篇一：漫谈哲学学习与工科生(马克思主义与当代论文)
《马克思主义与当代》
课程作业
题 目 漫谈哲学学习与工科生
学 院
姓 名
学 号
专 业 指导老师
摘要：
人生来就是为了飞翔，即使没有翅膀，我们也可以在精神的天空观景揽胜。作为社会建设的主力军，工科生需要认真学习哲学、不断思考以获得世界观，找到属于自己的位置，追寻到生命的意义，更好地完成自己的使命和职责；然而工科生因其教育背景和专业所限，在追求人生意义的道路上有时会因想法过于极端而陷入思维怪圈。本文一方面阐述了工科生学习哲学的理由，并讲述自己探求人生意义的经历；另一方面结合自己日常学习中的所见所感，对工科生在学习哲学的过程中容易产生的思维误区进行了分析和描述，指出应该通过辩证的思考避免进入这些误区。最后笔者分析了当今社会的人心浮躁的现象的原因，并对社会发展方向做了分析和展望，提出了自己的处世态度。
关键词：工科生，哲学，决定论，契约精神
正文：
物质是客观存在，任其千姿百态，都只是外形的变化，而在人的范畴中永恒不变的是精神。哲学是人活在世界上的精神支柱，所以不应视为是文科生的特权，工科生同样对哲学有着迫切的需要，同样需要不断思考来完善自我。
1、工科生需要学习哲学
人活一世，寥寥数十年，能做的事情实在太少了。自脱离母体之后人就要开始依靠自己，学会在这个世界上勇敢地活下去，除了基本的生存之外，人也总希望给内心寻找到一个可以依傍的事物。偶尔我们或许有这样的发问：人为什么活着？人生的意义是什么？人终有一死，我该做点什么才对得起这唯一的一生，才算没有白活？
只有想明白了这些问题，我们才能拥有属于自己的人生观。但问题是，我们享受科学的成果并不需要学习物理知识，科学家制造的高科技产品，通过总结得出的实用的理论，我们只要直接用、直接遵守就可以了啊。哲学和科学是一样的，也是有现有的产品的。实际上，整个哲学史上有各种各样的学派和说法，其中凡是和普通人有关系的观点，我们都可以在生活中找到他们的通俗版、谏言版、人生感悟版、心有戚戚版。我们不需要了解真正的哲学理论，就已经在“享用”哲学家们的思考成果了，并没有什么精妙的哲理是独独藏在哲学著作中，是我们日常生活享受不到的。
假如明白了这一点，你还是不满意各种世俗的人生观，执意要翻开哲学书亲自研究一番的话，那就只有一个原因：你不相信那些现成的答案。
为什么苏格拉底宁愿去死，也要怀疑？为什么我们放着现成的快乐不享受，而是要去亲自学哲学？因为我们是人，不是动物，我们不仅有本能，我们还有会思考。而怀疑是思考的起点，是哲学的本质，也是思考成果的检验者[1]。怀疑最大的作用在于能够避免独断论，这样才能够引导我们寻找正确的答案，免得我们轻信一切未经证实的言论。所有的思想都是由怀疑诞生，最后还能够经得住怀疑才算是合格。
正是照着这个标准思考，西方人才有了哲学，才有了科学，才创造了现代文明。
工科的内在含义就是生产创造，改造世界，在我们发挥自己的聪明才智之前，我们应该做的就是要正确地认知这个世界，认知自己，让自己的内心同外界建立联系，发生关系，有所为有所不为。所以对一个工科生而言，在伸出双手去拥抱这个多彩多样的世界之前，应当调节好自己的内心，让自己同这个世界产生真正的共鸣。唯有拥有一个能让我们与这个世界紧紧相连的世界观，我们才能够走出一条属于自己的道路，让这个世界因我们的存在而有所不同；唯有秉承不断思考、不懈探索的怀疑精神，我们才能够找到生命的意义，才懂得如何去生活。
现实安稳，岁月静好，从来都是一场空欢喜。如果你真的很弱小，那你就不要奢望选择，只能祈求被选择时的幸运。高考的失利使我丧失了唯一一次能够根
