篇一：马克思主义哲学的十八个基本原理
马克思主义哲学的十八个基本原理：
1马克思主义哲学的基本含义；
1.物质与意识辩论关系原理；
2.物质运动的规律性与人的主观能动性辩论关系原理；
3.事物是普遍联系的原理；
4.事物是变化发展的原理；
5.矛盾的普遍性原理；
6.矛盾的特殊性原理；
7.矛盾的普遍性与特殊性相互关系原理；
8.主要矛盾与次要矛盾相互关系原理；
9.矛盾的主要方面与次要方面相互关系原理；
10.内因与外因相互关系原理；
11.量变与质变相互关系原理；
12.事物发展的前进性与曲折性相统一原理；
13.认识与实践相互关系原理；
14.现象与本质相互关系原理；
15.感性认识与理性认识相互关系原理；
16.改造客观世界与改造主观世界相互关系原理；
17.社会存在与社会意识辩证关系原理；
18.人的价值原理.
《马克思主义哲学原理》在整个政治理论课程中的地位是最重要的。这不仅体现在每年试卷中它所占的分值上，更重要的是它为其他科目（政治理论课）的学习提供基本的理论和基本的思维方法，也可以说它是所有政治理论知识的基础。
一、内容及结构划分
五大内容和七个部分的结构是这样结合和分布的：
第一个内容是绪论，也是第一部分，“马克思主义哲学是科学的世界观和方法论”。它所回答和讨论的实际上就是两个大问题，即什么是哲学？什么是马克思主义哲学？
第二个内容是“唯物论”，即第二部分“世界的物质性和人的实践活动”。这一部分通俗的讲就是辩证唯物主义的“物质论”，是马克思主义哲学这个大厦的基础、理论的逻辑起点。
第三个内容是“辩证法”，即第三部分“世界的联系、发展及其规律”。这一部分既讲的是世界的规律——联系和发展，又是讲反映和揭示这些规律的辩证思维方法。三个规律和四个范畴（原因和结果、现象和本质、必然和偶然、可能和现实）使联系和发展更为具体化。
第四个内容是“认识论”，即第四部分“认识的本质和过程”。认识论是以人的认识过程为对象的哲学理论，它的原理又具有非常直接突出的方法论功能，尤其是它和我们党的认识路线、工作方法在精神实质上的一致性。
第五个内容是“唯物史观”，这个部分的内容分布在第五部分“人类社会的本质和基本结构”、第六部分“社会发展规律和历史创造者”、第七部分“社会发展和人的发展”。这是马克思主义哲学最重要的历史唯物主义部分。历史唯物主义理论包括对社会本质和结构的分析（第五部分）；对人类社会基本规律和主体作用的分析（第六部分）；以及对人的本质、人的价值、人的发展和社会进步历史趋势的分析（第七部分）。
篇二：马克思主义哲学原理随堂练习答案8
1. 智能化生产力中的劳动者完全是（ ）。A、脑力劳动者B、群体劳动者
C、体力劳动者D、个体劳动者 参考答案：A 2. 人的全面发展是指（ ）。A、人的技术很全面
B、人的各方面素质和潜能的普遍提高和全面发展C、体力劳动和脑力劳动都得参加D、人民群众都发展一致 参考答案：B 3. 网络发展的未来是（ ）。
A、人控制不了的B、是反控制人类的
C、受人类控制的 D、不可认识的 参考答案：C 4. 共产主义的实现需要（ ）。
A、辛勤劳动 B、耐心等待 C、事事关心 D、大力宣传 参考答案：A 5. 共产主义信仰与宗教信仰的本质区别：（ ）。A、共产主义首先是科学，然后才是信仰，宗教则相反B、共产主义首先是科学，然后才是信仰，宗教只讲信仰C、共产主义首先是科学，然后才是信仰，宗教只讲科学
D、共产主义首先是科学，然后才是信仰，宗教信仰在概念上不同 参考答案：B
6. 人口因素对社会发展的作用是（ ）。A、决定社会制度的更替B、加速或延缓社会的发展C、决定社会的性质和面貌
D、决定社会能否存在 参考答案：B
7. 人类社会存在和发展的决定性因素是（ ）。A、地理环境B、社会存在
C、生产方式D、人口因素 参考答案：C
8. 在马克思主义哲学之前，人们关于历史唯物主义的研究成果，（ ）。 A、已经建立了完整的理论体系
B、有一些相关思想，但未建立理论体系C、没有任何思想
