篇一：病魔压不倒的鲁若晴!送给她的一句话
病魔压不倒的鲁若晴！送给她的一句话
她身患白血病，却坚强乐观地面对，她身体渐渐虚弱，但坚持直播自己与病魔抗争的过程，很多人与她素不相识，但却因她失眠，她的坚强乐观深深打动着上万网友！。
在众多网友献出爱心的同时，也有部分网友一口咬定此事系杜撰、炒作。病魔压不倒的鲁若晴，却被谣言所中伤，删除了自己之前发布的所有内容。为此，22日下午新浪健康下午就此先后联系其朋友、两名探访过她的网友以及多名当地媒体记者，得知确有鲁若晴其人（非真名），其白血病病情也属实。事实和爱心经得起质疑，但为什么会出现缺乏依据的“阴谋论”？请从现在起，让恶意的揣测消失，让爱蔓延。。
希望各位有爱心
的人们，让我们在
这里也为鲁若晴
祈福吧！希望鲁若
晴能知道她并不
是一个人在与病
魔战斗，有无数的
朋友在电脑屏幕
前为她加油！。
爱乐活经营婚姻。
病魔压不倒的鲁若晴！送给她的一句话
她身患白血病，却坚强乐观地面对。
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篇二：别让别人的一句话将你击倒
别让别人的一句话将你击倒
I have a friend named Monty Roberts who owns a horse ranch in San Ysidro. He has let me use his house to put on fund-raising events to raise money for youth at risk programs.
我有个朋友叫蒙提·罗伯茨，他在圣思多罗有座牧马场。我常借用他宽敞的住宅举办募款活动，以便为帮助青少年的计划筹备基金。
The last time I was there he introduced me by saying, "I want to tell you why I let Jack use my house. It all goes back to a story about a young man who was the son of an itinerant horse trainer who would go from stable to stable, race track to race track, farm to farm and ranch to ranch, training horses. As a result, the boy's high school career was continually interrupted. When he was a senior, he was asked to write a paper about what he wanted to be and do when he grew up."
上次活动时，他在致辞中提到：“我让杰克借用住宅是有原因的。这故事跟一个小男孩有关，他的父亲是位马术师，他从小就必须跟着父亲东奔西跑，男孩的求学过程并不顺利。高中时，有次老师叫全班同学写报告，题目是长大后的愿望。”
"That night he wrote a seven-page paper describing his goal of someday owning a horse ranch. He wrote about his dream in great detail and he even drew a diagram of a 200-acre ranch, showing the location of all the buildings, the stables and the track. Then he drew a detailed floor plan for a 4,000-square-foot house that would sit on a 200-acre dream ranch."
“那晚他洋洋洒洒地写了七张纸，描述他的伟大愿望，那就是想拥有一座属于自己的牧马农场，并且仔细画了一张200亩农场的设计图，上面标有马厩、跑道等的位置，然后在这一大片农场中央，还要建造一栋占地4000平方英尺的巨宅。”
"He put a great deal of his heart into the project and the next day he handed it in to his teacher. Two days later he received his paper back. On the front page was a large red F with a note that read, ?See me after class.?"
“他花了好大心血把报告完成，第二天交给了老师。两天后他拿回了报告，第一页上打了一个又红又大的F，旁边还写了一行字：下课后来见我。”
"The boy with the dream went to see the teacher after class and asked, ?Why did I receive an F??"
“脑中充满幻想的他下课后带着报告去找老师：?为什么给我不及格??” "The teacher said, ?This is an uealistic dream for a young boy like you. You have no money. You come from an itinerant family. You have no resources. Owning a horse ranch requires a lot of money. You have to buy the land. You have to pay for the original breeding stock and later you'll have to pay large stud fees. There's no way you could ever do it.? Then the teacher added, ?If you will rewrite this paper with a more realistic goal, I will reconsider your grade.?"
“老师回答道：?你年纪轻轻，不要老做白日梦。你没钱，没家庭背景，什么都没有。盖座农场可是个花钱的大工程；你要花钱买地、花钱买纯种马匹、花钱照顾它们。你别太好高骛远了。?他接着又说：?如果你肯重写一个比较不离谱的愿望，我会重新给你打分。?” "The boy went home and thought about it long and hard. He asked his father what he should do. His father said, ?Look, son, you have to make up your own mind on this. However, I think it is a very important decision for you.?"
“这男孩回家后反复思量了好几次，然后征询父亲的意见。父亲只是告诉他：?儿子，这是非常重要的决定，你必须自己拿定主意。?”
"Finally, after sitting with it for a week, the boy turned in the same paper, making no changes at all. He stated, ?You can keep the F and I'll keep my dream.?"
