活动方案
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团结体育活动方案

小草范文网  发布于:2016-11-20  分类: 活动方案 手机版

篇一:趣味体育活动方案

裕民县第二小学教师

趣味体育活动方案

为丰富教师的课余文化生活,为员工搭建一个舒缓工作、生活压力展示自我风采的平台,营造“团结、友爱、和谐、发展”的校园气氛,使教师活跃身心,丰富校园生活,共同感受校园生活的快乐,同时培养教师团结合作的精神,增强教师集体荣誉感,增强教职工体质,促进教职工之间的沟通交流,强化学校工会的凝聚力、向心力。倡导每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子的健康理念。在校领导的指导和关心下,校工会、青委会、妇委会本学期专题打造一场以“我运动、我快乐、我健康”为主题的形式多样,轻松活泼趣味体育运动。为保证此项活动顺利实施,特制定本方案。

一、活动宗旨

本次趣味体育运动将依托校园团体活动这个平台,力争使体育运动更加趣味化、娱乐化、多样化、创新化、生活化,从而让每一位教师都能参与进来,达到锻炼的目的。是大家在“十一”到来之际提前感受到欢乐愉悦的气息,引导大家从日常的休闲体育中体味到运动的乐趣,使教师从欢声笑语中得到身体的锻炼,增进在校教师对体育的理解和热爱,增强在团体互动中体现集体主义精神和团队意识。

二、活动时间:2014年9月25日(周四下午)

三、活动地点:学校操场

四、活动参与者:全体教师

五、活动组织机构

组 长:李玉华

副组长:闫瑞晶 党金玉

组员(裁判员):全体体育教师

六、活动形式:

1、全体教职工自行到学校操场集合。

2、以教研组为单位参加趣味活动。

3、比赛顺序采取抽签决定。

七、摄影、摄像:王晓丽

八、奖励办法:

团体奖:一等奖1个,二等奖2个,三等奖2个。每个项目分别按名次计分:第一名3分,第二名2分,第三名1分。项目得分总和为该组总分。按得分从多到少决定名次、获奖等级。

个人奖:单项按取得名次设一等奖、二等奖、三等奖各一名。

九、活动比赛内容、规则:

1、跳绳比赛 (8字循环跳):每一队6人参赛,按顺序列队依次跳过绳子,不能成功通过绳子或跳失败不计数,6人全部跳过后再从头开始循环,以2分钟通过绳子的累计人数为最后成绩。(每队选手只有一次比赛机会,跳绳过程中,一次跳过绳子的人数不受限制,若两人同时跳过绳子成绩则计为两人。)

2、二龙顶珠:

每队6人,比赛距离为20米,比赛开始前,每队两名队员面对面站

立,并用额头相互顶托一球,两人各自将双手搭在对方肩上。听到出发信号后,横向移动至终点,并将球交给本队第二对队员,用同样的方式移动至起点,将球交给本队第三对队员,同样用额头顶托球移动至终点。用时最少的队为优胜对,并以此排列名次。如中途掉球,应在掉球处将球捡起顶托好后,再行前移。如不在原处将球顶托好就前移,则加罚5秒钟。在整个行进过程中,都不得用手扶球、顶球,否则每次加罚5秒钟。

3、篮球反弹入圈比赛 (每个教研组三人)

(1)人与圈的距离是5米;

(2)每人反弹3个皮球,没有时间限制;

(3)篮球必须反弹入圈,直接入圈的不算,按入圈球的多少决定名次。

4、“迎风飘展”(报纸)活动:(每个教研组三人)

每名教师拿八分之一张报纸置于胸前向前跑,报纸不能落地,用时最少的获胜(60米往返一次)。

5、踢毽子:(人数不限)

在规定时间(一分钟)内踢毽子,多者胜。

6、接力赛(4*100米):

以教研组为单位,每组出五人进行比赛。(背人,依次传递)

裕民县第二小学教师

趣味体育活动程序

1、 领导就位。

2、 运动员(教职工)入场。

3、 校领导致开幕词。

4、 比赛开始。

篇二:体育活动方案

体育活动实施方案

一、【活动主题】 团结,友爱,合作,拼搏

二、【活动目的】 为了贯彻县教育局工作要点安排,为了学生身体素质的提高,我校特举办校级体育活动竞赛。

三、【举办单位】 兴隆乡直小学

四、【参加对象】 1——5年级学生

五、【比赛时间】 2014年4月25日下午13:00 (如有变动,另行通知)

六、【比赛地点】 学校操场

七、【人员分组】 本次活动划分为 5个小组:以年级段为一组

八、【职责分工】

活动策划:XX

活动主持:XX

会场布置:XX

道具采购:XX

计分评委:XX

颁奖礼仪:XX

照相摄影、宣传报道:XX

记者联系:XX

九、【参赛要求】 参赛选手必须为我单位职工 ,自活动方案下发之日起开始报名,尽量做到让每个队员都参加,一个报名者至少填报一项.

