垃圾分类调查报告_垃圾分类调查报告格式
关于垃圾分类的调查报告 一：问题的提出 随着人们生活水平的提高，人类向大自然抛弃的垃圾越来越多，为了改善这一现象，政府提出 了“垃圾分类”的计划。可到底有多少人做到并了解垃圾分类呢？ 二：调查方法 1、 互联网上查阅各国有关垃 圾分类的情况，阅读各类报刊。
2、 问卷调查 3、 实地走访各个小区、观察分类情况 三：调查情况和资料整 理 在调查的 15 人中，所有人都知道垃圾分类。但其中 4 人对投放标准不是很确定；还有 4 人家里没有垃圾分 类的习惯；2 人表示在学校和家庭里没有进行相关教育；还有 4 人学校的教育虽有，但只是敷衍一下；而关于垃 圾分类的宣传情况，有 1 人表示根本没接触，5 人接触很多，其余人均表示接触较多。
四：结论 垃圾分类的总 体情况还是不错的。但是有几点需要注意并加强。
1、 垃圾分类的设施情况： 大多数小区只有厨余垃圾和其它 垃圾的垃圾桶。而部分小区一个分类垃圾桶也没有。所以，关于分类垃圾桶的问题是物业应该要负责落实，应尽 快增加并把分类垃圾桶摆放出来。
2、 分类情况： 分类情况也不是太好，有些垃圾桶上明明写着是其他垃圾， 却有人将厨余垃圾扔在里面，造成这个问题可能有这些原因：一些爷爷奶奶的思想比较封闭，不愿接受新方案； 也有可能是宣传不到位，有些人只知道有垃圾分类这么一个政策在，却不知道如何分类；也有可能是居民的社会 公德心太薄弱，明明对垃圾分类了如指掌，却懒得去实施。以上情况，还需要居委会、物业以及居民一起行动起 来， 多多开展垃圾分类的普及教育， 评选垃圾分类优秀家庭等活动， 引导大家做好垃圾分类的正确实施。
最后， 我认为我国的垃圾分类还是有待提高， 我们应该多向日本等垃圾分类做得出色的国家和人民学习， 正确做好垃圾 分类，共建绿色家园。 垃圾分类调查报告 沙田广荣中学 王可欣 吕金徽 指导：郭瑞芬 二等奖 随着人们生活水平的提高，人口的增长，人类向大自然抛弃的废品越来越多，大自然已经变得伤痕累累了。
未经处理的工厂废物废渣和生活垃圾简单露天堆放，占用土地、破坏景观、而且废物中的有害成分通过刮风进行 空气传播，经过下雨进入土壤、河流或地下水源，给城市环境带来严重的污染，严重危害人类的生活健康。
垃圾是放错了位置的资源，是终将有一天可以使用的原料矿藏。只是，回收利用的原料或废料中的物质含量 是一个关键因素，因为废品回收利用的价值随其物质含量的多寡而定。如果回收资源中的物质含量太低，收集的 成本就会太高，如废钢铁、废塑料的分拣，运输的成本更高。混置为垃圾，分置为资源，许多垃圾因为没有分拣 而不能再利用。
我在老师的指导下，对我们的同学和家长邻里分别进行了调查。发现了如下的一些问题。
无知行为，可耻！ 我在同学中做了个调查，发现我们生活中的很多行为是非常的不环保的。例如 95%的人是把可回收垃圾和 不可回收垃圾混在一块。
“混” ，原来这就是纸张污染的主要原因！如果人们把垃圾分开来，分门别类进行回收， 那白色污染对自然环境就会大大减少，并且我们生活环境也就大大不同。生活中我们为了方便，很多看似很平常 的事情，却给我们的大自然造成不同程度的伤害。现代生活中，一次性用品使用方便，但是不容忽视的问题出现 了。一次性用品浪费资源，又对环境造成了污染。比如：在我们的日常生活中，喝水的杯子是必不可少的。可是 喝水的杯子应该怎样选择呢？市民为了贪图方便，几乎家家户户都用上了一次性纸杯。人们说既方便，又便宜。
