篇一：幼儿园艺术节活动方案
幼儿园艺术节活动方案
蓝天幼儿园
2014年3月
幼儿园艺术节活动方案
为了营造活泼向上的校园文化，充分展示幼儿的艺术素养，提高师幼的艺术鉴赏力，同时也为了更好的让孩子们在自己的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园将开展以主题是《美丽的春天》艺术节系列活动，
方案如下： 一、活动目标 通过开展具有时代特征和幼儿园特??
一、活动目标
通过开展具有时代特征和幼儿园特色的丰富多彩的艺术活动，让每个孩子都能找到自己的亮点，一点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，引领全园教师、幼儿及家长积极参与到感受美、表现美、创造美的过程中，通过家园合作、师幼互动、亲子配合等形式，让孩子、家长和教师共同分享艺术的欢乐，充分展示幼儿园教育的成果。
二、活动宗旨
活跃文化生活，以"贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神"为指针，以"全面推进素质教育、学习关爱他人、增强幼儿体质、展现艺术风采"为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿的健康意识、审美情操及乐于助人的优良品质。
一、指导思想： 为了进一步激发我园教师对艺术的兴趣爱好，陶冶他们的情操，丰富他们的知识，培养和提高他们欣赏美、创造美
的能力，发挥他们的才能，使他们在愉悦、向上的园所文化环境中快
乐工作，愉快生活，使艺术之星脱颖而出，形成良好的园所文化氛围
我园决定于2014年3月28日举办蓝天幼儿园首届文化艺术节。
本届艺术节面向全体幼儿，以提高幼儿的整体素质为宗旨、以展示特
长为基础、以宣传我园艺术教育成果为主导，通过开展丰富多彩的文
化艺术活动，充分发挥教职工的主动性和创新精神，进一步丰富我园
幼儿的文化生活，营造浓郁的园所文化氛围，深化我园的文化、艺术
教育工作，激发教职工对文学、艺术的兴趣和爱好。
二、具体目标： 1、本次艺术节活动要紧紧围绕“创和谐园所，展艺术风采”这个主题，以重在参与为目的，提倡以多样化形式，充
分展示幼儿的艺术风采。
2、通过本届艺术节各项活动的开展，对幼儿和家长进行全面的艺术
熏陶，从而推进我园素质教育的深入。
3、艺术节各班都要高度重视、精心组织、周密安排，在规定的时
间内完成各项比赛，保证艺术节各项活动顺利进行，齐心协力办好本
届艺术节。
4、各领导必须积极配合、认真组织，指导好本园的艺术节准备工作，鼓励幼儿积极参与活动。
三、活动要求：1、以美育德，以德促美。
以传承民族文化，弘扬民族精神，以反映我园多彩的园所文化生活为
主旋律，坚持“艺术育人”的宗旨，坚持先进文化的导向，坚持普及
与提高相结合，坚持课内与课外相结合，提高幼儿艺术素养和审美情
趣。从而促进我园素质教育工作的顺利进行。
2、立足普及、重在参与。
成立首届艺术节领导小组，面向全体教师组织开展丰富多彩的集体艺
术活动和单项艺术竞赛，有效推进我园文化建设，构建和谐园所。
3、夯实基础、争创特色。
贯彻落实我园“努力工作、快乐生活”的目标，夯实基础，积极争创
艺术教育特色园所。
4、倡导出新、鼓励创作。
注重开发教师的艺术创造力，鼓励教师创作一批具有时代特征、反映
幼儿园文化特色的文艺节目和艺术作品，通过广泛开展交流、展示，形成新品、精品，通过举办艺术节的各项活动，进行网站宣传并汇编
成册，让教职工体验成就感、树立的自信心。
四、具体活动安排：
（一）、艺术节准备动员阶段：3月10日——3月20日
（1）成立艺术节活动小组：
组 长：王晓红
组 员：包晓歌安喜乐 毛晓静 梁利君
顾问：焦书会
（2）商讨制订艺术节计划。（3）美术组负责设计艺术节节徽，并制
作艺术节宣传版面，摆放到宣传窗。9月20日前准备好艺术节横幅。
（4）筹备艺术节开幕式。
（二）、艺术节活动实施阶段：3月初，在艺术节期间，各项目活动的
负责人要组织好各项活动。
1、艺术节各项赛事总结统计工作。
2、艺术节集锦汇编成册。
蓝天幼儿园 2014年3月
篇二：幼儿园艺术特色教育实施方案
幼儿园艺术特色教育实施方案
为进一步提升幼儿园办学水平，增强教育实力，激发艺术教育活力，努力创建艺术特色品牌幼儿园，根据本园实际，特制定本实施方案。
一.指导思想
树立全面发展，注重个性特长培养的理念，以幼儿“快乐学习，健康成长”为宗旨，努力打造我园艺术教育品牌，不断提升特色育人水平，全面提高幼儿整体素质。
二.艺术特色教育的内容、目标
（一）.艺术特色教育内容：本着以幼儿发展为本、从实际出发的原则，结合幼儿自身素质特点和本园教育资源优势，开展舞蹈（学习基本功、节奏练习、舞蹈等）、美术（手工 泥工 绘画 剪纸等）语言艺术（发音练习、表演、快板、绕口令、童话剧等）兴趣小组活动，幼儿可根据自身特点自主选择。