本改变自己人生方向的机会，任时势把自己抛来抛去，在家人的各种权衡利弊之后我选择了工科，专业是机械工程。没有了风花雪月，没有了月下花前，坐在满是汉子、充斥着汉子气息的教室里，看着黑板上永远擦不完的公式推论、模型简图，我感到自己的开始变得麻木，我感到无比失望。虽然自己的功课一直都拔得班级头筹，在年级里也算是一号人物，但我的内心总是处于无比的恐慌无助之中。成绩是无法安慰我敏感而脆弱的内心的，彷徨久了我不得不动身去寻找让内心安稳的方法。有人说去信教吧，宗教能给你所有的答案，曾跟信教的同学去过基督教的集会，通过同那里的信徒交流，我感觉宗教就像是一张温床，可以使你沉迷其中无法自拔，宗教构建了一套密不透风的理论，能够唤醒人的本能，逐渐改变对世界的看法，并让自己的内新时时充满幸福，但是这张温床是建立在半空中的，没有能让人信服的理论基础，总感觉自己在被不断的暗示下，放弃了思考和批判。就在我万分纠结的时候，本科结束了。我是十分幸运的，碰上了一个读直博的机会。来到新的环境，接触了新的人和事，我突然发现人生并没有什么意义，一切的意义其实都是靠我们自己想象出来的。所谓追求，所谓理想，其实和宗教信仰并无什么两样。于是乎，我渐渐释怀了。既然一切的一切都像张白纸，唯一能够留下痕迹的只有我自己，为什么非要让自己活在别人的期望中，为什么不去自我肯定，自己创造属于自己的意义，我不能再像之前那样庸庸碌碌浑浑噩噩下去了，为什么要失望呢？换个角度再去看事情不就美好许多吗？我也渐渐开始了对自己现状的思考。
有时候觉得读博士与做学问无关，与任何功名利禄无关，应该只能看成是一种情怀，一种对人生对人世的悲悯。这个时候我就会觉得自己是站在这个世界之外，我在静静地看这个世界中万事万物的运转，每一举一动都能让我感动，让我感觉到很有意思。我渴望登上知识的巅峰，能成为一个有力量的人，为这个世界做出自己的贡献，让这个世界因为我的存在而有那么一点点不同，或者我愿通过自己的努力去改变影响周围的人，让我们能够共同成长，学会坚强，活得更加清楚明白，觉得人生更加有意义，让我们都能找到自己的位置，发出自己的声音，做出自己贡献，使自己时刻保持着成就感、充实感。觉得每一刻都值得回味和琢磨。
我依然在路上，我也存在着各种各样的缺点，但我愿意不断努力，不断前行，在完成小我的同时，不断的成就大我，那就是去多做一些利他的事情，哪怕是给别人一个微笑。很多时候只是做了一件很小的事情，就会收获美好的心情。
岁月无言，岁月如歌，岁月总是这么不紧不慢、不急不躁，岁月总会记录我们成长的历程、记录我们洒下的汗水和流过的眼泪，我是一名工科生，我不愿放慢寻求人生快乐的脚步，我不愿意我的人生再像过去那样将就着。
2、工科生学习哲学中的思想误区
与没有工科学习背景的人相比，工科生系统地学习了形而下的改变世界的理论与方法，这就使工科生逐渐远离了虚幻和感性，能用比较理性的眼光来看待世界，对于“率”的掌握要更好一些。人对事物的认识总是由浅到深的，当你在工
科的世界里面呆久了，你的意识和思想也在不知不觉中发生着转变。
众所周知，牛顿是一位伟大的科学家，同样也是一位受人敬仰的哲学家。他在力学上的成就直接改变了人们对现实世界的认识，牛顿三定律不仅准确可靠，而且简洁明了。虽然只有短短三句话，却可以解决宏观世界的运动规律，小到一颗石子，大到宇宙天体。在那个十分神学依然强大的年代里，寥寥数语掀起了惊涛骇浪，凡是掌握这几条公式的人就可以指着天空说：星辰万物，皆服从于我。自文明开始，人类对于宇宙自然的种种现象都只能俯首膜拜，然而按照牛顿和其之后的科学家的证明，人类可以认知这些自然现象，并通过不断实践可以改造世界。
顺着牛顿的思
用物理学来解释包括人类意识在内整个世界的哲学观点就是“机械论”，这种理论旨在建立一个可以用数学来统治的美丽新世界，但这应该只能算是理科生的一个多姿多彩的幻想。
机械论虽然可以条理清晰地解释这个世界，但是按照机械论的说法，人类不过是这个世界中可有可无的一件事物而已，和桌子板凳。花鸟鱼虫没有任何本质区别。我们的意识只不过是一系列物质作用的结果，旋生旋灭，不可能永生，更不必说什么人生意义。这极有可能导致一个可怕的结果：决定论。[1]