可正是因为一次性纸杯的产生， 使到我们周围的环境受到了极度的破坏。
市民们使用了一次性纸杯， 就随地乱扔， 造成了严重的环境污染。
废品价降，可悲！
垃圾分类处理调查报告_垃圾分类调查报告格式
垃圾分类处理调查报告 生活垃圾分类收集是一项社会系统工程，只有社会形成 了封闭的“分类收集——回收再利用——消费——再分类收 集”的资源循环利用环，建立起完整的系统，分类收集才可 能持久，才会有生命力。
随着环境问题的逐渐凸显，全世 界人民越来越关注节能减排，低碳环保，循环经济等问题。
中国作为发展中国家，在国民经济实现高速发展的同时，环 境问题也不容忽视。在此背景下，可持续发展战略这一全新 发展模式，已经写进了我国的发展纲要当中。目前人类面临 着很多环境问题，如气候变暖、酸雨、臭氧层破坏等，在这 些环境问题中，与人们生活密切相关的就是城市垃圾问题， 包括生活垃圾、电子垃圾、 “白色”垃圾、建筑垃圾和医疗 垃圾等问题。全球很多国家都已经被垃圾包围。
社会的进步， 城市化进程的加快， 人民生活水平的提高， 使得城市生活垃圾的排放量迅速增加，垃圾处理凸显的问题 相当严重。垃圾问题处理状况已经成为决定节能减排等环保 活动能否取得成功的一个重要因素。因此，科学合理地处理 垃圾的任务相当紧迫。学校作为宣传教育的主阵地，对社会 未来的发展影响深远。在垃圾分类处理上，学校实施的情况 并不乐观。
根据调查显示，在学校里，学生和教师对学校的环境卫 生都比较满意，比例在 50％以上，尤其是在小学里，学校的 环境卫生普遍较整洁。学校卫生主要是由专门的人员来打扫， 因此，对于学校环境的好坏，有 18％左右的学生对学校环境 的好坏并不在意，而教师对 在综合实践活动课中，我们小组讨论对生活垃圾污染进 行调查研究。
经过我们小组同学上网寻找资料， 采访等。
我们知道 生 活垃圾是指一种对就会对人体产生危害。
垃圾桶满了， 所以， 我们要减少生活垃圾的污染，爱护环境。
对治理有没有方法可寻呢？我经过调查、查阅有关资料 了解到必须加强对生活垃圾的控制和管理：首先，是这些。
生活垃圾真多，我们应该保护环境。
篇三：关于垃圾处理的调查报告! 我国是世界上垃圾包袱最沉重的国家之一。据统计，目 前全国城市垃圾历年堆放总量高达 70 亿吨，而且产生量每 年以约％速度递增。全国 600 多座大中城市中，有 70％被垃 圾所包围，所谓“垃圾包围城市” 。全国城市垃圾年产量： 80 年代为亿吨，90 年代已达亿吨。看来，我们正在以我们 的垃圾筑起我们新的万里长城。就此，我想对我身边生存环 境中存在的垃圾分类问题做一次深入调查，提出想法和倡议。
一，调查目的：了解垃圾对环境的危害，学习垃圾处理 方法，提出自己对垃圾分类的想法，并认真研究自己能为垃 圾分类和我们的生存环境所做的。
二，调查内容：我国城市垃圾现状，城市垃圾的危害， 城市垃圾污染控制，垃圾分类 三，调查方式：资料法 四，调查时间：20xx 年 8 月 五，调查结果：垃圾是人类日常生活和生产中产生的固 体废弃物，由于排出量大，成分复杂多样，给处理和利用带 来困难，如不能及时处理或处理不当，就会污染环境，影响 环境卫生。垃圾处理就是要把垃圾迅速清除，并进行无害化 处理，最后加以合理的利用。当今广泛应用的垃圾处理方法 是卫生填埋、高温堆肥和焚烧。垃圾处理的目的是无害化、 资源化和减量化。