十、【活动流程】

1、主持人上场

2、局领导致辞

3、主持人宣布比赛正式开始

4、趣味活动

5、主持人宣布获奖名单

6、颁奖环节

7、结束语

十一、【表彰奖励】

整个趣味活动设一、二、三等奖及优胜奖,分别予以表彰奖励。 十二、【比赛项目】

1 广播体操表演

参赛人数:各组全体人员参加

比赛规则:由局及各部门领导评分,按照队列整齐度、动作标准度进行打分,由高到低分别计8、6、4、2分。

2 五人六脚

参赛人数:每组出20人

道具:绳子若干

规则:队员们5人一组,分为四组,之间两两用绳子将彼此的脚绑在一起,然后冲向终点,一组到达后,下一组方可出发,最先跑完的组获胜。并按到达的先后分别计4分、3分、2分、1分。在这个活动中,大家肩并肩,团结合作,让人很有融入集体的感觉。

3 八椅子“渡河”

参赛人数:每组出16人

道具:粉笔若干

游戏规则:

<1>、各队选16名队员。

<2>、地板上各画出一条起点和终点线,中间当“渡河”。

<3>、活动开始,各队两人相向四手相连为一把椅子紧挨着站立,每次着地的有7把椅子,两名队员从椅子上依次爬过去后结成一把新的椅子,原第一把椅子撤除继续向河对岸爬去,以最尾一把椅子过河为算,最先渡河的为胜者,依次计4、3、2、1分。

<4>、如果爬的队员中途掉下地,则由裁判喊停,原地定身10秒再继续前进。

<5>、作为椅子的队员必须俩俩手拉手不得松手去抱住或推正在爬的队员,违者撤销一把椅子。

4 袋鼠跳

参赛人数:每组出10人

需要道具:

布袋若干。每组所用布袋均为同一规格,用明显的标记划出各队的起跑线和跑道线。A,B,C, D每队起跑线间距离30米,每条跑道宽

1.2米。

游戏规则:

每队10人,5人一组,相向站立。比赛开始前,每组第一名队员将

布袋套至腰部,听裁判员发令后向对面前进,中途布袋不得脱离双腿,至对面时脱去布袋,由对面队员套上布袋向回跳,如上述循环直至最后一名队员跑完。 比赛过程中,如有摔倒可以自行爬起,但布袋必须始终套在腿上,如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。从开始脱下布袋交接,至下一名队员的布袋完全套好前,整个交接过程必须在跑道端线以外进行,不能越线。所有队的比赛结束后,以用时较短的次序排出名次,分别记4、3、2、1分。

5 、“瞎子”背“瘸子”

目的:沟通配合能力,活跃气氛

参赛人数:每组出8人

道具:椅子若干、鲜花若干、蒙眼布若干、气球若干、反光锥筒若干 游戏规则:

<1>、各组选六名队员,四男四女(女生不足的队可选男生补位)。

<2>、男生背女生,男生当“瞎子”,用纱巾蒙住眼睛,女生扮“瘸子”。

<3>、“瘸子”为“瞎子”指引路,绕过路障,到达终点,最早到达者,为赢。

<4>、路障设置可摆放椅子,须绕行一圈;路锥,需单腿跨过,汽球,须踩破;鲜花,须拾起,递给女生等。撞倒椅子或路锥的需原地转三圈,未按规定绕行、跨过和踩气球、捡起鲜花的每次从此游戏结果中扣掉1分,如分数不足扣,则按0分计算。

<5>、距离设置为30米,用时最少队为胜,依次计4~1分。

6、拖拉机进城

参赛人数:每队出10人

规则:两人一组,后一名同志抱起前一名的腿放于两侧腰际,前一名同志双手着地向终点推去,到达终点后需喊出:拖拉机进城了,而后,下一组接上,以最先跑完的组获胜,分别计4~1分。

7、同心协力

参赛人数:每组出10人

规则:每队分为两组,两组相向站立,A组每个人用右手抱住后面一个人的右腿向B端跳,到达对面后由B组按同样方法向A端跳,而后再由B组继续折返跑回B端,到达后A组向A端跑回。依时间先后分别计4~1分。

8、贪吃蛇

【参赛人数】每组出15人

【比赛道具】细绳若干,快挂若干

【比赛规则】赛程为20米左右。比赛开始前,参赛队员分别在腰上系上细绳立于跑道两端的起跑线后。裁判发令后,A端第1名队员首先出发,行进至B端, B端第1名队员用快挂连接到该队员的细绳上。连接好后,两名队员共同向A端行进与A端第2名队员连接,连接好后共同向B端行进??依此类推。待全部队员连接成功后,以各参赛队中的所有队员全部通过A端终点线计时停止,用时少者名次列前,分别计4~1分。

9、摸着石头过河

篇三:大学体育活动策划方案

大学体育活动策划方案

一、活动主

团结体育活动方案

激情五月,阳光体育。

二、活动目的

为了丰富大学的业余生活,给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间,在活动中让大家增进友谊,从中学会团结,培养全体学生的集体荣誉感和竞争意识,打造一个我专业同学相互交流,相互学习的平台,我专业组织开展“激情五月”体育活动。通过这个活动,加深同学之间的友谊,构建团结友爱的校园气氛。鼓励学生积极参加各项活动,培养学生健康体魄,发扬团结向上,努力拼搏。

三、活动单位

活动参与者;药学五班

四、活动流程

第一阶段:前期准备

1、购买简单的体育用品,如毽子绳,羽毛球等。

2、由班级中爱好晚上运动的同学带动寝室的人晚上出去运动。

第二阶段:活动开展 1、 每天晚上8点以后,在班群里呼吁大家出去运动,想要玩什么的,一起找人组团。

比如,想要踢毽子,打羽毛球,跑步。

五、活动意义

推进同学的相互交流、相互沟通、相互融合,增进同学之间的互动了解,增进同学之间的情感和友谊,更有利于打造和谐班级环境。

六、活动中应注意的问题和细节

1、如遇活动期间天气的变化,我们将另行通知;

2、活动时注意安全,由各班体委维护安全秩序。

本文已影响