篇一：学生社团活动方案
学生社团活动方案
一、指导思想
通过丰富多彩社团活动的开展，开阔学生视野，陶冶学生情操，启迪学生思维，发展学生个性特长，全面提高学生素质。同时活跃校园生活，促进学风和校风的优化，推动校园精神文明建设。 二、社团安排表 校级社团：
年级社团：
三、活动安排
第一阶段：全校动员申报社团。除校级社团外，在年级学生范围内征集年级层面社团的申报。
第二阶段：社团招募。校级社团由指导老师自行招募有这方面才能的学生；年级社团采用走班形式，发动学生报名参加社团，充实社团人员，壮大社团力量，让有学有所长的学生加入到展示自己才能的学生组织中来。
第三阶段：社团活动。各年级组长协调确定社团的人数；各社团制定社团活动计划，根据安排开展活动。
第四阶段：展示阶段。各社团自定展示时间与形式。 四、社团活动基本要求
1、活动内容安排科学，有系统，每次活动过程材料齐全，期末结束上交相关材料。（学生作品、过程资料、活动成果等）。
2、做到“三定”（定人、定时、定点）。①定人：人员；固定，在学生自愿的前提下，由指导教师指导学生开展活动，指导教师要做好学生的点名工作，保证学生的出勤率；②定时：单周四下午第二堂课，活动时间每次不少于40分钟。教师无特殊情况不得随意变动，如有特殊情况需提前通知学生。③定点：活动地点固定，充分利用学校资源，固定活动地点，维护场地整洁，爱护学校的设施设备，使用后注意关闭电源、锁好门窗。
3、做好宣传工作，利用各种渠道宣传学校的各项活动、扩大知名度。
无锡市吴桥实验小学
开展学生社团活动，提高学生综合素质
消息来源 台州学院椒江附属中学
为了丰富校园生活，很多高中、大学都加强了学生社团建(本文来自：WWW.xiaocaoFanwEn.cOM 小草范文网:社团活动方案)设，而在初中学校，学生社团是一个比较新鲜的事物。原因是多方面的，除了与初中学校硬件限制、经费限制、师资限制及初中生年龄特点有关外，更主要的是初中学校学生学习任务重，学习时间紧，心理压力大。正因为如此，要想切实减轻初中学生负担，提高学生综合素质，建设学生社团将是一个很好的突破口。
2009学年，我校已开始摸索进行学生社团建设，开设了九个社团。接着，不断加强社团建设，扩大了社团活动的规模，社团数增至十九个，使学生有了更大的选择空间。社团活动时间也由每周一节课增至两节课，并且确保活动时间不挪用。经过优胜劣汰、不断发展，现在已形成一批深受学生喜欢的品牌社团，如中华书道是由一批热爱书法的同学基于共同的兴趣爱好成立的学生社团，已有十多人次在区级以上获奖。新芽环保社，是一个以宣传环保知识、组织环保活动、培养环保意识为目标的社团，该社团的辅导老师曾被评为我区“环保大使”，社团成员开展的研究性学生课题曾获省二等奖。咚咚厨房，其社团成员均为美食爱好者，这些学生齐聚一堂，与辅导老师共同探讨健康营养美食之精髓，一起体会父母精心准备一日三餐的辛劳，小厨师们还曾为我校的来宾制作过精美点心。 摸索开展社团建设时，我校在充分挖掘校内资源的基础上，还千方百计借助外部资源，邀请台州学院的社团特长学生、职业学校专业课教师及社会各界有专长人士来加盟到社团辅导教师的队伍中来，如金话筒社团的辅导老师由耀达歌舞团当家主持人——夏婷老师担任，爱乐合唱团的辅导老师由中国音乐家协会浙江分会会员、省钢琴家协会会员、省首届“五四颂”青年歌手电视大奖赛第一名获得者沈光辉老师担任。椒江区知联会有很多理事还不定期来我校给各社团助阵指导。在经费紧张的情况下，学校装修了舞蹈室，修建了板球场地，添置了相关设备，尽最大努力给予社团活动良好的后勤保障。为了使社团活动在减轻学生负担，全面提高学生素质方面取得更好的成效，我校专门成立课题组，开展《以中学生社团活动提升学校文化力的实践研究》的市重点课题研究。在研究过程中，我们积累了大量的资料，初步形成了校本课程。我们也制定了一套社团考核评优制度，每个社团还各自制定了制度、章程，形成了较完善的组织机构。
近几年来，我校学生社团蓬勃发展，其作为丰富学生课外生活、扩大学生知识领域、满足学生多元化文化需要的群众组织，是广大学生培养兴趣爱好、发挥