人类对自然资源开发和利用在规模和强度上不断扩大。
消耗资源速度也在大大加快。一方面给社会带来了文明，提 高了人们生活质量，另一方面也意味着加速了垃圾的增长， 而垃圾是环境污染的重要原因之一。如果放任自流。疏于管 理和处理，那它就会造成公害，破坏生态环境，危及到人们 的健康。大致有以下几方面：1，垃圾堆放不仅占用耕地， 还污染土壤及农作物。2，垃圾经雨水渗沥污染地下水或进 入地表水，造成水体污染。80％的流行病是因此传播的，且 导致江河湖泊严重缺氧富营养化，近海赤潮。
3，垃圾会发 生自燃、 自爆现象。
由于堆放垃圾发酵， 产生甲烷气体爆炸。
4，塑料袋、塑料杯、泡沫塑料制品等白色污染是不易分解 的。5，失控的垃圾场几乎是所有微生物孳生的温床。6，危 险废物直接或间接危害人体健康。
在城市化进程中，垃圾作为城市代谢的产物曾经是城市 发展的负担，世界上许多城市均有过垃圾围城的局面。而如 今， 垃圾被认为是最具开发潜力的、 永不枯竭的 “城市矿藏” ， 是“放错地方的资源” 。这既是对垃圾认识的深入和深化， 也是城市发展的必然要求。目前国内外广泛采用的城市生活 垃圾处理方式主要有卫生填埋、高温堆肥和焚烧等，这三种 主要垃圾处理方式的比例，因地理环境；垃圾成份、经济发 展水平等因素不同而有所区别。
六， 调查体会： 垃圾， 作为人类活动的产物， 自古有之。
但成为困扰自身生存和发展的一大公害，却是近代，特别是 工业化无度发展的结果。由于人类的放纵，向环境中倾泻过 多有毒的废弃物，超出了地球生态的自净能力、缓冲能力及 自然被破坏的抗逆能力、修补能力，无异于搬起石头砸自己 的脚。生物圈本是一个生产者、消费者、分解者共同构成的 循环系统，我们身在其中，就必须遵循自然法则，在生态系 统承载能力之内谋求经济发展，否则，就是自毁生机。
有关垃圾分类的调查报告范文_垃圾分类调查报告格式
有关垃圾分类的调查报告范文 近几年来，科技急速发展，人们逐渐忽略了垃圾分类，忽略了地面上 那许许多多的垃圾。为此，我们小组特在中山公园里做了一个调查， 调查结果如下： 可回收垃圾：纸屑、金属、旧本子、废铁、塑料瓶等(děng) 不可回收垃圾：厕纸、餐巾等 有害垃圾：废电池、荧光棒、化妆品盒、笔芯等 厨余垃圾：香蕉皮、苹果核、剩菜、剩饭、变质食品等 对于可回收垃圾，我们可以把它们送给回收站进行回收，让它们获得 再利用的价值； 对于某些厨余垃圾我们可以物尽其用， 比如说， 剩菜、 剩饭可以给家里的宠物或者家禽吃；对于有害垃圾，如废电池等，其 实也是可以再次利用的。
不仅这一些，我们还对一些小区的业主进行了调查。我发现，在我们 调查的 35 位业主中，只有 17 位业主表示有垃圾分类，这使我们感到 非常遗憾。我们又调查了 5 位路人，他们的意见都是，就我不扔有什 么用？还是会有人扔呀！劝你们不要管这件事了！ 在这里，我真诚地恳请大家，伙伴们我们一定要保护环境，不要乱扔 垃圾，要记住保护环境人人有责，垃圾分类人人都得做好。
谢谢大家，我的演讲完毕！