决定论的意思很简单，既然世间万物都可引用物理关系来解释，那么所有的事物之间就会存在严格的因果关系。倘若人的意识是有物质完全决定的，那也肯定得严格地遵守物理规律。那么整个世界该如何发展，该走向何处，都是由自然规律决定好了的。就像人们根据力学知识可以判断星辰的位置一样，人也是可以根据自然规律来预测未来所有的事件。[1]
建立决定论的关键就是要证明不存在真正的随机数。
我们日常生活中经常使用骰子获取随机数，但如果从物理学的角度来看，骰子最终的点数是由骰子的形状、密度、大小、被摇晃时的运动方向以及摇晃时所采用的手劲等一系列因素决定，而且骰子的运动规律是遵循物理规律的。只要我们知道之前任何一瞬间的全部物理数据，就可以预测和还原骰子的点数。之所以人们会认为摇骰子是随机的，是因为所需计算的数据量太大，超过了人类的能力。但假如有台超级计算机和足够多的数据，就可把未来的一切都计算出来，我们就可以洞悉世界的全貌。
倘若我们接受了决定论，那就意味着人类没有了自由的意志。因为我们的意识是由组成我们身体的物质决定的。组成我们身体的物质又是由物理规律决定。于是乎，我们脑海里的每一个念头，都是事先设定好的，都是由上一秒钟的状态决定的。如果按照这种规律一环一环地追溯下去，那么我们的一生中的所有所思所想、我们内心里的一切感受，其实早在很久很久之前的宇宙大爆炸的那一瞬间都已是决定好了的。姑且不谈这种说法是否诡异，如是我们从一生下来就走在了
篇二：漫谈人生
漫谈人生
1. 成功者的第一要素是胆量。
2. 一个人素质最差的一面决定其发展。
3. 不要常常觉得自己很不幸，世界上比我们痛苦的人还有很多。
4. 同样是人心，有的能装下大海，有的只能装下一已悲欢。
5. 逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐茁壮。
6. 快乐的秘诀：不是做自己喜欢的事，而是去喜欢自己做的事。
7. 人们可以支配自己的命运，若我们受制于人，那错不在命运，而在我们自己。
8. 回避现实的人，未来将更不理想。
9. 行动未必带来快乐，但不行动就一定不快乐。
10. 不要说黑夜没有阳光，它正在地球的另一面。
11. 你不能决定生命的长度，但你可以控制它的宽度。你不能左右天气，但你可以改变心情。你不能改变容貌，但你可以展现笑容。你不能控制他人，但你可以掌握自己。你不能预知明天，但你可以利用今天。你不能样样顺利，但你可以事事尽力。
12. 春有百花秋有月，
夏有凉风冬有雪，
若无闲事挂心头，
便是人间好时节。（宋一禅师）
13. 大事小事看担当，顺境逆境看襟度，临喜临怒看涵养，群行群止看识见。
14. 《咏针》清末民初举人 文映江
百炼千锤一根针，
一颠一倒布上行；
眼睛长在屁股上，
只认衣冠不认人。
15. 真实的人生琐碎、冗长和沉闷，甚至会有很多机械式的重复。
你只能真正发自内心地接受现在自己所能拥有的一切，不管是外貌、身材、学历、朋友圈、工作环境，还是家世背景，所交往的对象，否则你就会永远没有快乐的一天。因为，一个人最大的悲哀，就是不愿意做自己。
16. 腰缠万贯是另一种穷，一贫如洗是另一种富。最难过的，是好日子；最容易过的，是苦日子。
17. 打天下的人如果轻视金玉布帛，那么得天下就象翻手掌那么容易。
18. 决不要图一时痛快发泄情绪，这可能给自己带来大祸。
19. 一句赞扬的话，说话人未必因此得福；但是一句诋毁的话，就可能使人遭祸。
20. 不管是哪种人，都是带着某种使命而生于世上的极其宝贵的人。这种使命并不体现于外部相对立的世界中，而体现在与自己搏斗、战胜自己、贯彻自己信念之时。人生的一切，都是自己生命现象的表象，是自己生命的反映，人决不为外界而活着。要为自己的生命而活下去。（日本《池田大作思想小品》）
21. “难，难，难??