（二）.艺术特色教育目标：
1.加强特色育人工作，重视艺术教育教学，培养幼儿审美意识，陶冶情操，促进幼儿富有个性地发展。
2.培养幼儿对艺术的学习兴趣，了解基本知识，掌握基本的技能，培养艺术素养，完善人格。
3.尊重个体差异与教师有效指导相结合，整合幼儿园、家庭、社区等教育资源，让每一个孩子都能选择与自己兴趣、爱好相适宜符合自身素质特点的艺术活动项目，因地制宜地开展各种活动。
4.切实利用特色课时间专门培训，努力打造我园“艺术教育”品牌。
（三）定期开展“舞蹈、美工、语言艺术”系列展示活动
1、举行幼儿舞蹈、美工比赛。
2、举行我园“美工”画展竞赛活动。聘请家长、教师参加“美工”画展竞赛。
3、举办“我是小小舞蹈家”展示活动。
三.组织机构
1.幼儿园艺术特色教育领导小组：
组 长：王利军
副组长：郑晓丽
成 员：各班班长
2. 幼儿园艺术特色教育兴趣小组：
（1）舞蹈小组辅导教师：毛欢欢、曹梦婷、郝梦雅
（2）美工小组辅导老师：高丽君
（3）语言艺术辅导老师：毛欢欢
四、具体措施
1.加强组织领导，分工协作，制定计划，确定专人进行指导并组织实施，有组织、有目的、有指导性地开展各项活动。
2.营造师幼全员参与的氛围，鼓励和引导幼儿根据自己兴趣爱好，自主选择活动项目。
3.按照教育部颁发的课程标准，开足开齐艺术学科课
程。认真制定艺术教学计划，要求做到目标任务到位，落实安排到位，方法措施到位，严格规范实施。充分挖掘并发挥幼儿园艺术教育优势，积极开发园本课程。
4.鼓励幼儿人人参与，坚持面向全体，兼顾个体差异，力求幼儿人人具备所选项目的简单技能，让每个孩子都有所发展，快乐发展。
5.积极开展艺术竞赛活动，为幼儿特长的发挥，为幼儿展示才艺本领搭建平台。利用六一、艺术节、小主持大赛等各种比赛活动，引领幼儿边学边练，以练促赛，以赛促练，发展幼儿的综合艺术素质，培养审美和创新能力。
6.平时，通过作品展示展览、书画、音乐舞蹈表演等多种形式，让幼儿全面参与，在活动中乐于展示自我。
7.抓好目标分层管理，分工协作，各负其职，分类指导，强化养成训练。加强督导、检查与考核。重视艺术教研，分析问题，不断改进工作措施。
五、活动要求
1、辅导教师精心计划，严格按计划教学，定期汇报教学进度。舞蹈班和美工班要结合幼儿实际，认真制定班级幼儿舞蹈和美工计划，把特色教育抓在实处。
2、深入调研，完善制度。幼儿园开展一次幼儿舞蹈美工能力的摸底调研，有针对性地设计辅导计划，形成相应的辅导制度；要建立特色班检查评比制度，表扬先进，鞭策后进；要建立文明特色班例会工作制度，定期交流经验，改进工作方式，不断提高幼儿园特色建设的针对性和实效性。
3、丰富载体，狠抓落实。要创新活动形式和内容，使特色教育的活动形式多样、教育内容丰富，取到实效。
4、上课教师精心设计每堂课，使孩子在每堂课上有所收获。
5、在园组织的大型文艺、画展活动中，舞蹈班要拿出较好的节目，美工班要拿出孩子像样的作品。
5、注重“三结合”，做好“三个抓”，丰富特色班建设内容。
“三结合”：
1、特色教育与课堂教学紧密结合。
2、特色教育与各种丰富多彩的活动紧密结合。
3、特色教育与文明班级评比紧密结合。
4、幼儿的美术作品与园所的环境布置进行有效结合，形成显明的园所特色。
“三个抓”：
1、抓情景教育，使幼儿从情感上懂得特色教育的意义。
2、抓区域和区角活动、游戏活动，培养幼儿间的合作、观察、想象的能力。
3、抓(原文来自：wWw.xiaOcAofANweN.coM 小 草 范 文 网:幼儿园艺术活动方案)重大活动教育。利用“教师节”、“六一”、“艺术节”等节日，让幼儿学会观察，用自己的特长（绘画、舞蹈）表达出来。
篇三：幼儿园艺术特色活动实施方案
幼儿园艺术特色活动实施方案
指导思想：
我园将继续大力发展艺术特色教育，陶冶幼儿的情操，提高教师自身的美术素养，把我园的特色教育真正的办出特色。
一、活动目的
1.通过活动进一步提高教师的在艺术教学活动的实践能力。
2、培养幼儿对艺术活动的兴趣和幼儿的审美能力、创造力。
二、活动时间
二0一四年三月十一日至三月十四日
三、活动具体要求
1、活动目标要明确，重点突出。
2、选材要符合幼儿的年龄特点。
3、在活动中要注重幼儿个性发展和创造力的培养。
四、奖励办法
奖项设立：
一等奖一名
二等奖二名
三等奖三名
2．奖励形式：
①公布获奖名单。
②颁发获奖证书。
五、实施步骤
1、3月5日分配任务。
2、3月10日汇报参加活动的内容，并交流分析。
3、3月11日至3月14日园领导组织观摩活动。
4、3月11日对这次活动进行分析总结，并对在这次活动中表现突出的教师进行奖励。
楼王中心幼儿园
二0一四年三月五日