篇二：社团活动方案
宜宾职业技术学院第九届
学生社团活动月
方
案
书
就业创业协会 二○一二年十一月十八日
宜宾职业技术学院第九届学生社团 活动月就业创业协会活动方案
学生社团已经渐渐成为校园文化生活中重要的组成部分，在我校扮演着校园活动的主力军角色。社团活动月为学生活动搭造了舞台，让同学们能够有更好的发挥空间，有属于自己的舞台，有自己的兴趣和课余生活。对我校即将举办的第九届学生社团活动月活动，我们就业创业协会有新的想法和新的活动，对此我们的计划如下。
一、 活动主题：
“追求就业梦想，展现自我才能”
二、 活动目的：
通过该活动，能够架起一座学生与企业沟通的桥梁，搭建学生与企业交流的平台。大力的宣传我们的创协精神，让更多的同学能够了解我们就业创业协会，推广就业知识，倡导同学主动创业的知识技巧，也让本协会的内部合作交流能够增进，让会员与干部能够更多机会的合作，也让校内的同学都能够参与进来，丰富校园生活，增进同学们之间的直接交流。
三、主要活动项目
（一）、创协精神、实力展示
1、活动意义：
通过我们协会的团体精神展示可以看出我们协会的实力，以及协会存在的意义，以及协会给我我校同学、创协会员带来的好处。这个展示即是社团活动月中就业创业协会的开幕式，我们会统一具体方案，队形，以及具体的表达形式去体现创协的精神和创协的实力。
2、活动内容：
（1）、我们会在社团活动月开始之前进行就业创业协会的宣传。
（2）、我们会排练自己的队伍，穿着我们创协的统一西装在A区到B区的路上和校内展示我们的团队精神。
（3）、我们还会再校内大量的宣传就业创业协会，会分发礼品和宣传单，以及宣传下一个活动项目。
（二）、创协第八届模拟招聘会
1、活动意义：
随着全国高校的扩招，以及近几年经济发展的状况，高校大学毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。应对这样一个大的形势，就业创业协会举办第六届校园大学生模拟招聘会，给我校学子一个社会实践的机会，提高我校学生在未来求职道路上的竞争力，同时也为企业与学校、学生开展更广泛的交流建立一个平台。
2、活动目的：
本活动主要侧重于引导学生就业观念的转变，正确对待就业、择业和创业。组织该活动基于当前大学生中普遍对于未来的职业生涯缺乏长远的规划和有针对性的准备，对社会就业方面的具体情况缺乏切身的体会，导致学习目标不明确，甚至失去对未来的追求，而企业也无法在大学应届毕业生中补充大量新鲜的血液，形成大学生就业困难和企业难觅人才的现象并存。面对大学生就业的严峻形势和人才市场经济激烈竞争，为了让同学们了解招聘的礼仪，进一步加大就业指导力度，创新就业指导方式，拟举办模拟招聘会，以提高在校大学生的应聘和就业技巧，增强学生的心理素质，提高学生应聘能力和社会竞争力。
3、活动内容：
（1）、采取单公司多聘者的模式，邀请各个企业的人力资源部负责人或社会单位人事部负责人到我校举行面向全校的大型招聘会，现场为参与者提供意
见、建意。
（2）、同学们免费报名参加。
（3）、我们会邀请我们的创协指导老师马庆老师为我们的参赛选手做一个“职场注意事项”的讲座会。
（4）、参赛选手要做好自己的简历表、还要准备一个一到三分钟的简单自我接受，还要准备回答评委的面试问题，在决赛的时候参赛选手还要准备个人才艺的展示。
4、活动说明：
（1）、赛程：此次大赛分初赛、半决赛、决赛三阶段，采用分岗位竞争形式。
（2）、赛制：大赛采用淘汰制，初赛产生20名选手进入半决赛，半决赛产生6名选手进入最后的决赛。决赛将评选出“求职之星”1名、“魅力之星”1名、半决赛中另外3名选手授予“潜力之星”称号（分别为前六名选手）、最佳个人简历设计1名、校园十佳求职者10名。
（3）、本次大赛将邀请有关专家及用人单位人事部主管做评委，综合考察参赛者的专业素养、认知能力、应变能力等方面进行考核。
（三）、商品展销会
1、活动意义：