易，易，易??
不难也不易”
世上之事不太容易但也难不倒人。
22. 并非所有事都值得全心全意去做，实际上，对一些事情不妨三心二意，随随便便。
23. 苹果树上只能长出大苹果。
24. 最要紧的是明白自己仍有选择。
25. 如果不爱惜自己的身体，靠什么去生活？
26. 挫折是令人不愉快的，但生活中最大的不幸始于得到了自己想得到的东西。
27. 不管你养不养狗，每天都出去遛遛。
28. 分析与直觉，这是所有投资者都具有的本领，索罗斯异于他人之处的本领在于胆略。
他说，一个投资者所能犯的最大错误并不是大胆鲁莽，而是过于小心谨慎。有相当多的投资者可以准确地把握市场的趋势，但当有利的状况变得越来越有利时，反而会紧张得不敢相信自己。
29. 幸福不总是随物质的丰富而与日俱增。
30. 每个人有每个人的问题，一代人有一代人的苦恼，没什么高低之分。
31. 年青的一代并不总是比年长的一代幸福。
32. 乌鸦解决乌鸦的问题，我解决我的问题。
33. 其实谁也没有权利代表大多数人，你只有权利代表你自己，你也只能代表你自己。
34. 生活没有那么多传奇，但每个人长大都会有那么多的经历。
35. 侏儒也是从小长大的。
36. 生活就像一条宁静的长河。
37. 人总是自以为经历的风暴是唯一的，且自诩为风暴，想把下一代也吹得东摇西晃。下
一代怎么个活法，这是他们自己要回答的问题。
38. 在缓慢的时光流程中，感觉每个平淡生命的喜悦或沉重。
39. 许多人经常处于惶惶不可终日之中，他们天天不是担心工作没了，便是钱亏了，不是
担心离婚了，便是得病了。我可从不担心目前所拥有的一切，因为我每天都在改进，而每天也确实进步。成功快乐的人生便是如此，得有时时不断改进自己人生的品质，不断成长、不断拓展的信念。影响我们人生的绝不是环境，也不是遭遇，而是我们抱持什么样的信念。
40. 快乐的层次 最低级别的快乐是竞争的快乐。这种快乐就是相互攀比，比得过就快
乐，比不过就不快乐。具体项目有金钱、权力、工作、待遇、青春、美貌等等。这一级别人的理想生活方式是：勤奋地工作，到死为止。 第二级别，有条件的快乐。这种快乐就是所谓的满足。有愿望，实现了就快乐，不能实现就不快乐。大众多数如此。这一级别人的理想生活方式是：聪明地工作，到死为止。 快乐的最高级别是无条件的快乐，也就是傻乐。无所谓攀比，也无所谓满足，生老病死都顺其自然。这一级别人的理想生活方式是：一切凭直觉，到死为止。
41. 德国一种人才分类方法 按照聪明、愚蠢、勤快和懒惰把军队里的人分成四类：聪
明又勤快的，可以做参谋；聪明又懒惰的，可以当军官；愚蠢又懒惰的，可以当士兵；愚蠢又勤快的，赶紧滚蛋。 对领导者来说，安静的时间也许是最重要的时间，如果总是忙碌事务性的琐碎工作中，不能从战略上考虑全局，进行总体部署，结果是劳而无功的。最糟糕的是平庸乃至愚蠢的领导者还勤快地要命，那对于国家和组织将会是巨大的破坏。他做得越多，损失也就越大。就像“南辕北辙”中的人，方向错了，苒努力只会错得更多。
42. 人与人相处的最佳境界有时是相互淡忘。说明谁也不亏欠谁，谁也对得起谁。如果相
互感恩或牵挂，就说明相互有亏欠，或者相互有对不起的地方。
43. 无论一个人的生活环境如何，当好父母，最基本的是要给孩子两样东西：根（安全感，
引导他们活得健康快乐）和翅膀（自由，以及有机会成为所能做到的最出色的人）。
44. 最复杂的事情往往是最简单的事。
45. 对于外界的压力要尽可能地去承受，在承受不了的时候，学会弯曲一个，像雪松一样
让一步，这样就不会被压垮。
46. 我们什么也不必羡慕。这尘世间没有任何生存是真正自由的，没有任何天地是足够广
阔的，没有任何飞翔是够伟大的，什么翅膀都不行。最强的羽翼就意味着奴役。心灵所期待、祈求、希望的应该是另外一些：超越于生命至上的双翼！超越于死亡之外的双翼！
47. 做事：“临难无苟免”，要有担当；自守：“临财无苟得”，穷得有志气。