D、有唯物主义体系而无唯心主义体系 参考答案：B 9. 社会历史观是（ ）。
A、人们关于社会历史的根本观点B、人们关于社会历史的观念C、人们关于社会历史的基本观念
D、人们关于社会历史的特殊观念 参考答案：A10. 社会历史观的基本问题是（ ）。 A、社会和自然的关系问题
B、社会存在和社会意识的关系问题C、社会环境和社会本身的关系问题
D、社会经济和社会政治的关系问题 参考答案：B 11. 智能化生产力包括：（ ）。A、以白领阶层为主的劳动者
B、由计算机控制的全自动化制造系统即劳动工具C、全智能的劳动资料
D、以“人造物”为主的劳动对象
E、全智能的生产流水线 参考答案：ABD
12. 智能化生产力对生产关系的影响主要有：（ ）。A、人与人之间的关系“平等化” B、政治民主化C、高尚道德普遍化
D、生产资料所有制“多元化”
E、产品分配关系“合理化” 参考答案：ABCDE 13. 人的全面发展是指：（ ）。A、整个人类都得到全面发展
B、人的各方面素质和潜能的普遍提高和充分发展C、内部和外部都得到全面发展D、物质利益得到全面提高
E、产品分配更加全面 参考答案：AB 14. 人的全面发展的过程包括：（ ）。A、以人的依赖关系占统治地位的历史阶段B、人、财、物充分发展的历史阶段
C、以物的依赖关系为基础的人的独立性的发展阶段D、物质利益得到全面提高的历史阶段
E、个人全面而自由发展的历史阶段即共产主义阶段 参考答案：ABE 15. 共产主义的主要目标包括：（ ）。A、生产力高度发达，物质财富充分涌流B、生产资料公有制
C、人与人之间的关系高度平等
D、按需分配 E、共产主义道德水平普遍提高 参考答案：ABCDE
16. 智能化的生产力产生的是以劳动者为首的社会。 参考答案：√
17. 人类社会也就是社会化的人类。 参考答案：√
18. “自由王国”就是没有任何约束的社会状态。参考答案：×
19. 共产主义社会的“按需分配”是不可能实现的。参考答案：×
20. 人的全面发展归根结底是人民群众的全面发展。 参考答案：√
21. 经济发展了，道德滑坡了。参考答案：×
22. “按需分配”就是“想要什么，就有什么”。 参考答案：×
篇三：马克思主义哲学基本原理
马克思主义哲学基本原理“图示复习法”之一
http://cd.qq.com 2010年06月03日15:53人民网
图一说明：
哲学有两个基本问题，即思维与存在何者为第一性和思维与存在是否同一。其中哲学的第一个基本问题：思维与存在何者为第一性是划分唯物主义和唯心主义的惟一标准。唯物主义认为物质第一性、意识第二性，物质决定意识。（注意：在考研政治中，通常把“思维”等同于“意识”或“精神”，把“存在”等同于“物质”，常常忽略这几个概念之间的差别。因此在考生在复习中，可以把“思维与存在何者为第一性”等同于“物质与意识或精神何者为第一性”。但实际上，这几个概念有着严格的区别。考生心中有数即可。）唯物主义又分为三个派别：古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义和辨证唯物主义。虽然这三个派别都把物质看做是世界的本原，但是古代朴素唯物主义是把世界的本原归结为一种或几种原初物质，如金、
木、水、火、土等；近代形而上学唯物主义又叫做机械唯物主义，它把世界的本原归结为原子等物质。无论是古代朴素唯物主义还是近代形而上学唯物主义它们都把世界的本原归结于某一种具体的物质，而辨证唯物主义认为物质是所有事物的共性，即客观实在性，而不是某一种具体的物质。辨证唯物主义是马克思主义哲学最根本的世界观和方法论之一。
哲学的第二个基本问题：思维与存在是否同一是划分可知论和不可知论的标准。可知论认为世界是可以被认识的，不可知论认为世界是不能被人所认识或不能被完全认识的。显然，马克思主义哲学是可知论的代表。
考点：
2010年的考研政治大纲中，这部分内容一共有四个考点：
（1）哲学基本问题及其内容