“再三考虑好几天后，他决定原稿交回，一个字都不改。他告诉老师：?即使不及格，我也不愿放弃梦想。?” Monty then turned to the assembled group and said, "I tell you this story because you are sitting in my 4,000-square-foot house in the middle of my 200-acre horse ranch. I still have that school paper framed over the fireplace." He added, "The best part of the story is that two summers ago that same schoolteacher brought 30 kids to camp out on my ranch for a week." When the teacher was leaving, he said, ?Look, Monty, I can tell you th(转自：wWw.XiAocAoFanWeN.cOm 小 草 范文网:一句话倒读不同的意思)is now. When I was your teacher, I was something of a dream stealer. During those years I stole a lot of kids' dreams. Fortunately you had enough gumption not to give up on yours.?"
蒙提此时向众人表示：“我提起这故事，是因为各位现在就坐在200亩农场内，占地4000平方英尺的豪华住宅。那份高中时写的报告我至今还留着。他顿了一下又说：“有意思的是，两年前的夏天，那位老师带了30个学生来我农场露营一星期。离开之前，他对我说：?蒙提，说来有些惭愧。你读高中时，我曾泼过你冷水。这些年来，我也对不少学生说过相同的话。幸亏你有这个毅力坚持自己的梦想。?” Don't let anyone steal your dreams. Follow your heart, no matter what.
不论做什么事，相信你自己，别让别人的一句话将你击倒。
篇三：加标点使句子意思不一样 练习
练习
一、给句子加不同的标点，使它变成意思不同的句子
1、哥 哥 弟 弟 在 学 校 里 踢 足 球
哥 哥 弟 弟 在 学 校 里 踢 足 球
哥 哥 弟 弟 在 学 校 里 踢 足 球
2、 我 的 钢 笔 找 到 了
我 的 钢 笔 找 到 了
我 的 钢 笔 找 到 了
3、我 相 信 他 也 相 信 你 怎 么 样
我 相 信 他 也 相 信 你 怎 么 样
4、下 雨 天 留 客 天 留 我 不 留
下 雨 天 留 客 天 留 我 不 留
下 雨 天 留 客 天 留 我 不 留
5、张 老 师 王 老 师 在 上 课
张 老 师 王 老 师 在 上 课
张 老 师 王 老 师 在 上 课
6、明 明 哥 哥 叫 你 快 去
明 明 哥 哥 叫 你 快 去
明 明 哥 哥 叫 你 快 去
7、我说 服 妈 妈 和 你 一 起 走
我说 服 妈 妈 和 你 一 起 走
8、六 班 打 败 了 五 班 夺 得 了 冠 军 六 班 打 败 了 五 班 夺 得 了 冠 军
9、老 师 批 评 了 王 敏 也 批 评 了 江 华 老 师 批 评 了 王 敏 也 批 评 了 江 华
老 师 批 评 了 王 敏 也 批 评 了 江 华
10、老 师 说 我 还 得 下 功 夫 学 习 语 文 老 师 说 我 还 得 下 功 夫 学 习 语 文 老 师 说 我 还 得 下 功 夫 学 习 语 文
11、我 相 信 他 也 相 信 你 怎 么 样
我 相 信 他 也 相 信 你 怎 么 样
我 相 信 他 也 相 信 你 怎 么 样
12、涛 涛 凡 凡 练 球 去 你 去 不 去
涛 涛 凡 凡 练 球 去 你 去 不 去
涛 涛 凡 凡 练 球 去 你 去 不 去
涛 涛 凡 凡 练 球 去 你 去 不 去
13、这 苹 果 不 大 好 吃
这 苹 果 不 大 好 吃
14、我 相 信 他 也 相 信 你 怎 么 样
我 相 信 他 也 相 信 你 怎 么 样
二、给下面句子加标点符号
1、小伟说 我爸上班了 只有我一个人在家
我爸上班了 只有我一个人在家 小伟说
我爸上班了小伟说 只有我一个人在家
2、爷爷说 你看到了什么 孩子
你看到了什么 孩子 爷爷说
3、冬冬 王老师来了 冬冬的妈妈说 快给王老师倒杯水 冬冬的妈妈说 冬冬 王老师来了 快给王老师倒杯水
冬冬 王老师来了 快给王老师倒杯水 冬冬的妈妈说
4、对不起 是我弄坏的 小丽不好意思地说
小丽不好意思地说 对不起 是我弄坏的
对不起 小丽不好意思地说 是我弄坏的
5、颜色不错 爸爸夹了口菜 放进嘴里 有点咸 少放点盐就好了
6、爷爷走过来 说 孩子 你看得很仔细
7、萨沙问道 妈妈 现在我还是最弱小的吗
8、她站在山冈上 自豪的喊着 我长大啦