48. 军人有三种天才：一、善练兵；二、善用兵；三、善带兵。练兵要能忍耐，带兵要宽
猛相济，用兵要有决心，舍得牺牲。
篇三：浅谈人生观
2010-2011年第二学期《思想道德修养与
法律基础》科目考查卷
浅谈人生观
每个人来到这个世界上，都会拥有自己的人生观。而大学时代则是我们树立正确的世界观、人生观、价值观的关键时期。大学是一个特殊的阶段，大学生在这个阶段会拥有更多的人际关系，接触社会的机会也会大大的增加，看到的社会现象也会有着自己独特的见解。如果我们大学生能够结合自己的大学生活与学习思考自己的人生观、价值观，那么这无疑将会对我们以后的生活以及工作、领悟人生真谛、创造人生价值有至关重要的作用。
人生观回答了我们三个问题，即：人为活着是为了追求理想；人活着的态度应该是乐观积极的；人生价值的评判应该是追求意义、价值。因此对于我们当今的大学生来说，如何来正确的树立我们的人生观是一个很值得我们进行探讨的问题。
一：世界观与人生观的产生与关系
我们人类与动物最重要的区别在于，人类不仅仅是一个自然过程而且还有一个包涵着极为复杂的社会内容。动物每天只是为了填饱肚子，而我们人类，除了要养家糊口外，还要进行娱乐、运动等高级活动。从而形成一定的人生价值目标，而正是因为我们有了自己的追求与向往，所以才会有人生的意义。
世界观是源于我们日常生活中的。生产使我们形成了人与人之间的各种社会关系，而在社会生活中，人们逐渐形成了对世界以及人与世界的看法。这就是世界观，是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。
人生观是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。当人们达到一定的年龄之后，无论自觉与否，都会形成与自己的生活阅历、实际体验密切相关的关于人生的根本看法、价值判断和生活态度，这就是一个人的人生观。
世界观与人生观是密切联系在一起的。从一方面来说，世界观决定人生观，一个人有怎样的世界观，就会有一个怎样的人生观。正确的世界观，是正确的人生观的基础，人们对人生意义的正确理解，需要建立在对世界发展客观规律正确认识的基础上。从这个意义上来说，人生观从属于世界观，没有正确的世界观也就没有正确的人生观。另一方面，人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要作用。如果在生活中，一个人经不起拜金主义、享乐主义和极端个人主义等腐朽人生观的侵蚀，放弃了为人民服务和艰苦奋斗的的人生观，那么这个人的世界观必然也会丧失。
二：人生目的重要性
我们的人生观是通过人生目的、人生态度和人生价值三方面体现出来的。这三个方面相辅相成，但其中的人生目的是人生观的核心，一个人有怎么样的人生有态度，就会去追求怎样的人生价值。
人的活动具有目的性和自觉性，这也是我们人类与动物的一个很重要的区别。一个人的人生目的决定着这个人的人生道路：一方面，人生目的规定了人生活动的大方向，对人们所从事的具体活动起着定向作用。另一方面，人生目的又是人生行为的动力源泉，为实现人生目的，人们会注重培养能力、磨练意志、奋发进取、努力拼搏。同时我们的人生目的又决定着我们的人生态度：面对不同的社会，不同的经历，每个人都会有不同的态度，这就是不同人生目的所起到的作用。正确的人生目的
会使人脚踏实地、顽强拼搏、积极进取、乐观向上；相反，错误的人生目的则会使人虚度年华、游戏人生、放纵自己，或者是悲观消沉、厌世轻生等等......除此之外，人生目的还决定着人生价值标准。由此可见，人生目的是人生的导航，它指引着我们人生的航向。正因为如此，不同的人生目的会有不同的人生选择，不同的人生选择决定着不同的人生追求，不同的人生追求又决定着不同的人生价值。
三：要确立积极进取的人生态度
一个人有怎样的人生态度对一个人今后的生活有着重要的作用。因此每个人都应认识生活应有的意义，明确要追求的人生目标和前进的方向。