（2）唯物主义和唯心主义
（3）可知论和不可知论
（4）辩证法和形而上学
考试题型：
就历年的考研真题来看，基本以选择题为主。
复习策略：
建议考生在复习这部分内容的时候，一方面，重点掌握以上的知识框架（图一），在脑海中形成一个清晰的体系；另一方面掌握不同哲学派别之间的区别和联系，如唯物主义与唯心主义、可知论与不可知论、古代朴素唯物主义与近代形而上学唯物主义、近代形而上学唯物主义与辨证唯物主义等。（人民网-教育频道）
马克思主义哲学基本原理"图示复习法"之二
图示说明：
马克思主义哲学基本原理主要包括四个方面的内容，即辩证唯物主义、唯物辩证法、辨证唯物主义认识论和历史唯物主义。考生们常常混淆这几个概念。
首先，辩证唯物论是对世界本原的一种回答，也就是回答世界是物质还是意识的，属于世界观范畴。辨证唯物主义和以往的古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义一样，都认为世界是物质的，物质第一性、意识第二性，物质决定意识。不同之处，一方面就在于对于物质的理解不同（见《马克思主义哲学“图示复习法”之一》）；另一方面，它强调“辩证”。辩证，即全面地、发展地、联系地、矛盾地看问题。与“辩证”相对立的概念是“形而上学”，形而上学，即片面地、静止地、孤立地看问题。辩证唯物主义不但认为物质决定意识，而且还认为意识对物质就有反作用。而以往的旧唯物主义只承认物质决定意识，忽略意识对物质的反作用。辩证唯物论包括五大观，即物质观、运动观、时空观、意识观和实践观。关于这五大观的具体内容以及它们之间的内在联系，我将在《马克思主义哲学“图示复习法”之三》中详细讲解。总之，唯物论或唯物主义并不是马克思的发明，他的独到之处就是在唯物论前加了“辩证”两个字。
其次，唯物辩证法，是在唯物论的基础上，进一步回答了世界存在的状态问题，也就是回答世界是联系发展的、还静止孤立的。前者就是辩证的观点，后者则属于形而上学的观点。这样就形成了两种对立的方法论。显然，马克思坚持唯物辩证法，认为整个世界是个联系、发展的世界。考生需要注意的是，辩证法并不是马克思的发明，只不过在马克思之前的辩证法属于唯心主义辩证法，只承认意识形态上的辩证关系。而马克思的辩证法走的是唯物主义的道路。唯物辩证法包括两大总特征、三大规律以及五大范畴这三大部分内容。相关的具体内容以及考点分析将在《马克思主义哲学“图示复习法”之四》中进行阐述。
再次，辩证唯物主义认识论。在中西哲学史上有着各种各样的认识论。唯心主义认识论认为，人对事物的认识是人天生所具有的，从而否定了实践经验的重要性，如孔子的“生而知之”等。而马克思的认识论是唯物主义的认识论，认为实践是认识的基础，把实践引入了认识论当中，从而与唯心主义认识论划分了界限；形而上学唯物主义认识论认为，人的认识是主体对客体的一种消极、被动、直观的反映，从而否认了人的认识的能动作用。于此不同，马克思的辩证唯物主义认识论强调认识的能动作用，即一方面认为实践是认识的基础，另一方面，认识对实践具有指导作用。这样，辩证唯物主义认识论就与形而上学唯物主义认识论划清了界限。辩证唯物主义认识论包括认识的本质、发展过程、认识的真理性及其检验标准。其具体内容将在《马(本文来自：wwW.xIaocAofanwEn.coM 小草 范文 网:马克思主义哲学基本原理第八版)克思主义哲学“图示复习法”之五》中讲解。
最后，历史唯物主义，又叫做唯物史观，是马克思主义的社会历史观。与以往的历史观不同，马克思主义是用唯物的角度去看待历史和社会发展的。这部分内容与前三个内容相比，比较简单易于理解。历史唯物主义包括社会的发展、人的发展两个部分。其具体内容见《马克思主义哲学“图示复习法”之六》。
马克思主义哲学基本原理"图示复习法"之三
图示说明：
辩证唯物论是马克思哲学的理论基础和逻辑起点。它包括物质观、运动观、时空观、意识观以及实践观这五大观。马克思主义哲学作为哲学的一个派别，首先要回答哲学的第一个