商品展销会是由宜宾职业技术学院就业创业协会主办、信一工作室承办的专为我院学生开展市场营销课程设计的将专业实践融入于生动活泼的校园文化中的典范。整个展销会各环节都由学生全程参与，从展会的筹备分工、招商引资、展会促销、展会现场管理、到商机分析、经营商品的选择、货源的组织、展销商品的定价、广告宣传、现场售卖，使得学生深刻体会课程中学过的营销理念、培养和锻炼沟通技巧、应变能力等职业素养。让学生做几天的售货员、营销员、策
划师甚至是小老板的滋味，实实在在的上了一堂生动的营销专业实践课。2、活动目的:
进行一次商家与学生的近距离接触，让在校大学生了解当前各个行业的就业前景，并通过本次活动中商家对本行业进行具体的分析让同学们了解到不同行业所存在的就业前景和创业的基本要求。
3、活动形式：
商家出商品学生自主经营；外来商家展出；一天集中展示展出（上午8：00——晚上5：30），在活动中会有商家负责人给大家讲本行业的就业前景和创业的必要条件。
（四）、第八届创协周年庆晚会表演
1、活动背景：
就业创业协会走过了艰辛的八年，辛苦的八年、辉煌的八年，在这八年的风风雨雨中，创协以自身的精神你改变着身边的每位同学，创协给同学们带去了太有意义的生活和瞬间。此时我们又迎来了创协的八岁生日。此时此刻我们回顾历史，展望未来。我们团结一致辛勤的耕耘，在今天我们接着这个难得的庆典平台将宣传和表彰协会各大优秀人员和模拟招聘上获胜者并作相应的获奖发言。晚会采取联欢式也可以促进协会会员之间的交流，让快乐时光停留在这一刻。
2、活动目的：
（1）、展示我协会育人成果，进一步明确协会发展方向，也加强广大会员之间的联系，增进和寻求社会各界对就业创业协会的了解和支持，提升创协在社会的认知度和名誉度。
（2）、通过本次活动的规模效应，营造“社团文化”氛围，激励和鼓舞全校师生的热情，加强学生对社团的了解与认识，形成荣誉感和自豪感。同时也促进学生社团在新时期各项工作健康、快速的发展。
（3）、借助本次活动，发扬以史为鉴，展望未来，本着“展示成就、扩大
篇三：中学社团活动实施方案
中学社团活动实施方案
学生社团作为学生综合素质培养的一个重要载体，在推进新课程改革、繁荣校园文化等方面发挥着不可替代的作用。为了贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》、《普通高中课程方案(实验)》等文件精神，切实推进我校新课程改革，为进一步活跃校园文化生活，促进学生全面而又主动地发展，结合我校实际，特制订本实施方案。
一、指导思想
建设华中学学生社团文化，就是要秉承“造就自主发展的人，为学生的终身发展奠基”的办学理念，顺应社团活动校本课程化趋势，充分挖掘学生的内在潜力，发展学生的特长和张扬学生的个性，突出我校办学特色；以社团活动促进学生自主学习，促进学生综合素质的提高，进一步繁荣校园文化，营造学生自主管理、自我发展的良好氛围。
二、总体目标
1、适应新课改的要求，使学生社团活动成为学校课程设置的一个重要组成部分，通过社团活动来充实、完善我校校本课程的开发。
2、学生社团旨在丰富学生自我学习的内容，开展主题实践活动，提供展示自我的空间和平台，建设健康、活泼、高雅、向上的校园文化。
3、学生社团旨在学生知我管理、自我组织以及能力的提升，培养学生的团队精神和协作意识。
4、同学校的“探究性学习”的研究课题相联系以充实课题研究内容，提高课堂的实效性。
三、组织领导
1、成立学校社团文化建设指导委员会：
主任：
副主任：
委员：
2、德育处、团委负责学生社团的规划与审批，团委负责学生社团的具体领导和管理，协调各社团的活动，定期召开各社团负责人例会。
3、各个社团需有较为固定的指导老师。社团指导老师指导熟悉该社团的活动内容并能胜任对其工作的指导。学生社团可以聘请校外专家、学者、教师等担任社团的名誉职务，但聘请校外人员的必须事先征得学校同意。
四、社团活动实施内容
社团活动必须以全面推进素质教育、培养德智体美劳等全面发展的高素质人才为目标，努力把思想道德教育的内容融入社团建设的各个方面，有力地促进学生的全面发展和健康成长。学生社团按照性质可分为六大类：学科类、学术科技类、文化类、艺术类、社会实践类、综合类。依据我校目前实际情况，可先成立10个社团，以后再逐渐增加。