人生态度和人生观是相互联系的。所谓的人生态度是人们通过生活和社会实践形成的对人生问题的一种稳定的心里倾向和基本愿望。生活在当今这个金钱、名利和权力的物质至上的社会中，无论是谁都会遇到许多的人生矛盾，如果我们能够以正确的人生态度去对待和处理这些问题，那么我们就可以准确地把握住自己的人生，取得人生的成功。
人生态度是人生观的重要内容：一个人有怎样的人生观就会有怎样的人生态度。一个人懂得如何去正确的对待自己人生观并做出选择，那么这个人就可以在他今后的社会生活和工作中，以正确的方式处理各种人生问题。反过来，一个人对自己的态度如何，往往又会制约着他对整个世界和人生的看法，从而对世界观和人生观产生重要的影响。
人生态度是人生观的表现和反应：如今许多的大学生来到新的生活环境，往往会因为现在和以前忙碌的高中生活截然不同而产生极度的放松心理。对什么事都显的无所谓，不仅经常逃课而且还经常不交作业，考试作弊，整天呆在宿舍打游戏，不懂得如何去生活。这样的人其背后必然是低俗、庸碌、沉沦、消极的人生观。与此相反的人对待生活则是
充满希望和激情、热爱生活、珍视时间和生命。这是一种积极正确的人生观。
我们来到这个世界就必须要端正我们的人生态度，在平时的生活中，要做到永远不向困难和问题低头，要记住方法总比困难多，条条大路总会通罗马，即使山穷水尽也会有柳暗花明时，所以对待生活必须要有一种敢于拼搏、敢于尝试、敢于创新的精神。只有这样我们的人生才有意义，我们的人生观才是正确的人生观。
四：以正确的人生观指引我们的人生
由于每个人的家境、所接受的教育和经历的生活不尽相同，所以每个人对人生的看法也不同。不同的人生观往往意味着不同的生活道路和生活方式，并赋予人生不同的意义。因此，我们要有以为人民服务为核心内容的人生观，要站在人民的立场上立身处世，以人民的利益作为言行宗旨，尊重人民主人翁的地位，与人民共同奋斗。我们要自觉地用为人民服务的人生观指引我们的人生，在服务人民、奉献社会的实践中创造人生的价值。
如果一个人树立了为人民服务的人生观，那么他对于人生目的就会有更加深刻的理解，他会以正确的人生态度对待人生、对待生活。一个懂得奉献的人也是一个为人民着想、助人为乐、造福人民的人，他必将受到人民群众的欢迎。全心全意为人民服务，毫不利己、专门利人的精神应当成为我们当今时代最崇高的精神，我们每个大学生都应为做到此而努力奋斗。同时“毛泽东思想”、邓小平的“三个有利于”理论、江泽民的“三个代表”重要思想、胡锦涛的“以人为本”的科学发展观也是我们当今大学生必须认真学习的，他们对我们树立正确的人生观起着极为重要的作用。
树立为人民服务的人生观，要求我们要坚决抵制错误人生观的影响，
坚决反对社会上的各种拜金主义、享乐主义和极端个人主义等错误的人生观。
大学是我们人生中最重要的阶段，树立正确的人生观对我们以后的生活以及工作有着至关重要的作用。
当代大学生身处国家发展的重要战略机遇期，既面临着人生难得的机遇，又面临着巨大的人生的挑战。这就要求我们当代大学生要正确地对待机遇，要顶得住压力，有迎难而上的精神。敢于创新，敢于开辟新的天地，为祖国的发展以及人民的服务提供源源不断后继力量。同时要树立终生学习的志愿，多参加社会实践活动。
相信我们现在的大学生都应有了属于自己的人生观，虽然我们可能并不知道我们的人生观到底是什么，但我想我们的这个人生观正在潜移默化的影响着我们的生活方式，指引着我们向着正确的人生道路行进。
一个大学生要想树立正确的人生观，就要把理想与现实相结合起来，不要好高骛远，要结合自己的实际，立足本职，脚踏实地，不断的追求更加高尚的人生。而且我们也要珍视分分秒秒，从平凡的小事做起。正所谓一屋不扫何以扫天下就是这个道理。
人生观是我们学习、生活与实践的产物，对我们实现有价值的人生具有重要的作用。每个大学生都应树立正确的人生观，并以此指引我们向着更高的方向发展。
参考文献
1、思想道德修养与法律基础