究、设计、制造和管理工作
2.4 电磁场与微波技术
电磁场与微波技术包括天线、微波固态电路等等，属于高频模拟电路。是各种通信系统的核心部分之一。
电磁场与微波技术重点培养学生的天线、微波、电波传播和电磁兼容的设计、仿真及测量能力，掌握电磁场与电磁波、天线与微波技术、电磁兼容原理与技术等基础理论和专业知识。毕业生可从事天线、电磁场与微波技术及其应用系统的研究、设计、制造和管理工作，或报考本专业相关学科的硕士研究生。
2.5 移动终端应用开发
移动终端应用开发培养移动互联手机游戏策划、游戏开发、游戏测试、手机